2023年學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)防控疫情演練方案四篇

學(xué)校開(kāi)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練方案生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是責(zé)任，為進(jìn)一步壓緊壓實(shí)防控工作責(zé)任，提高學(xué)校對(duì)疫情應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)處置能力，嚴(yán)防新冠疫情的傳播與擴(kuò)散，確保學(xué)校師生員工的身體健康和生命安全，為開(kāi)學(xué)復(fù)課提供堅(jiān)實(shí)的保障，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案：一、演練時(shí)間：2023年X月X日14:00-17:00（暫擬）二、演練場(chǎng)所：校門(mén)口、班級(jí)、食堂、宿舍三、演練目的和要求：.提高學(xué)校疫情防控的應(yīng)急處置能力，檢驗(yàn)學(xué)校制定的應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性。.落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療”的防治原則，提高我校全體工作人員快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置。.全體參加演練的人員要積極配合本次演練工作，對(duì)本次演練高度重視、高度負(fù)責(zé)，參演過(guò)程中應(yīng)保持冷靜，服從現(xiàn)場(chǎng)指揮人員的指導(dǎo)。四、演練前準(zhǔn)備3.全體參加演練的人員要積極配合本次演練工作，對(duì)本次演練高度重視、高度負(fù)責(zé)，參演過(guò)程中應(yīng)保持冷靜，服從現(xiàn)場(chǎng)指揮人員的指導(dǎo)。.制定演練方案：由XXX副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)擬定出具有科學(xué)性和可操作性的應(yīng)急演練方案。.進(jìn)行集體培訓(xùn)：1）強(qiáng)調(diào)各個(gè)崗位的職責(zé)，明確具體要求，不斷細(xì)化演練方案。并讓全體教職工知曉、記牢，力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、有審核、有報(bào)告。2）對(duì)參加演練的教職工介紹整個(gè)應(yīng)急演練流程，并對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)工作要點(diǎn)作了詳細(xì)說(shuō)明，明確到責(zé)任人，確保演練安全、有效。.演練物資準(zhǔn)備：準(zhǔn)備演練所需要的口罩、體溫測(cè)量?jī)x、消毒、洗手液等防護(hù)用品等。.進(jìn)行預(yù)演練：按照演練方案，根據(jù)職責(zé)分工，各相關(guān)部門(mén)人員模擬實(shí)景進(jìn)行預(yù)演，進(jìn)一步磨合機(jī)制，完善方案。.成立應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：XXX（負(fù)責(zé)統(tǒng)調(diào)度，現(xiàn)場(chǎng)指揮，對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)行決策。）副組長(zhǎng)：XXX、XXX、XX（負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、演練效果評(píng)估等工作）成員：各班任課教師、班主任（負(fù)責(zé)協(xié)助組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)的工作需要，負(fù)責(zé)疫情發(fā)后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師及家長(zhǎng)情緒，對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀(guān)察學(xué)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。體溫測(cè)量人員：XXX、XX（負(fù)責(zé)全校師晨午檢、教學(xué)過(guò)程中體溫測(cè)量和記錄）秩序維護(hù)人員：XXX、XXX、XX（負(fù)責(zé)維護(hù)早、晚上放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)和學(xué)的隊(duì)伍排列）現(xiàn)場(chǎng)消毒人員：XX、XXX（負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)入校園的師、物品進(jìn)行消毒，按規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)間、公共場(chǎng)所等消毒工作，并在學(xué)離開(kāi)隔離觀(guān)察室后對(duì)留觀(guān)室進(jìn)行終末消毒，同時(shí)做好記錄。）疫情防控人員：XXX、XX（疫情發(fā)后，負(fù)責(zé)排查患病學(xué)的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況，確定確切接觸者；對(duì)患病學(xué)情況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視，對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀(guān)察和情況排查。）聯(lián)絡(luò)上報(bào)人員：XXXXX（負(fù)責(zé)出現(xiàn)疫情后，及時(shí)聯(lián)系社區(qū)、疫情治療定點(diǎn)醫(yī)院，并通知學(xué)家長(zhǎng)；按規(guī)定向上級(jí)部門(mén)、疫情防控部門(mén)報(bào)告情況；協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。）五、進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練場(chǎng)景.學(xué)入校體溫檢測(cè)演練學(xué)校大門(mén)是校園疫情防控的第一道防線(xiàn)，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。）在學(xué)校門(mén)口鋪設(shè)消毒地墊、拉好警戒線(xiàn)，在地上每隔一米劃上紅線(xiàn)。2）實(shí)行分時(shí)間段入學(xué)3）早晨學(xué)戴好口罩，手持健康卡，并保持一米左右間距，分三條通道排隊(duì)進(jìn)入學(xué)校。4）每條通道的檢測(cè)人員在二邊用測(cè)溫儀對(duì)學(xué)逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測(cè)，消毒人員對(duì)學(xué)鞋底、書(shū)包、行李箱等物品進(jìn)行消毒。5）體溫正常、無(wú)其他癥狀者，有序進(jìn)入學(xué)校。6）體溫異常的學(xué)由專(zhuān)人帶至隔離區(qū)，送至復(fù)測(cè)區(qū)，由校醫(yī)再次用水銀溫度計(jì)對(duì)學(xué)體溫進(jìn)行檢測(cè)。同時(shí)將此經(jīng)過(guò)的通道消毒并封閉。.場(chǎng)景2：進(jìn)入班級(jí)體溫檢測(cè)演練1）早上學(xué)進(jìn)入班級(jí)之前由班主任進(jìn)行體溫檢測(cè)，學(xué)間隔1米在班級(jí)門(mén)口排隊(duì)等待，班主任老師戴好口罩和一次性手套，依次對(duì)每個(gè)學(xué)進(jìn)行檢測(cè)。2）班級(jí)門(mén)口設(shè)有免洗消毒洗手液，每個(gè)體溫正常的學(xué)進(jìn)入班級(jí)前用洗手液進(jìn)行手部消毒，進(jìn)入教室等候上課。3）當(dāng)檢測(cè)有學(xué)溫度異常時(shí)，班主任老師馬上詢(xún)問(wèn)該情況，聯(lián)系疫情防控人員，并帶其到觀(guān)察室，由校醫(yī)對(duì)其再次進(jìn)行水銀溫度計(jì)測(cè)量體量。.場(chǎng)景3：晨午檢演練1）在學(xué)上交健康卡的基礎(chǔ)上，每天進(jìn)行晨檢、午檢，對(duì)缺勤學(xué)進(jìn)行電話(huà)跟蹤，了解其具體情況。2）在午餐前，學(xué)坐在座位上由班主任依次為學(xué)進(jìn)行測(cè)溫并做詳細(xì)記錄，如發(fā)現(xiàn)異常情況，聯(lián)系疫情防控人員將學(xué)送至觀(guān)察室，通知消毒人員進(jìn)行班內(nèi)消毒，并把其他學(xué)轉(zhuǎn)移至零時(shí)教室。.場(chǎng)景4、學(xué)上課時(shí)演練1）上課時(shí)突然有學(xué)不舒服，老師迅速拿出衛(wèi)箱里的一次性手套戴好，手持測(cè)溫槍?zhuān)瑢?duì)學(xué)進(jìn)行體溫測(cè)量，經(jīng)測(cè)量為37.8℃o2）老師為該戴好一次性手套，幫他收拾好書(shū)包，將他帶到走廊進(jìn)行隔離。與此同時(shí)，撥打電話(huà)通知班主任、疫情防控人員。3）疫情防控人員馬上把該帶到觀(guān)察室，并對(duì)該情況進(jìn)行詢(xún)問(wèn)。校醫(yī)對(duì)該再次進(jìn)行體溫測(cè)量。4）班主任組織班上其他學(xué)轉(zhuǎn)移至零時(shí)教室，消毒人員對(duì)班級(jí)進(jìn)行全面消毒，開(kāi)窗通風(fēng)。.場(chǎng)景5：就餐時(shí)演練1）學(xué)生、教職工實(shí)行錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐，時(shí)間安排:（略）2）師就餐時(shí)須佩戴口罩，進(jìn)入食堂時(shí)需排隊(duì)洗手，進(jìn)行間隔水龍頭洗手，用手部烘干機(jī)烘干。3）分兩隊(duì)排列取餐，隊(duì)伍間隔在1米以上。體溫人員對(duì)學(xué)進(jìn)行體溫檢測(cè)。體溫異常者按照異常情況處理。4）食堂分發(fā)套餐，學(xué)間隔在1米排隊(duì)取餐，即取即走。5）實(shí)行分區(qū)用餐，到餐位坐下吃板的最后一刻才摘口罩，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開(kāi)。就餐位子間隔在1米以上，實(shí)行錯(cuò)位就餐。就餐中不交流、少說(shuō)話(huà)，避免交叉感染。6）用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊(duì)，將剩飯菜倒進(jìn)汨水桶，餐盤(pán)、餐具分類(lèi)送到相應(yīng)回收桶。7）用餐后食堂對(duì)全部餐具和就餐環(huán)境進(jìn)行消毒。.場(chǎng)景6：宿舍中體溫異常情況演練1）學(xué)進(jìn)入宿舍時(shí)間隔1米排隊(duì)，宿舍管理人員對(duì)每個(gè)學(xué)進(jìn)行體溫測(cè)量，體溫正常進(jìn)入宿舍。2）晚上宿舍管理人員對(duì)學(xué)進(jìn)行體溫測(cè)量，發(fā)現(xiàn)有學(xué)體溫異常，馬上報(bào)告值班疫情防控人員和班主任。3）值班疫情防控人員將該學(xué)帶到觀(guān)察室，由校醫(yī)進(jìn)一步排查。班主任到觀(guān)察室對(duì)該進(jìn)行安撫。宿舍管理人員對(duì)留在宿舍里的學(xué)進(jìn)行安撫，等待下一步指令。.場(chǎng)景7：周未放學(xué)演練1）把好離校關(guān)，周未放學(xué)后，為避免學(xué)和家長(zhǎng)大面積XX接觸，學(xué)校分時(shí)間段、分年級(jí)、分班級(jí)實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)。時(shí)間安排：（略）2）學(xué)校在校門(mén)口的空地上對(duì)每個(gè)班級(jí)進(jìn)行區(qū)域劃分，班級(jí)與班級(jí)的距離在5米以上，每個(gè)班級(jí)放學(xué)時(shí)到自己對(duì)應(yīng)的區(qū)域。3）放學(xué)時(shí)各班級(jí)按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，班主任嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn)，將學(xué)有序送至校門(mén)口的接送點(diǎn)，每個(gè)班級(jí)確保學(xué)安全。4）放學(xué)時(shí)排隊(duì)，大家都保持一米的間距，家長(zhǎng)隊(duì)伍和孩子隊(duì)伍面對(duì)面排列，家長(zhǎng)在隊(duì)伍中的位子要和孩子保持一致，家長(zhǎng)和孩子一一對(duì)應(yīng)接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。.場(chǎng)景8：疫情確診后處置演練1）發(fā)現(xiàn)學(xué)體溫不正常時(shí)由疫情防控人員帶到觀(guān)察室，由校醫(yī)再次用水銀溫度計(jì)對(duì)學(xué)體溫進(jìn)行檢測(cè)。測(cè)量后體溫還是不正常。2）由校醫(yī)將該轉(zhuǎn)到隔離室，并通知班主任、疫情防控人員。班主任通知學(xué)家長(zhǎng)，并對(duì)該進(jìn)行安撫。疫情防控人員對(duì)該情況進(jìn)行詢(xún)問(wèn)了解登記。3）家長(zhǎng)到達(dá)學(xué)校后由家長(zhǎng)自駕接該去醫(yī)院就醫(yī)；如果家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到就撥打120；如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到，迅速調(diào)用學(xué)校公務(wù)車(chē)輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診。4）家長(zhǎng)通知班主任確診為是新冠疫情，班主任立刻通知學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置流程,相關(guān)人員迅速進(jìn)入崗位，按照其職責(zé)分工開(kāi)展相關(guān)工作。5）班主任通知全班其他學(xué)十四天內(nèi)在家隔離，班主任和其任課老師也在家進(jìn)行十四天隔離。班主任做好學(xué)的家訪(fǎng)工作，每天知道患病學(xué)的身體狀況，做好跟蹤觀(guān)察做好心理疏導(dǎo)。6）消毒人員對(duì)教室開(kāi)窗通風(fēng)，用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為為200-500ppm進(jìn)行噴灑，公共場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒。宿舍管理人員對(duì)該宿舍、公共區(qū)域進(jìn)行全面消毒。7）對(duì)該在校園內(nèi)接觸過(guò)的人員進(jìn)行全面排查，確定密切接觸者，并對(duì)這些人員進(jìn)行體溫測(cè)量，十四天的隔離觀(guān)察。8）告知全校師真實(shí)情況，引導(dǎo)全校師不單獨(dú)接受采訪(fǎng)或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀(guān)臆測(cè)、夸大其詞，不以個(gè)人名義向外提供信息，以上級(jí)部門(mén)正式發(fā)布的信息為準(zhǔn)。六、反思與改進(jìn).對(duì)演練過(guò)程中發(fā)的問(wèn)題和不完善的地方，均在演練過(guò)程中指出，并當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行示范性操作，進(jìn)行總結(jié)改正。.進(jìn)一步提高全校師對(duì)疫情的防控意識(shí)，提高每個(gè)部門(mén)面對(duì)突發(fā)疫情的應(yīng)急處理能力。.針對(duì)發(fā)的問(wèn)題，進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善方案，全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保開(kāi)學(xué)后疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失。學(xué)校開(kāi)學(xué)疫情防控模擬應(yīng)急演練方案為做好新冠疫情防控工作，提高防控水平和應(yīng)對(duì)能力，堅(jiān)決防止疫情在校園蔓延，確保教職員工、學(xué)生生命安全和身體健康，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”，保障師生安全順利返校做好全方位復(fù)學(xué)準(zhǔn)備，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。一、統(tǒng)部署，分工明確。召開(kāi)2023年秋季新冠疫情開(kāi)學(xué)演練動(dòng)員會(huì)，組織參與演練的教師再次認(rèn)真學(xué)習(xí)“新冠防控預(yù)演方案”，以及預(yù)防疫情報(bào)送流程，同時(shí)具體介紹學(xué)生入校測(cè)溫流程的具體內(nèi)容,進(jìn)一步明確參與預(yù)演人員在演練中的職責(zé)，強(qiáng)調(diào)演練當(dāng)天參與演練的所有人員要帶好口罩，做好防護(hù)，按照分工按時(shí)到達(dá)演練崗位，熟練工作流程，落實(shí)演練環(huán)節(jié)。二、通風(fēng)換氣，做好消殺。對(duì)校園衛(wèi)生環(huán)境做全方位打掃，各教室、宿舍通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，對(duì)校門(mén)口、教室、走廊、操場(chǎng)、宿舍及隔離室周邊環(huán)境進(jìn)行全方位消殺工作，謹(jǐn)防污染擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)。為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。三、師生入校演練.學(xué)生分年級(jí)分時(shí)間段入校①三至六年級(jí)先開(kāi)學(xué)，三日后一二年級(jí)開(kāi)學(xué)②8：00：五、六年級(jí)孩子在疫情值班人員的指引下有序入校，③3：10：三、四年級(jí)在疫情值班人員的指引下有序入校,按照年級(jí)學(xué)生編號(hào)，對(duì)應(yīng)人行道上的號(hào)碼，每個(gè)學(xué)生間隔1米以上距離。④XXX、XX負(fù)責(zé)學(xué)生大門(mén)口入校。.加強(qiáng)接送點(diǎn)消殺工作學(xué)校東西兩側(cè),XX大道和XX街接送點(diǎn)增加兩處消殺點(diǎn)，由后勤XXX和XXX在上學(xué)時(shí)間段負(fù)責(zé)消殺工作。.家校配合，晨檢工作，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。每天早上孩子們?cè)诩矣杉议L(zhǎng)測(cè)量體溫，凡是超過(guò)37.3攝氏度的都不要來(lái)學(xué)校，居家觀(guān)察或送醫(yī)院診斷并告訴班主任老師，班主任做好記錄。學(xué)生排隊(duì)依次進(jìn)入學(xué)校大門(mén)口后，統(tǒng)進(jìn)行紅外體溫檢測(cè)前后保持一米的距離，在此過(guò)程中，若發(fā)現(xiàn)體溫高于37.3°C者，立刻由值班老師帶至隔離觀(guān)察區(qū)，經(jīng)專(zhuān)門(mén)通道至師生發(fā)熱臨時(shí)隔離觀(guān)察室，第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng)，同時(shí)詢(xún)問(wèn)是否有疫區(qū)旅居史，如果有第一時(shí)間和疾控部門(mén)聯(lián)系，同時(shí)上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門(mén)。體溫正常，無(wú)感冒、咳嗽癥狀學(xué)生按既定路線(xiàn)依次入班。.教職工晨檢、簽到嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范每天早上教職工在家測(cè)量體溫，凡是超過(guò)37.3攝氏度的都不要來(lái)學(xué)校，居家觀(guān)察或去醫(yī)院診斷，在校門(mén)口統(tǒng)進(jìn)行紅外體溫檢測(cè)，體溫正常，無(wú)感冒、咳嗽癥狀的教職工將體溫填到簽到表上，方可進(jìn)入學(xué)校。1、學(xué)生入班、如廁演練學(xué)生從大門(mén)口直接進(jìn)入班級(jí)坐到自己的座位上，不允許串座位，值日班干部負(fù)責(zé)早讀紀(jì)律，早讀老師到教室巡視早讀到校人數(shù)，配合班主任做好晨檢記錄。第一節(jié)上課，任課老師首先宣講防疫知識(shí)（每天都要講），特別是勤洗手，現(xiàn)場(chǎng)教授七步洗手法，并找同學(xué)演示等。下課期間上廁所的同學(xué)排隊(duì)等候，利用好值周班干部排成一列縱隊(duì)，前后保持一米的距離，有序如廁，絕不可隨地吐痰，大小便后要洗手。五、學(xué)生就餐演練嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校配餐接餐管理制度，確保餐車(chē)進(jìn)校前進(jìn)行嚴(yán)格消毒，建立專(zhuān)門(mén)臺(tái)賬，記錄配餐人員及司機(jī)的體溫檢測(cè)。餐食不再送往配餐間，把每人一份的餐品直接送到各班教室門(mén)口，減少人員接觸。全校分段錯(cuò)峰搬餐進(jìn)食，原則上一個(gè)班分兩批進(jìn)餐，避免大量人員擁擠現(xiàn)象。進(jìn)餐期間，除本班分餐教師及學(xué)生在教室內(nèi)，其余人員不得入內(nèi)。提倡學(xué)生自帶餐具，在餐前準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，師生做好手部、餐墊、圍裙、清.制定演練方案：擬定出具有科學(xué)性和可操作性的應(yīng)急演練方案。.進(jìn)行集體培訓(xùn)：1）強(qiáng)調(diào)各個(gè)崗位的職責(zé)，明確具體要求，不斷細(xì)化演練方案。并讓全體教職工知曉、記牢，力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、有審核、有報(bào)告。2）對(duì)參加演練的教職工介紹整個(gè)應(yīng)急演練流程，并對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)工作要點(diǎn)作了詳細(xì)說(shuō)明，明確到責(zé)任人，確保演練安全、有效。.演練物資準(zhǔn)備：準(zhǔn)備演練所需要的口罩、體溫測(cè)量?jī)x、消毒、洗手液等防護(hù)用品等。.進(jìn)行預(yù)演練：按照演練方案，根據(jù)職責(zé)分工，各相關(guān)部門(mén)人員模擬實(shí)景進(jìn)行預(yù)演，進(jìn)一步磨合機(jī)制，完善方案。.成立應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組：1）組長(zhǎng)：XX（負(fù)責(zé)統(tǒng)調(diào)度，現(xiàn)場(chǎng)指揮，對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)行決策。）副組長(zhǎng)：XXX（負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、演練效果評(píng)估等工作）2）成員：各班任課教師、班主任（負(fù)責(zé)協(xié)助組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)的工作需要，負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒，對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀(guān)察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。）3）體溫測(cè)量人員：XXX（負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過(guò)程中體溫測(cè)量和記錄）潔衣的消毒衛(wèi)生工作。進(jìn)餐時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生文明就餐，不交頭接耳、咳嗽或打噴嚏用餐巾紙捂上嘴巴。具體流程：10：30供餐車(chē)入校，門(mén)衛(wèi)登記，總務(wù)處負(fù)責(zé)驗(yàn)餐、留樣。11:00一二年級(jí)一名教師看班，另外兩名教師取餐，餐到位后，第一批1、3、5、7排開(kāi)始吃飯,第二批2、4、6、8排由一名教師帶領(lǐng)間隔1米排隊(duì)到上學(xué)期劃分區(qū)域自由活動(dòng)，活動(dòng)中提醒學(xué)生間隔1米以上，過(guò)20分鐘后兩批學(xué)生交換。11：50三四五年級(jí)一名教師看班，另外兩名教師取餐，餐到位后，第一批1、3、5、7排開(kāi)始吃飯，第二批2、4、6、3排由一名教師帶領(lǐng)間隔1米排隊(duì)到上學(xué)期劃分區(qū)域自由活動(dòng)，活動(dòng)中提醒學(xué)生間隔1米以上，過(guò)20分鐘后兩批學(xué)生交換。六、學(xué)生午檢演練午餐結(jié)束后，帶領(lǐng)學(xué)生做好教室的衛(wèi)生清潔及消毒工作,督促學(xué)生清洗和保存好餐具。班主任用紅外線(xiàn)額溫槍給每位學(xué)生測(cè)量體溫，并做好午檢記錄，若發(fā)現(xiàn)體溫高于37.3攝氏度者，班主任將學(xué)生送至學(xué)校臨時(shí)隔離觀(guān)察室，然后，校醫(yī)測(cè)量體溫并立即聯(lián)系家長(zhǎng)。這期間校醫(yī)詢(xún)問(wèn)病情、接觸史等，若有與疫區(qū)旅居史或與疫區(qū)人員接觸史，則立即撥打疾控部門(mén)電話(huà)，上報(bào)上級(jí)部門(mén)，上報(bào)校長(zhǎng),聯(lián)系防疫部門(mén)前來(lái)處置，同時(shí)做好隔離工作。體溫異常學(xué)生離校就診后，學(xué)校做好消毒，謹(jǐn)防污染擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)。七、學(xué)生放學(xué)演練學(xué)生放學(xué)采用分批放學(xué)的辦法，這個(gè)環(huán)節(jié)家長(zhǎng)容易扎堆,學(xué)校東西兩側(cè)，XX大道和XX街接送點(diǎn)增加兩處消殺點(diǎn)，由后勤XXX和XXX在上學(xué)時(shí)間段負(fù)責(zé)消殺工作。根據(jù)校區(qū)大門(mén)口人行道從XX大道到XX外環(huán)，必要時(shí)還可以向兩邊延伸，劃定每一個(gè)家長(zhǎng)和孩子的位置，間隔一米，分成五批放學(xué)，一年級(jí)三點(diǎn)五十開(kāi)始放學(xué)，以后每個(gè)年級(jí)間隔十分鐘，每個(gè)家長(zhǎng)和孩子一一對(duì)應(yīng)到位置接自己的孩子，大家都保持一米的距離，各自回家吃飯寫(xiě)作業(yè)休息。教育孩子回家第一件事先洗手，讓孩子給家長(zhǎng)傳達(dá)接送孩子時(shí)一定要遵守學(xué)校的要求，遵守秩序不聚集，利用少先隊(duì)檢查等措施使接送有秩序。希望此次演練，各教職工熟知應(yīng)急處置過(guò)程，進(jìn)一步提升了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。同時(shí)，也進(jìn)一步完善開(kāi)學(xué)后防控疫情的相關(guān)制度流程。學(xué)校開(kāi)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練方案為堅(jiān)決打好新冠疫情防控阻擊戰(zhàn)，落實(shí)細(xì)化學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案，全面提高學(xué)校應(yīng)對(duì)疫情的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置具體過(guò)程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療，促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化，特制定本方案。一、人員分工及主要職責(zé)當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)校長(zhǎng)擔(dān)任演練現(xiàn)場(chǎng)總指揮，統(tǒng)調(diào)度，指揮應(yīng)急處置，對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)行決策。相關(guān)演練人員分成六個(gè)工作組：（一）綜合協(xié)調(diào)組.人員組成組長(zhǎng)：當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)成員：XXX、XXX、XXX、XX.主要職責(zé)①負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評(píng)估等工作；②根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)及疾控部門(mén)的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間，班級(jí)或年級(jí)范圍等；綜合評(píng)估各環(huán)節(jié)工作，提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。（二）疫情監(jiān)測(cè)組.人員組成組長(zhǎng)：XXX成員：各班班主任.主要職責(zé)①負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過(guò)程中體溫監(jiān)測(cè)；②疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)設(shè)置警戒區(qū)域，排查患病學(xué)生的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況，確定確切接觸者；③對(duì)患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視,對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀(guān)察和情況排查。（三）救治處置組.人員組成組長(zhǎng)：XX成員：各班班主任.主要職責(zé)①疫情發(fā)生后，立即組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治;②利用校園廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動(dòng)，回到班級(jí)；③確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú)立，避免交叉感染。（四）對(duì)外聯(lián)絡(luò)組.人員組成組長(zhǎng)：XXX成員：各班班主任.主要職責(zé)①出現(xiàn)疫情后，及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院，并通知學(xué)生家長(zhǎng)；②按規(guī)定向上級(jí)教育部門(mén)、疫情防控部門(mén)報(bào)告情況；③協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。（五）消毒防疫組.人員組成組長(zhǎng)：XXX成員：各班輔導(dǎo)員.主要職責(zé)①負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生經(jīng)過(guò)的通道及該可能接觸過(guò)的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒；②根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所等消毒工作，并在學(xué)生離開(kāi)隔離觀(guān)察室后對(duì)留觀(guān)室進(jìn)行終末消毒,同時(shí)做好記錄。（六）宣傳教育組.人員組成組長(zhǎng)：XXX成員：XXX、XXX、XXX.主要職責(zé)①負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒；②對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀(guān)察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜測(cè)，保持積極健康的心態(tài)。二、場(chǎng)景設(shè)置及處置流程（一）每日晨檢演練，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀.參與晨檢的疫情監(jiān)測(cè)組老師提前到達(dá)學(xué)校，進(jìn)行消毒、體溫檢測(cè)等環(huán)節(jié)處理，做好學(xué)生晨檢準(zhǔn)備。.學(xué)生到達(dá)校門(mén)處，按照《疫情防控工作預(yù)案》中規(guī)定的各班級(jí)入校次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進(jìn)入校園。.綜合協(xié)調(diào)組老師要引導(dǎo)學(xué)生按專(zhuān)屬通道排隊(duì)，前后保持一米距離，有序進(jìn)入測(cè)溫區(qū)；及時(shí)疏散來(lái)護(hù)送的家長(zhǎng)，不聚集。.疫情監(jiān)測(cè)組老師對(duì)到校學(xué)生依次進(jìn)行手部消毒、健康情況詢(xún)問(wèn)等，待學(xué)生進(jìn)入通道口，晨檢老師檢測(cè)學(xué)生體溫，檢測(cè)體溫正常的學(xué)生迅速按照通道進(jìn)入教室。.在演練中，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生在體溫檢測(cè)過(guò)程中出現(xiàn)異常,疫情監(jiān)測(cè)組老師立即向當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）報(bào)告。.總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)晨檢區(qū)，對(duì)學(xué)生癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.30℃,救治處置組老師立即向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)XXX校長(zhǎng)報(bào)告情況，申請(qǐng)批準(zhǔn)將該同學(xué)帶至學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。.學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)XXX校長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。（二）課間活動(dòng)演練，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀.上課前，消毒防疫組負(fù)責(zé)對(duì)所有教室門(mén)把手、走廊地面、衛(wèi)生間等重點(diǎn)部位進(jìn)行搽拭或噴灑消毒，補(bǔ)充衛(wèi)生間洗手液。.課間休息，上衛(wèi)生間時(shí)需經(jīng)當(dāng)班教師批準(zhǔn)，分批分開(kāi)（保持1米間距）按規(guī)定路線(xiàn)到衛(wèi)生間，方便后要用洗手液清洗手部，再按規(guī)定路線(xiàn)返回教室。.大課間活動(dòng)時(shí)，班主任打開(kāi)教室所有門(mén)窗進(jìn)行通風(fēng),讓學(xué)生保持間距到區(qū)域開(kāi)展活動(dòng)，一、二年級(jí)在教學(xué)北樓前,三、四年級(jí)在塑膠跑道，五、六年級(jí)在教學(xué)南樓前，開(kāi)展適度體育鍛煉。.課間活動(dòng)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)一同學(xué)精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨后老師將該同學(xué)迅速帶離至空地區(qū)域，并將情況報(bào)告到當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）。.總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置，對(duì)學(xué)生癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.6C,救治處置組老師立即向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)XXX校長(zhǎng)報(bào)告情況，申請(qǐng)批準(zhǔn)將該同學(xué)帶至學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。.學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)XXX校長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。（三）下午放學(xué)演練，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)嘔吐等疑似癥狀.放學(xué)時(shí)，為避免學(xué)生和家長(zhǎng)大面積XX接觸，學(xué)校分時(shí)間段、分年級(jí)、分班級(jí)實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)。.各班級(jí)按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，班級(jí)間間距為10米左右。班主任嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn)，將學(xué)生有序送至接送點(diǎn)，確保學(xué)生安全。.放學(xué)前，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行一分鐘防疫和安全教育提醒。每一方隊(duì)都安排值班領(lǐng)導(dǎo)、老師護(hù)送，綜合協(xié)調(diào)組在大門(mén)口指揮疏導(dǎo)過(guò)往車(chē)輛。低年級(jí)家長(zhǎng)全部按照區(qū)域在校外等候，杜絕人員聚集。.在放學(xué)過(guò)程中，某班發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)嘔吐，體溫測(cè)量為37.9?？谥蛋嗬蠋熈⒓磮?bào)告當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）。.總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置，對(duì)學(xué)生癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.5°C,救治處置組老師立即向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)XXX校長(zhǎng)報(bào)告情況，申請(qǐng)批準(zhǔn)將該同學(xué)帶至學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。.學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)XXX校長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。（四）疫情發(fā)生后，啟動(dòng)應(yīng)急處置流程.報(bào)告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，值班老師或班主任立即向當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況，值班領(lǐng)導(dǎo)待核實(shí)情況后，向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程,綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測(cè)、救治處置、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、消毒防疫、宣傳教育各組當(dāng)班教職工按照職責(zé)分工開(kāi)展工作。（各組迅速進(jìn)入崗位）.隔離。迅速將患病學(xué)生帶到隔離室觀(guān)察，穩(wěn)定學(xué)生情緒后，對(duì)疫情學(xué)生進(jìn)行初步救治?；疾W(xué)生所在班級(jí)其他學(xué)生停止校內(nèi)常態(tài)活動(dòng)，轉(zhuǎn)移到備用教室，消毒防疫組對(duì)該班教室進(jìn)行消毒。（救治處置組、消毒防疫組）.送醫(yī)。立即通知學(xué)生家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)自駕接學(xué)生去醫(yī)院就醫(yī)；如果家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到就撥打120；如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到，迅速調(diào)用學(xué)校公務(wù)車(chē)輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診。（綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組）.排查。排查發(fā)熱學(xué)生的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入校晨檢或就餐過(guò)程周?chē)藛T，確定密切接觸者；同時(shí)對(duì)患病學(xué)生所在班級(jí)老師及其他同學(xué)進(jìn)行體溫測(cè)量、記錄。（綜合協(xié)調(diào)組、疫情監(jiān)測(cè)組）.上報(bào)。如學(xué)生被確診為疑似病例或確診病例，及時(shí)將感染情況和排查情況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門(mén)；并將密切接觸者排查情況通報(bào)相關(guān)師生家長(zhǎng)及所在街道（社區(qū)）。（綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組）.消毒。立即對(duì)隔離觀(guān)察區(qū)、疫情學(xué)生活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急消毒處理。（消毒防疫組）.評(píng)估。綜合上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間、班級(jí)或年級(jí)范圍，并將意見(jiàn)報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。（綜合協(xié)調(diào)組）8.善后。加強(qiáng)校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪(fǎng)或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀(guān)臆測(cè)、夸大其詞，不以個(gè)人名義向外提供信息，以上級(jí)部門(mén)正式發(fā)布的信息為準(zhǔn)；積極做好患病學(xué)生的家訪(fǎng)工作，每天知道患病學(xué)生的身體狀況，做好跟蹤觀(guān)察做好心理疏導(dǎo)；對(duì)所在班級(jí)其他學(xué)生也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測(cè)頻次。（宣傳教育組、疫情監(jiān)測(cè)組）三、總結(jié)反思及改進(jìn)提高演練結(jié)束后，綜合協(xié)調(diào)要梳理演練現(xiàn)場(chǎng)體溫檢測(cè)、發(fā)熱學(xué)生留觀(guān)等待區(qū)觀(guān)察、學(xué)校應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置規(guī)范化工作和各部門(mén)間的協(xié)調(diào)能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，收集教職工提出的意見(jiàn)建議。針對(duì)問(wèn)題，進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強(qiáng)配合、積累經(jīng)驗(yàn)，全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保開(kāi)學(xué)后疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失！4）秩序維護(hù)人員：XX、XX（負(fù)責(zé)維護(hù)早、晚上放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)和學(xué)生的隊(duì)伍排列）5）現(xiàn)場(chǎng)消毒人員：XX、XX（負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)入校園的師生、物品進(jìn)行消毒，按規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所等消毒工作，并在學(xué)生離開(kāi)隔離觀(guān)察室后對(duì)留觀(guān)室進(jìn)行終末消毒,同時(shí)做好記錄。）6）疫情防控人員：XXX（疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況，確定確切接觸者；對(duì)患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視，對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀(guān)察和情況排查。）7）聯(lián)絡(luò)上報(bào)人員：XX、XXX（負(fù)責(zé)出現(xiàn)疫情后，及時(shí)聯(lián)系社區(qū)、疫情治療定點(diǎn)醫(yī)院，并通知學(xué)生家長(zhǎng)；按規(guī)定向上級(jí)教育部門(mén)、疫情防控部門(mén)報(bào)告情況；協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。）五、進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練場(chǎng)景1：學(xué)生入校體溫檢測(cè)演練學(xué)校大門(mén)是校園疫情防控的第一道防線(xiàn)，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。1）在學(xué)校門(mén)口鋪設(shè)消毒地墊、拉好警戒線(xiàn)，在地上每隔一米劃上紅線(xiàn)。2）實(shí)行分時(shí)間段入學(xué)：一班14:00到校、二班：14:20到校。3）早晨學(xué)生戴好口罩，手持健康卡，并保持一米左右間距，分兩條通道排隊(duì)進(jìn)入學(xué)校。4）每條通道的檢測(cè)人員（XX、XXX）在二邊用測(cè)溫儀對(duì)學(xué)生逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測(cè)，消毒人員（XX、XXX）對(duì)學(xué)生鞋底、書(shū)包、行李箱等物品進(jìn)行消毒。5）體溫正常、無(wú)其他癥狀者，有序進(jìn)入學(xué)校登記人員（XX、XXX）到宿舍（責(zé)任人：XXX,XXX）O6）體溫異常的學(xué)生由專(zhuān)人帶至隔離區(qū)，送至復(fù)測(cè)區(qū),由校醫(yī)再次用水銀溫度計(jì)對(duì)學(xué)生體溫進(jìn)行檢測(cè)。同時(shí)將此生經(jīng)過(guò)的通道消毒并封閉（責(zé)任人：XXX）o場(chǎng)景2：進(jìn)入班級(jí)體溫檢測(cè)演練1）早上學(xué)生進(jìn)入班級(jí)之前由班主任（XX,XXX）進(jìn)行體溫檢測(cè)，學(xué)生間隔1米在班級(jí)門(mén)口排隊(duì)等待，班主任老師戴好口罩和一次性手套，依次對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)2）班級(jí)門(mén)口設(shè)有酒精消毒液，每個(gè)體溫正常的學(xué)生進(jìn)入班級(jí)前用洗手液進(jìn)行手部消毒，進(jìn)入教室等候上課。3）當(dāng)檢測(cè)有學(xué)生溫度異常時(shí)，班主任老師馬上詢(xún)問(wèn)該生情況，聯(lián)系疫情防控人員，并帶其到觀(guān)察室，由校醫(yī)對(duì)其再次進(jìn)行水銀溫度計(jì)測(cè)量體量。場(chǎng)景3：晨午檢演練1）在學(xué)生上交健康卡的基礎(chǔ)上，每天進(jìn)行晨檢、午檢，對(duì)缺勤學(xué)生進(jìn)行電話(huà)跟蹤，了解其具體情況。2）在午餐前，學(xué)生坐在座位上由班主任依次為學(xué)生進(jìn)行測(cè)溫并做詳細(xì)記錄，如發(fā)現(xiàn)異常情況，聯(lián)系疫情防控人員將學(xué)生送至觀(guān)察室，通知消毒人員進(jìn)行班內(nèi)消毒，并把其他學(xué)生轉(zhuǎn)移至零時(shí)教室。場(chǎng)景4、學(xué)生上課時(shí)演練1）上課時(shí)突然有學(xué)生不舒服，老師迅速拿出衛(wèi)生箱里的一次性手套戴好，手持測(cè)溫槍?zhuān)瑢?duì)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量，經(jīng)測(cè)量為37.8°Co2）老師為該生戴好一次性手套，幫他收拾好書(shū)包，將他帶到走廊進(jìn)行隔離。與此同時(shí)，撥打電話(huà)通知班主任、疫情防控人員。3）疫情防控人員馬上把該生帶到觀(guān)察室，并對(duì)該生情況進(jìn)行詢(xún)問(wèn)。校醫(yī)對(duì)該生再次進(jìn)行體溫測(cè)量。4）班主任組織班上其他學(xué)生轉(zhuǎn)移至零時(shí)教室，消毒人員對(duì)班級(jí)進(jìn)行全面消毒，開(kāi)窗通風(fēng)。場(chǎng)景5：學(xué)生就餐時(shí)演練1）學(xué)生、教職工實(shí)行錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐，時(shí)間安排：11：00——11：20七年級(jí)；11：25——11：45八年級(jí)；11：50——12：10九年級(jí)；12：15——12：35教職工2）師生就餐時(shí)須佩戴口罩，教師帶學(xué)生進(jìn)入食堂時(shí)需排隊(duì)洗手，進(jìn)行間隔水龍頭消毒液洗手。（責(zé)任人：XXX、XXX）3）分兩隊(duì)排列取餐，隊(duì)伍間隔在1米以上。體溫人員（XX）對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)。體溫異常者按照異常情況處理。4）食堂分發(fā)套餐，學(xué)生間隔在1米排隊(duì)取餐，即取即走。5）實(shí)行分區(qū)用餐，到餐位坐下吃坂的最后一刻才摘口罩，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開(kāi)。就餐位子間隔在1米以上，實(shí)行錯(cuò)位就餐。就餐中不交流、少說(shuō)話(huà)，避免交叉感染（責(zé)任人:XXX、XXX）o6）用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊(duì)，將剩飯菜倒進(jìn)淚水桶，餐盤(pán)、餐具分類(lèi)送到相應(yīng)回收桶。7）用餐后食堂對(duì)全部餐具和就餐環(huán)境進(jìn)行消毒。場(chǎng)景5：宿舍中體溫異常情況演練1）學(xué)生進(jìn)入宿舍時(shí)間隔1米排隊(duì)，宿舍管理人員（男生：XXX,女生：XXX）對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量，體溫正常進(jìn)入宿舍。2）晚上宿舍管理人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫異常，馬上報(bào)告值班疫情防控人員和班主任。3）值班疫情防控人員將該學(xué)生帶到觀(guān)察室，由校醫(yī)進(jìn)一步排查。班主任到觀(guān)察室對(duì)該生進(jìn)行安撫。宿舍管理人員對(duì)留在宿舍里的學(xué)生進(jìn)行安撫，等待下一步指令。場(chǎng)景6：周未放學(xué)演練1）把好離校關(guān)，周未放學(xué)后，為避免學(xué)生和家長(zhǎng)大面積XX接觸，學(xué)校分時(shí)間段、分年級(jí)、分班級(jí)實(shí)行錯(cuò)峰