2021中考物理章節(jié)訓(xùn)練-七十四：運(yùn)動(dòng)和力

給我一個(gè)支點(diǎn)，可以捻起整個(gè)地球。----阿基米德

備戰(zhàn)2021中考物理章節(jié)專(zhuān)題訓(xùn)練——專(zhuān)題七十四：運(yùn)動(dòng)和力

【專(zhuān)題一：牛頓第一定律、慣性】

【例1】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響.他在水平臺(tái)面上分別鋪上不同的材料,

讓同一小車(chē)從斜面上的同一高度由靜止滑下，在小車(chē)停下的位置分別做上標(biāo)記a、b、c.

(1)用同一小車(chē)從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的

(2)若水平面上鋪的材料種類(lèi)是毛巾、木板、棉布，則標(biāo)記c是小車(chē)在表面下停下的位置.

(3)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并進(jìn)一步推理：如果運(yùn)動(dòng)的物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，將.

(4)若在水平面鋪上同種材料，讓同一小車(chē)從不同高度由靜止滑下，則還可以探究小車(chē)的關(guān)系(選

填下列選項(xiàng)的序號(hào)).

①重力勢(shì)能與質(zhì)量；②動(dòng)能與速度；③動(dòng)能與質(zhì)量.

【針對(duì)訓(xùn)練】

1.氫氣球下系著一重物勻速直線(xiàn)向上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)達(dá)到某一高度時(shí)，系著重物的繩子突然斷開(kāi)，這個(gè)重物將()

A.立即下落

B.繼續(xù)上升一段距離再下落

C.以原來(lái)的速度一直上升

D.無(wú)法確定

2.在學(xué)習(xí)“牛頓第一定律”時(shí)為了研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，我們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)①②③及推理

④.

①Px.0_______

毛巾

棉布

闡、--------------H-破殖

④Ls_________

光滑裹面

⑴為了使小車(chē)在進(jìn)入平面時(shí)初速度相同，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車(chē)從同一斜面由靜止開(kāi)始滑下.

（2）實(shí)驗(yàn)表明：表面越光滑，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越（選填"遠(yuǎn)"或"近"），這說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小,

速度減少得越________（選填“快”或“慢”）.

（3）進(jìn)而推理得出：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將.

【專(zhuān)題二：二力平衡】

【例2】如圖所示，小車(chē)在水平方向受到兩個(gè)力的作用，我們通過(guò)觀(guān)察小車(chē)在水平方向受到不同的兩個(gè)力作

用時(shí)，小車(chē)是否處于靜止來(lái)探究二力平衡需要滿(mǎn)足哪些條件.

或：:番,?：

zk：―‘義

■rtJMV

⑴把小車(chē)放在較（選填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出更有利.

⑵向兩吊盤(pán)中加祛碼，當(dāng)兩盤(pán)中的祛碼質(zhì)量_______（選填“相等”或“不相等”）時(shí)，小車(chē)靜止.

（3）保持兩吊盤(pán)中的祛碼質(zhì)量相等，將小車(chē)在桌面上旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度松手后，小車(chē)會(huì),直到兩邊的拉

線(xiàn).

（4）如果將兩邊的吊盤(pán)掛在小車(chē)一端的同一掛鉤上，且沿同一方向拉小車(chē)，發(fā)現(xiàn)小車(chē)（選填“運(yùn)動(dòng)”

或“靜止”）,這表明了小車(chē)受到的二力若平衡，必須滿(mǎn)足________.

（5）通過(guò)上述過(guò)程可知：作用在同一物體上的兩個(gè)力，只有當(dāng)大小、方向,且作用在

上，才能平衡.

【針對(duì)訓(xùn)練】

1.起重機(jī)以0.5m/s的速度勻速吊起集裝箱時(shí)，鋼絲繩施加的拉力為8000N,如果起重機(jī)以lm/s的速度勻速

吊起該集裝箱時(shí)，鋼絲繩所施加的拉力為（）

A.等于16000NB.等于8000NC.小于8000ND.大于8000N

2.在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

⑴甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合

理，其原因是：_________________________________

⑵在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí)，利用了定滑輪能夠的特點(diǎn)，并通過(guò)調(diào)整________來(lái)改變

F1和F2的大小。

（3）保持F1與F2相等，用手將小車(chē)扭轉(zhuǎn)到圖中的位置，松手后，小車(chē)將無(wú)法在此位置平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這

一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿(mǎn)足___________________O

【專(zhuān)題三：探究影響滑動(dòng)摩擦力的因素】

【例3】為了探究滑動(dòng)摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，做了一系列實(shí)驗(yàn)，以下是部

分實(shí)驗(yàn)步驟（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，保持長(zhǎng)木板水平）第1次：把木塊平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊

作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)（如圖甲），讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，并記錄下表中.第2次：把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，用

同樣的方法拉木塊（如圖乙），記下相應(yīng)的示數(shù).第3次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長(zhǎng)木板上，再用

同樣的方法拉木塊（如圖丙），記下相應(yīng)的示數(shù)

實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊對(duì)木板的壓力/N彈簧湖力計(jì)的示數(shù)/N潸動(dòng)摩擦力/N

14.0

24.0

38.0

(1)若已知木塊質(zhì)量為2kg,請(qǐng)你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)；

(2)比較兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積無(wú)關(guān)；

(3)比較第1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是__________________________.

【針對(duì)訓(xùn)練】

1.在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí)，將木塊A放置于水平木板B上，加載一個(gè)祛碼，把彈簧測(cè)

力計(jì)系在A(yíng)上，如圖所示.當(dāng)向左拉動(dòng)B時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)指針?lè)€(wěn)定.下列討論中錯(cuò)誤的是

A.A受到B的摩擦力與彈簧測(cè)力計(jì)拉力是一對(duì)平衡力

B.A受到B的摩擦力的大小為2.4N,方向水平向左

C.若增大拉動(dòng)B的速度，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變大

D.此裝置可研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系

2.如圖，在粗糙的水平面上疊放著甲、乙兩個(gè)普通的長(zhǎng)方體木塊，甲木塊用一根細(xì)繩拴在左邊固定的豎直板

上，現(xiàn)在用力把乙木塊從右端勻速地抽出來(lái)，所用的力F=15N,則甲、乙兩個(gè)木塊所受到的摩擦力是()

甲

A.甲為零，乙受到向左的15N的力

B.甲受到向右小于15N的力

C,甲受到向右15N的力

D.甲、乙均受力15N,甲受向右的力，乙受向左的力

【達(dá)標(biāo)測(cè)練】

1.下列現(xiàn)象，不能用慣性知識(shí)解釋的是（）

A.人走路時(shí)腳被絆了一下，會(huì)向前倒下B.投出去的籃球會(huì)繼續(xù)向前飛行

C.關(guān)閉了發(fā)動(dòng)機(jī)的汽車(chē)會(huì)向前滑行D.熟透了的桃子會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)

2.下列現(xiàn)象不能說(shuō)明物體具有慣性的是（）

A.射出槍膛的子彈，仍能在空中飛行

B.樹(shù)上熟透的蘋(píng)果，沿豎直方向落下

C.行駛中的汽車(chē)緊急剎車(chē)后，還會(huì)向前滑行一段距離

D.站立在靜止的汽車(chē)上的人，當(dāng)車(chē)突然向前啟動(dòng)，人會(huì)向后摔倒

3.急速行駛的汽車(chē)所受的外力在突然間全部消失，下列說(shuō)法正確的是（）

A.立即停下來(lái)

B.慢慢停下來(lái)

C.保持靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

D.以原來(lái)的速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

4.如圖，用50N的壓力F,將重20N的物A緊緊壓在墻壁上，物體以0.2m/s的速度沿墻壁勻速下滑，那么

物體A與墻壁之間的摩擦力為

AY—F=50N

A.20NB.50NC.70ND.ON

5.如圖所示是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，下列有關(guān)此探究活動(dòng)的各種表述，錯(cuò)誤的是（）

A.每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使小車(chē)從斜面的同一高度滑下

B.由于慣性，小車(chē)到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)

C.水平面越粗糙，小車(chē)在水平面上前進(jìn)的距離越遠(yuǎn)

D.運(yùn)動(dòng)的物體若不受阻力，將一直運(yùn)動(dòng)下去

6.如圖所示的各種做法中，屬于增大摩擦的是（

A.自行車(chē)上的滾動(dòng)軸承B.體操運(yùn)動(dòng)員手上涂有防滑粉

C.冰壺運(yùn)動(dòng)員用刷子刷冰面D.給門(mén)軸上的合頁(yè)加潤(rùn)滑油

7.如圖所示的實(shí)例中，目的是減小摩擦的是（）

A.給自行車(chē)軸加潤(rùn)滑油B.輪胎上制有花紋

C.用起瓶器夾緊瓶蓋D.防滑墊表面做得凹凸不平

8.在研究滑動(dòng)摩擦力時(shí)，小王利用同一木塊進(jìn)行了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn)，當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊做

勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為E、用、R,則R、瓜、用大小關(guān)系正確的是（）

A.F】>K>RB.FV3R

C.F\=F2=FiD.F?=&

9.假如摩擦力消失了，將會(huì)直接導(dǎo)致（）

A.聲音不能傳播B.人還能在地面上行走自如

C.徒手不能爬上直竿D.不影響老師在黑板上寫(xiě)字

10.甲、乙二人用一條繩子向同一方向拉一只船，甲用力為300N,乙用力為100N,則船受到的拉力是

N,若乙用力方向與甲相反，但大小不變，則船受到的拉力是_________N.

11.用鉛筆在紙上寫(xiě)字時(shí)，筆尖與紙之間的摩擦屬于（選填“滑動(dòng)”或“滾動(dòng)”）摩擦；當(dāng)球場(chǎng)上運(yùn)

動(dòng)員在跑動(dòng)的過(guò)程中，腳和地面之間的摩擦屬于（選填“有益”或“有害”）摩擦；自行車(chē)的軸承中

裝有滾珠是為了（選填“增大”或“減小”）摩擦。

12.重為l00N的物體靜止在粗糙的水平面上，物體所受摩擦力的大小為N；如果用1°N的水平

力推物體，物體不動(dòng)，則物體受到的摩擦力為M如果用30N的力沿水平方向向右拉著物體做勻

速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，物體受到的摩擦力為此方向；當(dāng)物體受到的水平拉力繼續(xù)增大時(shí)，此

時(shí)水平地面對(duì)木塊的摩擦力的大小將（變大/變小/不變）.

13.如圖所示，物體在粗糙水平面上由于慣性向右運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)作出該物體受到滑動(dòng)摩擦力的示意圖（作用點(diǎn)請(qǐng)

畫(huà)在物體的重心。上）.

V

?O

171^77777777777,77777

14.在學(xué)過(guò)摩擦力知識(shí)后，小明想探究滑動(dòng)摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系。他利用如圖所示的裝

置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下：①把金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上，讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)的示數(shù)；拉動(dòng)白紙

的過(guò)程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。②將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺(tái)式

測(cè)力計(jì)的示數(shù)；拉動(dòng)白紙的過(guò)程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。③再往金屬盒中注入適量的沙子，使臺(tái)式測(cè)

力計(jì)的示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等，拉動(dòng)白紙的過(guò)程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)R/N金屬盒總重力G/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)Fz/N

①4.84.81.8

②3.21.2

③4.86.41.8

(1)此實(shí)驗(yàn)是根據(jù)二力平衡的原理測(cè)出滑動(dòng)摩擦力大小的；實(shí)驗(yàn)中通過(guò)來(lái)改變金屬

盒的總重力。

(2)與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量滑動(dòng)摩擦力相比，拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)具體體現(xiàn)在:

金屬合

n7彈簧測(cè)力計(jì)

7臺(tái)式贏(yíng)計(jì)\

(3)上表中空格處的數(shù)據(jù)應(yīng)為No

(4)比較實(shí)驗(yàn)步驟(填序號(hào))的數(shù)據(jù)，可以初步說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小隨壓力的增大而增大；比較

實(shí)驗(yàn)步驟①③的數(shù)據(jù)，可以初步說(shuō)明

備戰(zhàn)2021中考物理章節(jié)專(zhuān)題訓(xùn)練——專(zhuān)題七十四：運(yùn)動(dòng)和力參考答案

【專(zhuān)題一：牛頓第一定律、慣性】

【例1】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響.他在水平臺(tái)面上分別鋪上不同的材料,

讓同一小車(chē)從斜面上的同一高度由靜止滑下，在小車(chē)停下的位置分別做上標(biāo)記a、b、c.

(1)用同一小車(chē)從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的

(2)若水平面上鋪的材料種類(lèi)是毛巾、木板、棉布，則標(biāo)記c是小車(chē)在表面下停下的位置.

(3)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并進(jìn)一步推理：如果運(yùn)動(dòng)的物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，將.

(4)若在水平面鋪上同種材料，讓同一小車(chē)從不同高度由靜止滑下，則還可以探究小車(chē)的關(guān)系(選

填下列選項(xiàng)的序號(hào)).

①重力勢(shì)能與質(zhì)量；②動(dòng)能與速度；③動(dòng)能與質(zhì)量.

【答案】⑴.速度相同(2).木板(3).以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去(4).②

【解析】

(1)要探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制小車(chē)的初速度相同，為了使小車(chē)到達(dá)水平面具有相同的

初速度，所以應(yīng)使同一小車(chē)從同一斜面的同一高度由靜止滑下；

(2)由于接觸面越光滑，小車(chē)受到的摩擦力越小，速度減小得越慢，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，而木板表面最

光滑，所以，標(biāo)記c是小車(chē)在木板表面下停下的位置；

(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可推理知道，如果運(yùn)動(dòng)的物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，則將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);

(4)若同一小車(chē)從不同高度由靜止滑下，則通過(guò)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離可以知道克服阻力做功的多少，從而可判

斷小車(chē)具有能量的大小，所以可以探究小車(chē)重力勢(shì)能與高度的關(guān)系，由于從不同高度滑下，到達(dá)水平面時(shí)

的初速度不同，所以還可探究動(dòng)能與速度的關(guān)系，故選②.

【針對(duì)訓(xùn)練】

1.氫氣球下系著一重物勻速直線(xiàn)向上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)達(dá)到某一高度時(shí)，系著重物的繩子突然斷開(kāi)，這個(gè)重物將()

A.立即下落

B.繼續(xù)上升一段距離再下落

C.以原來(lái)的速度一直上升

D.無(wú)法確定

【答案】B

【解析】

一切物體都具有慣性.氣球及重物都相同的速度勻速豎直上升，當(dāng)繩子斷開(kāi)，重物與氣球脫離，但由于慣

性，重物會(huì)繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)一段距離，但是由于物體受到重力的作用，向上的速度越來(lái)越小，最后物體向下

運(yùn)動(dòng)，故選B.

2.在學(xué)習(xí)“牛頓第一定律”時(shí)為了研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響二我們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)①②③及推理

④.

①Z口______________

.也;毛新

②Px口

―梅布

③工^-------------Q-玻璃

④

光滑喪而

⑴為了使小車(chē)在進(jìn)入平面時(shí)初速度相同，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車(chē)從同一斜面由靜止開(kāi)始滑下.

⑵實(shí)驗(yàn)表明：表面越光滑，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越（選填"遠(yuǎn)"或"近”），這說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小,

速度減少得越________（選填“快”或“慢”）.

（3）進(jìn)而推理得出：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將.

【答案】⑴同一高度⑵遠(yuǎn)慢（3）以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去

【解析】⑴用控制變量法，讓小車(chē)從同一斜面、同一高度由靜止開(kāi)始滑下，這樣小車(chē)在進(jìn)入平面時(shí)的運(yùn)動(dòng)

速度相同；

⑵表面越光滑，阻力就越小，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離就越長(zhǎng)，這說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小，速度減小得越慢;

（3）假如小車(chē)受到的阻力為零，那么就沒(méi)有阻力可以改變小車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)了，小車(chē)將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)

運(yùn)動(dòng)下去.

【專(zhuān)題二：二力平衡】

【例2】如圖所示，小車(chē)在水平方向受到兩個(gè)力的作用，我們通過(guò)觀(guān)察小車(chē)在水平方向受到不同的兩個(gè)力作

用時(shí)，小車(chē)是否處于靜止來(lái)探究二力平衡帚要滿(mǎn)足哪些條件.

⑴把小車(chē)放在較（選填“光滑"或“粗糙”）的水平桌面上，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出更有利.

⑵向兩吊盤(pán)中加祛碼，當(dāng)兩盤(pán)中的祛碼質(zhì)量________（選填“相等”或“不相等”）時(shí)，小車(chē)靜止.

（3）保持兩吊盤(pán)中的秩碼質(zhì)量相等，將小車(chē)在桌面上旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度松手后，小車(chē)會(huì),直到兩邊的拉

線(xiàn).

（4）如果將兩邊的吊盤(pán)掛在小車(chē)一端的同一掛鉤上，且沿同一方向拉小車(chē)，發(fā)現(xiàn)小車(chē)（選填"運(yùn)動(dòng)”

或“靜止”）,這表明了小車(chē)受到的二力若平衡，必須滿(mǎn)足________.

(5)通過(guò)上述過(guò)程可知：作用在同一物體上的兩個(gè)力，只有當(dāng)大小、方向,且作用在

上，才能平衡.

【答案】⑴光滑(2)相等(3)轉(zhuǎn)動(dòng)在同一直線(xiàn)上⑷運(yùn)動(dòng)方向相反⑸相等相反同一直線(xiàn)

【解析】⑴把小車(chē)放在較光滑的水平桌面上，小車(chē)受到的摩擦力越小，摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響越小，對(duì)得出

實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確.

⑵向兩吊盤(pán)中加祛碼，當(dāng)兩盤(pán)中的祛碼質(zhì)量相等時(shí)，小車(chē)在水平方向受到的拉力大小相等，小車(chē)靜止.

⑶保持兩盤(pán)中祛碼質(zhì)量相等，將小車(chē)在桌面上旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度松手后，小車(chē)受到的兩個(gè)拉力不在同一直線(xiàn)上，

小車(chē)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng).直到兩邊的拉線(xiàn)在同一直線(xiàn)上才又靜止下來(lái).

(4)如果將兩邊吊盤(pán)都掛在小車(chē)同一邊的同一掛鉤上，小車(chē)在水平面上只在一個(gè)方向上受到拉力作用，可以

發(fā)現(xiàn)小車(chē)會(huì)運(yùn)動(dòng)起來(lái).這表明小車(chē)受到的二力要是平衡力，必須滿(mǎn)足兩個(gè)力方向相反這一條件.

(5)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可知：作用在同一物體上的兩個(gè)力，只有當(dāng)大小相等、方向相反、且作用在同一條直線(xiàn)上

這兩個(gè)力才平衡.

【針對(duì)訓(xùn)練】

1.起重機(jī)以0.5m/s的速度勻速吊起集裝箱時(shí)，鋼絲繩施加的拉力為8000N,如果起重機(jī)以lm/s的速度勻速

吊起該集裝箱時(shí)，鋼絲繩所施加的拉力為()

A.等于16000NB.等于8000NC.小于8000ND.大于8000N

【答案】B

【解析】

起重機(jī)以0.5m/s的速度勻速提起集裝箱時(shí)，集裝箱受到豎直向上的拉力和豎直向下的重力作用，這兩個(gè)力

是一對(duì)平衡力，鋼絲繩施加的拉力是8000N,所以集裝箱重是8000N;

起重機(jī)改以lm/s的速度勻速提起此集裝箱，集裝箱受到豎直向上的拉力和豎直向下的重力作用，這兩個(gè)力

依然是平衡力，集裝箱重8000N,所以鋼絲繩施加的拉力是8000N.故選B.

2.在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

⑴甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合

理，其原因是：O

⑵在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí)，利用了定滑輪能夠的特點(diǎn)，并通過(guò)調(diào)整________來(lái)改變

F1和F2的大小。

（3）保持F1與F2相等，用手將小車(chē)扭轉(zhuǎn)到圖中的位置，松手后，小車(chē)將無(wú)法在此位置平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這

一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿(mǎn)足___________________O

【答案】（1）小車(chē)和桌面之間的摩擦力很小，可以忽略不計(jì)（2）改變力的方向鉤碼的質(zhì)量

（3）在同一直線(xiàn)上

【專(zhuān)題三：探究影響滑動(dòng)摩擦力的因素】

【例3】為了探究滑動(dòng)摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，做了一系列實(shí)驗(yàn)，以下是部

分實(shí)驗(yàn)步驟（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，保持長(zhǎng)木板水平）第1次：把木塊平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊

作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)（如圖甲），讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，并記錄下表中.第2次：把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，用

同樣的方法拉木塊（如圖乙），記下相應(yīng)的示數(shù).第3次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長(zhǎng)木板上，再用

同樣的方法拉木塊（如圖丙），記下相應(yīng)的示數(shù)

實(shí)瞼次數(shù)木塊對(duì)木板的壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N滑動(dòng)摩擦力/N

14.0

240

38.0

（1）若已知木塊質(zhì)量為2kg,請(qǐng)你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)；

（2）比較兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積無(wú)關(guān);

(3)比較第1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是__________________________.

【答案】⑴.20(2).4.0(3).20(4).4.0(5).40(6).8.0(7).1,2(8).壓力越大，摩

擦力越大(或摩擦力跟壓力成正比)

【解析】

(1)木塊對(duì)木板的壓力等于木塊的重，所以前兩次實(shí)驗(yàn)壓力為G=mg=2kgX10N/kg=20N,第三次實(shí)驗(yàn)壓力

為G'=2mg=2X2kgXl0N/kg=40N.

(2)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1、2的實(shí)驗(yàn)，木塊與木板的壓力相同，

木塊與木板接觸面的面積不同，兩種情況下，木塊受到的摩擦力相同，

因此比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān)；

(3)比較1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是：

在接觸面粗糙程度一定的情況下，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大.

【針對(duì)訓(xùn)練】

1.在做"探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí)，將木塊A放置于水平木板B上，加載一個(gè)祛碼，把彈簧測(cè)

力計(jì)系在A(yíng)上，如圖所示.當(dāng)向左拉動(dòng)B時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)指針?lè)€(wěn)定.下列討論中錯(cuò)誤的是

A.A受到B的摩擦力與彈簧測(cè)力計(jì)拉力是一對(duì)平衡力

B.A受到B的摩擦力的大小為2.4N,方向水平向左

C.若增大拉動(dòng)B的速度，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變大

D.此裝置可研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系

【答案】C

【解析】

A.A受到B對(duì)它的滑動(dòng)摩擦力與彈簧測(cè)力計(jì)的拉力作用而靜止，處于平衡狀態(tài)，則A受B的摩擦力與測(cè)力

計(jì)拉力是一對(duì)平衡力，故A正確；

B.由圖示彈簧測(cè)力計(jì)可知，其分度值為0.2N,示數(shù)為2.4N,A處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，A受到的

滑動(dòng)摩擦力f=F=2.4N,A相對(duì)于B向右運(yùn)動(dòng)，A受到的滑動(dòng)摩擦力方向水平向左，故B正確；

C.A.B間的摩擦力是滑動(dòng)摩擦力，滑動(dòng)摩擦力與物體間接觸面的粗糙程度和物體間的壓力有關(guān)，與物體的

運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān)，如果增大拉動(dòng)B的速度，A.B間接觸面的粗糙程度、物體間的壓力保持不變，物體間的滑

動(dòng)摩擦力不變，由平衡條件可知，測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，故C錯(cuò)誤.

D.兩物體間接觸面的粗糙程度不變，在A(yíng)上加減鉤碼可以改變物體間的壓力大小，該實(shí)驗(yàn)裝置可以探究滑

動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系，故D正確；故選C.

2.如圖，在粗糙的水平面上疊放著甲、乙兩個(gè)普通的長(zhǎng)方體木塊，甲木塊用一根細(xì)繩拴在左邊固定的豎直板

上，現(xiàn)在用力把乙木塊從右端勻速地抽出來(lái)，所用的力戶(hù)=15N,則甲、乙兩個(gè)木塊所受到的摩擦力是（）

；.7乙

A.甲為零，乙受到向左的15N的力

B.甲受到向右小于15N的力

C.甲受到向右15N的力

D.甲、乙均受力15N,甲受向右的力，乙受向左的力

【答案】B

【解析】⑴由題可知，木塊乙向右端勻速運(yùn)動(dòng)，木塊乙處于平衡狀態(tài)，故受平衡力的作用，其中在水平方

向受拉力F和甲與水平面對(duì)乙向左的摩擦力作用，根據(jù)平衡力的條件可以判斷，乙木塊受到的摩擦力為15

牛，方向水平向左；

⑵如圖所示，木塊甲靜止，木塊甲處于平衡狀態(tài)，所以甲受平衡力的作用，在水平方向受細(xì)繩對(duì)其向左的

拉力與乙對(duì)甲向右的摩擦力作用，由于乙所受摩擦力等于乙和水平面對(duì)乙的摩擦力之和，甲所受的摩擦力

等于甲對(duì)乙的摩擦力，所以甲所受摩擦力的小于15N,方向向右；

通過(guò)以上分析可知：ACD錯(cuò)誤，B正確.

故選B.

【達(dá)標(biāo)測(cè)練】

1.下列現(xiàn)象，不能用慣性知識(shí)解釋的是（）

A.人走路時(shí)腳被絆了一下，會(huì)向前倒下B.投出去的籃球會(huì)繼續(xù)向前飛行

C.關(guān)閉了發(fā)動(dòng)機(jī)的汽車(chē)會(huì)向前滑行D.熟透了的桃子會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)

【答案】D

2.下列現(xiàn)象不能說(shuō)明物體具有慣性的是（）

A.射出槍膛的子彈，仍能在空中飛行

B.樹(shù)上熟透的蘋(píng)果，沿豎直方向落下

C.行駛中的汽車(chē)緊急剎車(chē)后，還會(huì)向前滑行一段距離

D.站立在靜止的汽車(chē)上的人，當(dāng)車(chē)突然向前啟動(dòng)，人會(huì)向后摔倒

【答案】B

3.急速行駛的汽車(chē)所受的外力在突然間全部消失，下列說(shuō)法正確的是（）

A.立即停下來(lái)

B.慢慢停下來(lái)

C.保持靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

D.以原來(lái)的速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

【答案】D

4.如圖，用50N的壓力F,將重20N的物A緊緊壓在墻壁上，物體以0.2m/s的速度沿墻壁勻速下滑，那么

物體A與墻壁之間的摩擦力為

彳上一F-50AT

A.20NB.50NC.70ND.ON

【答案】A

【解析】

物體勻速下滑，物體受力平衡，在豎直方向上，物體受到的重力和墻對(duì)物體向上的摩擦力是一對(duì)平衡力，

所以摩擦力大小等于重力，摩擦力的大小是20N.

故選A.

5.如圖所示是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，下列有關(guān)此探究活動(dòng)的各種表述，錯(cuò)誤的是（）

A.每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使小車(chē)從斜面的同一高度滑下

B.由于慣性，小車(chē)到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)

C.水平面越粗糙，小車(chē)在水平面上前進(jìn)的距離越遠(yuǎn)

D.運(yùn)動(dòng)的物體若不受阻力，將一直運(yùn)動(dòng)下去

【答案】C

【解析】

A選項(xiàng)，每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使小車(chē)滑到水平面時(shí)的初速度相等，是通過(guò)控制小車(chē)在斜面上的高度來(lái)實(shí)現(xiàn)的，

該選項(xiàng)說(shuō)法正確.B選項(xiàng)，小車(chē)從斜面上滑下，到達(dá)水平面后由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，該選項(xiàng)說(shuō)法正確.C

選項(xiàng)，水平表面越粗糙，小車(chē)的速度減小得越快，小車(chē)滑行的距離越短，該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.D選項(xiàng)，從該

實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行推理可以得到，運(yùn)動(dòng)的物體若不受阻力，將一直運(yùn)動(dòng)下去，故該選項(xiàng)說(shuō)法正確.正確的

選擇是C.

6.如圖所示的各種做法中，屬于增大摩擦的是（）

C.冰壺運(yùn)動(dòng)員用刷子刷冰面D.給門(mén)軸上的合頁(yè)加潤(rùn)滑油

【答案】B

7.如圖所示的實(shí)例中，目的是減小摩擦的是（）

AB

A.給自行車(chē)軸加潤(rùn)滑油B,輪胎上制有花紋

C.用起瓶器夾緊瓶蓋D.防滑墊表面做得凹凸不平

【答案】A

8.在研究滑動(dòng)摩擦力時(shí)，小王利用同一木塊進(jìn)行了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn)，當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊做

勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為E、&、瓜則￡、%用大小關(guān)系正確的是（）

A.B.Fi〈E<R

C.Fi=瑪=叢D.

【答案】A

9.假如摩擦力消失了，將會(huì)直接導(dǎo)致（）

A.聲音不能傳播B.人還能在地面上行走自如

C.徒手不能爬上直竿D.不影響老師在黑板上寫(xiě)字

【答案】C

10.甲、乙二人用一條繩子向同一方向拉一只船，甲用力為300N,乙用力為100N,則船受到的拉力是

N,若乙用力方向與甲相反，但大小不變，則船受到的拉力是_________N.

【答案】（1）.400⑵.200

【解析】

兩力方向相同時(shí)，船受到的拉力尸=F甲+尸乙=300NM00N=400N;兩力方向相反時(shí)，船受到的拉力/=尸甲

一尸乙=300N-100N=200N

11.用鉛筆在紙上寫(xiě)字時(shí)，筆尖與紙之間的摩擦屬于（選填“滑動(dòng)”或“滾動(dòng)”）摩擦；當(dāng)球場(chǎng)上運(yùn)

動(dòng)員在跑動(dòng)的過(guò)程中，腳和地面之間的摩擦屬于（選填“有益”或“有害”）摩擦；自行車(chē)的軸承中

裝有滾珠是為了（選填“增大”或“減小”）摩擦。

【答案】滑動(dòng)有益減小

12.重為100N的物體靜止在粗糙的水平面上，物體所受摩擦力的大小為N；如果用10N的