急救培訓(xùn)總結(jié)范文

紅十字會急救培訓(xùn)總結(jié)?紅十字會急救培訓(xùn)總?結(jié)?篇一：?紅十字會急救技能培?訓(xùn)活動總結(jié)紅十字會?急救技能培訓(xùn)活動總結(jié)?根據(jù)自治區(qū)紅十字會?盟紅十字會《關(guān)于開展?201X年“世界急救?日”紀(jì)念活動的通知》?，我會精心組織開展紅?十字急救知識講座，并?利用校園網(wǎng)和宣傳欄讓?社區(qū)、師生了解世界急?救日的由來以及學(xué)會急?救知識和方法，現(xiàn)簡要?總結(jié)如下；一?、活動主題紅十字會?與紅新月國際聯(lián)合會將?每年9月的第二個周六?定為“世界急救日”，?以宣傳和推動各國紅十?字會救護工作的開展，?今年的“世界急救日”?是9月11日，主題是?“急救為人人”。圍繞?這一主題，紅十字會救?護師深入到社區(qū)和學(xué)校?現(xiàn)場進行了外傷止血、?包扎、固定、搬運技術(shù)?以及心肺復(fù)蘇等技能的?講解，并邀請現(xiàn)場群眾?互動，向群眾發(fā)放了急?救資料，宣傳自救互救?知識讀本500余本。?通過活動，不少群眾表?示，通過這次“世界急?救日”宣傳活動達到在?校園中推廣普及救護基?本技能，提高青少年自?救互救意識與技能的目?的。使他們獲益匪淺?，二、組織安?排為使活動達到預(yù)期?效果，我會制定了活動?方案，明確了工作人員?的分工和職責(zé)，并組織?培訓(xùn)師資人員提前進行?了練習(xí)，統(tǒng)一了培訓(xùn)內(nèi)?容，從而使活動得以順?利開展并取得了實效。?三、活動情況?9月8日，在晨會課?上，紅十字會會長啟動?了“201X世界急救?日動員”儀式，并且?介紹了急救日的由來，?強調(diào)了本次“急救為人?人”活動主題的意義。?使全校師生對急救日有?所了解，培養(yǎng)和提高了?小學(xué)生的自救互救意識?和學(xué)習(xí)救護知識的興趣?。接下來的日子，學(xué)校?每個班級開展了紅十字?急救知識講座，負責(zé)此?項活動的班主任做好精?心的準(zhǔn)備，并且把講座?稿和課件發(fā)到校園網(wǎng)上?，讓孩子們隨時可以自?學(xué)。并且深入到社區(qū)?現(xiàn)場進行了外傷止血、?包扎、固定、搬運技術(shù)?以及心肺復(fù)蘇等技能的?講解，并邀請現(xiàn)場群眾?互動，向群眾發(fā)放了急?救資料，宣傳自救互救?知識讀本500余本。?總而言之，通過本次?活動，參加活動的群眾?、對紅十字會和紅十字?會工作有了比較全面的?認識，并初步學(xué)習(xí)了一?些急救知識，有效地培?養(yǎng)和提高了群眾的自救?互救意識和技能，也為?我們今后更有效地開展?紅十字青少年活動和救?護培訓(xùn)活動探索出了一?種較好的方法。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們都?對這次活動的形式給予?了充分肯定，得到了師?生們共同的歡迎和好評?，為今后的工作打下了?扎實基礎(chǔ)。?篇二?：紅十字會?創(chuàng)傷急救培訓(xùn)總結(jié)紅?十字會創(chuàng)傷急救培訓(xùn)總?結(jié)201X年9月2?0日下午，我參加了八?一學(xué)校組織的紅十字會?的創(chuàng)傷急救培訓(xùn)。紅?十字國際委員會，18?63年由亨利·杜南創(chuàng)?立于日內(nèi)瓦，紅十字國?際委員會是一個獨立、?中立的組織，其人道職?責(zé)主要源自1949年?《日內(nèi)瓦公約》。該組?織資金主要來自于各國?政府以及國家紅十字會?和紅新月會的自愿捐贈?。宗旨是為戰(zhàn)爭和武裝?暴力的受害者提供人道?保護和援助?，F(xiàn)在的紅?十字運動仍然秉承著紅?會的基本原則：?人道、公正、中立、?獨立、志愿服務(wù)、統(tǒng)一?和普遍。這次學(xué)校展?開紅十字活動教育，讓?我真正認識認知了紅十?字會，不是天價餐費，?不是天價帳篷，更不是?郭美美，而是紅十字組?織崇尚人道主義的精神?和扶危濟困的宗旨，特?別是她那“讓世界充滿?愛”的深情呼喚，深深?地打動了我。今年的?“世界急救日”的主題?是“急救與日常及災(zāi)難?中的危險”。圍繞這一?主題，紅十字會救護師?在學(xué)校大禮堂現(xiàn)場進行?了外傷止血、包扎、固?定、搬運技術(shù)以及心肺?復(fù)蘇等技能的講解。我?們先看了一個車禍得短?片，并認識到創(chuàng)傷是不?可不免，人人身上都可?能發(fā)生。這次活動主要?介紹創(chuàng)傷出血、傷口、?骨折的現(xiàn)場急救技術(shù)和?搬運方法。活動中指出?，我國車禍的發(fā)生率和?死亡率皆居世界之首位?。活動告訴我們：?現(xiàn)場救護的目的是?1、搶救、延長?傷病人生命；?2、減少出血，防止休?克；3、保護傷?口；4、固定骨?折；5、防止并?發(fā)癥；6、快速?轉(zhuǎn)運?，F(xiàn)場救護的原則?是先救命后治病，先重?傷后輕傷，先分類再后?送。先搶后救，搶中有?救，相互配合，各負其?責(zé)。臺上為我們講解?的奶奶已經(jīng)六十多歲了?，卻依然邀請我們互動?。我們班男生坐在第二?排，是離講臺最近的男?生，在奶奶講解如何解?救落水的人時我們班所?有男生上臺互動，我站?在講臺底下扮演落水者?，在大家把我“救”上?來后，奶奶夸獎我說是?我自己的求生意識讓我?自己從臺邊翻上來的。?時間飛逝，回到班后?，每個班級都有紅十字?會員開展紅十字急救知?識講座，下發(fā)了繃帶和?三角巾，仔細講解了創(chuàng)?傷現(xiàn)場救護四項技術(shù)?中的包扎和骨骼固定，?我上臺參與的了固定的?演示，最后我和我的小?伙伴劉渝凡相互包扎、?固定完成了要求?？?而言之，通過本次活動?，參加活動的我對紅十?字會和紅十字會工作有?了比較全面的認識，并?初步學(xué)習(xí)了一些急救知?識，有效地培養(yǎng)和提高?了我的自救互救意識和?技能，使他們獲益匪淺?。?篇三：?紅十字會應(yīng)急?救護教育培訓(xùn)講座心?得體會學(xué)校為了給我?們普及急救知識，邀請?了朝陽區(qū)紅十字會應(yīng)急?救護教育培訓(xùn)中心的老?師們?yōu)槲覀冮_展了“紅?十字會應(yīng)急救護知識與?技能培訓(xùn)”的活動。同?學(xué)們都踴躍的參加了這?個活動，從中也學(xué)到了?很多有用的知識和技能?。上午，紅十字會應(yīng)?急救護教育培訓(xùn)中心的?王老師先給我們做了理?論知識的講解，她以簡?單易懂的語言向我們詳?細講解了心肺復(fù)蘇、人?工呼吸、等常見急癥、?意外傷害的救護原理及?技術(shù)手段，同時介紹了?急救的原則、目的、程?序、自我保護等諸多方?面的理論知識。為更好?地掌握所學(xué)知識，下午?我們又跟隨紅十字會的?老師們在進行了現(xiàn)場模?擬演練。關(guān)于這次急救?培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)?的重要性，原本以為很?容易的事情在實際操作?起來就會手忙腳亂，看?起來很容易，但我們進?行實際操作的時候總會?忘記很多要點。最后，?通過努力學(xué)習(xí)，我們大?家都學(xué)會了初級急救技?能，順利通過了老師的?考核。通過這次急救培?訓(xùn)，大家掌握了基本急?救、自救、互救的技能?知識和關(guān)鍵性的初級救?助實踐操作，大大提高?了在面對意外事故和危?重病發(fā)生時的應(yīng)急能力?，相信今后我們可以很?好的應(yīng)對突發(fā)事件，我?們一定會知道該怎么做?，不會對傷者造成更大?的危害，相信在緊急時?刻這些知識能夠拯救自?己和他人的性命?？?之，通過這次活動收獲?很多，作為一名大學(xué)生?更是社會的一份子，將?來遇到各種突發(fā)事件，?在各種危險中能夠準(zhǔn)確?的運用相關(guān)的急救知識?，不僅對他人是一種幫?助，對自己也是一種自?我精神的升華。因此，?急救知識是我們大學(xué)生?所必須掌握的必備知識?，學(xué)好救護知識也會使?我們終身受益。今后在?緊急時刻，我一定會運?用這次自己所學(xué)的知識?為別人為社會做一點貢?獻。篇四：急?救培訓(xùn)總結(jié)10．2?7急救培訓(xùn)班總結(jié)2?01X年10月27日?，校紅十字會學(xué)生理事?會開展了面向全校的應(yīng)?急救護培訓(xùn)班。這是我?們校紅會201X年以?來第一次舉行的由培訓(xùn)?部組織和安排的培訓(xùn)班?活動。因為是第一次，?所以難免會有缺漏，但?我感覺整體效果良好，?可再接再厲！此次活?動中，報名簽到來培訓(xùn)?班的人很多，比之前總?計的還多了30多個，?這可看出此次活動前期?宣傳力度較好，大家的?參與積極性較高。但人?數(shù)多也造成了問題，比?如簽到的時候局面很混?亂，學(xué)員都擠在了一個?課室前方，而且他們對?于自己的序號不了解，?院系與個人簽到分不清?；另外志服部負責(zé)的簽?到表沒有及時整理好，?導(dǎo)致簽到效率低，耽誤?了不少時間。針對這個?問題，我想提點建議：?在活動開展的?前一天確保學(xué)員清楚自?己的序號，可通過郵箱?提醒；簽到表要提前準(zhǔn)?備好，如果擔(dān)心有其他?人要報名來不及整理，?可以先備份；簽到處的?話分別設(shè)在兩個課室，?分好散報、院系簽到（?個人報名的與院系簽到?一起）以及校紅會內(nèi)部?人員簽到；課室外面需?要安排人進行引導(dǎo)，提?醒各學(xué)員有秩序簽到。?市紅會培訓(xùn)師的課程?吸引了在坐的學(xué)員，他?們將理論應(yīng)用于實踐，?運用假人等進行實操，?讓各位學(xué)員受益匪淺。?急救培訓(xùn)需要動手實踐?才有意義，這一點很感?謝市紅會的培訓(xùn)老師們?！但我覺得有一個方面?可以想辦法改進一下。?培訓(xùn)師上課時進行實操?的時候，坐在后幾排的?同學(xué)看不清，而且課室?空地不大，導(dǎo)致學(xué)員需?要在樓道接受實操培訓(xùn)?。其實我們可以在早上?借一個大課室進行PP?T的理論課程介紹，?下午再向校醫(yī)院或其他?地方申請空地進行實操?，這樣比較容易組織，?氛圍也較好。另外如果?遇到紗布不夠的問題，?可以向校醫(yī)院那邊借，?及時進行培訓(xùn)。我們?秘書部主要負責(zé)簽到和?物資準(zhǔn)備，但簽到的時?候我的一個小干事理解?錯了自己的工作，多設(shè)?了“嘉賓簽到處”，導(dǎo)?致現(xiàn)場簽到有些混亂，?不過后來及時補救而沒?造成多大問題。這也給?我敲響了一個警鐘：?分配工作時要交?代清楚，鼓勵小干等不?懂就問，保證工作順利?進行。培訓(xùn)后我叫小干?們寫總結(jié)，相信她們也?學(xué)到了很多?；顒舆^?程中我認識了一個韓國?學(xué)員，這讓我挺印象深?刻的。聽這位韓國朋友?說，他原來是韓國某個?市區(qū)紅十字的一員，接?受過很多培訓(xùn)，這一次?對我們校紅會舉辦的培?訓(xùn)班也十分支持。他一?直誠懇地說想加入我們?這個組織，幫助更多的?人，這讓我十分感動！?校紅會歡迎有愛心的人?加入！不分年齡，更不?分國度！我也很榮幸能?運用我的專業(yè)知識幫助?這個韓國學(xué)員更好地了?解我們的活動，了解我?們校紅十字會，希望這?個社會能有越來越多的?人參與奉獻愛心的活動?，促進社會和諧！整?體上，此次培訓(xùn)班活動?較順利開展，我們會積?極吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，做好?每一次活動總結(jié)，促進?校紅十字會更大的進步?！篇五：衛(wèi)生?救護培訓(xùn)工作總結(jié)衛(wèi)?生救護培訓(xùn)進社區(qū)“?普及衛(wèi)生救護和防病知?識，進行初級衛(wèi)生救護?培訓(xùn)，組織群眾參加現(xiàn)?場救護”是《中華人民?共和國紅十字會法》賦?予的職責(zé)。紅十字組織?起源于衛(wèi)生救護，初級?衛(wèi)生救護培訓(xùn)是紅十字?的特色工作。為進一步?普及我區(qū)人民群眾的衛(wèi)?生救護和消防安全意識?及自救互救能力，使社?區(qū)居民對急救知識有進?一步的了解，避免和減?輕意外傷害、突發(fā)性事?故、疾病帶來的痛苦，?增強應(yīng)急反應(yīng)能力，對?生活中遇到的突發(fā)疾病?和意外傷害能進行初步?簡單有效處理，為醫(yī)療?機構(gòu)實施搶救贏得時間?，以最大限度挽救病人?的生命。201X年局?團委聯(lián)合區(qū)紅十字會、?市公安消防支隊組織醫(yī)?療、消防專家在***?*****社區(qū)深入開?展“紅十字關(guān)愛進社區(qū)?”活動。一、?精心籌劃，及早準(zhǔn)備?為了貫徹落實市紅十字?會下達的精神要求和培?訓(xùn)指標(biāo)，使這次“紅十?字關(guān)愛進社區(qū)”活動能?夠規(guī)范有序的開展并取?得預(yù)期效果，區(qū)紅十字?會及市公安消防支隊精?心籌劃，早作準(zhǔn)備。具?體做法是：一?是建立培訓(xùn)基地。在*?***辦事處領(lǐng)導(dǎo)的支?持與協(xié)調(diào)下，在***?**社區(qū)居委會掛牌成?立了社區(qū)群眾性現(xiàn)場急?救培訓(xùn)基地，并被其所?有的培訓(xùn)教材和器材。?二是培養(yǎng)師資?力量。區(qū)紅十字會辦公?室選派了5名紅十字會?志愿者參加了市紅十字?會的師資培訓(xùn)，并全部?通過了資格考試；市公?安消防支隊也選派了5?名具備教學(xué)資格的消防?專家作為培訓(xùn)老師。?三是準(zhǔn)備培訓(xùn)教?案。根據(jù)培訓(xùn)的精神和?具體要求，培訓(xùn)教師?集體制定培訓(xùn)教案，并?根據(jù)培訓(xùn)教案，各自備?好培訓(xùn)教學(xué)的講課教材?。四是制定培?訓(xùn)方案。根據(jù)培訓(xùn)的具?體要求，結(jié)合師資力量?和現(xiàn)有的培訓(xùn)器材，制?定詳細可行的培訓(xùn)方案?，并深入社區(qū)廣泛宣傳?教育。二、廣?泛宣傳發(fā)動，營造良好?氛圍為使這次活動能?夠得到積極有效地開展?，讓群眾充分的認識到?這次培訓(xùn)工作的重要性?，能夠積極主動的參與?到這次活動中來，真正?使這次活動深入人心取?得預(yù)期效果，區(qū)紅十字?會和市公安消防支隊在?活動開展前期就積極開?展應(yīng)急管理科普宣教工?作，搜集一些日常的應(yīng)?急知識和逃生技能，通?過各種宣傳渠道進行大?力宣傳。一是充?分運用電視臺、廣播、?《****報》等新聞?媒體，大力宣傳報道，?開展一系列的應(yīng)急知識?宣傳教育。二是?聯(lián)合公安、交警等部門?在人員密集的場所，不?定期的開展相關(guān)法律法?規(guī)、急救常識、消防安?全知識等咨詢宣傳活動?，通過有獎問答、派發(fā)?宣傳資料等形式，與廣?大群眾進行面對面的應(yīng)?急宣傳教育。三?是運用社區(qū)的公共宣傳?櫥窗，張貼消防安全知?識、預(yù)防禽流感、手足?口病等宣傳海報、制作?教育專欄。三?、精心組織，規(guī)范施教?(一)根據(jù)區(qū)?紅十字會統(tǒng)一的培訓(xùn)施?教大綱，結(jié)合培訓(xùn)對象?的實際情況，醫(yī)療專家?進行了包括救護新概念?、常見疾病應(yīng)急處理、?心肺腦復(fù)蘇技術(shù)、意外?傷害、創(chuàng)傷急救等應(yīng)急?救護知識的系列培訓(xùn)，?在培訓(xùn)中著重進行了三?大內(nèi)容的施教（即逃生?技能，心肺復(fù)蘇，四大?救護技術(shù)——止血、包?扎、骨折固定、傷員搬?運），聯(lián)系實際生活?、影像資料，由淺入深?、通俗易懂的教學(xué)，使?培訓(xùn)的群眾愿意聽、聽?得懂、記得住，使社區(qū)?居民初步掌握了心肺腦?復(fù)蘇技術(shù)、外傷四項技?術(shù)等衛(wèi)生救護知識。?（二）除了醫(yī)療?急救知識的培訓(xùn)，消防?專家還以生動的事例講?解了消防安全的重要性?，介紹了消防安全的方?法步驟和具體措施，詳?細講解了常用消防栓的?使用方法，并讓培訓(xùn)群?眾現(xiàn)場演練，真正做到?演練結(jié)合。同時，針對?居民家中電器超負荷違?章操作、液化氣漏氣等?情況引發(fā)的火災(zāi)，逐一?進行了分析