工程專業(yè)素養(yǎng)報告

姓名班級學號教師信息工程專業(yè)認識摘要：?在當前開放的網絡環(huán)境下，商業(yè)貿易活動前景看好。信息工程專業(yè)以電子商務背景為契機，加強從工程化的角度培養(yǎng)商務電子系統集成技術的復合型人才。畢業(yè)生具備電子技術基礎、網絡通信技術基礎、信息管理技術基礎等專業(yè)技能，具備企業(yè)管理、營銷管理、電子商務、物流技術、電子政務等基礎知識，以電子商務系統、物流信息系統、信息管理系統、監(jiān)控系統等商務電子系統開發(fā)、管理、維護為專長。該類交叉人才在就業(yè)市場中前景十分看好。正文：本專業(yè)畢業(yè)生適應面很廣，可在電子信息領域相關研究所、設計院、學校從事科研、教學或管理工作；可到機關事業(yè)單位、工礦企業(yè)、信息系統、商務電子等領域的相關的高新技術產業(yè)從事應用開發(fā)、生產及管理工作；還可以進一步深造攻讀相關專業(yè)的碩士研究生。主要課程：模擬電子技術、數字電子技術、微機原理與應用、數據庫原理、計算機網絡與通信、電子商務概論、管理信息系統、網站設計與網頁制作、物流信息技術、物流學概論、電子政務、網絡營銷技術、創(chuàng)業(yè)管理、電子商務系統開發(fā)、商務電子系統集成設計。其中電子檢測系統設計、電子商務系統開發(fā)實踐、商務電子系統集成設計為專業(yè)特色課程。?目錄-業(yè)務培養(yǎng)目標-專業(yè)特點-畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力-主干課程-修業(yè)年限-授予學位-相近專業(yè)?業(yè)務培養(yǎng)目標業(yè)務培養(yǎng)目標［1］：本專業(yè)培養(yǎng)具有信息的獲取、傳遞、處理以及利用等方面的知識，能在信息產業(yè)等國民經濟部門及國防部門從事信息系統的研究、設計、集成以及制造等方面工作的信息工程學科的高級工程技術人才。本專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，覆蓋了原電子信息類多數專業(yè)及光電信息工程及遙感信息工程等專業(yè)內容，其中覆蓋了教育部98年本科專業(yè)目錄中的“電子信息工程”、“通信工

程”、“自動化（部分）”等三個基本專業(yè)。?業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習信息科學與技術的基本理論和基本知識，受到信息系統分析與設計等方面的基本訓練，具有設計、開發(fā)、集成及應用信息系統等方面的基本能力。?信息工程專業(yè)對數學、物理、電路理論、信號理論、電子技術、計算機科學和技術等方面的知識有很高的要求，并緊緊跟蹤當今發(fā)展最迅速的信息與通信工程以及控制科學與工程學科領域的最新技術，不斷更新教學內容，形成風格獨特的課程體系。在人才培養(yǎng)過程中，該專業(yè)十分重視創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)，采取有效的措施使學生得到必要的訓練和鍛煉。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：?1.掌握信息科學與技術的基本理論、基本知識；?2.掌握信息系統的分析與設計方法；?3.具有設計、開發(fā)、集成信息系統的基本能力；?4.了解信息產業(yè)的方針、政策和法規(guī)；?5.了解信息科學與技術的發(fā)展動態(tài)；?6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學。主干課程?主干學科：信息與通信工程、電子科學與技術、計算機科學與技術。?主要課程：電路與系統、信息論、編碼理論、微型計算機原理、軟件工程基礎、現代控制原理、通信系統原理、信息網絡基礎、數據采集、數字信號與信息處理等。?主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括計算機上機訓練、課程設計、信息系統認識實習、生產實習、畢業(yè)設計等，一般安排30周以上。主要專業(yè)實驗：至少完成本專業(yè)方向的一組實驗，例如：通信系統原理實驗、信息網實驗。?修業(yè)年限:四年?授予學位:工學學士理實驗、信息網實驗。?修業(yè)年限:四年?授予學位:工學學士?相近專業(yè)：?微電子學自動化電子信息工程通信工程計算機科學與技術電子科學與技術生物醫(yī)學工程電氣工程與自動化信息工程信息科學技術軟件工程影視藝術技術網絡工程信息顯示與光電技術集成電路設計與集成系統光電信息工程廣播電視工程電氣信息工程計算機軟件電力工程與管理智能科學與技術數字媒體藝術計算機科學與技術探測制導與控制技術電氣工程及其自動化數字媒體技術信息與通信工程建筑電氣與智能化電磁場與無線技術

電子信息工程與通信工程的區(qū)別：電子信息工程專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術和信息系統的基礎知識，能從事各類電子設備和信息系統的研究、設計、制造、應用和開發(fā)的高等工程技術人才。通信工程專業(yè)學習通信技術、通信系統和通信網等方面的知識，能在通信領域中從事研究、設計、制造、運營及在國民經濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應用通信技術與設備。職業(yè)通路：研發(fā)員f研發(fā)工程師f高層市場或管理人員電子信息工程專業(yè)是跨學科的復合型專業(yè)，口徑寬、適應面較廣。本專業(yè)以就業(yè)導向為理念，以培養(yǎng)職業(yè)素質優(yōu)良，具有較高創(chuàng)新能力的人才為目標。本專業(yè)強調學科交叉，重在培養(yǎng)寬泛的知識面，加強了電子背景的學生在人機工程、人機交互、界面美學等知識的學習。畢業(yè)生應具備的能力有：掌握典型的信息系統、電子產品與系統的工作原理、設計方法、維護與營運技能；掌握信息系統的原理和設計、調試能力；掌握信息獲取、處理、傳輸的基本理論和應用技術；掌握電子產品和信息系統的計算機輔助設計的技能；運用計算機進行信息處理、工程設計和應用軟件開發(fā)的能力。本專業(yè)畢業(yè)生適應面很廣，可在電子信息領域相關研究所、設計院、學校從事科研、教學或管理工作；可到機關事業(yè)單位、工礦企業(yè)、能源交通、電力、家電、智能儀器、計算機應用等領域工作；也可在電子與計算機領域從事電子產品界面設計、外觀設計、系統設計、輔助設計和測試工作；還可以進一步深造攻讀相關專業(yè)的碩士研究生。主要課程：電路原理、電子電路基礎、數字系統基礎、軟件基礎、電子系統設計、電子產品設計基礎、人機工程學、人機界面設計、電子產品設計與案例、電子產品可用性測試等。其中電子產品設計與案例為專業(yè)特色課程。通信工程專業(yè)是21世紀高新技術的主體和前沿。本專業(yè)的目標是培養(yǎng)具有通信領域內的通信技術、通信系統和通信網等方面的基本理論與專業(yè)知識，具備綜合的創(chuàng)新實踐能力，能在國民經濟各部門中從事各類通信電子設備和通信系統的研究、設計、開發(fā)、制造、測試和技術維護等方面的高級技術人才。本專業(yè)設置數字通信技術和網絡通信技術兩個專業(yè)方向。數字通信技術方向是側重于通信系統中數字通信、移動通信、光通信等方向的基本理論與實踐技能的人才培養(yǎng)，掌握通信設備的研究、設計、開發(fā)、測試與維護，熟悉通信的基本方針、政策與法規(guī)。通信網絡技術方向是側重于通信網絡的構建、通信網絡分析與設計方法、網絡的運行、安全與維護等方面技術人員的培養(yǎng)。本專業(yè)是杭州市首批重點專業(yè)，畢業(yè)生深受社會的青睞，就業(yè)率均在95%以上，并且主要分布在沿海經濟發(fā)達城市。本專業(yè)就業(yè)前景十分廣闊、就業(yè)質量名列各

行業(yè)前茅，畢業(yè)生可在通信企業(yè)的各知名公司從事設計與研發(fā)工作，如華為、貝爾、東方通信、UT斯達康等；也可以進入電信、移動、鐵通、網通、數據交換局、廣播電視部門以及相關研究所、設計院、學校從事科研、教學與管理等各方面工作；還可以進入政府機關、銀行、保險、電力等部門從事管理和技術服務工作；同時也可繼續(xù)攻讀相關專業(yè)的碩士、博士研究生或出國深造。主要課程：模擬電子技術、數字電子技術、信號與系統、通信電子線路，數字信號處理、微機原理與接口、軟件技術基礎、計算機通信網、電子系統設計、通信原理、數字通信技術、移動通信技術、光通信技術、網絡管理與安全等。1）就業(yè)方向：在通信領域中從事研究、設計、制造、運營及在國民經濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應用通信技術與設備的高級工程技術。2）就業(yè)方向職業(yè)的崗位職責：部分畢業(yè)生在學校、著名企業(yè)就業(yè)、航空公司以及通訊公司就業(yè)，有將近一半的本科生通過考研繼續(xù)深造。3）就業(yè)方向職業(yè)的能力素質要求：研發(fā)工程師或高層市場或管理人員.專業(yè)能力需要達到要求,需要掌握信號的產生、信息的傳輸、交換和處理等相關技術,此外還須具備軟件開發(fā)以及設計的能力。過程自動控制及各行業(yè)、各部門“控（制）管（理）結合，強（電）硬（件）兼施”鮮明的特點，是科交叉的寬口徑工科專業(yè)。就業(yè)學生在畢業(yè)后能從事自動控自動化過程自動控制及各行業(yè)、各部門“控（制）管（理）結合，強（電）硬（件）兼施”鮮明的特點，是科交叉的寬口徑工科專業(yè)。就業(yè)學生在畢業(yè)后能從事自動控制、自動化、信號與數據處理及計算機應用等方面的技術工作。就業(yè)領域也非常寬廣，包括高科技公司、科研院所、設計單位、大專院校、金融系統、通信系統、稅務、外貿、工商、鐵道、民航、海關、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。專業(yè)基本情況1、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)的學生要具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統工程、計算機技術與應用和網絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識，能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域從事系統分析、系統設計、系統運行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術人才。2、培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習電工技術、電子技術、控制理論、信息處理、系統工程、自動檢測與儀表、計算機技術與應用和網絡技術等方面的基本理論和基本知識，受到較好的工程實踐基本訓練；具有系統分析、設計、開發(fā)與研究的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：?具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力；?掌握本專業(yè)領域必需的較寬的技術基礎理論知識，主要包括電路理論、電子技術、控制理論、信息處理、計算機軟硬件基礎及應用等；?較好地掌握運動控制、工業(yè)過程控制及自動化儀表、電力電子技術及信息處理等方面的知識，具有本專業(yè)領域1—2個專業(yè)方向的專業(yè)知識和技能，了解本專業(yè)學科前沿和發(fā)展趨勢；?獲得較好的系統分析、系統設計及系統開發(fā)方面的工程實踐訓練；?在本專業(yè)領域內具備一定的科學研究、科技開發(fā)和組織管理能力，具有較強的工作適應能力。3、主干學科控制科學與工程、電氣工程、計算機科學與技術。4、主要課程電路原理、電子技術基礎、信號與系統計、算機原理及應用、計算機軟件技術基礎、過程工程基礎、電機與電力拖動基礎、電力電子技術、自動控制理論、信號與系統分析、過程檢測及儀表、運籌學、計算機仿真、計算機網絡、過程控制、運動控制、系統辨識基礎、計算機控制系統、系統工程導論、復變函數與積分變換、自動化概論、嵌入式系統原理與設計。5、修業(yè)時間：4年6、學位情況：工學學士7、專業(yè)方向1）工業(yè)過程控制方向：以自動控制、計算機技術為支撐，針對實際工業(yè)生產過程實現自動控制，由信號檢測與變換、過程控制、計算機控制系統、智能控制和現場總路線控制技術等組成方向主干課。2）電氣工程方向：使學生能夠從事電力系統自動化、工廠企業(yè)、樓宇系統的供電和電氣控制、監(jiān)控等領域的設計開發(fā)、維護和管理工作。由電氣控制技術、運動控制、PLC應用技術、供電技術、電力系統繼電保護等組成方向主干課。3）嵌入系統方向：注重對嵌入式系統設計與軟件設計能力的培養(yǎng)，理論結合實踐，通過課堂教學、實驗等多種形式的學習，培養(yǎng)嵌入式系統方向的專業(yè)人才；由嵌入式系統設計、嵌入式實時操作系統、DSP技術、先進顯示技術、控制電機等組成方向主干課。就業(yè)：自動化設計師——從事自動化系統的設計和開發(fā)；軟件工程師一一處理自動化系統中相關的軟件的設計和開發(fā)。還可以從事教學和相關的研究工作。電氣工程及其自動化、機械設計制造及其自動化、電子信息工程成功案例：錢柜KTV單片機控制系統——虛谷科技信息有限公司經過三年左右的時間，不斷采用最新的技術，開發(fā)完善了錢柜KTV點歌單片機控制系統。獲得了錢柜技術總監(jiān)張總的肯定，建立了長期合作的關系。最近完成的項目是前級音效頻道定制盒與LED信息傳送系統結語：每個專業(yè)都有其自身的特點,沒有哪個專業(yè)是永遠的熱門,也沒有哪個專業(yè)會是永遠的冷門,無論專業(yè)的前景如何,我們首先應當盡全力的完善自己,使自己在競爭中更有優(yōu)勢.其次,以后的就業(yè)不一定就是和自己的本專業(yè)有關,很多事例都表明好的工作不一定是和自己的專業(yè).最后,就是要有一個積極的心態(tài),要學會發(fā)現機遇,把握機遇,以求成功.信息工程畢業(yè)牛就業(yè)現狀1、網絡工程方向就業(yè)前景良好，學生畢業(yè)后可以到國內外大型電信服務商、大型通信設備制造企業(yè)進行技術開發(fā)工作，也可以到其他企事業(yè)單位從事網絡工程領域的設計、維護、教育培訓等工作。2、軟件工程方向就業(yè)前景十分廣闊，學牛畢業(yè)后可以到國內外眾多軟件企業(yè)、國家機關以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術開發(fā)、教學、科研及管理等工作。也可以繼續(xù)攻讀計算機科學與技術類專業(yè)研究牛和軟件工程碩士。3、通信方向學牛畢業(yè)后可到信息產業(yè)、財政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機構從事通信技術和電子技術的科研、教學和工程技術工作。4、網絡與信息安全方向寬口徑專業(yè)，主干學科為信息安全和網絡工程。學牛畢業(yè)后可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網絡系統和信息安全領域進行管理和服務的高級專業(yè)工程技術人才。并可繼續(xù)攻讀信息安全、通信、信息處理、計算機軟件和其他相關學科的碩士學位。本專業(yè)主要職業(yè)發(fā)展方向和可能的職業(yè)發(fā)展方向計算機科學與技術類專業(yè)畢業(yè)牛的職業(yè)發(fā)展路線基本上有兩條路線：第一類路線，純技術路線；信息產業(yè)是朝陽產業(yè)，對人才提出了更高的要求，因為這個行業(yè)的特點是技術更新快，這就要求從業(yè)人員不斷補充新知識，同時對從業(yè)人員的學習能力的要求也非常高；第二類路線，由技術轉型為管理，這種轉型尤為常見于計算機行業(yè)，比方說編寫程序，是一項腦力勞動強度非常大的工作，隨著年齡的增長，很多從事這個行業(yè)的專業(yè)人才往往會感到力不從心，因而由技術人才轉型到管理類人才不失為一個很好的選擇。就業(yè)要求（即計算機科學與技術類專業(yè)大學牛應該儲備的知識）1、網絡工程方向專業(yè)培養(yǎng)的人才具有扎實的網終：工程專業(yè)基礎、較好的綜合素質；能系統地掌握計算機網絡和通信網終技術領域的基本理論、基本知識；能掌握各類網絡系統的組網、規(guī)劃、設計、評價的理論、方法與技術；獲得計算機網絡設計、開發(fā)及應用方面良好的工程實踐訓練，特別是獲得大型網絡工程開發(fā)的初步訓練。2、軟件產業(yè)作為信息產業(yè)的核心，是國民經濟信息化的基礎，它已經涉足工業(yè)、農業(yè)、商業(yè)、金融、科教衛(wèi)牛、國防和百姓?；畹雀鱾€領域。本專業(yè)方向就是學習如何采用先進的工程化方法進行軟件開發(fā)和軟件牛產。3、計算機軟件主流開發(fā)技術、軟件工程、軟件項目過程管理等基本知識與技能，熟練掌握先進的軟件開發(fā)工具、環(huán)境和軟件工程管理方法，培養(yǎng)學生系統的軟件設計與項目實施能力，勝任軟件開發(fā)、管理和維護等相關工作的專業(yè)性軟件工程高級應用型人才。4、信息工程通信方向是一個以通信技術、電子技術和計算機技術為基礎，以現代通信系統的基本理論和技術及信號與信息的獲取、傳輸、存儲、處理為學習和研究對象。要求學生系統的學習通信系統和信息科學的基本理論和基本知識。使學生受到嚴格的科學試驗訓練和科學研究初步訓練，具有從事通信工程和電子工程的綜合設計、開發(fā)、集成應用及維護等能力的高級應用型技術人才。主要的研究領域包括：現代通信系統與程控交換、計算機網絡與移動通信、信號與信息處理新方法、數字圖像處理及壓縮技術、單片機原理及應用、DSP原理及應用和通信領域新技術新業(yè)務的研發(fā)等。5、信息工程網絡與信息安全方向是以信息安全技術和網絡技術為基礎，以信息安全和網絡協議、網絡產品的研究、開發(fā)、運行、管理和維護為學習和研究對象，掌握網絡中實現信息安全的相關技術。要求學生系統的學習信息科學和通信系統的基本理論和基本知識，使學生受到嚴格的科學試驗訓練和科學研究初步訓練，具有從事信息安全和網絡工程綜合設計、開發(fā)、維護?；疽?guī)格要求：1、具有較扎實的信息學科所需的數理基礎；2、掌握信息學科、計算機科學與技術的基本理論和方法；3、具有研究計算機科學與技術領域理論問題和解決實際問題的能力；4、了解信息學科、計算機學科的發(fā)展動態(tài)；5、具有較強的英語語言能力；6、掌握文獻檢索、資料查詢的方法和撰寫科學論文的能力；7、具有較好的人文社科知識和人文素質，以及較強的協調、組織能力；8、具有較強的創(chuàng)新精神。主要實踐教學環(huán)節(jié)（含專業(yè)實驗）：C語言課程設計數字邏輯課程設計數據結構課程設計匯編語言課程設計操作系統課程設計計算機組成原理課程設計微機接口技術課程設計數據庫系統課程設計編譯原理課程設計最新前沿：高溫超導薄膜微細圖形制備工藝的研究進展GM制冷機環(huán)境下高溫超導體的失超行為高溫超導材料、物理、應用和實驗方法研究進展電力系統用高溫超導磁體的熱穩(wěn)定性分析TD—SCDMA基站用16階高溫超導窄帶濾波器燒結法制備YBa2Cu307-5系列超導體的研究概況改進YBCO薄膜高場性能的研究進展離子聚合物-金屬復合物發(fā)展綜述相近專業(yè)電子科學與技術專業(yè)主要涉及集成電路設計與集成電路的應用技術，電路設計與系統綜合技術等領域，是信息科學領域中的人才緊缺專業(yè)，具有良好的專業(yè)前景。本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的基礎、寬厚的專業(yè)知識面、很強的實踐能力，

能在本領域從事各種