習(xí)作（寫片段）花湘教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案

習(xí)作（寫片段）2花第一課時(shí)知識(shí)與技能1知識(shí)與技能1、按照一定的順序有側(cè)重地觀察一種花。2、具體寫出花的特點(diǎn)。過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)物讓學(xué)生感受花的美麗。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生喜愛花，熱愛大自然的思想感情。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：按順序有側(cè)重地觀察和描寫花。難點(diǎn)：寫出花的特點(diǎn)。教法與學(xué)法教法：引導(dǎo)、點(diǎn)撥。學(xué)法：觀察、仿寫。教學(xué)準(zhǔn)備收集有關(guān)花的資料。教學(xué)過(guò)程一、學(xué)生介紹自己喜歡的花。1、學(xué)生說(shuō)花。（1）分組交流收集整理的信息。（2）分組練說(shuō)。（3）小組選代表交流。（4）出示一朵花指導(dǎo)學(xué)生觀察：花是什么顏色？遠(yuǎn)看像什么？打個(gè)比方來(lái)說(shuō)。然后連起來(lái)說(shuō)一段話。2、聞花聽了你們的介紹，我覺得每一種花都非常香，都想聞一聞。（教師聞后說(shuō)出自己的感受）學(xué)生聞花，也說(shuō)出自己的感受。3、夸花（1）學(xué)生練習(xí)寫句子。（2）交流。二、拓展活動(dòng)你們給我介紹了那么多花，我也給大家介紹一下我收集的鮮花資料獻(xiàn)給你們。（看課件，聽評(píng)說(shuō)）四、小結(jié)同學(xué)們記住，要想寫好花，首先要仔細(xì)觀察，在仔細(xì)的基礎(chǔ)上抓住花的特點(diǎn)來(lái)寫，才能寫得好。作（寫片段）2花第二課時(shí)知識(shí)與技能1知識(shí)與技能1明確本次習(xí)作要求。2、指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)物讓學(xué)生感受花的美麗。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生喜愛花，熱愛大自然的思想感情。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：按順序有側(cè)重描寫花。難點(diǎn)：寫出花的特點(diǎn)。教法與學(xué)法教法：引導(dǎo)、點(diǎn)撥。學(xué)法：觀察、仿寫。教學(xué)準(zhǔn)備收集有關(guān)花的資料。教學(xué)過(guò)程一、說(shuō)說(shuō)自己最喜歡什么花，并說(shuō)說(shuō)理由。同學(xué)們，上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了好多花，你最喜歡什么花？說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由。二、明確本次習(xí)作要求1、你們最喜歡什么花，今天就來(lái)寫什么花。閱讀書上的習(xí)作要求，看看你知道了什么？2、教師小結(jié)。（1）寫出自己最喜歡的花。（2）把看到的、聞到的、感受到的寫下來(lái)。（3）要按一定順序?qū)?。三、范例引路《茉莉花》四、學(xué)生自主習(xí)作，教師巡回指導(dǎo)。作（寫片段）2花第三課時(shí)知識(shí)與技能通過(guò)講評(píng)作文，培養(yǎng)修改的好習(xí)慣。知識(shí)與技能通過(guò)講評(píng)作文，培養(yǎng)修改的好習(xí)慣。過(guò)程與方法在修改中提高學(xué)生的寫作能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生喜愛花，熱愛大自然的思想感情。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：按順序有側(cè)重描寫花。難點(diǎn)：寫出花的特點(diǎn)。教法與學(xué)法教法：引導(dǎo)、點(diǎn)撥。學(xué)法：討論、交流。教學(xué)準(zhǔn)備掌握習(xí)作的優(yōu)劣情況。教學(xué)過(guò)程一、教師總評(píng)本次習(xí)作的情況。二、作品展覽把學(xué)生的作文展示出來(lái)，學(xué)生自由欣賞評(píng)價(jià)。三、交流欣賞心得。1、哪篇文章寫得好