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高二城南舊事讀書筆記范文高二城南舊事讀書筆記1城南的古老故事對我來說既陌生又熟悉。陌生感是因為當(dāng)我打開書的時候,我對里面的內(nèi)容一無所知;熟悉是因為這本書從去年起就一直靜靜地躺在我的書柜里。暑假期間,這本書被放在最顯眼的地方。但它是如此灰色。我總是被我喜歡讀的書壓得喘不過氣來。在母親的催促下,我不情愿地打開了書的第一頁,但我又不愿意合上書。我現(xiàn)在怎么能讀這么好的書呢?這本書的主人公是英子,他生活在民國時期的北京南部。有英子的父母,弟弟和妹妹,還有一個雇來的保姆,宋媽。第一個故事是:惠安堂里有一個瘋女人。她的母親不讓英子照顧她。但是英子非常喜歡她。第二個故事是關(guān)于一個哥哥答應(yīng)陪她去看海,偷別人的東西給哥哥看。但對英子來說,他是他的朋友。但最后,我失去了這個朋友。第三個故事是關(guān)于:聰明的主人公讓蘭阿姨以自己的方式離開她的父親。保護(hù)我的家。讀完這本書,我記得媽媽對我說:媽媽一定要給你一個快樂的童年。我以前沒有意識到我媽媽的話的意思。讀了這本書,我漸漸明白:童年會隨著我的成長而消失,總有一天我會成為一個成年人。但童年的快樂記憶不會消失,將永遠(yuǎn)留在我的心里。我會珍惜現(xiàn)在的一切。讓每一天都開心。高二城南舊事讀書筆記2淡淡的文字,悠悠的介紹了一個小女孩從七歲至十三歲的故事。有悲傷,有歡笑。也形影敘述了20世紀(jì)的老北京。駱駝隊、惠安館、鬧市、新簾子胡同。這一幕幕宛如流水一般,在腦海中輕輕的流淌,靜靜的回味。讓我仿佛身臨其境?!鞍职值幕▋郝淞?,我再也不是小孩子了”英子在心中默念著。在他的童年里無憂無慮,可父親的突然離開,讓英子明白,她告別了父親,同時也要告別童年。年僅十三歲的她必須承受一個孩子無法承受的責(zé)任!這是英子成長的轉(zhuǎn)折點,她在也不是小孩子了!這是城南舊事的最后一章,這章給與我的印象也最為深刻。童年美好、天真。但是他也有保質(zhì)期,一旦童年過期了,我們必須和他說拜拜,因為往后再也不能相見——不能與父母撒嬌;不能看的喜歡的東西就纏著他們買;不能再依賴他們;不能輕易放棄。童年與成長的過程可能只在那一剎那。整本書每一章都感人肺腑,但似乎每一篇的主人公都會離作者而去——井邊的的妞兒、惠安館的瘋女人、草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理孩子的德先叔、朝夕相伴的宋媽,最后,連親愛的爸爸也走了。他們不經(jīng)意體現(xiàn)出林海音童年里離別的悲痛,也為此故事畫上了一個美麗而又憂傷的句號。高二城南舊事讀書筆記3《城南舊事》中質(zhì)樸的文字,悠悠的敘述將我領(lǐng)入了老北京時代。在娓娓動聽的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和人間溫暖的呼喚,不但寫得親切動人,而且字里行間還折射出更讓人深思的意蘊(yùn)。在一遍遍閱讀中,我產(chǎn)生了疑問:秀貞真是個“瘋子”嗎?首先,我們在讀第一章節(jié)時,明白了秀貞在宋媽等人眼中是一個整天說瘋話、總找自己女兒的“瘋子”。但在作者的筆下,秀貞并不像“瘋子”一樣可怕,反而更像是一個大姐姐,看上去親切。沒錯,在后文就寫了我與秀貞成了伙伴,得知她的情況后我懷疑我的另一個伙伴―――妞兒,好似秀貞失散多年的女兒小桂子。其次,我們來分析一下:秀貞好像是在小桂子失蹤后而瘋了,由此可以推斷她的“瘋”源于她失去孩子極度悲傷,之所以傻傻的站在胡洞口——是因為想見到小桂子,與女兒團(tuán)聚罷了。這是兒童與成人的不同,在小英子的眼里,惠安館的秀貞其實就是一個梳著油松大辮子的大姑娘,像張家李家的大姑娘一樣,而不是大人所說的瘋子,這是英子最早感覺到的成人與小孩的世界中的不同,是她對人的一種朦朧思考。同時我認(rèn)為這也深深地滲透著成人林海音對現(xiàn)實社會的思索,因而她通過小英子的純潔、童真、真誠、善良來折射出成人世界中的種愚昧、冷酷、無情。此書中像秀貞的形象在她人眼中也許是瘋子,但在英子卻是一個大姐姐的形象這樣的現(xiàn)象,還有,比如“小偷”、蘭姨娘。我想這都源于英子看待這些人時的童真的視角。高二城南舊事讀書筆記4《城南舊事》是著名作家林海音留給大家的一部經(jīng)典之作。林海音原名林含英,小名小英子,也就是《城南舊事》里的主人公。她是臺灣苗栗人,她五歲隨父母從臺灣來到北京城南居住?!冻悄吓f事》一書既是她童年生活的寫照,更是當(dāng)年北京平民生活的寫真?!冻悄吓f事》這本書分成:《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》和〈〈爸爸的花落了,我也不再是小孩子了〉〉五篇。在第一篇《惠安館》里,那個常常站在惠安館門口,梳著大辮子的女子秀貞,是故事里人見人說的“瘋子”。但在英子眼里,秀貞卻是她的朋友,她不僅僅認(rèn)識了秀貞,還與一名叫妞兒的女孩成為了好朋友。第二篇《我們?nèi)タ春!穼懙氖怯⒆优c一個小偷的約定。但始終沒有實現(xiàn)。英子在他們家附近碰到了一個小偷,英子和他成了道義上的朋友,英子喜歡聽他講故事。英子對他說要分清海和天,所以他們約定要一齊去看海。在英子眼里這個小偷性情和善,但最后他還是被抓了。所以沒有實現(xiàn)他們的約定?!短m姨娘》講的是蘭姨娘敢于逃出舊家庭,勇于追求感情。最后與一個革命青年德先叔遠(yuǎn)走高飛,開始了新生活?!扼H打滾兒》講的是英子家的保姆宋媽日夜思念她的兒婦,不明白他們過得怎樣樣。她把英子當(dāng)成自我的孩子一樣對待,以寄托自我的思念之情。最后一篇寫的是小學(xué)畢業(yè)的英子,告別了童年,開始擔(dān)負(fù)起生活的職責(zé)。這篇文章寫出了英子失去父親的悲傷,以及對人生無常的感慨。通常一本書能夠帶我們感受快樂、悲傷、失敗的痛苦、成功的喜悅。也讓我們學(xué)到許多知識。就這本書把我們帶回到了那個時代,讓我們了解了那個時代發(fā)生的事,那個時候人們的生活。所以書籍能夠帶我們“穿越時空”,讓我們了解以前的世界,外面的世界。開闊我們的視野。高二城南舊事讀書筆記5摘抄①:但是,我是多么想念童年住在北京城壩的那些景色和人物啊!我對自我說,把它們寫下來吧,讓實際的童年過去,讓心靈的童年永存下來。就這樣,我寫了一本《城南舊事》?!浴抖柾犟橊勱牎?/p>

摘抄②:

“不是的,爸!”它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上,沒有一點點聲音,你不是說,它們走上三天三夜都不喝一口水,只是不聲不響的咀嚼著從胃里倒現(xiàn)來的食物嗎?必須是拉駱駝的人類,耐不住長途寂寞的旅程,所以才給駱駝帶上了鈴鐺,增加一些行路的情趣。——摘自《冬陽童年駱駝隊》

摘抄③:

妞兒只有一條辮子,又黃又短,象媽在土地廟給我買的小狗的尾巴。第二次看見妞兒,是我在井窩子旁邊看打水。她過來了,一聲不響的站在我旁邊,我倆相對笑了笑,不知說什么好?!浴痘莅拆^》

摘抄④:

嚇了我一跳!正是瘋子。咬著下嘴唇,笑著看我。她的眼睛透亮,一笑眼底下——就象宋媽說的怎樣也有兩個淚坑啊!我想看清楚她的。我不由得對著她的眼神走上了臺階。太陽照在她的臉,常常是蒼白的顏色,這天透著亮光。揣在短棉襖里的手伸出來拉住我的手,那么暖,那么軟。——摘自《惠安館》

摘抄⑤:

算術(shù)算得太苦了,我就要背一遍《我們看海去》,我想,躺在那海中的白帆船上,會被太陽照得睜不開眼,船兒在水面搖呀搖,我必須會睡著了?!拔覀兛春H?,我們看海去”,我收拾鉛筆盒時,這樣念著,我把書包掛在床欄上時,這樣念著;我跳出了屋門坎,這樣念著?!浴段覀兛春Hァ?/p>

摘抄⑥:吃的東西取名叫“驢打滾兒”,很有意思,我哪有不吃的道理!我咽咽唾沫點點頭,宋媽掏出錢來給我買了兩個

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