廣東省揭陽市揭東區(qū)2022-2023學年三年級下學期期中考試語文試題

2022-2023學年廣東省揭陽市揭東區(qū)三年級（下）期中語文試卷1．聽短文，完成下列練習。（1）根據(jù)短文內容填空。腿粗如柱，的大象在踢足球的時候卻一點兒也不亞于人類，它還是最能的勞動模范，猶如吊車一樣把的木頭疊得整整齊齊。（2）判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。①大象能載重十幾噸，一米多長的大鼻子能卷起一噸重的東西。②所以說，大象是泰國的國寶，那可是有一點兒名過其實。2．看拼音，寫詞語。jiàzhíshīzixīnshǎngshèhuìzhìhuìlìshǐhuābànchítánglúyáméizi3．查字典填空。“首”用部首查字法，先查部首，再查畫?！笆住痹谧值渲械慕忉層校孩倌X袋；②領導人；③第一，最高的；④最先，最早；⑤出頭告發(fā)；⑥量詞。給下面詞語中的“首”字選擇正確的解釋。自首首長一首詩首先首要回首4．解釋下列句子中加點的詞。（1）泥融飛燕子泥融：（2）小溪泛盡卻山行卻：（3）因釋其耒而守株因：釋：（4）冀復得兔冀：（5）千門萬戶瞳瞳日瞳瞳：（6）清明時節(jié)雨紛紛雨紛紛：（7）遍插茱萸少一人茱萸：5．給下列句子排序。傍晚，烏云密布，眼看要下雨了。當他把最后一袋子運回家，大雨傾盆而下。上午，天氣晴朗。張大爺忙把麥子一袋一袋裝好，往屋里運。張大爺把麥子曬到場院上。6．判斷下列句子所用的描寫方法。A.動作描寫B(tài).語言描寫C.外形描寫（1）一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。（2）“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”（3）我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著蜜蜂，走了四公里路，打開紙袋，在它們身上做了白色記號，然后放了出來。7．按要求完成句子練習。（1）每一朵浪花里都有一段動人的故事。（縮句）（2）曇花在白天開花。曇花有被灼傷的危險。（用關聯(lián)詞把兩個句子合并為一句話）（3）例：多么可愛的草地?。ㄕ諛幼?，仿寫句子）多么（4）□你敢碰我嗎□陶罐子□鐵罐傲慢地問□（給句子加上標點符號）8．根據(jù)所學內容填空。（1）學習了前四個單元的課文，我收獲很多。我喜歡上了的小燕子、的荷花。隋朝石匠設計建造的趙州橋，體現(xiàn)了，是我國。（2）重陽節(jié)是農歷，這一天有等習俗。（3）不同的植物開花的時間，有的植物開花的時間與、、有著密切的。9．閱讀短文，完成練習。雄偉的天安門??天安門城樓用白玉石做底，然后用每塊重達48斤的大磚砌成十幾米高的臺座，臺座上是巍峨的城樓。黃色的琉璃瓦，朱紅的廊柱，加上屋檐下的繽紛的彩畫，窗門上玲瓏多姿的花紋，使整個建筑顯得渾厚端莊，華麗和諧。??城樓下有五座城門，中間一座最高大，門前一水環(huán)繞，這就是有名的金水河，它既增加了城樓的美麗，又可以加強城樓的防御。河上并列著五座金水橋，橋面略呈拱形，橋身兩頭寬，中間窄，曲折多姿，與城樓的垂直端莊形成了鮮明的對照。橋的兩面有玉石雕砌而成的欄桿。中間一座雕有蟠（pán）桃圖案，封建時代專供皇帝通行；左右四座雕著荷花，專供大臣通行。橋的東西兩邊各有一座高聳挺拔的華表，華表使用白玉石雕成，刻有蟠桃花紋，渾圓精致，映襯著背后的城樓，更增加了天安門的雄偉氣勢。華表頂端雕成一個蹲著的野獸，名叫犼（hǒu），又叫“望君歸”，意思是盼望著外出的帝王趕快回來。??華表、金水橋、城樓相互襯托輝映，構成了天安門的完整圖案。（1）這篇文章是按什么順序介紹天安門的？A.從部分到整體。B.從整體到部分。（2）把下面的詞語補充完整。的天安門的城樓的廊柱的彩畫的花紋的華表（3）本文的中心句是：。10．作文。??以“我愛家鄉(xiāng)的??”為題目，寫一篇習作?？梢詫懩闼鶒鄣募亦l(xiāng)的景物，也可以寫你所愛的家鄉(xiāng)的人，要寫出景物的特點及你愛他們的原因。先把題目補充完整，想好要寫的內容，再按一定的順序寫下來。不少于300字。

2022-2023學年廣東省揭陽市揭東區(qū)三年級（下）期中語文試卷參考答案與試題解析1．聽短文，完成下列練習。（1）根據(jù)短文內容填空。腿粗如柱，略的大象在踢足球的時候卻一點兒也不亞于人類，它還是最能略的勞動模范，猶如吊車一樣把略的木頭疊得整整齊齊。（2）判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。①大象能載重十幾噸，一米多長的大鼻子能卷起一噸重的東西。略②所以說，大象是泰國的國寶，那可是有一點兒名過其實。略【解答】略2．看拼音，寫詞語。jiàzhí價值shīzi獅子xīnshǎng欣賞shèhuì社會zhìhuì智慧lìshǐ歷史huābàn花瓣chítáng池塘lúyá蘆芽méizi梅子【解答】故答案為：價值獅子欣賞社會智慧歷史花瓣池塘蘆芽梅子3．查字典填空?！笆住庇貌渴撞樽址ǎ炔椴渴资祝俨?畫?！笆住痹谧值渲械慕忉層校孩倌X袋；②領導人；③第一，最高的；④最先，最早；⑤出頭告發(fā)；⑥量詞。給下面詞語中的“首”字選擇正確的解釋。自首⑤首長②一首詩⑥首先④首要③回首①【解答】“首”用部首查字法，先查部首首，再查0畫。自首：指犯罪后自動投案，向公安、司法機關或其他有關機關如實供述自己的罪行的行為?！笆住保撼鲱^告發(fā)。故選⑤。首長：政府各部門中的高級領導人或部隊中較高級的領導人。“首”：領導人。故選②。一首詩：“首”是量詞。故選⑥。首先：最早；率先?！笆住保鹤钕?，最早。故選④。首要：頭等重要的；放在第一位的?！笆住保旱谝?，最高。故選③?；厥祝夯仡^、回頭看?！笆住保耗X袋。故選①。故答案為：⑤②⑥④③①4．解釋下列句子中加點的詞。（1）泥融飛燕子泥融：泥土滋潤、濕潤。（2）小溪泛盡卻山行卻：再，又。（3）因釋其耒而守株因：于是，就。釋：放下。（4）冀復得兔冀：希望。（5）千門萬戶瞳瞳日瞳瞳：日出時光亮的樣子。（6）清明時節(jié)雨紛紛雨紛紛：細細密密的小雨。（7）遍插茱萸少一人茱萸：指一種常綠帶香的植物?！窘獯稹浚?）出自唐代杜甫的《絕句》。句意：燕子銜著濕泥忙筑巢。泥融：泥土滋潤、濕潤。（2）出自宋代曾幾的《三衢道中》。句意：乘小舟沿著小溪而行，走到了小溪的盡頭，再改走山路繼續(xù)前行。卻：再。（3）出自《守株待兔》。句意：于是放下農具守在木樁旁。因：于是，就。釋：放下。（4）出自《守株待兔》。句意：希望再次得到兔子。冀：希望。（5）出自宋代王安石的《元日》。句意：初升的太陽照耀著千家萬戶，他們都忙著把舊的桃符取下，換上新的桃符。曈曈：日出時光亮的樣子。（6）出自唐代杜牧的《清明》。句意：江南清明時節(jié)細雨紛紛飄灑。雨紛紛：細細密密的小雨。（7）出自唐代王維的《九月九日憶山東兄弟》。句意：想到這天兄弟們都會在頭上插茱萸，而只少了我一個人。茱萸：指一種常綠帶香的植物。故答案為：（1）泥土滋潤、濕潤。（2）再，又。（3）于是，就。放下。（4）希望。（5）日出時光亮的樣子。（6）細細密密的小雨。（7）指一種常綠帶香的植物。5．給下列句子排序。3傍晚，烏云密布，眼看要下雨了。5當他把最后一袋子運回家，大雨傾盆而下。1上午，天氣晴朗。4張大爺忙把麥子一袋一袋裝好，往屋里運。2張大爺把麥子曬到場院上?！窘獯稹堪凑諘r間的順序排列，首先寫上午的事情“上午，天氣晴朗”“張大爺把麥子曬在場上”，再寫“傍晚，烏云密布，眼看就要下雨”，最后寫張大爺收糧“張大爺忙把麥子一袋一袋裝好，往屋里運”“當他把最后一袋麥子運回家，大雨傾盆而下”。故答案為：351426．判斷下列句子所用的描寫方法。A.動作描寫B(tài).語言描寫C.外形描寫（1）一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。C（2）“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”B（3）我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著蜜蜂，走了四公里路，打開紙袋，在它們身上做了白色記號，然后放了出來。A【解答】（1）“羽毛、翅膀、尾巴”這是燕子的外形描寫，故選C。（2）這句話是陶罐對鐵罐說的話，是語言描寫。故選B。（3）通過“帶”“走”“打開”“伸”“做”“放”等可知，這是對人物動作的描寫。故選A。故答案為：（1）C；（2）B；（3）A。7．按要求完成句子練習。（1）每一朵浪花里都有一段動人的故事。（縮句）浪花里有故事。（2）曇花在白天開花。曇花有被灼傷的危險。（用關聯(lián)詞把兩個句子合并為一句話）如果曇花在白天開花就有被灼傷的危險。（3）例：多么可愛的草地！（照樣子，仿寫句子）多么漂亮的花?。。?）□你敢碰我嗎□陶罐子□鐵罐傲慢地問□（給句子加上標點符號）“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢地問?！窘獯稹浚?）縮句，刪去“每一朵”“都”“一段動人的”。（2）根據(jù)句意，應選擇表示假設關系的關聯(lián)詞?？捎谩叭绻汀保?）照樣子，仿寫感嘆句即可。（4）“你敢碰我嗎”為問句，應加問號，“陶罐子”應表現(xiàn)出鐵罐的傲慢，應用嘆號。這兩句應用引號引起來，句末加句號。故答案為：（1）浪花里有故事。（2）如果曇花在白天開花就有被灼傷的危險。（3）漂亮的花?。。?）“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢地問。8．根據(jù)所學內容填空。（1）學習了前四個單元的課文，我收獲很多。我喜歡上了活潑可愛的小燕子、清香的荷花。隋朝石匠李春設計建造的趙州橋，體現(xiàn)了我國古代勞動人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史文化遺產。（2）重陽節(jié)是農歷九月初九，這一天有登高、插茱萸等習俗。（3）不同的植物開花的時間不同，有的植物開花的時間與溫度、濕度、光照有著密切的關系?！窘獯稹浚?）分別出自課文《燕子》《荷花》《趙州橋》。（2）重陽節(jié)是農歷九月初九，這一天有登高、插茱萸等習俗。（3）選自課文《花鐘》。故答案為：（1）活潑可愛清香李春我國古代勞動人民的智慧和才干寶貴的歷史文化遺產；（2）九月初九登高、插茱萸；（3）不同溫度濕度光照關系。9．閱讀短文，完成練習。雄偉的天安門??天安門城樓用白玉石做底，然后用每塊重達48斤的大磚砌成十幾米高的臺座，臺座上是巍峨的城樓。黃色的琉璃瓦，朱紅的廊柱，加上屋檐下的繽紛的彩畫，窗門上玲瓏多姿的花紋，使整個建筑顯得渾厚端莊，華麗和諧。??城樓下有五座城門，中間一座最高大，門前一水環(huán)繞，這就是有名的金水河，它既增加了城樓的美麗，又可以加強城樓的防御。河上并列著五座金水橋，橋面略呈拱形，橋身兩頭寬，中間窄，曲折多姿，與城樓的垂直端莊形成了鮮明的對照。橋的兩面有玉石雕砌而成的欄桿。中間一座雕有蟠（pán）桃圖案，封建時代專供皇帝通行；左右四座雕著荷花，專供大臣通行。橋的東西兩邊各有一座高聳挺拔的華表，華表使用白玉石雕成，刻有蟠桃花紋，渾圓精致，映襯著背后的城樓，更增加了天安門的雄偉氣勢。華表頂端雕成一個蹲著的野獸，名叫犼（hǒu），又叫“望君歸”，意思是盼望著外出的帝王趕快回來。??華表、金水橋、城樓相互襯托輝映，構成了天安門的完整圖案。（1）這篇文章是按什么順序介紹天安門的？AA.從部分到整體。B.從整體到部分。（2）把下面的詞語補充完整。雄偉的天安門巍峨的城樓朱紅的廊柱繽紛的彩畫玲瓏多姿的花紋高聳挺拔的華表（3）本文的中心句是：華表、金水橋、城樓相互襯托輝映，構成了天安門的完整圖案?！窘獯稹浚?）考查了文章的寫作順序。這篇文章先寫城樓，再寫城門以及城門前的景象，最后點出這些“華表、金水橋、城樓”構成天安門的完整圖案。所以這篇文章是按照從部分到整體的順序介紹天安門的。故選A。（2）考查了文章的內容。根據(jù)”雄偉的天安門“”臺座上是巍峨的城樓。黃色的琉璃瓦，朱紅的廊柱，加上屋檐下的繽紛的彩畫，窗門上玲瓏多姿的花紋“”橋的東西兩邊各有一座高聳挺拔的華表“可知答案。（3）考查了文章的中心句。本文中作者先分別描寫了城樓、金水橋、華表的特點，再說他們共同組成了天安門。因此是由部分到整體。最后一段是中心句。故答案為：（1）A。（2）雄偉巍峨朱紅繽紛玲瓏多姿高聳挺拔（3）華表、金水橋、城樓相互襯托輝映，構成了天安門的完整圖案。10．作文。??以“我愛家鄉(xiāng)的??”為題目