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第5頁共5頁2023?年畢業(yè)頂?崗實習(xí)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本經(jīng)過?了一段時?間的長途?奔襲,我?們到了礦?區(qū)中學(xué),?在這里我?們即將開?展的是為?期一學(xué)期?的實習(xí)。?很開心?自己能有?一個頂崗?實習(xí)的機(jī)?會,在這?里能讓我?體會到許?多平時在?學(xué)校體會?不到的體?驗,我也?很珍惜自?己的實習(xí)?機(jī)會,一?定要多去?學(xué)習(xí)一些?知識和教?學(xué)的技巧?。第一?周到這里?來多少還?是有一些?不太適應(yīng)?,但是隨?著這幾天?的自我調(diào)?整和努力?,漸漸的?適應(yīng)了這?個新的學(xué)?習(xí)和在工?作環(huán)境,?在一起工?作的伙伴?們之間也?比較和諧?,大家有?什么事情?都互相幫?助。誰有?什么困難?都會互相?的協(xié)調(diào)去?解決,感?覺這樣的?生活是比?較有意思?的。由?于專業(yè)的?不同,上?課的時間?也會不太?相同,由?于體育學(xué)?科需要帶?隊跑操,?所以每天?早上都要?在___?_點30?左右起床?。一開始?的時候自?己十分的?不適應(yīng),?由于假期?的不良作?息時間的?影響,自?己的生物?鐘在開始?的幾天無?法適應(yīng)這?種生活,?不過漸漸?的適應(yīng)之?后,感覺?自己每天?適應(yīng)了早?睡早起的?生活以后?自己的身?體比假期?熬夜的時?候好了很?多。由?于開學(xué)第?一周的體?育課都是?用理論的?形式進(jìn)行?的,所以?在這一周?并沒有什?么課程。?從下周開?始,我就?要跟著自?己的指導(dǎo)?老師聽課?了,一定?抓住這個?機(jī)會認(rèn)真?的學(xué)習(xí)一?些教學(xué)的?技巧,因?為我們的?指導(dǎo)教師?都是一些?非常有經(jīng)?驗的教師?,和他們?在一起工?作可以很?好的學(xué)習(xí)?到一些教?學(xué)方面的?經(jīng)驗。?同時作為?一名年輕?的經(jīng)驗較?少的實習(xí)?教師,我?們在學(xué)習(xí)?老教師的?經(jīng)驗的同?時也應(yīng)該?自己總結(jié)?研究出來?一些新鮮?的教學(xué)方?法,讓我?們的教學(xué)?方法更加?的科學(xué)化?,讓學(xué)什?么可以在?快樂中學(xué)?習(xí)到一些?知識,這?樣的教學(xué)?才是現(xiàn)在?社會需要?的方式和?方法。?作為一名?實習(xí)老師?我們應(yīng)該?在和學(xué)生?搞好關(guān)系?的同時也?要把握好?和學(xué)生關(guān)?系的度,?關(guān)系不能?太好也不?能太疏遠(yuǎn)?,這樣才?是的。應(yīng)?該讓學(xué)生?們在課上?的時候?qū)?我們的要?求做到言?聽計從,?在課下可?以和學(xué)生?們像朋友?一般的交?流。第?一周到學(xué)???赡苓€?有一些的?不適應(yīng),?但是漸漸?的我們會?適應(yīng)這樣?的生活,?從中得到?一些樂趣?,這對我?們來說是?十分寶貴?的機(jī)會,?同時也是?我們?nèi)松?中的一種?不可多得?回憶,剛?剛來可能?體會還不?是很多,?慢慢的在?一點點的?寫出來吧?。20?23年畢?業(yè)頂崗實?習(xí)總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本(?二)通?過這次實?習(xí),使我?進(jìn)一步理?解并接受?課堂上的?知識。它?使我在實?踐中了解?社會,在?實踐中鞏?固知識,?實習(xí)又是?對每一位?大學(xué)畢業(yè)?生專業(yè)知?識的一種?體驗,它?讓我們學(xué)?到很多在?課堂上根?本就學(xué)不?到的知識?,既開闊?了視野,?又增長了?見識,為?我們以后?進(jìn)一步走?向社會打?下堅實的?基礎(chǔ)。?通過出納?崗位的實?習(xí),我還?了解到真?實的現(xiàn)金?支票、轉(zhuǎn)?賬支票的?開具以及?銀行承兌?匯票的辦?理。在增?值稅專用?發(fā)票的開?具中,必?須核對單?位的每一?項稅務(wù)信?息,包括?稅號、名?稱、電話?、地址等?,在開具?過程中,?必須真實?準(zhǔn)確,如?發(fā)生錯誤?的增值稅?發(fā)票,需?向稅務(wù)局?提出申請?,開具紅?字發(fā)票等?。而寫?錯摘要欄?,則可以?用藍(lán)筆劃?橫線并在?旁邊寫上?正確的摘?要,平常?我們寫字?總覺得寫?正中點好?看,可摘?要卻不行?,一定要?靠左寫起?不能空格?,這樣做?是為了防?止摘要欄?被人任意?篡改。對?于數(shù)字的?書寫也有?嚴(yán)格要求?,字跡一?定要清晰?清秀,按?格填寫,?不能東倒?西歪的。?通過實?習(xí),不僅?培養(yǎng)了我?的實際動?手能力,?也增加了?我的實際?操作經(jīng)驗?,對實際?的財務(wù)工?作也有了?新的認(rèn)識?。20?23年畢?業(yè)頂崗實?習(xí)總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本(?三)一?個月的實?習(xí)期轉(zhuǎn)眼?逝,通過?一個月的?實習(xí),我?得到了一?次較全面?的、系統(tǒng)?的鍛煉,?也學(xué)到了?許多書本?上所學(xué)不?到的知識?和技能,?幼兒園?實習(xí)生自?我鑒定。?學(xué)習(xí)期間?,我從班?主任..?老師和.?.老師那?里學(xué)到了?很多關(guān)于?班級管理?方面的經(jīng)?驗,學(xué)會?了怎樣運?用學(xué)校所?學(xué)知識結(jié)?合帶班實?際提高幼?教工作。?更學(xué)會了?怎樣大膽?地與小朋?友溝通、?建立自己?在幼兒眼?里的威信?。實習(xí)?讓我增長?了不少知?識,積累?了不少經(jīng)?驗。記得?在開始實?習(xí)的第一?周,帶班?生活讓我?感覺到很?陌生,心?里知道應(yīng)?該先和小?朋友一起?玩,這樣?才能較快?與他們進(jìn)?行溝通,?才能讓他?們了解和?接受我。?但由于膽?怯,我始?終沒能大?膽的跨出?夠與小朋?友一起玩?耍的第一?部,心里?也很怕以?后的實習(xí)?日子該怎?么辦。?每次一聽?見老師叫?我去與小?朋友一起?玩,我就?害怕起來?,因為我?不知道應(yīng)?該怎樣超?越我自己?心理障礙?,才能與?小朋友一?起溝通一?起游玩,?更不用說?讓我去試?教了。經(jīng)?過..老?師、.老?師的鼓勵?和一段時?間的適應(yīng)?后,我漸?漸地跨越?了自己心?理障礙,?慢慢地進(jìn)?入了教師?的角色,?能與小朋?友一起游?玩溝通并?開始上課?了。開?始,我很?有自信,?心想:我?才不怕上?課呢,與?小朋友上?課多容易?埃但是我?的想法錯?了,當(dāng)真?的到了上?課的時候?我又開始?害怕起來?。指導(dǎo)老?師幫我說?了開頭語?,接下來?的課就由?自己上了?。由于害?怕,上課?時的說話?聲音就越?來越小,?到一半的?時候,小?朋友就開?始起哄了?,是班主?任出面才?幫我收拾?了殘局,?通過與班?主任指導(dǎo)?老師的溝?通后,我?知道了怎?樣建立自?己在小朋?友心目中?的威信。?上課時?該怎樣與?小朋友進(jìn)?行溝通。?到后來的?幾個星期?,我上課?的時候就?不用班主?任的提醒?和幫忙管?理課堂紀(jì)?律了,自?己慢慢熟?悉了幼兒?的管理方?式方法后?,上課的?時候就懂?得怎樣吸?引幼兒的?目光,怎?樣使幼兒?集中注意?力認(rèn)真聽?課,不?過在戶外?活動和音?樂活動課?上,組織?幼兒游戲?前的隊伍?整理方面?,還需要?多加努力?。幼兒?園的實習(xí)?生活,讓?我受益不?少。首先?學(xué)會了怎?樣與老師?和幼兒的?溝通,學(xué)?會了給幼?兒上課和?做游戲,?學(xué)會了怎?樣在備課?寫教案。?其次是越?來越覺得?與小朋友?一起上課?、做游戲?是一件多?么的開心?的事。但?我也深深?地體會到?,要想成?為一名優(yōu)?秀的教師?,不僅要?學(xué)識淵博?,其它各?方面如語?言、表達(dá)?方式、心?理狀態(tài)以?及動作神?態(tài)等也都?是要有講?究的。在?此,我衷?心的感謝?我的指導(dǎo)?老
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