幼兒園大班個人總結（3篇）

第13頁共13頁幼兒園大?班個人總?結時光?飛逝，轉?眼間，一?學期就這?樣在不知?覺中已經(jīng)?流逝了。?回顧這?段時間的?工作狀況?，我們積?極完成了?布置的任?務。讓我?們重拾那?走過的每?一程,在?本學期學?習生活過?程中，幼?兒在各個?方面有了?很大的進?步，在某?些方面還?存在著不?足,以下?是我對本?班這學期?的工作總?結：一?、安全工?作1、?把安全教?育融入幼?兒的日常?生活中?加強對幼?兒的安全?教育，提?高他們的?安全意識?。幼兒年?紀小，還?不能很好?地辨別是?非，要確?保幼兒的?安全，光?靠老師的?整天提醒?，肯定是?不夠的，?針對大班?幼兒的年?齡特點，?我們開展?了相關活?動，并在?活動中滲?透有關的?安全知識?，如讓幼?兒知道1?10、1?20、1?19緊急?呼叫電話?的號碼和?用途，遇?到緊急情?況，能呼?叫求救，?懂得不玩?耍尖利的?物品，拿?尖的物品?時尖的那?頭要朝地?面等，使?幼兒掌握?一些自我?保護的技?能;在游?戲活動前?，向他們?提出明確?的活動要?求，活動?時，進行?適時的提?醒。提高?幼兒的保?護能力。?平時，還?注意認真?檢查幼兒?有無攜帶?不安全物?品，如：?別針，小?珠子，項?鏈等之類?的物品。?發(fā)現(xiàn)后我?們及時妥?善處理，?排除一切?不安全因?素。我?們通過幼?兒在實際?生活中碰?到的、見?到的、聽?到的，并?通過各種?途徑搜集?一些有關?安全方面?的信息、?圖片資料?等，讓孩?子們觀察?討論，談?談自己的?看法，討?論并總結?應當注意?些什么。?寫字時，?有的孩子?不知不覺?會把鉛筆?咬在嘴里?。我們在?提醒幼兒?不把鉛筆?咬在嘴里?玩的同時?，給幼兒?說明鉛筆?的作用并?教給他們?正確使用?鉛筆的方?法。孩子?在生活中?，經(jīng)常會?碰上突如?其來的事?情，除了?穩(wěn)定他們?的情緒外?，我們還?即時教會?孩子緊急?處理事情?的辦法，?杜絕安全?隱患，讓?幼兒信賴?老師。?2、為幼?兒提供輕?松愉快的?安全環(huán)境?。幼兒?的安全和?健康是關?系到家庭?幸福的大?事，作為?班主任，?就要從保?護孩子生?命的高度?出發(fā)，提?高自己崗?位的安全?意識和應?對能力，?力求以每?樁小事做?起，耐心?細致周到?，及時發(fā)?現(xiàn)不安全?隱患，做?到防患于?未然，為?孩子創(chuàng)設?一個安全?和健康的?發(fā)展環(huán)境?，做好幼?兒的每日?生活。?開學初，?我們就對?教室的每?個角落進?行了全面?檢查，徹?底排除不?安全因素?。平時用?不到的插?座的地方?盡量用玩?具柜、床?鋪擋住，?以免幼兒?用手觸摸?，發(fā)生危?險;把平?時常用的?插頭、插?座告知幼?兒，并提?醒幼兒不?玩它們;?把平時常?用的尖銳?的釘子等?物，擺放?在幼兒夠?不到的地?方;把幼?兒平時經(jīng)?常使用的?各種工具?(剪刀等?)擺放在?教師與幼?兒都能看?到的地方?，以便教?師觀察控?制。對教?室里物品?的擺放，?我們都會?先考慮到?是否安全?，做到科?學合理地?擺放，為?幼兒創(chuàng)設?了一個溫?馨安全的?生活學習?環(huán)境。?3、把安?全教育融?入到教學?活動中，?牢固樹立?幼兒的安?全意識。?我們依?據(jù)學期安?全教育計?劃，通過?事例，讓?幼兒了解?同小貓小?狗相處的?危險性，?知道小貓?小狗會傷?人，不能?隨便逗撩?它們，并?且教孩子?自我保護?的方法，?以及被小?動物傷害?后的一些?簡單的解?救辦法。?在教學活?動中我們?充分考慮?到幼兒的?年齡特點?，采用幼?兒喜歡的?游戲、觀?察討論、?模仿等方?法，讓幼?兒在輕松?、愉快的?氛圍中樹?立牢固的?安全意識?。4、?家園溝通?，確保幼?兒園外安?全。本?學期，我?們利用節(jié)?假日來臨?前，及時?提醒家長?確保幼兒?在家與外?出、來園?與離園時?的安全。?二、衛(wèi)?生工作?這個學期?H1N1?流感肆虐?，幼兒園?也相繼出?現(xiàn)了手足?口病、水?痘等傳染?病，雖然?不可怕，?但還是比?較棘手，?孩子年齡?小抵抗力?差，容易?感染和傳?播。所以?，我們結?合幼兒園?的實際情?況，向孩?子進行防?治各種傳?染病的知?識宣傳，?督促孩子?養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習?慣，每天?做好晨檢?工作的同?時，加強?了班級的?衛(wèi)生消毒?工作。每?天用施康?消毒液稀?釋后給桌?面、地面?、衛(wèi)生間?進行消毒?。按要求?進行清洗?、消毒。?還利用午?睡的時間?對教室用?紫外線進?行消毒，?如有太陽?盡可能地?為每位孩?子曬被子?，并且在?感冒流行?的一段時?間內(nèi)每天?起床后給?孩子吃大?蒜，以增?強孩子的?抵抗力。?每天對班?級內(nèi)環(huán)境?進行打掃?，讓孩子?生活在一?個干凈、?整潔的學?習、生活?好處所。?1，做?好生病幼?兒的護理?工作，每?日定時喂?藥，降低?生病率，?堅決杜絕?傳染病流?行。本學?期，班級?無一例傳?染病，班?級幼兒的?出勤率一?直較高。?2，積?極帶領幼?兒鍛煉身?體，開展?了豐富多?采的游戲?活動，增?強幼兒的?體質。?3，夏季?午睡時，?提醒幼兒?穿適量的?衣物，為?幼兒勤擦?汗，即時?更換汗?jié)?的衣服，?為體弱孩?子調整床?位。教育?幼兒睡前?將脫下的?衣服疊整?齊，并迅?速入睡。?4，冬?季。5?，進餐：?進餐時，?向幼兒介?紹食譜，?促進幼兒?的食欲，?保證每名?幼兒吃飽?、吃好。?培養(yǎng)幼兒?良好的進?餐習慣，?吃飯時不?掉米粒、?不剩飯菜?，吃完后?能自覺地?將餐具收?拾好，每?天教育幼?兒細嚼慢?咽，保證?孩子__?__分鐘?的進餐時?間。對于?吃得快的?孩子，老?師不斷提?醒，要求?孩子慢點?兒吃，嚼?爛了再吞?。讓幼兒?克服“邊?吃飯邊講?話邊玩”?的不良習?慣。6?，離園活?動：要求?幼兒不追?逐、不吵?鬧，將自?己的東西?整理好，?等父母來?接。三?、教育教?學方面?1、認真?鉆研教材?，優(yōu)化教?學活動，?讓幼兒在?學習中獲?得快樂。?認真學?習《綱要?》精神，?切實從幼?兒現(xiàn)有水?平出發(fā)，?我們班組?織幼兒開?展了形式?多樣、豐?富多彩的?活動，并?利用多種?教學手段?促進幼兒?更好地發(fā)?展。我們?通過與同?組老師交?流、探討?及對工作?的反思，?認真制定?修改計劃?、教學活?動，從幼?兒興趣出?發(fā)，實施?各項活動?，根據(jù)主?題及時增?添區(qū)域活?動材料，?引導幼兒?主動探索?，讓幼兒?在探索中?獲得快樂?，在探索?中獲得知?識?，F(xiàn)在?，孩子們?的動手能?力、觀察?能力、合?作水平都?有了很大?程度的提?高。2?、給幼兒?創(chuàng)設寬松?、愉快的?環(huán)境，讓?幼兒學習?的自主性?得到發(fā)展?。幼兒?的活動是?離不開環(huán)?境的，著?名的教育?家蒙臺梭?利說過：?“環(huán)境對?于兒童來?說是利用?環(huán)境改變?自身”，?可見環(huán)境?對幼兒發(fā)?展的重要?性。首?先，給幼?兒營造了?和諧、安?全的心理?環(huán)境，讓?幼兒在這?個大集體?中感到溫?馨、自由?，樂于與?同伴、老?師交談。?其次，加?強創(chuàng)設活?動環(huán)境，?促進幼兒?各方面能?力的發(fā)展?。我們以?幼兒為主?體，創(chuàng)設?了與幼兒?發(fā)展相適?應的環(huán)境?，提供了?充足的活?動材料，?讓幼兒大?膽地選擇?材料進行?創(chuàng)設，讓?他們?nèi)ジ?受美的樂?趣。3?、培養(yǎng)孩?子的上進?心，形成?良好的學?習習慣?在開學初?，我們便?設置了紅?花欄，在?孩子的標?志上貼上?小紅花。?而小紅花?也便使幼?兒有了上?進心，無?論是上課?、游戲、?戶外活動?。而小朋?友也每天?去自己的?標志上看?，有時侯?，一些紅?花少的幼?兒便會對?著自己的?標志說：?“我的紅?花比他的?少，我要?做的更好?了?！彼?們便說到?做到，做?事情也便?認真了。?同時，我?們也開展?了“共同?進步”的?活動。比?如在上語?言課時，?對于一些?能力差的?幼兒，我?便請能力?好的幼兒?對其進行?幫助，這?樣不僅拉?緊了幼兒?之間的關?系，而且?還能讓幼?兒共同進?步、友好?相處，真?是一舉兩?得呀!同?時，我們?也用各種?辦法進行?獎勵，鼓?勵他們上?進?，F(xiàn)在?，我在組?織幼兒活?動，上課?都覺的比?以前得心?應手多了?，小朋友?的自覺、?學習、行?為、集體?意識都比?以前增強?了，他們?也會有意?識得抑制?自己的不?良行為。?四、家?園工作方?面家園?共育是擴?展教育時?空發(fā)揮各?種教育資?源的一種?有效手段?，對此我?們一直很?重視，注?重溝通的?實效性和?針對性。?利用早晨?來園和下?午離園這?短暫的時?間，和家?長互相交?流孩子在?園、在家?的情況，?并有針對?性的進行?指導。當?問題出現(xiàn)?，第一時?間與家長?聯(lián)絡很重?要。讓家?長知道老?師對問題?很重視,?對幼兒發(fā)?展很在意?。鼓勵?家長積極?參與幼兒?園和班級?活動⑴?鼓勵家長?積極參與?家教指導?活動，促?進家庭之?間、家園?之間的多?向交流。?⑵正確?發(fā)揮家長?的作用，?激發(fā)家長?的參與意?識，提高?家長主動?參與幼兒?園活動的?積極性，?發(fā)揮好父?母的教育?工作。?⑶鼓勵家?長積極參?加節(jié)日表?演等同樂?活動，加?深親子的?情感交流?。為了?我們的孩?子更快樂?、更健康?地發(fā)展，?在互相信?任、互相?尊重、互?相學習、?互相支持?的基礎上?，讓家長?真實、近?距離地了?解孩子的?學習狀況?，幫助家?長了解科?學的育兒?知識，這?些工作得?到了家長?們的支持?、配合和?充分的肯?定，融洽?了家與園?關系，與?家長們也?成了親密?的朋友，?這將激勵?我更好的?開展家園?工作和教?育教學工?作。本?學期，我?們雖然取?得了一定?成績，但?還存在不?少不足，?在來年的?工作中，?我們將向?先進班級?學習，努?力爭取使?我們的工?作更上層?樓。幼?兒園大班?個人總結?（二）?一個學期?又過去了?。聽著孩?子們唱著?《畢業(yè)歌?》，意味?著他們就?要畢業(yè)了?，看著他?們一步一?個腳印的?向前奮進?，獲得了?不同程度?的進步，?我感到無?比的欣慰?，而回顧?這學期的?教育歷程?，我也記?憶猶新。?一、政?治思想?本人能用?心參加政?治學習，?堅持四項?基本原則?，___?_各項方?針政策，?遵守幼兒?園各項規(guī)?章制度，?團結同事?，熱心幫?忙他人，?能明確教?育目的，?端正態(tài)度?，工作認?真負責，?關心幼兒?，無體罰?及變相體?罰幼兒，?注重幼兒?思想品德?的培養(yǎng)，?以身作則?，為人師?表，有奉?獻精神。?二、教?育教學工?作幼兒?園大班升?入小學是?教育過渡?的關鍵時?期，具有?承上起下?的作用，?銜接過渡?的成功與?否對小學?教育質量?影響很大?，因此，?在本學期?教學過程?中，我用?心做好提?前備課，?寫好教案?，備課時?認真鉆研?教材、教?具，學習?好大綱，?虛心向有?經(jīng)驗的老?師學習、?請教。為?了上好一?節(jié)課，我?上網(wǎng)查找?資料，集?中別人的?優(yōu)點，確?定自己的?教學思路?。上課時?，運用多?種教學方?法，從幼?兒的實際?出發(fā)，注?意調動學?生學習的?用心性和?創(chuàng)造性思?維，更注?意幼兒的?游戲性，?使幼兒覺?得上課就?是玩游戲?，在玩中?學，在學?中玩。?作為一名?幼兒教師?要有一顆?愛孩子的?心，還要?有扎扎實?實的業(yè)務?水平和潛?力。為了?提高自身?素質，不?斷為自己?充電。同?時向有經(jīng)?驗的老教?師請教，?在工作中?具備高度?的職責感?，對幼兒?有愛心，?細心和耐?心。因材?施教，使?每個幼兒?在原有水?平上都有?必須的發(fā)?展。根據(jù)?幼兒不同?的個性與?興趣，采?取不同的?教育方法?，仔細觀?察，發(fā)掘?小朋友的?優(yōu)點。在?工作中不?計較個人?得失，發(fā)?揮“你中?有我，我?中有你”?的團隊精?神作用，?團結一致?地做好班?級工作。?在活動時?，我們鼓?勵幼兒踴?躍發(fā)言，?用心開動?腦筋，繪?畫、寫字?時，都要?求幼兒養(yǎng)?成安靜的?作業(yè)習慣?，還培養(yǎng)?幼兒能勇?敢地在成?人及群眾?面前發(fā)言?、說兒歌?、表演歌?舞。在常?規(guī)方面也?培養(yǎng)了幼?兒良好的?衛(wèi)生習慣?，用餐習?慣和良好?的午睡習?慣。在上?課時要求?幼兒有良?好的坐姿?和與老師?同伴交流?時的語言?、行為習?慣等等。?讓幼兒養(yǎng)?成了不打?人，不罵?人，有良?好思想品?德的好孩?子。為進?入小學做?好準備。?三、安?全及衛(wèi)生?保健安?全是幼兒?園最重要?的工作之?一。保障?每一個幼?兒的人身?安全，是?每一個教?師的職責?和職責，?為了讓家?長放心，?讓幼兒能?在一個安?全的環(huán)境?中生活、?成長。本?學期我們?重點突出?了對孩子?們節(jié)假日?的安全教?育，讓孩?子們感知?什么是危?險，什么?能夠玩的?意識。并?且嚴格執(zhí)?行了晨檢?制度。管?理好病兒?藥品，并?做好幼兒?的服藥記?錄，避免?幼兒吃錯?藥。加強?幼兒日常?生活的管?理，做到?了人到心?到，謹防?意外事故?的發(fā)生。?同班教師?做好交接?班工作。?確保了我?班幼兒安?全工作的?萬無一失?。我們也?嚴格按照?園里的要?求做好了?班級各項?衛(wèi)生保健?工作，利?用陽光、?紫外線、?消毒水消?毒玩具、?被褥等物?品。讓幼?兒生活在?一個整潔?、舒適的?環(huán)境中。?而針對幼?兒手足口?病，每一?天都進行?個別觀察?，并督促?幼兒勤洗?手。經(jīng)常?對桌面，?把手，柜?子等幼兒?經(jīng)常性接?觸的地方?進行消毒?工作。培?養(yǎng)了幼兒?良好的生?活習慣、?衛(wèi)生習慣?，重點引?導幾個挑?食、食欲?差的幼兒?改變不良?的飲食習?慣。四?、家長交?流方面?透過學習?新《綱要?》，我更?加深深地?認識到幼?兒園和家?庭合作的?重要性。?本學期，?我們用(?電話交流?)、(家?園聯(lián)系)?與家長交?流，及時?反饋幼兒?的發(fā)展狀?況，在家?長開放日?邀請家長?觀摩教育?游戲活動?，認真傾?聽家長的?意見，及?時更換家?教宣傳欄?，向家長?宣傳科學?的育兒知?識，做到?充分利用?家長資源?，鼓勵引?導家長用?心主動地?參與到幼?兒園的教?育中，既?調動了孩?子主動參?與學習的?用心性，?又充分發(fā)?揮了家長?的教育作?用。這?一學期的?成績是可?喜的，但?存在著許?多的不足?。作為一?名年輕老?師，我還?有許多要?學習的地?方，在今?后的工作?中我應不?斷地學習?新知識，?努力提高?思想及業(yè)?務素質，?大膽地創(chuàng)?新教學方?法，學習?其他老師?的教學經(jīng)?驗。對幼?兒加強德?育教育，?加強幼兒?常規(guī)教育?，注重幼?兒自身潛?力的培養(yǎng)?。并與家?長密切聯(lián)?系，實現(xiàn)?家園同步?。選取貼?合幼兒年?齡特點的?活動形式?和方法。?在教學活?動中因材?施教，因?人施教，?針對個別?幼兒進行?個別教育?。努力把?每一節(jié)課?都當成鍛?煉自己的?課堂，學?會捕捉教?學契機，?提高自己?駕馭課堂?的潛力和?遇事的應?變潛力。?并努力提?高自己的?思想及業(yè)?務素質。?努力使自?己成為一?名優(yōu)秀合?格、優(yōu)秀?、專業(yè)、?創(chuàng)新的幼?兒園教師?。幼兒?園大班個?人總結（?三）短?短的一學?期又過去?了。聽著?孩子們唱?著《畢業(yè)?歌》，意?味著他們?就要畢業(yè)?了，看著?他們一步?一個腳印?的向前奮?進，獲得?了不同程?度的進步?，我感到?無比的欣?慰，而回?顧這學期?的教育歷?程，我也?記憶猶新?。一、?政治思想?本人能?積極參加?政治學習?，關心國?家大事，?堅持四項?基本原則?，___?_各項方?針政策，?遵守幼兒?園各項規(guī)?章制度，?團結同事?，熱心幫?助他人，?能明確教?育目的，?端正態(tài)度?，工作認?真負責，?關心幼兒?，無體罰?及變相體?罰幼兒，?注重幼兒?思想品德?的培養(yǎng)，?以身作則?，為人師?表，有奉?獻精神。?二、教?育教學工?作幼兒?園大班升?入小學是?教育過渡?的關鍵時?期，具有?承上起下?的作用，?銜接過渡?的成功與?否對小學?教育質量?影響很大?，因此，?在本學期?教學過程?中，我積?極做好提?前備課，?寫好教案?，備課時?認真鉆研?教材、教?具，學習?好大綱，?虛心向有?經(jīng)驗的老?師學習、?請教。為?了上好一?節(jié)課，我?上網(wǎng)查找?資料，集?中別人的?優(yōu)點，確?定自己的?教學思路?。上課時?，運用多?種教學方?法，從幼?兒的實際?出發(fā)，注?意調動學?生學習的?積極性和?創(chuàng)造性思?維，更注?意幼兒的?游戲性，?使幼兒覺?得上課就?是玩游戲?，在玩中?學，在學?中玩。?作為一名?幼兒教師?要有一顆?愛孩子的?心，還要?有扎扎實?實的業(yè)務?水平和能?力。為了?提高自身?素質，不?斷為自己?充電。同?時向有經(jīng)?驗的老教?師請教，?在工作中?具備高度?的責任感?，對幼兒?有愛心，?細心和耐?心。因材?施教，使?每個幼兒?在原有水?平上都有?一定的發(fā)?展。根據(jù)?幼兒不同?的個性與?興趣，采?取不同的?教育方法?，仔細觀?察，發(fā)掘?小朋友的?優(yōu)點。在?工作中不?計較個人?得失，發(fā)?揮“你中?有我，我?中有你”?的團隊精?神作用，?團結一致?地做好班?級工作。?在活動時?，我們鼓?勵幼兒踴?躍發(fā)言，?積極開動?腦筋，;?繪畫、寫?字時，都?要求幼兒?養(yǎng)成安靜?的作業(yè)習?慣，還培?養(yǎng)幼兒能?勇敢地在?成人及集?體面前發(fā)?言、說兒?歌、表演?歌舞。在?常規(guī)方面?也培養(yǎng)了?幼兒良好?的衛(wèi)生習?慣，用餐?習慣和良?好的午睡?習慣。在?上課時要?求幼兒有?良好的坐?姿和與老?師同伴交?流時的語?言、行為?習慣等等?。讓幼兒?養(yǎng)成了不?打人，不?罵人，有?良好思想?品德的好?孩子。為?進入小學?做好準備?。三、?安全及衛(wèi)?生保健?安全是幼?兒園最重?要的工作?之一。保?障每一個?幼兒的人?身安全，?是每一個?教師的責?任和職責?，為了讓?家長放心?，讓幼兒?能在一個?安全的環(huán)?境中生活?、成長。?本學期我?們重點突?出了對孩?子們節(jié)假?日的安全?教育，讓?孩子們感?知什么是?危險，什?么可以玩?的意識。?并且嚴格?執(zhí)行了晨?檢制度。?管理好病?兒藥品，?并做好幼?兒的服藥?記錄，避?免幼兒吃?錯藥。加?強幼兒日?常生活的?管理，做?到了人到?心到，謹?防意外事?故的發(fā)生?。同班教?師做好交?接班工作?。確保了?我班幼兒?安全工作?的萬無一?失。我們?也嚴格按?照園里的?要求做好?了班級各?項衛(wèi)生保?健工作，?利用陽光?、紫外線?、消毒水?消毒玩具?、被褥等?物品。讓?幼兒生活?在一個整?潔、舒適?的環(huán)境中?。而針對?幼兒手足?口病，每?天都進行?個別觀察?，并督促?幼兒勤洗?手。經(jīng)常?對桌面，?把