同學(xué)之間作文【3篇】

同學(xué)之間作文【精選3篇】同學(xué)之間作文【精選3篇】一

倚在窗邊，注視著那一個(gè)個(gè)依偎在一起的身影，聽(tīng)著那些銀鈴般的歡樂(lè)，心里總有說(shuō)不出的惆悵……

暑假時(shí)，與好伴侶一起去北京玩。到了北京，與她分到了一個(gè)房間快樂(lè)心，可是，她不會(huì)梳頭，老是忘拿衣服，使得我慢慢不耐煩了起來(lái)?！斑?你為什么老跟著我?”我在參觀海洋館，突然發(fā)覺(jué)了緊隨我其后的她?！皼](méi)……沒(méi)有啊?”她明顯有些急促，雙手絞在胸前?；蛟S吧，她怕丟失，找不到回去的路;或許她想跟我一起走吧……可當(dāng)時(shí)的我卻沒(méi)有明白這一點(diǎn)，認(rèn)為她總是想“粘”在我身上。我不禁加快腳步，舍命想甩掉她。

回到賓館時(shí)，她用一種不解的目光凝視著我，好像正埋怨我為什么對(duì)她不理不睬，我卻像沒(méi)觀察，對(duì)她置之不理。登長(zhǎng)城時(shí)，好伴侶的腳不當(dāng)心跌傷了。我沒(méi)有去勸慰她，更沒(méi)有扶著她一起前行。我認(rèn)為她是我前行的累贅。誰(shuí)知，離開(kāi)北京的前一天，旅館里的被子上，有著紅藥水斑。我立即反應(yīng)過(guò)來(lái)：是她腿傷的紅藥水!領(lǐng)隊(duì)的阿姨為洗被子，手都曾破了。我不由得生氣起來(lái)，從心底責(zé)備她?；蛟S，我倆的友情從今裂開(kāi)了……

記憶在夏日擱淺?，F(xiàn)在，我最終熟悉到伴侶之間應(yīng)當(dāng)相互包涵，不得有半點(diǎn)兒私心。我想和她和好，可那顆裂開(kāi)的心，合在一起，終究會(huì)有一點(diǎn)兒裂痕，那條痕，是我永久無(wú)法修補(bǔ)好。我又想起了以前和她共度的時(shí)間。那些，是多么美妙?？扇缃瘢切┗貞?，帶著我們永久的承諾，載著我和她的幸福時(shí)刻，隨著夏天，離去了，甚至越飄越遠(yuǎn)……她還會(huì)原諒我嗎?

同學(xué)之間作文【精選3篇】二

儲(chǔ)存在同學(xué)之間的，是友情；徘徊在同學(xué)之間的，是友情；傾注在同學(xué)之間的，是友情

陽(yáng)光明媚的一天，天氣非常的好，我的心情也非常的好，走進(jìn)教室，突然“嘭！”的一聲，定睛一看，原來(lái)是小明不當(dāng)心把墨水瓶翻了，幸好沒(méi)有胡亂的飛濺到別處，觀察這情形，我下意識(shí)地跑向教室后面，用拖把把墨水給擦了，但朦朧間，聽(tīng)見(jiàn)有人大呼小叫起來(lái)，我回過(guò)神來(lái)，才觀察小東的語(yǔ)文書(shū)掉進(jìn)了墨水“坑”里，墨水花兒濺到了小華的身上，我剛想問(wèn)是誰(shuí)干的，但模模糊糊地找出了點(diǎn)記憶，是我沖過(guò)去的時(shí)候撞到了小東的語(yǔ)文書(shū)！

我滿懷歉意地對(duì)小東說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”、又鞠了一個(gè)45度角的躬，我趕忙勸慰小東，說(shuō)我會(huì)關(guān)心他處理這件衣服，又跑回座位拿了濕巾紙，當(dāng)心翼翼地用兩張濕巾紙捏緊語(yǔ)文書(shū)的兩邊，提了起來(lái)，放在了抹布上，我正預(yù)備給語(yǔ)文書(shū)翻個(gè)身，上課鈴聲打響了，這時(shí)，我看著還未干的語(yǔ)文書(shū)與小華身上的墨汁，又聽(tīng)見(jiàn)了老師的腳步聲，進(jìn)退兩難，“我來(lái)吧！”小華拿過(guò)我手中的濕紙巾，將語(yǔ)文書(shū)翻了個(gè)身，仔認(rèn)真細(xì)的擦，然后轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)“快回到座位上去，老師就要來(lái)了，你并不是有意的，我還是自己來(lái)吧?！蔽倚闹械母兄x之情立刻布滿了我的全身，快步回到了座位上。

下課時(shí)，我又向小東道了歉，請(qǐng)他明天把衣服給我，我來(lái)幫他洗，但他卻給了我一個(gè)令我出乎意料的答案：“沒(méi)有關(guān)系的，我自己會(huì)洗，你又不是有意的，也不用麻煩你。”一股暖流涌上了我的心頭

通過(guò)這件事使我明白一個(gè)道理：同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)相互寬YONG，應(yīng)當(dāng)相互信任；應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)；還應(yīng)當(dāng)相互敬重；更應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心………..

同學(xué)之間作文【精選3篇】三

“這是心的召喚，還是‘紅領(lǐng)巾’的傳統(tǒng)？，”我的心就像大海的波濤，久久不能安靜。

什么事這么讓我感動(dòng)呢？聽(tīng)我漸漸講來(lái)。

吳瑞濤，是我從小一塊兒玩耍的好伙伴，我們常常形影不離。在學(xué)習(xí)上，我們也常常一起學(xué)習(xí)，一起探討。我們的組合真是所向無(wú)敵，玩嬉戲，總能取勝；學(xué)習(xí)上，也總能雙雙取得好成果?？墒牵恢獜暮螘r(shí)開(kāi)頭，我們就暗暗地較起勁來(lái)，都把對(duì)方當(dāng)成強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。并且，越演越烈的是，我們開(kāi)頭在老師和同學(xué)們面前相互揭短，每次，他要是針對(duì)我，我就必定要還擊了，才甘心。我怎么也弄不明白為何會(huì)這樣！

今日下午放學(xué)后，我急匆忙地拿起一本書(shū)就往書(shū)包里塞，然后拉拉鏈，咦？怎么拉不動(dòng)？難不成是壞了嗎？Oh，n！老天爺呀！我究竟做了什么虧心事，偏偏在這個(gè)時(shí)候來(lái)懲處我！我懊喪透了！這下就算我把吃奶的力氣都使出來(lái)，唯恐也無(wú)法將這一書(shū)包的書(shū)拎回家?？赡怯衷趺崔k？只好挨一步是一步啦！我就像個(gè)拉破車(chē)的老黃牛，吃力地向前挪去。

突然，我發(fā)覺(jué)前面有兩個(gè)熟識(shí)的身影，在路邊玩耍。我抓緊吸了一口去，抱緊書(shū)包緊趕了幾步跑過(guò)去，湊近認(rèn)真一看，原來(lái)是吳瑞濤和章安洋。我什么也顧不上了，張口就求助他們能幫幫我。我原以為他們不會(huì)幫我，可沒(méi)想到他們卻毫不在意地從我手中接過(guò)我的書(shū)包，立刻，我感受到了他們的赤誠(chéng)之心——?jiǎng)e看平日里爭(zhēng)斗得厲害，關(guān)鍵時(shí)候，還是仗義的好伙伴呀！