江蘇省海門市初中語(yǔ)文八年級(jí)期末自測(cè)試卷詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 八年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．緘默（jiān）

霧靄（ǎi）

褶皺（zhě）

戛然而止（gá）B．爭(zhēng)訟（sòng）

拮據(jù)（jù）

眼眶（kuāng）

暴風(fēng)驟雨（zhòu）C．瞭望（liào）

蠻橫（hèng）

遷徙（xǐ）

隨聲附和（hè）D．卑鄙（pǐ）

欺侮（wǔ）

蠕動(dòng)（rú）

強(qiáng)詞奪理（qiǎng）

2、下列詞語(yǔ)的字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．冗雜（yǒng）

誣蔑（miè）

周而復(fù)使B．歸省（shěng）

趨勢(shì)（qū）

相撫相成C．霎時(shí)（chà）

虔誠(chéng)（qián）

人情事故D．浮躁（zào）

緘默（jiān）

目眩神迷

3、下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（

）A．豁達(dá)、幽默、樂(lè)觀，這是對(duì)塵世的笑眼旁觀，對(duì)人生的大徹大悟。B．電信詐騙案層出不窮，不法分子的手段讓人嘆為觀止，防不勝防。C．今年的天氣周而復(fù)始：昨天還驕陽(yáng)似火，今天就大雨傾盆。D．一場(chǎng)地震，把這個(gè)昔日被稱為“花園城市”的地方海枯石爛，面目全非。

4、下列各項(xiàng)中分析有誤的一項(xiàng)是（

）幸福源于我們內(nèi)心深處的一種甜甜的感覺(jué)，需要你仔細(xì)地回味每一個(gè)感動(dòng)瞬間，溫習(xí)每一個(gè)充滿愛(ài)的畫面。幸福就是自我滿足。有時(shí)候，幸福是痛楚中情誼濃濃的一聲安慰，是失落中意味深長(zhǎng)的一番教誨，是一杯清清的開水，也是一杯濃濃的熱茶。如果一次次的成功是幸福，那么一次次的分享就是更大的幸福。住在幸福的家園里，我們享受了感恩生活，學(xué)會(huì)幸福。A．“番”是量詞，“回味”是動(dòng)詞，“內(nèi)心深處”和“情意濃濃”都是補(bǔ)充短語(yǔ)。B．“幸福就是自我滿足?！边@個(gè)句子中，“幸?！弊鲋髡Z(yǔ)。C．“如果一次次的成功是幸福，那么一次次的分享就是更大的幸福?！币痪涫羌僭O(shè)關(guān)系的復(fù)句。D．畫線句有語(yǔ)病，應(yīng)該把“學(xué)會(huì)”與“享受”互換位置。

5、下列解說(shuō)正確的一項(xiàng)是（

）A．我要高聲贊美白楊樹！解說(shuō)：這是一個(gè)陳述句，表達(dá)對(duì)白楊樹的贊美之情。B．中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上，便不是自己的能力了。解說(shuō)：這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法，表達(dá)了作者作為弱國(guó)國(guó)民的辛酸和憤懣。C．他便又忙著和他們講價(jià)錢。解說(shuō)：句中的“忙著”是謂語(yǔ)。D．母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象。解說(shuō)：句中的“寬厚仁慈”是形容詞，作定語(yǔ)。

6、下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①疫情拖累的兩三個(gè)月非常短暫，對(duì)整體學(xué)習(xí)而言，影響非常有限

②培養(yǎng)自律精神、自學(xué)意識(shí)，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，才是更好的學(xué)習(xí)方式

③學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的事，從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)，要經(jīng)歷十多年的時(shí)間

④因此，大家不必太焦慮，對(duì)教學(xué)進(jìn)度無(wú)需太過(guò)關(guān)注

⑤應(yīng)將眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)些，摒棄短視的“補(bǔ)課思維”，尊重學(xué)習(xí)規(guī)律，合理調(diào)整教學(xué)時(shí)間和作息時(shí)間，讓孩子擁有健康的體魄A．①④⑤③②B．③①④②⑤C．③①④⑤②D．①②③④⑤

二、古詩(shī)文默寫

7、詩(shī)文默寫

（1）夜久語(yǔ)聲絕，______。（杜甫《石壕吏》）

（2）貨惡其棄于地也，不必藏于己；______，不必為己。（《大道之行也》）

（3）羊羔羔吃奶眼望著媽，______。（賀敬之《回延安》）

（4）青樹翠蔓，______，參差披拂。（柳宗元《小石潭記》）

（5）《送友人》用山水的動(dòng)靜之景暗示離別之情的詩(shī)句是：______，______。

（6）陸游為寫梅花處境的悲涼，層層遞進(jìn)，以至于用“暮雨黃昏”的愁苦加以渲染的詩(shī)句是：______，______。

（7）優(yōu)秀的詩(shī)人關(guān)注民生。杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中發(fā)出了“安得廣廈千萬(wàn)間，______”的吶喊，表達(dá)了詩(shī)人崇高的理想和博大的胸懷；白居易在《賣炭翁》中用“可憐身上衣正單，______”表現(xiàn)了賣炭翁矛盾的心理，令人同情。

（8）古詩(shī)文是成語(yǔ)的來(lái)源之一?！盁o(wú)人問(wèn)津”源自《桃花源記》“后遂無(wú)問(wèn)津者”，“夢(mèng)寐以求”源自《關(guān)雎》中的詩(shī)句“窈窕淑女，______”，“鯤鵬之志”出自《北冥有魚》“北冥有魚，其名為鯤。……怒而飛，______”。

三、文言文閱讀

8、水益澀①，曳②舟不得進(jìn)，陸行六七里，止藥師寺。寺負(fù)紫芝山，僧多讀書，不類城府。越信宿，遂緣小溪，益出山左，涉溪水，四山回環(huán)，遙望白蛇③蜿蜒下赴大壑，蓋澗水爾。桑畦麥隴④，高下聯(lián)絡(luò)，田家隱翳竹樹，樵童牧豎⑤相征逐，真行畫圖中！欲問(wèn)地所歷名，則輿夫樸野，不深解吳語(yǔ)，或強(qiáng)然諾，或不應(yīng)所問(wèn)，率十問(wèn)僅得二三。越二嶺首有亭當(dāng)?shù)厉蹠蕖把└]山”字。（節(jié)選自鄧牧《雪竇游志》）

【注釋】①澀：不通暢。②曳：拖，拉。③白蛇：喻指清澈而細(xì)長(zhǎng)的水流。④隴：通“壟”。⑤牧豎：牧童。⑥髹（xiū）書：用赤黑色的漆寫。

5.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

（1）水益澀____（2）遂緣小溪____

（3）涉溪水____（4）或強(qiáng)然諾____

6.用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。（限兩處）

越二嶺首有亭當(dāng)?shù)厉蹠把└]山”字

7.翻譯句子。

（1）問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。

（2）遙望白蛇蜿蜒下赴大壑，蓋澗水爾。

8.本文中的雪竇山和《桃花源記》中的桃花源都是人間勝境，二者有何相似之處呢？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下文，完成下面小題物候的南北差異竺可楨①物候南方與北方不同。我國(guó)疆域遼闊，在唐、宋時(shí)代，南北緯度亦相差30余度，物候的差異自然很分明。往來(lái)于黃河、長(zhǎng)江流域的詩(shī)人已可辨別這點(diǎn)差異，至于放逐到南嶺以南的柳宗元、蘇軾，他們的詩(shī)中更反映出嶺南物候不但和中原有量的不同，而且有質(zhì)的不同了。②秦嶺在地理上是黃河、長(zhǎng)江流域的分水嶺，在氣候上是溫帶和亞熱帶的分界，許多亞熱帶植物如竹子、茶葉、杉木、柑橘等等只能在秦嶺以南生長(zhǎng)，間有例外，只限于一些受到適當(dāng)?shù)匦蔚谋幼o(hù)而有良好小氣候的地方。白居易于唐元和十年（815）從長(zhǎng)安初到江西，作有《潯陽(yáng)三題》詩(shī)并有序云：“廬山多桂樹，湓浦多修竹，東林寺有白蓮花，皆植物之貞勁秀異者……夫物以多為賤，故南方人不貴重之……予惜其不生于北土也，因賦三題以唁（憐憫、安慰）之。”其中《湓浦竹》詩(shī)云：“潯陽(yáng)十月天，天氣仍溫燠（熱），有霜不殺草，有風(fēng)不落木……吾聞汾晉間，竹少重如玉?！卑拙右资潜狈饺?，他看到南方竹如此普遍，便不免感到驚異。③蘇軾生長(zhǎng)在四川眉山，是南方人，看慣竹子的，而且熱愛(ài)竹子。青年時(shí)代進(jìn)士及第后不久，于宋嘉祐七年（1062）到京北路（今陜西?。P翔為通判，曾在寶雞去四川路上詠《石鼻城》，詩(shī)中有“……漸入西南風(fēng)景變，道邊修竹水潺潺”句。竹子確是南北物候不同很好的一個(gè)標(biāo)志。④秦嶺是我國(guó)亞熱帶的北界，南嶺則可說(shuō)是我國(guó)亞熱帶的南界，南嶺以南便可稱為熱帶了。熱帶的特征是：“四時(shí)皆是夏，一雨便成秋?！睋Q言之，在熱帶里，干季和雨季的分別比冬季和夏季的分別更為突出。而五嶺以南即有此種景象，可于唐、宋詩(shī)人的吟詠中得之。柳宗元的《柳州二月榕葉落盡偶題》詩(shī)：“宦情羈思共凄凄，春半如秋意轉(zhuǎn)迷，山城過(guò)雨百花盡，榕葉滿庭鶯亂啼。”意思就是二月里正應(yīng)該是中原（以河南為中心的北方部分地區(qū)）桃李爭(zhēng)春的時(shí)候，但在柳州最普遍的常綠喬木榕樹卻于此時(shí)落葉最多，使人迷惑這是春天還是秋天？蘇軾在惠州時(shí)，有《食荔枝二首》記惠州的物候：“羅浮山下四時(shí)春，盧橘楊梅次第新。日啖荔枝三百顆，不妨長(zhǎng)作嶺南人。”又在《江月五首》詩(shī)的引言里說(shuō)：“嶺南氣候不常，吾嘗云：菊花開時(shí)乃重陽(yáng)，涼天佳月即中秋，不領(lǐng)以日月為斷（判斷標(biāo)準(zhǔn)）也?！睖貛е参锶缇栈ā⒐鸹ㄔ趶V州終年可開；但是即使在熱帶，原處地方植物的開花結(jié)果，仍然是有節(jié)奏的。蘇軾在儋耳有詩(shī)云：“記取城南上巳日，木棉花落刺桐開?！毕鄠麝帤v三月三日為上巳節(jié)。如今海南島儋耳地方的物候未見記錄，可能還是如此。1962年春分前一周，廣州越秀山下的桃花早已凋謝，而柳葉尚未抽青，在韶關(guān)、郴州一帶，卻正值桃紅柳綠之時(shí)?？芍鍘X以南若干物候，是和長(zhǎng)江流域先后相差的。⑤還有一個(gè)重要的物候，即梅雨的時(shí)期，在我國(guó)各地也先后不一。這在唐、宋詩(shī)人的吟詠中，早已有記載。柳宗元詩(shī)：“梅熟迎時(shí)雨，蒼茫值小春?！绷菝酚暝谛〈海崔r(nóng)歷三月。杜甫《梅雨》詩(shī)：“南京犀浦道，四月熟黃梅?！奔闯啥迹ㄌ茣r(shí)曾作為“南京”）梅雨是在農(nóng)歷四月。蘇軾《舶棹風(fēng)》詩(shī)：“三時(shí)已斷黃梅雨，萬(wàn)里初來(lái)舶棹風(fēng)?！碧K軾作此詩(shī)時(shí)在浙江湖州一帶，三時(shí)是夏至節(jié)后的15天，即江浙一帶梅雨是在農(nóng)歷5月?，F(xiàn)在我們知道，我國(guó)梅雨在春夏之交，確從南方漸漸地推進(jìn)到長(zhǎng)江流域。⑥前面講過(guò)，我國(guó)的物候南方與北方不同。從世界范圍來(lái)說(shuō)，也一定是這樣?；羝战鹚沟奈锖蚨桑徽劦轿锖虻木暥炔町?、經(jīng)度差異和高度差異，如果以物候的南北差異而論，須有商榷之處，所以我們不能機(jī)械地應(yīng)用霍普金斯定律。以歐洲為例，據(jù)英國(guó)氣象學(xué)會(huì)的長(zhǎng)期觀測(cè)，從最北蘇格蘭的阿貝丁到南英格蘭的布里斯特耳，南北相距640公里，即6個(gè)緯度弱，11種花卉的開花期，南北遲早平均相差21天，即每一緯度相差37天。而且各種物候并不一致，如7月開花的桔梗，南北相差10天；而10月開花的常春藤，則相差至28天。由此可知南北花期，不但因地而異，而且因時(shí)季、月份而異。⑦我國(guó)地處世界最大陸地亞洲的東部，大陸性氣候極顯著，冬冷夏熱，氣候變遷劇烈。在冬季，南北溫度相差懸殊；但到夏季，則又相差無(wú)幾。北京、南京緯度相差7度強(qiáng)，在三四月間，桃李始花，先后相差19天；但到四五月間，柳絮飛、洋槐盛花時(shí)，南北物候相差只有9天或10天，3月，南京平均溫度尚比北京高3.6攝氏度，到4月則兩地平均溫度只差0.7攝氏度，5月則兩地溫度幾乎相等。在長(zhǎng)江、黃河大平原上，物候差異尚且不能簡(jiǎn)單地按緯度計(jì)算出來(lái)，加之我國(guó)地形復(fù)雜，丘陵、山地多于平原，更使物候差異各處不同，差異自必更為復(fù)雜。10.本文為事理性說(shuō)明文，邏輯嚴(yán)密。閱讀文章，將行文思路補(bǔ)充完整。

點(diǎn)出說(shuō)明對(duì)象，明確指出南北物候差異→①________→南嶺南北存在亞熱帶和熱帶的物候差異→②________→因地和因時(shí)季，月份造成南北物候復(fù)雜性差異

11.第⑤段使用了哪些說(shuō)明方法？有什么作用？

12.簡(jiǎn)要分析第⑦段的語(yǔ)言特點(diǎn)。

10、閱讀下面文章，完成下面小題。登陸火星，究竟難在哪里龐之浩①2021年5月15日，天問(wèn)一號(hào)探測(cè)器在火星的烏托邦平原南端著陸。②最新的科學(xué)探測(cè)發(fā)現(xiàn)，在火星烏托邦平原距離地面1到10米的淺表底層下方有大量地下水冰存在，儲(chǔ)水量相當(dāng)于地球面積最大的淡水湖——蘇必利爾湖。選擇烏托邦平原著陸，或可揭開火星生命之謎。但火星登陸兇險(xiǎn)萬(wàn)分，探測(cè)器需要克服哪些困難？登陸火星又有哪些不同的方式？③選定著陸點(diǎn)后，最大的挑戰(zhàn)就是如何在火星著陸。目前，世界火星探測(cè)器著陸的成功率只有大約50%，這是由于火星距離地球太遙遠(yuǎn)了，地面的遙測(cè)和遙控信號(hào)很微弱。另外，由于地球與火星的通信延時(shí)達(dá)10分鐘以上，所以在火星著陸的全過(guò)程中，一切都要靠探測(cè)器自主進(jìn)行。還有，當(dāng)火星探測(cè)器運(yùn)動(dòng)到火星背面時(shí)，地球上無(wú)法準(zhǔn)確地確定其軌道參數(shù)，這就會(huì)給再入高度的選擇帶來(lái)困難。④著陸前，必須提前給火星探測(cè)器注入數(shù)據(jù)，使它在著陸過(guò)程中完全自主地執(zhí)行上百個(gè)程序，任何一個(gè)程序都不能有誤。⑤進(jìn)入火星大氣層后，火星探測(cè)器防熱措施如何，降落傘、氣囊和緩沖火箭等能否按程序工作，都至關(guān)重要，必須非常精確，1秒不差。因此，火星探測(cè)器的著陸過(guò)程的每個(gè)環(huán)節(jié)都不能有閃失。有一名美國(guó)科學(xué)家曾形容火星探測(cè)器著陸時(shí)的心情，就好像丈夫在產(chǎn)房外等待妻子分娩一樣。⑥原定1999年12月3日在火星著陸的美國(guó)“火星極區(qū)著陸器”在即將登陸火星表面時(shí)，由于軟件錯(cuò)誤導(dǎo)致其起減速作用的火箭發(fā)動(dòng)機(jī)過(guò)早關(guān)閉，最終撞毀。2016年。10月20日，歐洲“火星生物學(xué)-2016”探測(cè)器中的“夏帕雷利”進(jìn)入、降落和著陸演示器在著陸前與地面失去了聯(lián)系，原因僅為一個(gè)一秒的計(jì)算失誤，提前將降落傘與防熱罩分離，導(dǎo)致“夏帕雷利”硬著陸而撞毀。⑦經(jīng)過(guò)大量研究和實(shí)踐的探索，探測(cè)器在火星軟著陸的基本原理相同。目前，探測(cè)器在火星軟著陸方式主要有三種，每種方案都各有優(yōu)缺點(diǎn)，都是依靠火星大氣對(duì)進(jìn)入艙和降落傘產(chǎn)生的阻力以及探測(cè)器上緩沖發(fā)動(dòng)機(jī)的反推，把高速飛行的火星探測(cè)器在著陸火星表面時(shí)的速度減為零。⑧第一種