職高有哪些專業(yè)_第1頁
職高有哪些專業(yè)_第2頁
職高有哪些專業(yè)_第3頁
職高有哪些專業(yè)_第4頁
職高有哪些專業(yè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

職高有哪些專業(yè)?

參考資料:富陽市職業(yè)高級(jí)中學(xué)浙江省富陽市職業(yè)高級(jí)中學(xué)(2014年6月改名為富陽學(xué)院)是富陽市唯一一所國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校。其前身是1958年創(chuàng)辦的富陽縣青云第四初級(jí)中學(xué),歷經(jīng)縣“五.七”工農(nóng)兵學(xué)校、縣青云中學(xué)、縣農(nóng)技學(xué)校等發(fā)展階段,于1983年改制,1996年啟用現(xiàn)名,系富陽市直屬公辦學(xué)校。落在富春街道大青云橋村,占地面積321畝,建筑面積5萬余平方米,有富陽學(xué)院大青校區(qū),富陽學(xué)院鹿山校區(qū),春華分部。內(nèi)容介紹職高有哪些專業(yè)?方法/步驟幼兒教育幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒語言與文學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒園活動(dòng)教程、幼兒園管理、鋼琴、聲樂、舞蹈、美術(shù)、口語、手工、形象設(shè)計(jì)。方法/步驟服裝設(shè)計(jì)與模特表演服裝結(jié)構(gòu)制圖、服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、服裝設(shè)計(jì)效果圖、服裝設(shè)計(jì)與模特表演、服裝工藝和CAD打樣、服裝色彩學(xué)、形象設(shè)計(jì)。方法/步驟數(shù)控技術(shù)與模具設(shè)計(jì)機(jī)械制圖/CAD、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)控加工工藝及課程設(shè)計(jì)、數(shù)控加工編程與操作(數(shù)控車、銑)、Cimatron、Pro/E,模具加工流程。方法/步驟汽車商務(wù)與數(shù)控技術(shù)汽車技術(shù)應(yīng)用、汽車營銷、汽車鈑金與涂裝、汽車運(yùn)用與維修、汽車維修與汽車評(píng)估、CAD、數(shù)控加工編程與操作(數(shù)控車、銑)、電子商務(wù)。方法/步驟數(shù)控造型機(jī)械制圖/CAD、機(jī)械基礎(chǔ)、Cimatro、Pro/E、畢業(yè)綜合實(shí)習(xí)、數(shù)控加工編程與操作(數(shù)控車、銑)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)。方法/步驟計(jì)算機(jī)絡(luò)與維修及電子商務(wù)電工基礎(chǔ)、QB、CAD、絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)、多媒體技術(shù)應(yīng)用、C語言、頁制作、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)及硬件維護(hù)、局域組建。方法/步驟財(cái)會(huì)電算化管理基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、企業(yè)財(cái)務(wù)管理與分析、會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)、財(cái)務(wù)報(bào)告分析。參考資料:潮州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校潮州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1950年6月1日,簡稱“百花臺(tái)”或“楓洋農(nóng)?!保浅敝菔薪逃种睂俚奈ㄒ灰凰咧须A段教育職業(yè)學(xué)校,其前身是潮州農(nóng)業(yè)學(xué)校,位于潮州市潮安區(qū)古巷鎮(zhèn)楓洋村的洋鐵嶺山麓。學(xué)校占地面積250畝,建筑面積7.2萬平方米,實(shí)訓(xùn)設(shè)施3000臺(tái)(套),在校生近4000人,是潮州市面積最大的學(xué)校。隨著潮州市委、市政府對(duì)職業(yè)教育的高度重視,該校辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。2006年底,為徹底解決該校辦學(xué)場地不足的問題和盤活潮州市中等職業(yè)技術(shù)教育資源,潮州市委、市政府決定在原潮州農(nóng)業(yè)學(xué)校校址異地進(jìn)行新建擴(kuò)建。楓洋新校區(qū)建設(shè)工程被潮州市人民政府列為潮州市重點(diǎn)工程建設(shè)項(xiàng)目。2011年8月,楓洋新校區(qū)第一期工程建成投入使用。2015年8月1日,潮州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校旗下的官誥巷校區(qū)被移交給潮州市虹橋職業(yè)技術(shù)學(xué)校,自此潮州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校完全位于楓洋校區(qū)。同年8月20日,許旭文擔(dān)任潮州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長。參考資料:揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院揚(yáng)州分院),位于江蘇省揚(yáng)州市,前身為揚(yáng)州市職教中心(揚(yáng)州市第六中學(xué))。2007年3月,經(jīng)揚(yáng)州市人民政府批準(zhǔn)、由原揚(yáng)州市職業(yè)教育中心、揚(yáng)州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校和揚(yáng)州紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)校合并籌建,2008年2月,經(jīng)江蘇省教育廳批準(zhǔn)正式成立。為國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。參考資料:溫嶺市職業(yè)技術(shù)學(xué)校溫嶺市職業(yè)技術(shù)學(xué)校,是國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,是首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、省首批中職名校立項(xiàng)建設(shè)校、省首批中職課程改革試點(diǎn)學(xué)校、省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校、省平安校園。學(xué)校占地300畝,現(xiàn)有北山(原溫嶺師范)、石夫人兩個(gè)校區(qū),建有國家級(jí)數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地、省首批先進(jìn)制造業(yè)技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)示范基地、省機(jī)電綜合性公共實(shí)訓(xùn)基地、省旅游服務(wù)實(shí)訓(xùn)基地、省首批機(jī)電產(chǎn)業(yè)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體、省制造類開放性實(shí)訓(xùn)中心、省創(chuàng)新教育實(shí)踐基地、省中職德育教育實(shí)驗(yàn)基地、省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地等。溫嶺市職業(yè)技學(xué)?,F(xiàn)有全日制在校生4800多人,共118班。教職工400多人,其中高級(jí)教師、高級(jí)技師、技師占80%以上。機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)擁有一批學(xué)有專長、教學(xué)效果優(yōu)秀的師資隊(duì)伍:專任教師36名,其中高級(jí)職稱13人,占比36.11%;雙師型教師(技師以上)30人,占比83.33%;研究生及以上學(xué)歷8人,占比22.22%,其中1位教師獲得博士學(xué)位。參考資料:溫嶺市職業(yè)技術(shù)學(xué)校此外,學(xué)校長期聘用企業(yè)兼職教師,其中工程師3人,高級(jí)工程師10人。該專業(yè)擁有立項(xiàng)建設(shè)省級(jí)名師、技能大師工作室2個(gè),發(fā)明專利3項(xiàng)及實(shí)用新型專利11項(xiàng)。2018年5月,浙江省教育廳

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論