綠色學(xué)校會(huì)議記錄14345

創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作會(huì)議記錄創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鲿?huì)議記錄#會(huì)議情況:王校長(zhǎng)就本學(xué)年綠色學(xué)校創(chuàng)建工作發(fā)表總結(jié)講話(huà)。―、強(qiáng)化組織管理，明確工作職責(zé)，加強(qiáng)宣傳教育，狠抓措施落實(shí)。二、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造創(chuàng)綠氛圍。三、以課程改革為先導(dǎo)，探索學(xué)科滲透性教育的有效途徑和方法。四、加大投入，改善辦公條件，美化校園環(huán)境。創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鲿?huì)議記錄-時(shí)間-地點(diǎn)階梯教室參加對(duì)象全體教師記錄人董紅炎會(huì)議情況:1楊副校長(zhǎng)說(shuō)明本次教職工會(huì)議的主題是圍繞創(chuàng)建綠色學(xué)校工作開(kāi)展，說(shuō)明什么是綠色學(xué)校？綠色學(xué)校與綠化學(xué)校的區(qū)別。2、王校長(zhǎng)介紹創(chuàng)建綠色學(xué)校的意義、步驟。3、方智勇說(shuō)明創(chuàng)建綠色學(xué)校的要求。要求各年級(jí)組、各教硏組、各班級(jí)以此為契機(jī)，爭(zhēng)創(chuàng)綠色年級(jí)、綠色教硏組、綠色班級(jí)，從而為創(chuàng)建綠色學(xué)校打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。地全體教師記錄人多媒體

董紅炎-時(shí)間^參加對(duì)象議主題—?jiǎng)?chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鲿?huì)議記錄—地全體教師記錄人多媒體

董紅炎-時(shí)間^參加對(duì)象議主題環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)會(huì)議情況:1、王校長(zhǎng)給全體老師作了創(chuàng)綠工作匯報(bào)。要求全體教職員工要緊跟教育改革與發(fā)展的時(shí)代脈搏，認(rèn)真貫徹國(guó)家教育部頒發(fā)的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》的精神，堅(jiān)持〃綠色教育，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以〃綠色教育”為依托，以實(shí)施人文性行動(dòng)硏究為手段，從學(xué)校管理、校園生態(tài)環(huán)境、校本教育活動(dòng)等方面，強(qiáng)化〃綠色”滲透，打造〃綠色”品牌。2、構(gòu)建綠色教育理念、打造綠色生態(tài)校園、加強(qiáng)創(chuàng)綠組織管理、實(shí)施綠色教育行動(dòng)3、要求全體師生要提高環(huán)保意識(shí)，充分利用〃6?5世界環(huán)境日”的到來(lái)，利用黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站等多種渠道進(jìn)行宣傳。創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鲿?huì)議記錄-時(shí)間-地點(diǎn)多媒體-參加對(duì)象q記錄人董紅炎議主題創(chuàng)建綠色學(xué)校教硏組長(zhǎng)會(huì)議會(huì)議情況:1方智勇總結(jié)教導(dǎo)處工作，并說(shuō)明本次會(huì)議的主題是創(chuàng)建綠色學(xué)校中教硏組長(zhǎng)的職責(zé)。2、方智勇宣布各教硏組的任務(wù):（1）教學(xué)中要滲透綠色理念的教學(xué)，在傳授學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，要促進(jìn)學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變，促使學(xué)生形成良好的生態(tài)、環(huán)保等綠色理念。（2）評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)，在試卷、作業(yè)中要出現(xiàn)體現(xiàn)綠色理念的試題，使綠色理念深入到教學(xué)的每一個(gè)角落。（3）各學(xué)科注意收集、保留教學(xué)過(guò)程中能夠體現(xiàn)綠色理念教育的過(guò)程性材料，為創(chuàng)建做好準(zhǔn)備。3、王校長(zhǎng)總結(jié)、提出要求。創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鲿?huì)議記錄參加對(duì)象會(huì)議主題記錄人環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)

參加對(duì)象會(huì)議主題記錄人環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)

會(huì)議情況:全體教師董紅炎培訓(xùn)內(nèi)容:綠色出行，低碳世博--環(huán)?？破罩R(shí)講座國(guó)家應(yīng)對(duì)氣候變化及節(jié)能減排政策介紹節(jié)約型校園案例分析如何圍繞節(jié)能減排開(kāi)展