簡(jiǎn)單高中語(yǔ)文知識(shí)累積匯總

1/1簡(jiǎn)單高中語(yǔ)文知識(shí)累積匯總簡(jiǎn)潔高中語(yǔ)文學(xué)問(wèn)累積匯總

文學(xué)常識(shí)廣義指涵蓋文化的各種問(wèn)題。包括作家，年月，作品，文學(xué)中的地理，歷史各種典故，故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。下面是我為大家整理的簡(jiǎn)潔高中語(yǔ)文學(xué)問(wèn)累積，歡迎參考~

語(yǔ)文基本學(xué)問(wèn)

1、小說(shuō)三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。

2、談?wù)撐娜兀赫擖c(diǎn)、論據(jù)、論證。

3、比方三要素：本體、喻體、喻詞。

4、記敘文六要素(五W+H)：何時(shí)、何地、何人、何因、何過(guò)、何果。

5、律詩(shī)四條件：八句四聯(lián)、偶尾同韻、中聯(lián)對(duì)偶、平聲合調(diào)。

6、五種表達(dá)方式：敘述、談?wù)?、抒情、說(shuō)明、描寫(xiě)。

7、六種說(shuō)明文說(shuō)明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、分類別、下定義。

8、三種說(shuō)明文說(shuō)明結(jié)構(gòu)：總分總結(jié)構(gòu)、總分結(jié)構(gòu)、分總結(jié)構(gòu)。

9、三大說(shuō)明文說(shuō)明挨次：按時(shí)間挨次、按空間挨次、按規(guī)律挨次。

10、兩種基本談?wù)撐慕Y(jié)構(gòu)：提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題提出觀點(diǎn)——論證觀點(diǎn)——總結(jié)觀點(diǎn)。

11、六種談?wù)撐恼撟C方法：舉例法、對(duì)比法、喻證法、歸謬法。

12、八種主要修辭手法：比方、擬人、排比、夸張、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、反復(fù)、對(duì)偶。

13、四種人物描寫(xiě)方法：外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)。

14、七種短語(yǔ)類型：并列短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)、動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)、介賓短語(yǔ)、的字短語(yǔ)。

15、六種句子成分：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

16、十二詞類：名動(dòng)形、數(shù)量代、副介連、助嘆擬。

17、三種記敘方法：順敘、倒敘、插敘。

18、三種省略號(hào)作用：表引文內(nèi)容省略、表列舉事項(xiàng)省略、表說(shuō)話中斷延長(zhǎng)。

19、四種波折號(hào)作用：表解釋說(shuō)明前文、表后文跳動(dòng)轉(zhuǎn)折、表聲音中斷延長(zhǎng)、表時(shí)地?cái)?shù)起止。

20、四種引號(hào)作用：表引用實(shí)際內(nèi)容、表諷刺反語(yǔ)、表特定謂語(yǔ)。

語(yǔ)文學(xué)問(wèn)點(diǎn)

1.小說(shuō)三要素:A人物B情節(jié)C環(huán)境

2.談?wù)撐娜?A論點(diǎn)B論據(jù)C論證

3.比方三要素:A本體B喻體C喻詞

4.記敘文六要素(五W+H):何時(shí)when何地where何人who何因why何過(guò)how何果what

5.律詩(shī)四條件:A八句四聯(lián)(首頷頸尾)B偶尾同韻C中聯(lián)對(duì)偶D平聲合調(diào)

6.五種表達(dá)方式:A敘述B談?wù)揅抒情D說(shuō)明E描寫(xiě)

7.六種說(shuō)明文說(shuō)明方法:A舉例子B列數(shù)字C打比方(喻)D作比較E分類別F下定義

8.三種說(shuō)明文說(shuō)明結(jié)構(gòu):A總分總結(jié)構(gòu)B總分結(jié)構(gòu)C分總結(jié)構(gòu)

9.三大說(shuō)明文說(shuō)明挨次:A按時(shí)間挨次B按空間挨次C按規(guī)律挨次

10.兩種基本談?wù)撐慕Y(jié)構(gòu):A提出問(wèn)題--分析問(wèn)題--解決問(wèn)題

B提出觀點(diǎn)--論證觀點(diǎn)-觀點(diǎn)

11.六種談?wù)撐恼撟C方法:A舉例法B對(duì)比法C喻證法DE歸謬法F

12.八種主要修辭方法:A比方B擬人C排比D夸張E反問(wèn)F設(shè)問(wèn)G反復(fù)H對(duì)偶(簡(jiǎn)記為:喻擬排夸，二反設(shè)對(duì))

13.四種人物描寫(xiě)方法:A外貌描寫(xiě)B(tài)語(yǔ)言描寫(xiě)C動(dòng)作描寫(xiě)D心理描寫(xiě)(簡(jiǎn)記為:外語(yǔ)動(dòng)心)

14.七種短語(yǔ)類型:A并列短語(yǔ)B偏正短語(yǔ)C主謂短語(yǔ)D動(dòng)賓短語(yǔ)

E動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)F介賓短語(yǔ)G的字短語(yǔ)(按功能劃分為七種)

A名詞性短語(yǔ)B動(dòng)詞性短語(yǔ)C形容詞性短語(yǔ)(按詞性分三種)

15.六種句子成分:A主語(yǔ)B謂語(yǔ)C賓語(yǔ)D補(bǔ)語(yǔ)E定語(yǔ)F狀語(yǔ)

16.十二詞類(性):A名動(dòng)形B數(shù)量代C副介連D助嘆擬

17.三種記敘方法(挨次):A順敘B倒敘C插敘

18.三種省略號(hào)作用:A表引文內(nèi)容省略B表列舉事項(xiàng)省略C表說(shuō)話中斷延長(zhǎng)

19.四種波折號(hào)作用:A表解釋說(shuō)明前文B表后文跳動(dòng)轉(zhuǎn)折C表聲音中斷延長(zhǎng)D表時(shí)地?cái)?shù)起止

20.四種引號(hào)作用:A表引用實(shí)際內(nèi)容B表諷刺反語(yǔ)C表特定稱謂

D表著重強(qiáng)調(diào)

集體

10.荷花雖好，也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)英雄三個(gè)幫。——

11.正如樹(shù)枝和樹(shù)干連接在一起那樣，脫離樹(shù)干的樹(shù)枝很快就會(huì)枯死?！獖W涅格(個(gè)人進(jìn)展離不開(kāi)他人、集體)

12.一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園——雷鋒(個(gè)人進(jìn)展了不能忘了集體)

13.天時(shí)不如地利，地利不如人和?！献?強(qiáng)調(diào)人團(tuán)結(jié)的重要)

14.人心齊，泰山移。(集體團(tuán)結(jié)得力氣)

移情于物

詩(shī)人本欲表達(dá)自己對(duì)某人或某事、某物的一種情感，但在詳細(xì)表達(dá)時(shí)卻有意將自己的感情移注于另外的人、事、物上，表面上看是移情別戀，而實(shí)質(zhì)上對(duì)此人、此事、此物的眷顧更深，感情也更真，能夠受到“倍增情感”的效果，這就是詩(shī)詞中“對(duì)寫(xiě)法”的另一種表現(xiàn)形式。如戎昱的《移家別湖上亭》：

好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。

黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。

有人評(píng)說(shuō)“主客移位”是這首詩(shī)的構(gòu)思奇妙之處。采納擬人化的手法，給予柳條藤蔓、黃鶯以人的情感，借景抒情，移情于物，通過(guò)對(duì)柳條、藤蔓、黃鶯的`描寫(xiě)，表現(xiàn)惜別之情，奇妙而含蓄地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)湖上亭的依戀之情。

再如李白《渡荊門送別》)：

渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游。

山隨平野盡，江入大荒流。

月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。

仍憐家鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。

“仍憐家鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟”詩(shī)人對(duì)蜀中山水懷有深摯的感情，江水流國(guó)的蜀地也就是曾經(jīng)哺育他的家鄉(xiāng)，初次離別，怎能不無(wú)限眷戀，依依難舍呢?但詩(shī)人不說(shuō)自己思念家鄉(xiāng)，而說(shuō)家鄉(xiāng)山水戀戀不舍地一路送“我”遠(yuǎn)行，懷著深情厚意。從對(duì)面寫(xiě)來(lái)，更加顯出自己思鄉(xiāng)深情。

語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)：

1、要讓人物形象鮮亮生動(dòng)，抓住人物的語(yǔ)言、行動(dòng)，最能直接地反映人物性格。我們以“借項(xiàng)鏈”這一情節(jié)為例，來(lái)分析人物的言行，體察人物的性格。

2、“借項(xiàng)鏈”一節(jié)，描寫(xiě)得特別精彩，其中有許多“最精確?????”的句子，“最精確?????”的動(dòng)詞和形容詞，它們是如何精確?????傳神地表現(xiàn)瑪?shù)贍柕碌男膽B(tài)和性格的呢?

(1)瑪?shù)贍柕略谠囘@些首飾的時(shí)候，“不知道該拿起哪件，放下哪件”，而且還不斷地問(wèn)著：“再?zèng)]有別的了嗎?”讓讀者充分感受到一個(gè)貧困卻又對(duì)珠寶情有獨(dú)鐘的婦女見(jiàn)到日思夜想的珠寶首飾時(shí)特有的感動(dòng)、驚喜。

(2)當(dāng)她突然發(fā)覺(jué)青緞盒子里的一掛精致鉆石項(xiàng)鏈時(shí)，興奮得“心也跳起來(lái)了”，雙手拿著那掛項(xiàng)鏈“顫抖”。表現(xiàn)她的又感動(dòng)又緊急的心情。感動(dòng)，是由于她發(fā)覺(jué)這里竟有如此精致的項(xiàng)鏈;緊急，是她很想借到卻又擔(dān)憂對(duì)方不借給她。

(3)她把這串項(xiàng)鏈掛在脖子上，對(duì)著鏡子“出神好半天”——她發(fā)覺(jué)自己配上這副項(xiàng)鏈太美了，美得幾乎不敢信任自己的眼睛了：鏡中這位高雅迷人的貴婦人竟然就是自己，這不正是自己日夜幻想中的富貴形象嗎?展現(xiàn)了她空虛愛(ài)做夢(mèng)的內(nèi)心世界

(4)可是要開(kāi)口借了，卻又顯得“遲疑而著急”。擔(dān)憂借不到，所以“遲疑”;可又很想借到，所以又“著急”。這種心情只有瑪?shù)贍柕伦约翰拍苷鎸?shí)地體會(huì)到。

(5)她的問(wèn)話也特殊講究：“你能借我這件嗎?我只借這一件?！边@里“這件”、“只”、“這”，三個(gè)詞必需重讀，才能體現(xiàn)她此時(shí)的心情?！斑@件”、“這”，強(qiáng)調(diào)自己對(duì)這串項(xiàng)鏈情有獨(dú)鐘;“只”，表明自己要求不高，別無(wú)他求。她問(wèn)得如此遲疑而著急，如此講究問(wèn)話“藝術(shù)”，是擔(dān)憂對(duì)方不借給她。

(6)對(duì)方卻爽爽快快四個(gè)字：“當(dāng)然可以!”她興奮得簡(jiǎn)直要發(fā)瘋了，“跳起來(lái)”，“摟住”伴侶的脖子，“