原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材課件_第1頁(yè)
原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材課件_第2頁(yè)
原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材課件_第3頁(yè)
原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材課件_第4頁(yè)
原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩29頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一節(jié)原子結(jié)構(gòu)第一章原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))第一節(jié)第一章原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT3原子的組成核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)質(zhì)量數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)原子核核外電子

質(zhì)子

中子X(jué)AZ知識(shí)回顧原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))原子的組成核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)質(zhì)量數(shù)=質(zhì)(1)先排能量低的電子層,由里往外再排能量高的電子層。(2)每一層最多容納電子數(shù):2n2個(gè)。(3)最外層電子數(shù)不超過(guò)8個(gè)(K層為最外層時(shí)不超過(guò)2個(gè))。(4)次外層電子數(shù)不超過(guò)18個(gè),倒數(shù)第三層不超過(guò)32個(gè)。核外電子的分層排布規(guī)律:原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))(1)先排能量低的電子層,由里往外再排能量高的電子層。核外電

1、

什么叫能層?

在含有多個(gè)電子的原子里,電子分別在能量不同的區(qū)域內(nèi)運(yùn)動(dòng),這種不同的區(qū)域稱為電子層(n)即能層二、能層與能級(jí)原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))1、

什么叫能層?二、能層與能級(jí)原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道能層12345…n符號(hào)KLMNO…最多電子數(shù)2818

32502n2二、能層與能級(jí)1、能層低離核近能量原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))能層12345…n符號(hào)KLMNO…最多電子數(shù)28能級(jí):(電子亞層)在多電子原子中,同一能層的電子的能量也可能不同,可以將它們分為不同的能級(jí).(s、p、d、f)原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))能級(jí):(電子亞層)原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT32.各能層所包含的能級(jí)類型及各能層、能級(jí)最多容納的電子數(shù)能層(n)一二三四五六七符號(hào)KLMNOPQ能級(jí)(l)1s2s2p3s3p3d4s4p4d4f······最多容納的電子數(shù)2262610261014······2818322n2能級(jí)數(shù)=能層序數(shù)原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))2.各能層所包含的能級(jí)類型及各能層、能級(jí)最多容納的電子數(shù)能層每一能層中,能級(jí)符號(hào)的順序是ns、np、nd、nf……(n代表能層)任意能層總是從s能級(jí)開(kāi)始,且能級(jí)數(shù)=該能層序數(shù)。例如第三能層有3能級(jí),分別是3s3p3d。以s、p、d、f……各能級(jí)最多容納的電子數(shù)依次為1、3、5、7……的2倍。原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))每一能層中,能級(jí)符號(hào)的順序是ns、np、nd、nf……(n代1.原子核外電子的每一個(gè)能層最多可容納的電子數(shù)與能層的序數(shù)(n)之間存在什么關(guān)系?3.英文字母相同的不同能級(jí)中,所容納的最多電子數(shù)是否相同?2.不同的能層分別有多少個(gè)能級(jí),與能層的序數(shù)(n)之間存在什么關(guān)系?學(xué)與問(wèn)2n2原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))1.原子核外電子的每一個(gè)能層最多可容納的電子數(shù)與能層的序數(shù)(①每個(gè)能層(n)中,能級(jí)符號(hào)的順序是_________________________②任一能層,能級(jí)數(shù)=______________數(shù)③s、p、d、f……可容納的電子數(shù)依次是________________________ns、np、nd、nf……

小結(jié):

能層序261014原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))ns、np、nd、nf……小結(jié):能層序2610太陽(yáng)

電子云與原子軌道原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))太陽(yáng)電子云與原子軌道原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材宏觀物體的運(yùn)動(dòng)特征可以準(zhǔn)確地測(cè)出它們?cè)谀骋粫r(shí)刻所處的位置及運(yùn)行的速度;可以描畫(huà)它們的運(yùn)動(dòng)軌跡。原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))宏觀物體的運(yùn)動(dòng)特征可以準(zhǔn)確地測(cè)出它們?cè)谀骋粫r(shí)刻所處的位置及運(yùn)H原子結(jié)構(gòu)模型電子的運(yùn)動(dòng)特征與行星相同嗎?原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))H原子結(jié)構(gòu)模型電子的運(yùn)動(dòng)特征與行星相同嗎?原子結(jié)構(gòu)電子云與原微觀物體的運(yùn)動(dòng)特征:電子的質(zhì)量很小,只有9.11×10-31千克;相對(duì)于宏觀物體而言核外電子的運(yùn)動(dòng)范圍很??;電子的運(yùn)動(dòng)速度很大;沒(méi)有固定的軌跡測(cè)不準(zhǔn)原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))微觀物體的運(yùn)動(dòng)特征:電子的質(zhì)量很小,只有9.11×10-31核外電子運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述電子云:描述核外電子運(yùn)動(dòng)特征的圖象。電子云中的小黑點(diǎn):并不是表示原子核外的一個(gè)電子,而是表示電子在此空間出現(xiàn)的機(jī)率。電子云是處于一定空間運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的電子在原子核外空間的概率密度分布的形象化描述電子云的演示五、電子云與原子軌道原子軌道:電子云的輪廓圖(90%)原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))核外電子運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述電子云:描述核外電子運(yùn)動(dòng)特征的圖象。電S能級(jí)的原子軌道圖*S能級(jí)的原子軌道是球形對(duì)稱的.*

能層序數(shù)n越大,原子軌道半徑越大原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))S能級(jí)的原子軌道圖*S能級(jí)的原子軌道是球形對(duì)稱的.*能層

能層序數(shù)越大原子軌道的半徑所有的S能級(jí)原子軌道都是_形的,球1S能層只有_個(gè)軌道S能級(jí)的原子軌道圖原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))能層序數(shù)越大原子軌道的半徑所有的S能級(jí)原子軌道都是_P能級(jí)的原子軌道*P能級(jí)的原子軌道是啞鈴型的,每個(gè)P能級(jí)有3個(gè)原子軌道,它們相互垂直,分別以Px,Py,PZ表示.這三個(gè)軌道的能量相等原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))P能級(jí)的原子軌道*P能級(jí)的原子軌道是啞鈴型的,每個(gè)P能級(jí)有

d能級(jí)的原子軌道有個(gè).d能級(jí)的原子軌道5原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))d能級(jí)的原子軌道有個(gè).d能級(jí)的原子軌道5原子能級(jí)與原子軌道數(shù)和容納電子數(shù)的關(guān)系

能級(jí)spdf最多容納的電子數(shù)原子軌道數(shù)13577×25×2一個(gè)原子軌道最多容納

個(gè)電子21×23×2原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))能級(jí)與原子軌道數(shù)和容納電子數(shù)的關(guān)系能級(jí)sp1.最低能量原理──電子在原子軌道上的排布,要盡可能使電子的能量最低。四核外電子排布規(guī)則原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))1.最低能量原理──電子在原子軌道上的排布,要盡可能使電子的2.泡利不相容原理──每個(gè)原子軌道最多只能容納兩個(gè)電子,且自旋方向必須相反3.洪特規(guī)則-----電子在等價(jià)軌道上排布時(shí),總是盡可能分占不同的軌道,且自旋方向相同He原子的核外電子排布N原子的核外電子排布↑↓↑↓↑↓↑↑↑原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))2.泡利不相容原理──每個(gè)原子軌道最多只能容納兩個(gè)電子,且自課堂練習(xí)

用軌道表示式表示出鐵原子的核外電子排布↑↓↑↓↑↓↑↓↑↓↑↓↑↓↑↓↑↓↑↓↑↓↑↑↑↑洪特規(guī)則泡利原理能量最低原理原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))課堂練習(xí)用軌道表示式表示出鐵原子的核外電子排布畫(huà)出24Cr

的軌道排布式洪特規(guī)則的特例:在等價(jià)軌道的全充滿(p6,d10,f14)、半充滿(p3,d5,f7)全空時(shí)(p0,d0,f0)的狀態(tài),具有較低的能量和較大的穩(wěn)定性?!?s22s22p63s23p6↑↑↑↓↑↑4s23d4↑↑↑↑↑↑4s13d5原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))畫(huà)出24Cr的軌道排布式洪特規(guī)則的特例:↑↓↑↓↑↓↑↓↑結(jié)構(gòu)示意圖:能直觀地反映核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和核外的電子層數(shù)及各能層上的電子數(shù)。電子排布式:能直觀地反映核外電子的能層、能級(jí)和各能級(jí)上的電子數(shù)。軌道表示式:能反映各軌道的能量的高低及各軌道上的電子分布情況,自旋方向。

原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))結(jié)構(gòu)示意圖:能直觀地反映核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和核外的電子層數(shù)及各能層4、以下是表示鐵原子的3種不同化學(xué)用語(yǔ)。

鐵原子結(jié)構(gòu)示意圖鐵原子電子排布式鐵原子電子排布圖(軌道表示式)1s22s22p63s23p63d64s21S3S2S4S3P2P3d原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))4、以下是表示鐵原子的3種不同化學(xué)用語(yǔ)。鐵原子電子排布圖1★核外電子排布規(guī)則:1.能量最低原理

2.泡利不相容原理

原子的電子排布遵循構(gòu)造原理使整個(gè)原子的能量處于最低狀態(tài)一個(gè)原子軌道最多容納2個(gè)電子,而且自旋方向相反?!咏Y(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))★核外電子排布規(guī)則:1.能量最低原理2.泡利不相容原理原思考:寫(xiě)出Ne原子的軌道表示式1s2s2p那么O原子的軌道表示式怎么寫(xiě)呢?1s2s2p原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))思考:寫(xiě)出Ne原子的軌道表示式1s2s2p那么O原子的軌道表3.洪特規(guī)則

當(dāng)電子排布在同一能級(jí)的不同軌道時(shí),總是首先單獨(dú)占一個(gè)軌道(即分占不同的軌道),而且自旋方向相同。d軌道電子分布和自旋情況正確的是()BDFAEDCBF原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))3.洪特規(guī)則當(dāng)電子排布在同一能級(jí)的不同軌道時(shí),總是首先單獨(dú)4.補(bǔ)充規(guī)則相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)全充滿(p6,d10,f14)全空時(shí)(p0,d0,f0)半充滿(p3,d5,f7)1.寫(xiě)出24Cr、29Cu的電子排布式和軌道表示式2.某元素的原子,3p能級(jí)有兩個(gè)未成對(duì)電子,則該原子可能是?原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)教材(PPT34頁(yè))4.補(bǔ)充規(guī)則相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)全充滿(p6,d10,f14)全空3.當(dāng)碳原子的核外電子排布由轉(zhuǎn)變?yōu)闀r(shí),下列說(shuō)法正確的是:A.碳原子由基態(tài)變?yōu)榧ぐl(fā)態(tài)B.碳原子由激發(fā)態(tài)變?yōu)榛鶓B(tài)C.碳原子要從外界環(huán)境中吸收能量D.碳原子要向外界環(huán)境釋放能量AC原子結(jié)構(gòu)電子云與原子軌道培訓(xùn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論