地震應(yīng)急疏散逃生演練方案

地震應(yīng)急疏散逃生演練方案地震是一種無法預(yù)測的自然災(zāi)害，學(xué)生是地震中最容易受到影響的人群。歷次地震事件也表明，學(xué)生在防震、逃生和自救方面的能力相對較差。因此，本文旨在通過地震應(yīng)急疏散逃生演練，提高全校師生員工的防震意識和應(yīng)對能力，確保人身和財產(chǎn)安全。為了達(dá)到以上目的，本次演練的時間定在2018年5月23日下午第二節(jié)課，參加人員包括全體師生。演練內(nèi)容要求所有學(xué)生和教師有序地疏散到大操場，到達(dá)操場后，學(xué)生以課間操形式站隊，班主任清點并上報本班人數(shù)。為了確保演練的順利進(jìn)行，需要進(jìn)行人員安排和防震演練準(zhǔn)備工作。人員安排包括現(xiàn)場總指揮、指揮、廣播宣傳、信號發(fā)布、警戒保衛(wèi)、醫(yī)療救護(hù)、現(xiàn)場疏導(dǎo)與集合指揮、后勤保障、善后工作、學(xué)生組織和拍照錄像等。防震演練準(zhǔn)備工作包括在演練前一天將本方案下發(fā)各班各組進(jìn)行有目地的學(xué)習(xí)，讓參與演練的人員真正懂得演練的過程。演練操作程序包括在演練前各班主任認(rèn)真搜集有關(guān)防震知識資料，并對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，召開主題班會，認(rèn)真明確逃生自救方式方法，使學(xué)生熟練掌握逃生自救技能。演練時，要求參加演練的學(xué)生聽到警報后，沉著冷靜，嚴(yán)肅有序，服從指揮，互相幫助，按照集會的路線迅速撤離。4、按照演練規(guī)定的路線有序撤離到操場后，學(xué)生應(yīng)該抱頭蹲下，排隊等待。5、到達(dá)目的地后，班主任應(yīng)該立即清點人數(shù)，并及時報告總指揮李占山。隨后，李占山會下令全體起立。6、如果有學(xué)生受傷，應(yīng)該立即就近就醫(yī)，并通知家長。相關(guān)人員需要做好學(xué)生和家長的安撫工作。7、總指揮需要總結(jié)本次演練中存在的問題，并為下一次演練積累經(jīng)驗。宣布防震疏散演練活動結(jié)束。8、李芃老師負(fù)責(zé)為本次防震疏散演練拍照，并保存影像資料。9、演練結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)有序回到教室上課。六、防震疏散演練要求及注意事項1、集中要快、靜、齊。2、疏散要迅速而不亂。3、不準(zhǔn)說話，聽從指揮。4、在室內(nèi)避險自救時，學(xué)生應(yīng)該雙手抱頭，蹲在課桌下或墻角處。教師需要檢查學(xué)生自救姿勢是否正確，并及時糾正。5、10秒后撤離時，學(xué)生需要將凳子推到桌子下，保證撤離道路暢通。然后學(xué)生雙手拿書包護(hù)頭，目視前方，彎腰沿墻前行。到達(dá)安全地點后，應(yīng)該抱頭蹲下，班主任清點人數(shù)。6、必須堅決杜絕因演練造成安全事故的發(fā)生。如果造成安全事故，班主任需要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。7、在活動結(jié)束前，從教學(xué)樓內(nèi)撤離出的學(xué)生不能隨意再次進(jìn)入班級內(nèi)。8、全體教師需要明確自己的職責(zé)，時刻注意學(xué)生的情況，避免走廊擁堵造成危險。老師需要等待學(xué)生全部通過后才能撤離。9、班主任需要提前告訴班長和全班學(xué)生安全撤離路線，并讓學(xué)生牢記路線。10、口訣“小震不用怕，大震不亂跑！要想把命保，就地躲藏好”。11、疏散時，