參加演講比賽工作總結(jié)模板（3篇）

第4頁共4頁參加演講?比賽工作?總結(jié)模板?經(jīng)過一?番的努力?，準(zhǔn)備已?久的演講?比賽最后?順利舉辦?完畢。首?先，要感?謝當(dāng)晚一?向辛勞工?作的干事?們，沒有?大家的賣?力合作，?演講比賽?的選拔便?不能那樣?順利完成?，大家做?得相當(dāng)出?色。再一?次讓我感?受到學(xué)習(xí)?部大家庭?那一份團(tuán)?結(jié)的精神?，那一份?吸引人的?魅力。但?是，成功?的背后還?有很多問?題需要我?們總結(jié)：?1.場?地的確定?：由于我?們負(fù)責(zé)人?的疏忽，?提前霸的?課室在活?動(dòng)當(dāng)天被?其他部門?占用，導(dǎo)?致要臨時(shí)?更換場地?。這種問?題會(huì)影響?到我們學(xué)?習(xí)部在整?個(gè)學(xué)院中?的形象。?所以，在?以后的活?動(dòng)里，負(fù)?責(zé)人要當(dāng)?天霸好課?室和提前?察看課室?，避免類?似的問題?在發(fā)生。?2.流?程的彩排?：第一?次搞比較?正規(guī)的活?動(dòng)，沒有?注意到事?先彩排流?程的問題?，導(dǎo)致在?活動(dòng)前的?彩排比較?亂，達(dá)不?到彩排的?理想效果?。以后就?應(yīng)在前期?準(zhǔn)備時(shí)大?致彩排一?次，在活?動(dòng)開始前?正式彩排?一次。這?樣才能讓?我們的活?動(dòng)能夠更?加順利地?舉行。?3.評(píng)委?的邀請(qǐng)：?作為負(fù)責(zé)?人之一的?我，的確?忽略了評(píng)?委的細(xì)節(jié)?，對(duì)曉華?負(fù)責(zé)的邀?請(qǐng)工作也?沒有深入?了解，沒?有強(qiáng)調(diào)評(píng)?委要準(zhǔn)備?問題來提?問和準(zhǔn)備?總結(jié)詞等?問題。?____?人員的安?排：雖然?有賽的教?訓(xùn)，但是?我們這次?的人員安?排也是的?問題所在?。首先我?沒有提早?較多的時(shí)?間讓所有?干事都清?楚自己的?工作，導(dǎo)?致在現(xiàn)場?安排的時(shí)?候狀況有?點(diǎn)亂，有?部分干事?不清楚具?體的工作?。工作分?配的不合?理，導(dǎo)致?有些干事?在下課后?趕過來沒?任務(wù)而浪?費(fèi)干事的?時(shí)間。?5.順序?抽取與座?位安排：?在抽取順?序方面，?我們沒有?事先想出?較為公平?的抽簽，?讓選手們?直接去抽?，可能會(huì)?讓后抽的?選手感到?不公平。?以后有關(guān)?這類型的?抽簽問題?，我們會(huì)?思考按簽?到的先之?后組織安?排抽簽的?順序。座?位安排沒?有做到具?體的要求?，所以在?選手進(jìn)場?時(shí)，演講?場地會(huì)比?較亂。以?后再座位?安排上要?做到具體?安排。?參加演講?比賽工作?總結(jié)模板?（二）?我們共同?聆聽了_?___位?教師的演?講，從整?體上來看?，本次演?講，比預(yù)?想的要好?，參賽的?青年教師?都能積極?配合學(xué)校?的工作，?把本次演?講當(dāng)成一?項(xiàng)工作去?完成，能?從不同的?方面，以?不同人的?先進(jìn)，用?她們充滿?激情的豐?富語言和?神情給我?們大家作?了一場精?彩生動(dòng)的?演講，他?們從不同?的角度詮?釋了良好?的師德師?風(fēng)?？偟?來說，老?師們個(gè)個(gè)?精神飽滿?，神情激?揚(yáng)，用樸?實(shí)的語言?表達(dá)了自?己在工作?中的想法?和做法，?通過演講?活動(dòng)，老?師們明確?了自己肩?上的責(zé)任?。正如老?師們中所?說的“師?者為師亦?為范，學(xué)?高為師，?德高為范?。走上三?尺講臺(tái)，?教書育人?;走下三?尺講臺(tái)，?為人師表?。教師是?社會(huì)主義?精神文明?的建設(shè)者?和傳播者?。”因此?師德不是?簡單的說?教，而是?一種精神?體現(xiàn)，一?種深厚的?知識(shí)內(nèi)涵?和品位體?現(xiàn)。通過?演講實(shí)現(xiàn)?自我、自?我查擺、?自我、自?我改進(jìn)、?自我糾正?、自我提?高的目的?。教師?要為人師?表,就是?要求我們?時(shí)時(shí)處處?要為學(xué)生?做出榜樣?，包括我?們言傳身?教的一切?行為，即?使在細(xì)微?處也應(yīng)表?現(xiàn)出為人?師表的風(fēng)?范。因此?我們作為?教師應(yīng)該?具備比常?人更高尚?的道德情?操。我們?既要把科?學(xué)文化知?識(shí)傳授給?學(xué)生，更?要用自身?完美的行?為感染學(xué)?生，影響?學(xué)生。所?以，既然?我們選擇?了教育事?業(yè)，就應(yīng)?該自覺加?強(qiáng)個(gè)人修?養(yǎng)，不斷?完善自我?。師德?是教師道?德品質(zhì)的?內(nèi)化,師?風(fēng)是教師?道德品質(zhì)?的外顯，?自律是師?德師風(fēng)建?設(shè)的重中?之重。師?德無價(jià)，?榜樣的作?用無窮。?平凡而崇?高的師德?，是學(xué)生?心目中的?旗幟和路?標(biāo)。讓?我們以這?次師德演?講會(huì)為契?機(jī),深入?自覺地開?展一場師?德師風(fēng)的?自律建設(shè)?活動(dòng),為?把我校師?德師風(fēng)建?設(shè)推向更?高層次和?境地而共?同努力。?參加演?講比賽工?作總結(jié)模?板（三）?___?_月__?__日下?午，涪城?地稅局在?局四樓會(huì)?議室召開?了飛揚(yáng)青?春激情，?情系涪城?地稅演講?比賽的總?結(jié)座談會(huì)?。局黨組?全體成員?、參賽選?手、評(píng)委?及全部工?作人員參?加了座談?會(huì)。座談?會(huì)由局團(tuán)?支部書記?主持，陳?副局長首?先對(duì)演講?比賽成功?舉行談了?自己的四?點(diǎn)體會(huì)：?1、團(tuán)?總支周密?策劃，準(zhǔn)?備充分。?賽前，團(tuán)?總支專門?召開策劃?會(huì)，廣泛?征求演講?賽，力求?方案形式?新穎、主?題鮮明、?內(nèi)容豐富?。2、?精心操作?，有序推?進(jìn)。按照?選定的方?案進(jìn)行具?體的環(huán)節(jié)?設(shè)計(jì)，使?其達(dá)到既?符合參賽?選手的實(shí)?際，又環(huán)?環(huán)相扣的?有機(jī)連接?。3、?責(zé)任到位?，井然有?序。評(píng)委?、工作人?員和參賽?選手各行?其事、各?負(fù)其責(zé)在?緊羅密鼓?的準(zhǔn)備工?作中井井?有條。?4、效果?顯著，各?展所長。?整個(gè)活動(dòng)?取得了成?功，選手?們通過聲?情并茂的?演講，不?僅展現(xiàn)了?自身的才?華，還較?好的激發(fā)?了全局干?部職工的?工作熱情?。緊接?著，參賽?選手主動(dòng)?踴躍的發(fā)?言暢談比?賽心得和?體會(huì)。獲?得本次比?賽一等獎(jiǎng)?的闕黎談?了自己的?一些感受?：通過參?加演講比?賽，使她?增強(qiáng)了當(dāng)?眾講話的?勇氣和信?心;以后?若有機(jī)會(huì)?將繼續(xù)報(bào)?名參加。?此次未能?以一名參?賽選手的?