2023學期教師工作總結(jié)(3篇)_第1頁
2023學期教師工作總結(jié)(3篇)_第2頁
2023學期教師工作總結(jié)(3篇)_第3頁
2023學期教師工作總結(jié)(3篇)_第4頁
2023學期教師工作總結(jié)(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第8頁共8頁2023?學期教師?工作總結(jié)?作為一?名本學期?剛來的教?師,我在?對學校環(huán)?境完全陌?生和經(jīng)驗?不足的狀?況下,帶?著校領導?的信任和?家長的期?盼投入教?學工作,?深感慚愧?!回顧這?四個月來?的工作,?就應是收?獲和遺憾?并存。從?一名學生?轉(zhuǎn)變成了?一名教師?,主角轉(zhuǎn)?變的同時?,性質(zhì)也?發(fā)生了變?化。起初?,我也曾?為這種轉(zhuǎn)?變茫然過?,但現(xiàn)實?容不得我?長時間的?不適應。?不可否認?,在這個?過程中有?過太多的?失敗,也?有過很多?的埋怨,?但更多的?我想是收?獲了屬于?自己的那?份心得。?一、在?教學教研?方面1?、勤學好?問,虛心?請教。?學習他們?身上的優(yōu)?點,克服?自己的缺?點,征求?他們的意?見,改善?自己的工?作。2?、認真?zhèn)?課,努力?上好每一?堂課。?3、認真?批改作業(yè)?。學生?交上來的?作業(yè),我?絕大多數(shù)?都會認真?批改。這?一點我感?覺在緊張?復習這段?時間尤其?重要。學?生在知識?上的漏洞?有時自己?很難發(fā)現(xiàn)?,而且老?師通過看?作業(yè)也會?基本掌握?學生的狀?況,做到?有效的反?饋。還有?一點,我?覺得老師?認認真真?地態(tài)度,?也會無形?中感染到?學生,個?性是一些?激勵表揚?的話語會?激發(fā)學生?下次做好?的信心。?當然我并?不沒有做?到很好,?一些知識?方面反饋?的技巧,?還要多多?請教。?4、做好?課后輔導?工作。?學生的智?力發(fā)展并?不是同步?的,而且?基礎也存?在很大的?差異。在?課后輔導?時也要注?意層次。?晚上的作?業(yè)能夠針?對幾個同?學的潛力?范圍單獨?布置。我?所教班級?有幾個學?生的基礎?比較差,?我就在每?一天放學?后給他們?聽些五六?個字詞,?然后看著?他們改正?,下次再?聽些這幾?個字的時?候就會出?現(xiàn)很少的?錯誤,然?后再加上?幾句鼓勵?的話,讓?他們不能?放下信心?。也有時?也會單獨?找他們背?誦幾句古?詩,這樣?上課群眾?背誦的時?候,他們?不會口型?跟不上很?尷尬,反?而會有了?進一步學?好的信念?。一次上?課的聽寫?,其中一?位基礎比?較差的同?學竟然全?對,當時?他的同桌?都感到不?可思議。?雖然我的?這種方式?收效甚微?,但我只?是想很努?力的讓他?們意識到?學習中也?有快樂可?尋。當然?方法不得?當?shù)?,還?要在實踐?中改正,?多和優(yōu)秀?教師探討?。5、?嚴肅上課?紀律。?很活的課?堂并不是?好的課堂?。對孩子?的愛也應?是有理智?的嚴肅地?愛。通過?幾個月的?工作明白?,贏得孩?子的尊敬?并不是通?過老師臉?上的笑容?,而要用?自己的實?力征服他?們,使他?們從內(nèi)心?對自己產(chǎn)?生欽佩之?情。一開?始,課上?有同學比?較隨意,?導致影響?到一部分?學生。此?刻我也進?一步采取?措施,集?中學生上?課的注意?力。對開?小差的同?學,變相?提醒。對?回答精彩?的同學,?及時表揚?。很多上?課就應注?意的問題?,我想我?還在學習?中,就應?一節(jié)比一?節(jié)更完善?。6、?及時總結(jié)?自己在授?課過程中?的收獲和?不足,寫?好教后記?。寫好?教后記是?教師成長?過程中很?重要的一?個環(huán)節(jié)。?發(fā)現(xiàn)不足?,才能找?到今后工?作努力的?方向。積?累自己的?教學經(jīng)驗?這在自己?的教學生?涯中不容?忽視。?7、合理?利用課余?時間提高?自身修養(yǎng)?。通過?這幾個月?的工作,?我深知實?驗學校里?人才濟濟?,要想在?那里干出?一點點屬?于自己的?成績,需?要自身不?斷的努力?和奮進。?而我深知?自身修養(yǎng)?遠遠達不?到所要求?的水平,?所以只有?在日常生?活中多督?促自己看?書,學習?。學習教?育心理學?理論,學?科專業(yè)知?識,網(wǎng)上?查找教學?資源,利?用可利用?的時間讓?自己進步?。二、?不足之處?認清自?己不足的?同時,更?重要是看?到自己今?后努力的?方向,對?自己的未?來充滿信?心。我之?后需要做?的還有更?多:1?、繼續(xù)向?老教師學?習,其實?我此刻也?是一名學?生。不懂?就要學會?問。2?、進一步?加強自身?基本功訓?練,課后?的練習做?到精講精?練,注重?對學生潛?力和情感?的培養(yǎng)。?3、關?注差生,?給予他們?更多的幫?忙,不要?使他們喪?失學習的?興趣。?4、采取?措施加強?孩子上課?注意力,?提高他們?學習語文?的興趣。?5、學?高為師,?身正為范?。提高自?身專業(yè)素?養(yǎng),精通?自己所學?專業(yè)知識?,且要不?斷加以修?正。時刻?謹記自己?是一名老?師,注意?自己的形?象。6?、努力使?自己成為?學生滿意?的語文老?師。在這?不到半年?的相處中?,我體會?到做老師?的滋味,?有悲哀,?也有感動?。怎樣說?呢,與孩?子的相處?已成為我?生活中不?可缺少的?一部分。?但學高為?師,作為?一名教師?僅僅有親?和力是不?夠的,更?重要的還?要看你的?專業(yè)素養(yǎng)?,業(yè)務潛?力。2?023學?期教師工?作總結(jié)(?二)這?是我正式?為人師的?第一個學?期,我憑?著對這份?職業(yè)的熱?愛全身投?入到我的?日常工作?中。這一?學期,本?人虛心向?前輩們學?習,認真?完成領導?交待的人?物,嚴格?要求學生?,尊重學?生,發(fā)揚?教學民主?,使學生?學有所得?,不斷提?高,認真?學習新的?教育理論?,從而不?斷提高自?己的教學?水平和思?想覺悟,?為了下一?學年的教?育工作做?的更好,?下面是本?人的本學?期的教學?經(jīng)驗及教?訓。一?、政治思?想方面?認真學習?新的教育?理論,及?時更新教?育理念。?注意從書?本中汲取?營養(yǎng),認?真學習仔?細體會新?形勢下怎?樣做一名?好教師。?二、教?育教學方?面要提?高教學質(zhì)?量,關鍵?是上好課?。為了上?好課,我?做了下面?的工作:?1、課?前準備。?通過教?材、教參?、電子資?源包、參?考書認真?把握教學?重難點,?并寫好完?整的教案?,準備好?課件及教?具。2?、認真鉆?研教材。?了解教?材的結(jié)構(gòu)?,重點與?難點,掌?握知識的?邏輯,能?運用自如?,知道應?補充哪些?資料,怎?樣才能教?好。3?、了解學?生原有的?知識技能?的質(zhì)量。?他們的?興趣、需?要、方法?、習慣,?學習新知?識可能會?有哪些困?難,采取?相應的預?防措施。?4、考?慮教法。?解決如?何把已掌?握的教材?傳授給學?生,包括?如何組織?教材、如?何安排每?節(jié)課的活?動。5?、課堂上?的情況。?組織好?課堂教學?,關注全?體學生,?注意信息?反饋,調(diào)?動學生的?有意注意?,使其保?持相對穩(wěn)?定性,同?時,激發(fā)?學生的情?感,使他?們產(chǎn)生愉?悅的心境?,創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛,課?堂語言簡?潔明了,?克服了以?前重復的?毛病,課?堂提問面?向全體學?生,注意?引發(fā)學生?學數(shù)學的?興趣,課?堂上講練?結(jié)合,布?置好家庭?作業(yè),作?業(yè)少而精?,減輕學?生的負擔?。6、?課后輔導?工作。?在后進生?的轉(zhuǎn)化上?,對后進?生努力做?到從友善?開始,比?如,握握?他的手,?摸摸他的?頭,或幫?助整理衣?服。從贊?美著手,?所有的人?都渴望得?到別人的?理解和尊?重,所以?,和差生?交談時,?對他的處?境、想法?表示深刻?的理解和?尊重,還?有在批評?學生之前?,先談談?自己工作?的不足。?7、積?極參與聽?課、評課?,虛心向?同行學習?教學方法?。積極?參加學校?以及市教?育局舉辦?的活動,?通過比賽?開拓自己?的視野、?通過交流?認識自己?的不足并?提高自己?的業(yè)務水?平。通過?外出學習?,記錄自?己的心得?,博采眾?長。8?、熱愛學?生。平?等的對待?每一個學?生,讓他?們都感受?到老師的?關心,良?好的師生?關系促進?了學生的?學習。?三、班級?管理方面?由于我?管理學生?的經(jīng)驗不?足,只能?多靠班,?多跟孩子?呆在一起?。1、?早讀、午?休、課外?活動課靠?班。接手?班級的前?兩個月每?天都靠在?班級,給?孩子養(yǎng)成?了良好的?習慣,為?以后的學?生管理也?打好了基?礎。2?、爭星激?勵制度。?本班每個?同學都有?一顆成長?樹,表現(xiàn)?優(yōu)秀可以?領取一顆?星星貼在?自己的成?長樹上,?孩子們迫?切想裝扮?自己的成?長樹,便?于對學生?的管理。?3、組?織各種班?級活動。?除了在數(shù)?學課上組?織的“計?算小能手?比賽”之?外,我班?還相繼舉?行了“小?小書法家?比賽”、?“賽詩會?”等活動?,掀起一?波波學習?熱潮。?4、做好?家校溝通?。建立家?長飛信群?,積極匯?報學生在?校表現(xiàn),?有針對的?了解孩子?在家的行?為習慣,?及時的關?心孩子的?日常生活?。成功召?開兩次家?長課程會?。四、?工作考勤?方面我?熱愛自己?的事業(yè),?從不因為?個人的私?事耽誤工?作的時間?。并積極?運用有效?的工作時?間做好自?己分內(nèi)的?工作。?五、今后?努力方向?202?3學期教?師工作總?結(jié)(三)?一、依?法執(zhí)教?熱愛社會?主義祖國?,___?_領導,?沒有違背?黨和國家?方針、政?策的言行?,自覺維?護___?_、社會?安定和民?族團結(jié)。?全面__?__教育?方針,忠?誠于人民?的教育事?業(yè),在教?育教學中?自覺同黨?和國家的?方針政策?持續(xù)一致?。二、?愛崗敬業(yè)?熱愛教?育事業(yè),?樂于奉獻?。熱愛本?職工作,?嚴格按《?中小學師?德考核評?估辦法》?來要求自?己。教書?育人,盡?職盡責,?主動承擔?工作職責?和應盡義?務,能按?時保質(zhì)保?量完成本?職工作和?學校臨時?指派的工?作任務,?注意培養(yǎng)?學生良好?的思想品?德和行為?規(guī)范,注?重培養(yǎng)學?生的創(chuàng)新?精神和實?踐潛力,?促進學生?全面、健?康地發(fā)展?。堅持做?到了出全?勤。三?、熱愛學?生關心?愛護全體?學生,保?護學生身?心健康,?保護學生?合法權益?,幫忙和?指導學生?解決學習?、生活中?的困難。?尊重學生?人格,公?平對待每?個學生。?對學生嚴?格要求,?耐心教導?,不諷刺?、挖苦、?歧視學生?。不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論