圖形的放大與縮小課件

圖形的放大與縮小蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊騎岸小學(xué)丁新峰圖形的放大與縮小蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊騎岸小學(xué)丁新峰長方形的每條邊放大到原來的2倍放大后的長方形與原來長方形對應(yīng)邊長的比是2：1把原來的長方形按2：1的比放大如果要把第一幅畫按1:2的比縮小,長和寬應(yīng)是原來的幾分之幾?長和寬各是多少厘米?8厘米5厘米10厘米16厘米4厘米2.5厘米長方形的每條邊放大到原來的2倍放大后的長方形與原來長方形對應(yīng)8厘米5厘米5厘米16厘米5厘米4厘米8厘米5516厘米54厘米1.把一個(gè)圖形按１∶5的比縮小，現(xiàn)在每條邊是原來的。2.把一個(gè)邊長５厘米的正方形按２∶１的比放大后，邊長是（）厘米。1510填一填：1.把一個(gè)圖形按１∶5的比縮小，現(xiàn)在每條邊是原來的。2.③

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5填一填：6223313369③3212圖形的放大和縮小有什么相同的地方和不同的地方？放大縮小相同點(diǎn)不同點(diǎn)同時(shí)按同比現(xiàn)在︰原來比值大于1比值小于1比一比：圖形的放大和縮小有什么相同的地方和不同的地方？放大縮小相同點(diǎn)例2先按３:１的比畫出長方形放大后的圖形,再按1:2的比畫出長方形縮小后的圖形。放大后的圖形長、寬各是幾格？縮小后的圖形呢？觀察上面的3個(gè)圖形，你有什么發(fā)現(xiàn)？

4212621例2先按３:１的比畫出長方形放大后的圖形,再按1:2的比畫出按1︰2的比畫出面圖形縮小后的圖形。426432練一練：量一量，三角形斜邊的長也是原來的二分之一嗎？按1︰2的比畫出面圖形縮小后的圖形。426432練一練：量一畫出按1：2的比縮小后的三角形。2格2格4格1格2格1格想一想：畫出按1：2的比縮小后的三角形。2格2格4格1格2格1格想一按2:1的比畫出下面圖形放大后的圖形

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2格2格1格2格4格4格想一想：按2:1的比畫出下面圖形放大后的圖形。

（1）把一個(gè)長方形按5∶1進(jìn)行放大，就是把長方形的長擴(kuò)大到原來的5倍，寬不變。（）（2）一個(gè)直角三角形的兩條直角邊都放大到原來的4倍后，斜邊也會放大到原來的4倍。（）（3）一個(gè)圖形放大或縮小以后，由于各邊都發(fā)生了變化，圖形的形狀一定也發(fā)生了變化。（）

×√×(5)把一個(gè)圖形按4∶1放大，再按1∶8縮小后的這個(gè)圖形是原來圖形的2倍。()辨一辨：×√×(5)把一個(gè)圖形按4∶1放大，再按1∶8縮小后的這個(gè)圖你知道嗎？圖形的放大與縮小圖形的放大與縮小在日常生活中應(yīng)用非常廣泛，在深圳的世界之窗，就有許多建筑是將世界各地的名勝按一定的比例縮小后進(jìn)行建造的，還有沖洗照片，汽車模型制造，復(fù)印文件，繪制地圖，觀察