現(xiàn)代繪畫的色彩搭配課件

在社會生活不斷發(fā)展，節(jié)奏不斷加快的今天，人們不光追求物質(zhì)生活的享受，而且不斷探索和豐富自己的精神生活，最求更高的生活品味。在這一過程中，我們當然不能忽視對現(xiàn)代繪畫大師的了解，對他們充滿情感，色彩斑斕的內(nèi)心世界的了解。

在社會生活不斷發(fā)展，節(jié)奏不斷加快的今天，人們不光追求物質(zhì)生活1《樹間村道》霍貝瑪（荷蘭）《晚鐘》米勒（法）

從文藝復興開始，繪畫藝術(shù)建立起一套關(guān)于寫實的標準：外表逼真，合乎正確的比例標準，準確的透視關(guān)系，動人的光影效果等。如果達到了這些要求，藝術(shù)就會被認可。《樹間村道》霍貝瑪（荷蘭）《晚鐘》米勒（法）2《戴帽的女人》畢加索（西班牙）《戴帽的女人》畢加索（西班牙）3《夢》畢加索（西班牙）《蒙那麗莎》達·芬奇（意大利）

請同學們想一想這兩幅作品在色彩的運用上有什么不同？《夢》畢加索（西班牙）《蒙那麗莎》達·芬奇（意大利）4

《拿著扇子的魯妮亞·切霍夫斯卡》莫迪里阿尼（法）《花邊女工》維米爾（法）

在這兩幅作品中，表現(xiàn)明暗關(guān)系的方式有什么不同嗎？《拿著扇子的魯妮亞·切霍夫斯卡》莫迪里阿尼（法）《花邊女5色彩與情感色彩的組織搭配作品欣賞現(xiàn)代繪畫中的色彩現(xiàn)代繪畫的色彩搭配色彩與情感色彩的組織搭配作品欣賞現(xiàn)代繪畫中的色彩現(xiàn)代繪畫的色6《粉紅色的餐桌》馬蒂斯（法）《粉紅色的餐桌》馬蒂斯（法）7凡·高《割耳后的自畫像》凡·高《割耳后的自畫像》8凡·高《向日葵》凡·高《向日葵》9梵·高以重涂的筆觸施色，好似雕塑般在浮雕上拍上一塊黏土。黃色和棕色調(diào)的色彩以及技法都表現(xiàn)出充滿希望和陽光的美麗世界。然而在畫此作的同時，畫家死命想抓住的這個世界還是緩慢卻無情地溜走了。或許這畫的表面反映了他悲劇性的短促一生接近終結(jié)時期的心理狀態(tài)。梵·高以重涂的筆觸施色，好似雕塑般在浮雕上拍上一塊黏土。黃色10《魯蒙的寬闊女罩衫》馬蒂斯（法）主要色彩《魯蒙的寬闊女罩衫》馬蒂斯（法）主要色彩11《播種人》凡·高（荷蘭）

（主要色相）《播種人》12《麥田上的烏鴉》凡·高（荷蘭）色彩的冷暖對比《麥田上的烏鴉》凡·高（荷蘭）色彩的冷暖對比13

高度概括的幾塊色彩取得了一種和諧，明亮的，淺灰色的背景統(tǒng)一了畫面，整潔而幽雅?！洞档涯泻ⅰ否R奈（法）高度概括的幾塊色彩取得了一種和諧，明亮的，淺14莫奈（法）《魯昂大教堂》——沐浴陽光莫奈（法）《魯昂大教堂》——陰空莫奈（法）《魯昂大教堂》——沐浴陽光莫奈（法）《魯昂大教堂》15

畫畫不是簡單的描繪物體的原狀，而是根據(jù)畫家對事物的感受來創(chuàng)作，如何超越事物的外表形狀，走進事物的內(nèi)部，走進畫家內(nèi)心世界去，如何從寫實走到表現(xiàn)，由具象走到抽象，或者怎樣找出一個更適和自己的方向，便成為藝術(shù)家們必然碰到的課題。返回畫畫不是簡單的描繪物體的原狀，而是根據(jù)畫家對16欣賞欣賞17《鳶尾花植物》凡·高（荷蘭）《鳶尾花植物》凡·高（荷蘭）18《芭蕾舞舞者》德加（法）《芭蕾舞舞者》德加（法）19《舞臺上的舞女》德加（法）現(xiàn)代繪畫的色彩搭配課件20《夜晚的咖啡館》凡·高（荷蘭）《夜晚的咖啡館》凡·高（荷蘭）21現(xiàn)代繪畫的色彩搭配課件22《鏡前少女》畢加索（西班牙）《鏡前少女》畢加索（西班牙）23《布道后的幻想》高更（法）《布道后的幻想》高更（法）24《塔希提少女》高更（法）《塔希提少女》高更（法）25《生命之樹》克里木特（奧地利）《生命之樹》26《吻》克里木特（奧地利）《吻》克里木特（奧地利）27《菜園》米羅（西班牙）《菜園》米羅（西班牙）28《圣·維克多山》塞尚（法）《圣·維克多山》塞尚（法）29《靜物蘋果藍子》塞尚（法）《靜物蘋果藍子》塞尚（法）30《燈塔》修拉（法）《燈塔》修拉（法）31《大碗島星期日的下午》修拉（法）返回《大碗島星期日的下午》修拉（法）返回32

《音樂》馬蒂斯（法）請同學們分析一下，畫中的色彩是如何搭配的，這樣的色彩搭配使畫面產(chǎn)生了怎樣的視覺效果？《音樂》馬蒂斯（法）33藍色的天空，綠色的山丘，紅色的人物，高純度的色彩再加上簡潔夸張的形體、精煉有力的線條，人物似乎被一種幾乎凝固的、渾厚的、緩慢的音樂所包圍，連山丘的那條線也似乎在震顫著，回響著，呼應著。欣賞這件作品，就仿佛自己也被它里面的音樂所包圍，感染。藍色的天空，綠色的山丘，紅色的人物，高純度的色彩再加上簡潔夸34同學們回去欣賞，評述一幅現(xiàn)代繪畫作品，從色彩搭配的角度去分析作者運用了哪些色彩進行搭配？傳達出怎么樣的思想和情感？題材和字數(shù)不限，至少評述一幅