招生工作表態(tài)發(fā)言稿_第1頁
招生工作表態(tài)發(fā)言稿_第2頁
招生工作表態(tài)發(fā)言稿_第3頁
招生工作表態(tài)發(fā)言稿_第4頁
招生工作表態(tài)發(fā)言稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

招生工作表態(tài)發(fā)言稿(精選3篇)招生工作表態(tài)發(fā)言稿在社會一步步向前發(fā)展的今天,越來越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆?以下是精心整理的招生工作表態(tài)發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。招生工作表態(tài)發(fā)言稿1各位帶領(lǐng)、同志們:中考和高中招生工作觸及面廣、政策性強、人民大眾存眷度高,直接干系到青少年門生的緊張人生轉(zhuǎn)變,感化著當局和教誨行政部分在人民大眾中的形象。典范測驗招生秩序是兌現(xiàn)教誨剛正、促成依法治教的實際要求。為此,我們將當真貫徹落實本次工作集會精神,切當把測驗招生工作放在教誨工作重中之重的位置,進一步聯(lián)合思維,進步認識,加強帶領(lǐng),落實責任,嚴明規(guī)律,細致構(gòu)造,竭力使我縣的測驗招生工作成為“陽光工程”、“安心工程”和“如意工程”。重點緊張做好以下三個方面。1、細致構(gòu)造,確保測驗工作順利進行要嚴明規(guī)律,強化考風考紀構(gòu)筑。考紀考風是全部招生測驗工作的生命線,是干系到測驗信度和勢力巨子的大事,是干系到學風、教風、校風的大事,是干系到民風和社會民風的大事。我們必定要本著包管測驗剛正剛正,保護招生測驗勢力巨子性及精良社會聲譽的主旨,切當加強對考生的考前誠信測驗規(guī)律教誨,進步他們服從規(guī)律的自發(fā)性。要加強教導,狠抓測驗辦理人員,特別是試卷隱瞞人員和監(jiān)考人員步隊的構(gòu)筑工作。提拔那些政治憬悟高、責任心強、工作當真當真的同志擔當監(jiān)考員。堅定“先培訓,后上崗”的原則,抓好監(jiān)考員的培訓工作,當真踐諾工作職責,嚴厲把握工作關(guān)鍵,堅定堵住測驗中各種違法違紀題目的產(chǎn)生,讓測驗的全部進程都在陽光下進行。要以工錢本,進步辦事考生本領(lǐng)。始終堅定以工錢本的教導思維,將考生的長處擺在第一名,一切為考生著想,盡力做好各項辦事工作,到處表現(xiàn)對考生的人文關(guān)懷。要大力大舉整治測驗環(huán)境,切當辦理好交通、衛(wèi)生、社會治安及考點周邊環(huán)境等題目,確保中考工作的順利進行。2、加強宣揚,增進普職高和諧成長當真?zhèn)鬟_貫徹本次測驗招生工作集會精神,加大對招生宣揚工作的辦理力度。要經(jīng)過議定多種路子,向社會、家長廣泛宣揚招生政策、方法和各項法則,熱忱為家長和門生辦事。要堅定禁止不具有招生資格的黌舍在本地進行宣揚和招生工作,以確保全市招生市場鞏固。要加大職業(yè)黌舍招生的宣揚力度,大力大舉宣揚職業(yè)教誨在周全構(gòu)筑小康社會進程中的緊張效用,擴大宣揚范疇,做到盡人皆知,讓門生和家長明白聘業(yè)黌舍招生的政策,加強門生選擇職業(yè)教誨的自負心;各初中黌舍要在初中畢業(yè)生填報升學自愿時開設(shè)職業(yè)教導課,轟轟烈烈地弘揚“三百六十行、行行出狀元”,指導初中畢業(yè)生和家長精確進行自我定位,建立精確的擇業(yè)觀,指導更多的門生選擇職業(yè)教誨。3、嚴明規(guī)律,包管招生剛正典范嚴厲履行公辦平凡高中招生“三限”法則,嚴厲履行市教誨局下達的招生籌劃,嚴禁超籌劃招生,不在擇校生外以非籌劃生、私費生、旁聽生、借讀生等名義招收門生。進一步加強紀檢監(jiān)察部分對招生工作的監(jiān)督,建立美滿嚴厲有效的監(jiān)督辦理的長效機制。果然建立招生舉報德律風,自動接納社會的監(jiān)督。加強對初中畢業(yè)生黌舍和招生黌舍的辦理。嚴厲履行以招生政策果然、有關(guān)考生資格果然、招生籌劃果然、登科信息果然、考生詢問及申訴渠道果然和龐大違規(guī)變亂處理結(jié)果果然為緊張內(nèi)容的“六果然”軌制,確保招生剛正、剛正、果然。各位帶領(lǐng)、同志們,一年一度的招生工作,觸及范疇廣,社會感化大,歷來是人民大眾存眷的熱點題目,我們必定會大力大舉弘揚求真務實的精神和風格,依法治考,嚴厲辦理,典范操縱,優(yōu)化辦事,竭力使我縣招生兌現(xiàn)“零違規(guī)”目標,確保招生工作順利美滿結(jié)束。感謝大家!招生工作表態(tài)發(fā)言稿2尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁:大家上午好!根據(jù)會議安排,我就xx中學職教招生工作作表態(tài)發(fā)言,敬請各位批評指正。多年來,我校嚴格按照教育局的工作部署,扎實做好我校的職教招生工作,保質(zhì)保量完成職教招生任務,為我縣職教中心輸送了大量的優(yōu)秀學生,但是,組織動員初中畢業(yè)生就讀職業(yè)學校是一個難點,盡管我校做了一些工作,但離教育局要求還有很大差距。在今后的工作中,我們將繼續(xù)加大工作力度,積極主動地配合職教中心進一步做好職教招生工作:一、 提高認識,加強領(lǐng)導。我們將專門召開班子工作會,統(tǒng)一認識,確立分管領(lǐng)導。成立以校長為組長,教務主任和九年級各班主任為成員的工作小組,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),制定職教招生工作方案。召開九年級班主任會議,傳達教育局職教招生會議精神,特別強調(diào)職教招生的形勢,要求九年級班主任工作要做細,做好職教招生的政策宣傳工作,圓滿完成縣局下達的職教招生任務。二、 統(tǒng)一思想,加強宣傳。首先通過宣傳欄、家訪等多種形式和渠道,廣泛宣傳國家關(guān)于職業(yè)教育的方針、政策,營造良好的輿論氛圍,讓學生和家長了解國家對職業(yè)教育的優(yōu)惠政策,要講清什么是職業(yè)教育,講出職業(yè)教育的亮點和優(yōu)勢,講透職教招生的政策,為學生和家長算好時間帳、經(jīng)濟帳和效益賬,消除學生和家長對職業(yè)教育的偏見。其次以全縣職業(yè)教育發(fā)展的成果、優(yōu)秀畢業(yè)生的鮮活事例等,引導學生家長樹立正確的求學觀、擇業(yè)觀和就業(yè)觀,推心置腹地闡述一些學習成績不算優(yōu)秀的學生選擇職業(yè)學校就讀的一系列好處,真正為學生前途著想,讓適合接受職業(yè)教育的學生進入職業(yè)學校學習。三、 明確職責,嚴格獎懲??h教育局把職教招生指標分解到各中學,我校也將職教招生任務分解到班子成員、班主任、科任教師,與班主任、科任教師簽定責任書,將職教招生工作與評優(yōu)評先、評聘職稱掛鉤。四、制定措施,狠抓落實。我們將組織召開職教招生工作會,對班主任和教師下達職教招生工作任務,將任務落實到班,落實到教師。校長親自掛帥,組織班主任與職教學校招生人員聯(lián)合家訪、走家串戶,做學生家長的工作,然后進行跟蹤,反復工作,盡全力做好學生及學生家長的思想工作。遇到學生家長農(nóng)忙時,要到田埂上與其交談。遇到家長在外地打工時,要經(jīng)常與其通電話作工作,不放過任何一個有希望的學生。總之,職教招生工作任重道遠,我們一定會堅定信心,克服困難,強化責任,為我縣職教招生工作再上一個新臺階做出自己的貢獻!謝謝大家!招生工作表態(tài)發(fā)言稿3尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:大家晚上好我是xx級機電一體化專業(yè)四班學生萬格,今天有幸參加招生宣傳報告會并作為代表在此發(fā)言,深感榮幸。能站在這個舞臺和大家一起分享我在XX年招生宣傳中所經(jīng)歷過的辛酸和喜悅,我感到很高興,作為天門招生組的成員之一我被安排到復讀中心進行了招生宣傳的相關(guān)工作。在此次的招生宣傳社會實踐活動中充分鍛煉了我各方面的能力,提高了自我素質(zhì)修養(yǎng),在此感謝我的母校一一武生院給予了我鍛煉的機會。首先,在招生前期準備工作中我經(jīng)過了帶隊老師的面試、培訓等相關(guān)程序,經(jīng)過考核順利加入了招生組。期間許老師講解了招生宣傳的相關(guān)問題以及處理方法,我受益匪淺,培訓學習期間我又重新認識了武生院,而發(fā)放的一些培訓手冊也使我對學校的基本情況有了更為深刻的認識。然后,通過后期的學習和培訓我擔任了復讀中心招生宣傳處的小組長一職。宣傳工作開展的第一天我組成員八點左右就到達了指定地點,正準備開展下一步工,卻遇到了困難,該學校規(guī)定不能在校設(shè)點宣傳,經(jīng)過我組工作人員與該校有關(guān)負責人協(xié)商與解釋后,爭取到了設(shè)點的機會,并得到了該學校領(lǐng)導的鼓勵與支持。俗話說:每一次的活動都是一次新的挑戰(zhàn)。此次的經(jīng)歷讓我真正明白了一一困難并不可怕,只要你有足夠的勇氣,最終一定會戰(zhàn)勝它。其實,在烈日當頭的夏日我們遇到的.困難遠不止這些。譬如,一次我把宣傳資料發(fā)給路過的考生,而他卻直接將資料扔進了垃圾桶,此時的我嘗到了被人拒絕的滋味,有種失敗的感覺。看到了這種情景,小組成員并沒有放棄,而是更加熱情,更加努力,我們爭取把宣傳工作做得更好。中午喻剛毅老師、曾熊老師到我們招生宣傳點看望,我們就招生宣傳工作的進展向兩位老師進行了匯報,并認真的聽取了老師的分析和講解,為下一步的工作積累經(jīng)驗。最后,招生宣傳工作結(jié)束后我組人員就工作的整體進展情況向喻剛毅老師做了詳細的匯報,老師對我們工作的表現(xiàn)和能力進行了點評,還指出了工作中的優(yōu)缺點,讓我們學到了更多的道理。此次的社會實踐活動讓我受益匪淺,并得到了鍛煉。真正感受到了“是非經(jīng)過不知難”這句話的含義,看似一份簡單的工作,卻包含著許多不為人知的辛酸。本次假期招生宣傳工作中,在解答考生和家長疑問的同時,提升了自身的語言表達能力,并進一步增長了社會閱歷,學會了怎樣主動與陌生人進行交流。一份付出一份收獲;一份收獲一份喜悅,但喜悅背后卻隱藏著我們堅辛的努力和汗水。我很慶幸在此次招生宣傳工作中小組取得了較優(yōu)異的成績,而這份榮譽的獲得始終與小組所有成員的努力是分不開的。成績是謙虛者前進的階梯

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論