三年級下冊美術(shù)說課稿第十五課 給為同學(xué)塑個臉|廣西版_第1頁
三年級下冊美術(shù)說課稿第十五課 給為同學(xué)塑個臉|廣西版_第2頁
三年級下冊美術(shù)說課稿第十五課 給為同學(xué)塑個臉|廣西版_第3頁
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三年級下冊美術(shù)說課稿第十五課給為同學(xué)塑個臉|廣西版一、教材背景與思考1.教材背景本課教材為廣西版三年級下冊美術(shù)教材,課本名為《美術(shù)》。本堂課從藝術(shù)表現(xiàn)的角度出發(fā),讓孩子們學(xué)會觀察和表達(dá),通過雕刻技巧的練習(xí)和了解人物頭部各部位形態(tài),調(diào)動孩子們對美和藝術(shù)的熱情,培養(yǎng)其鍛煉觀察力和創(chuàng)造力的能力。2.思考美術(shù)教育要從小學(xué)的基礎(chǔ)開始打牢,培養(yǎng)孩子們對美術(shù)的自然興趣,通過繪畫、雕塑等形式進(jìn)行實(shí)踐和創(chuàng)作,既能培養(yǎng)孩子們的審美能力,又能幫助孩子們提高自己的藝術(shù)素養(yǎng)。在教學(xué)中,我們需要注重啟迪孩子們的想象力和創(chuàng)造力,讓孩子們在雕刻過程中體驗(yàn)到快樂和成就感。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)之一是讓孩子們學(xué)習(xí)人臉的基本構(gòu)造和形態(tài),掌握雕刻技巧,提高他們的造型能力。2.能力目標(biāo)通過本堂課的教學(xué),讓孩子們鍛煉觀察力、想象力和創(chuàng)造力,提高他們的口頭表達(dá)能力和藝術(shù)素養(yǎng)。3.情感目標(biāo)本節(jié)課通過孩子的參與和創(chuàng)作,激發(fā)他們的藝術(shù)興趣和創(chuàng)作欲望,增強(qiáng)他們對美好事物的感悟和愛好,培養(yǎng)他們自信和自尊心。三、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)的重點(diǎn)在于讓孩子們掌握人臉的基本構(gòu)造和形態(tài),掌握雕刻技巧,提高孩子的觀察和表達(dá)能力。2.教學(xué)難點(diǎn)本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)在于如何引導(dǎo)孩子們進(jìn)行雕刻的實(shí)踐,培養(yǎng)他們的耐心和毅力,讓他們在實(shí)踐中逐漸提高造型能力和藝術(shù)素養(yǎng)。四、教學(xué)步驟1.熱身練習(xí)第一節(jié)課,我們需要進(jìn)行熱身練習(xí),讓孩子們進(jìn)行簡單的畫畫練習(xí),練習(xí)他們的想象力和手部運(yùn)動能力。2.知識啟發(fā)以圖片的形式對幾個不同的面孔進(jìn)行解析,分析人臉的基本構(gòu)造和形態(tài),引導(dǎo)孩子們注意人臉的特征和形態(tài)。3.實(shí)踐訓(xùn)練讓孩子們使用模型刀和泡沫板,畫出透視圖并將發(fā)展好的面孔,從外部至內(nèi)部細(xì)節(jié)進(jìn)行雕刻,如眼睛和嘴巴等。4.評價反饋在孩子們完成作品后,老師進(jìn)行作品評價和反饋,指出作品的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,激發(fā)孩子們的藝術(shù)創(chuàng)造力和表達(dá)能力。五、教學(xué)反思本節(jié)課通過讓孩子們學(xué)習(xí)人臉的基本構(gòu)造和形態(tài),掌握雕刻技巧,提高孩子的觀察和表達(dá)能力,同時旨在培養(yǎng)孩子們對美術(shù)的自然興趣和熱情,調(diào)動他們的想象和創(chuàng)造能力。在實(shí)踐過程中,我們需要注重引導(dǎo)孩子們思考和分析,幫助他們更好地理解美術(shù)的內(nèi)涵和人文價值,讓他們能夠掌握更多的美術(shù)技巧和知識。通過

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