教學(xué)工作例會制度_第1頁
教學(xué)工作例會制度_第2頁
教學(xué)工作例會制度_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

教學(xué)工作例會制度2、聽取教務(wù)處和各(院)系教學(xué)副主任(主管)的工作匯報,了解教學(xué)工作開展情況;3、對教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題提出指導(dǎo)意見,促進問題的解決;4、鼓勵教學(xué)改革,推動教育教學(xué)質(zhì)量的提高;5、加強與各(院)系之間的聯(lián)系與溝通,協(xié)調(diào)各部門間的關(guān)系,共同推進教學(xué)工作的順利開展。五、改進教學(xué)工作例會制度的措施(一)加強會前準備工作,確保議題的準備充分;(二)嚴格按照議題的重要性和緊急程度確定議程,保證會議的高效性和實效性;(三)加強信息交流,及時了解各部門的工作情況,促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高;(四)建立健全教學(xué)工作例會的檔案資料和決議文書,方便查閱和監(jiān)督實施;(五)加強對教學(xué)工作例會的監(jiān)督和評估,及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決,推進教學(xué)工作的規(guī)范化和制度化。教學(xué)工作例會議題議題單位:教務(wù)處議題名稱:教學(xué)工作討論議題內(nèi)容:參與教學(xué)工作的討論、研究,給出指導(dǎo)性意見;協(xié)調(diào)各部門之間關(guān)系,解決各部門工作銜接環(huán)節(jié)中的問題。擬解決方案:通過討論和研究,給出指導(dǎo)性意見;協(xié)調(diào)各部門之間關(guān)系,解決各部門工作銜接環(huán)節(jié)中的問題。討論情況:無議題單位:信息工程系議題名稱:電子實訓(xùn)室的完善議題時間:2011年議題內(nèi)容:實訓(xùn)設(shè)備短缺。模擬電路實驗箱共有10個,現(xiàn)能操作的只有8個,2個已經(jīng)損壞;電工實驗箱共10個,現(xiàn)能操作的只有9個,1個已經(jīng)損壞。實訓(xùn)設(shè)備不夠,影響教學(xué)效果。擬解決方案:增加實訓(xùn)設(shè)備,修復(fù)已損壞的設(shè)備。討論情況:與會人員一致認為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論