2022年上學(xué)期期中考試試卷八年級(jí)語(yǔ)文

絕密★啟用前張家界市國(guó)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022年上期期中文化素質(zhì)檢測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文命題人：胡家軍 制卷時(shí)間：2010年4月21日考生注意：本卷共3道大題，滿分120分，時(shí)量120分鐘一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用（36分）1、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)字注音（2分）tuí唐交xièměng懂輕miè鄙視隕落垂髫霪雨2、用成語(yǔ)概括句意（2分）（1）離開(kāi)了故鄉(xiāng)，在外地生活（多指不得已的） （）（2）看到某種情況或景象心里感到悲傷 （）（3）呆得像木頭雞一樣，形容因恐懼或驚訝發(fā)愣的樣子（）（4）比喻離開(kāi)別人生活（）3、下列加點(diǎn)字注意完全正確的一項(xiàng)是（2分）A、豁然（huò） 霧?。╯ōng） 浣女（huàn）B、儼然（yǎn） 間隔（jiān） 隱曜（yào）C、霪雨（yín） 林壑（huà） 觥籌（gōng）D、頹然（tuí） 沆碭（dàng） 聒碎（tiǎn）4、下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（2分）（）A、增其舊制（規(guī)模） B、醉翁之意（情趣）C、落英繽紛（花） D、混太清（湖水）5、找出下面句子中的通假字，寫(xiě)出其本字并解釋。（2分）（1）子墨子九距之（2）屬予作文以記之（3）處處志之（4）便要還家6、指出下列各句的修辭手法。（2分）（1）禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)。 （）（2）佝僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。 （）（3）作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。 （）（4）浮光躍金，靜影沉璧。 （）7、填入下面句子中完全正確的一項(xiàng)是（2分）（1）不知怎么一來(lái)，尋上了媳婦，她就是我的母親。（2）雖然親人死了，但家境很好。（3）她開(kāi)始的斗爭(zhēng)是艱難的，反對(duì)他的人會(huì)毫不猶豫地向她和她的追隨者們說(shuō)各種各樣的臟話和不實(shí)之詞。A、依然竟然 因?yàn)? B、居然 竟然 雖然C、竟然 居然 雖然 D、竟然 依然 因?yàn)?、下面各組句子中加點(diǎn)的詞,用法和意義相同的一組是（2分）()A、①未果,尋病終 ②尋向所志B、①四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也 ②雜然而前陣者C、①將以攻宋 ②扶蘇以數(shù)諫故D、①天雨 ②雨雪霏霏9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（13分）（1）《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中“，?！笔怯玫涔蕘?lái)比喻自己想做官而沒(méi)有途徑。（2）而對(duì)人生中的成功的歡樂(lè)與失敗的痛苦，我們應(yīng)該具有，的心態(tài)。（用《岳陽(yáng)樓記》中的一句話回答）（3）《醉翁亭記》中描寫(xiě)醉翁亭朝暮之景的句子是，。（4）《桃花源記》結(jié)尾寫(xiě)劉子驥打算尋訪桃花源，“未果，尋病終，后遂無(wú)問(wèn)津者”。后人據(jù)此概括出一個(gè)成語(yǔ)。（5）《歸園田居》中，表明作者要按照自己的意愿生活，不想在污濁的現(xiàn)實(shí)中失去自我。（6）《漁家傲》中寫(xiě)出詞人晚年孤獨(dú)無(wú)依的痛苦感受，流露出詞人對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿之情的語(yǔ)句是，。（7）《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中寫(xiě)出洞庭湖水波浩淼，云氣浩蕩的景象的句子是，。10、解釋下面加點(diǎn)字詞（2分）（1）今齊方地方千里（2）天子先驅(qū)至，不得人（3）吾知所以距子矣（4）坐斷東南戰(zhàn)未休11、選出下面各句中加點(diǎn)詞的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)。（2分）（1）“之”，例句：妾之美我者，畏我也A、朝廷之臣莫不畏王 B、已而之細(xì)柳軍C、宋無(wú)罪而攻之 D、臣以王吏之攻宋也（2）“于”，例句：今有人于此A、起于齊，行十日十夜而至于郢 B、能謗譏于市朝C、言于睿曰 D、欲有求于我也12、仿照加點(diǎn)的句子，將下面這段話補(bǔ)充完整：（2分）其實(shí)天不暗，陰云終要散，其實(shí)，其實(shí)，其實(shí)路不遠(yuǎn)，一切都會(huì)如愿，艱難困苦的日子里我為你祈禱，請(qǐng)你保重每一天。13、修改病句：在原句上修改即可。（2分） （）A、我看到了美麗的鄉(xiāng)景和鄉(xiāng)音B、是否具有強(qiáng)健的體魄，是一個(gè)人事業(yè)成功的關(guān)鍵C、為了防止不再發(fā)生類(lèi)似的傷害事故，政教處采取了很多安全措施D、閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，因?yàn)槟茉鲩L(zhǎng)知識(shí)，所以能豐富情感二、閱讀理解（34分）（一）①我與父親不相見(jiàn)已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。②那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州打算跟著父親奔喪回家。到徐州見(jiàn)著父親，看見(jiàn)滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說(shuō)：“事已如此，不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路！”③回家變賣(mài)典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢(qián)辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書(shū)，我們便同行?！芙鼛啄陙?lái)，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年了外謀生，獨(dú)立支持，做了許多大事。哪知老境卻如些頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自己。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見(jiàn)，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來(lái)后，他寫(xiě)了一信給我，信中說(shuō)道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！蔽易x到此處，在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的剪影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)！14、文章開(kāi)篇點(diǎn)題，以“”為起筆，結(jié)尾淚光中再現(xiàn)“背影”，以“”作結(jié)，結(jié)構(gòu)上形成關(guān)系。（2分）15、第②③段作者主要交代家境，這與下文敘寫(xiě)“背影”，抒發(fā)感情有什么聯(lián)系？（2分）16、（1）第一次是因?yàn)? （）（2）第二次是因?yàn)? （）A、悲哀之淚B、傷心之淚C、愧疚之淚D、懷念之淚（二）[甲]見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏、晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。[乙]房玄齡①奏：“閱②府庫(kù)甲兵，遠(yuǎn)勝隋世?！鄙息墼唬骸凹妆鋫?，誠(chéng)不可缺；然煬帝④甲兵豈不是邪！卒亡天下，若公等盡力，使百姓乂⑤安，此乃朕之甲兵也?！保ㄟx自《資治通鑒》）注：①房玄齡：唐太宗時(shí)任宰相。②閱：查看。③上：指唐太宗。④煬帝：指隋煬帝。⑤乂（yì）：安定。17、用自己的語(yǔ)言回答：甲文村中人來(lái)到桃花源的原因是：；乙文唐太宗論述治國(guó)更需重視民生時(shí)舉的事例是：。（2分）18、解釋下面加點(diǎn)詞在句中的意思。（2分）（1）遂與外人間隔間隔：（2）率妻子邑人來(lái)此絕境 絕境：（3）誠(chéng)不可缺 誠(chéng)：（4）卒亡天下 卒：19、翻譯下列句子：（2分）（1）乃不知有漢，無(wú)論魏、晉。（2）若公等盡力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也。20、甲乙兩文都傳達(dá)著使百姓安居樂(lè)業(yè)的愿望。如何實(shí)現(xiàn)這一愿望呢？選一個(gè)角度具體說(shuō)說(shuō)你從古文學(xué)習(xí)中獲得的啟示。（2分）可回憶《岳陽(yáng)樓記》、《鄒忌諷齊王納諫》等文章內(nèi)容。（三）岳陽(yáng)樓記（節(jié)選）若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)；陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。21、解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）（1）檣傾楫摧摧：（2）浮光躍金金：（3）把酒臨風(fēng)把：（4）巴陵勝狀勝：22、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的語(yǔ)句。（2分）（1）山岳潛形：（2）長(zhǎng)煙一空：23、登樓者面對(duì)洞庭湖的不同景色或“感極而悲”，或“其喜洋洋”，這樣的情懷分別源自他們?cè)鯓拥娜松?jīng)歷或思考？（用原文回答）（2分）“感極而悲”源自：“其喜洋洋”源自：（四）詩(shī)歌賞析，完成24～25題。（4分）清平樂(lè)·村居辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬。24.這首詞是描寫(xiě)農(nóng)村生活的名作，請(qǐng)概括詩(shī)歌表現(xiàn)了農(nóng)村怎樣的生活特點(diǎn)。（2分）25.“最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬”中的“無(wú)賴”和“臥”字用得極好，請(qǐng)作賞析。（2分）（五）閱讀下文，完成26～29題。（6分）為父親買(mǎi)雙鞋陳大偉①歲月如白駒過(guò)隙，其間不堪回首的往事，總是如無(wú)堤的水，漫過(guò)我心的原野。②父親是個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民，一張枯瘦蠟黃的臉，一雙浮腫無(wú)神的眼睛，還有如枯藤老樹(shù)般粗糙的雙手，然而最令我難忘的是父親的那雙腳，記憶中，父親從未穿過(guò)一雙完完整整的鞋。③那年，我該上學(xué)了，父親的眉頭鎖得更緊了。那個(gè)初秋的早晨，我看見(jiàn)父親鉆進(jìn)草垛，拽出了我家唯一的瘸鴨子，然后到鎮(zhèn)上去。我倚著籬笆柵欄，看著父親佝僂的身影漸行漸遠(yuǎn)，耳邊回響著的是他手上鴨子撲楞楞掙扎的聲音和他腳下光木板用麻繩穿成的鞋發(fā)出的“叭噠”聲。④父親用賣(mài)鴨的錢(qián)為我繳了學(xué)費(fèi)，看著我赤足背著那只打滿補(bǔ)丁的帆布包走向?qū)W校，突然他叫住我，轉(zhuǎn)身拿出一雙已經(jīng)破舊但尚為完整的鞋。我知道這是父親結(jié)婚時(shí)母親為他做的鞋。他摟著我，為我穿上鞋，見(jiàn)鞋很大，便找出兩塊破布?jí)|在鞋子后面。他看著我，臉上露出憨憨的笑容，說(shuō)：“孩子，好好念書(shū)，唉，路是靠腳走的，不是靠鞋。”⑤我讀完小學(xué)，要到遠(yuǎn)方鎮(zhèn)上去讀中學(xué)了。那個(gè)秋天，我的姑姑從南京來(lái)訪親，帶來(lái)了我的小表弟。那些日子對(duì)我誘惑最大的便是表弟腳上的白色旅游鞋。姑姑看出了我的心思，對(duì)父親說(shuō)：“哥，家這么窮，就不要讓孩子念書(shū)了，跟我去南京進(jìn)個(gè)工廠，吃穿不愁，還能幫家里掙幾個(gè)錢(qián)?！备赣H沒(méi)吭聲。姑姑轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“孩子，跟姑姑去，就會(huì)有皮鞋穿，還有很多好吃的呢！”我怔怔地望著父親，裊裊煙霧在他阡陌縱橫的臉上升騰。突然，他在光腳板上狠命地磕出煙灰，抬頭望著我說(shuō)：“孩子，爸什么都隨你，不過(guò)記著，路可是腳走出來(lái)的，不是靠穿什么鞋?！雹尬乙廊淮┲婆f的鞋來(lái)回走在校園的路上，每次回家我總能看到父親與黃牛鐵犁相伴，躬耕在那一片黃土地上。然而深嵌我心底的依然是父親未穿鞋的腳。⑦那個(gè)冬天，雪花紛飛，父親到學(xué)校找我。他說(shuō)：“孩子，天冷了，我用蘆葦花為你編了雙過(guò)冬鞋，挺暖和的，你穿著好好用功考大學(xué)?！蔽冶亲右凰幔拖骂^去，映入我眼簾的分明是父親露在鞋外的腳趾，我看見(jiàn)那腳趾在瑟瑟的風(fēng)中抖動(dòng)著。父親摸了摸我的頭說(shuō)：“好好讀書(shū)，我走了，還有幾十里路要走呢！”我望著父親的身影被風(fēng)雪漫卷著，聽(tīng)著他那破布鞋踩著雪發(fā)出來(lái)的“吱吱”聲，淚水便順著腮滾了下來(lái)。⑧又是冷風(fēng)蕭瑟，寒氣逼人的季節(jié)了，我穿著暖和的皮鞋行走在城市的大街上，我仿佛又看見(jiàn)父親手持鐵犁，彎著像弓一樣的腰，踽踽在故鄉(xiāng)那片黃土地上。父親也該穿上我郵去的那雙鞋了吧？我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)他充滿慈愛(ài)的聲音：孩子，路是用腳走出來(lái)的，不是靠鞋。父親這純樸的話便是我腳上永久的溫暖的旅游鞋，我將穿著它踏遍千山萬(wàn)水，走完人生之路。26.閱讀全文，概括我“為父親買(mǎi)雙鞋”的原因。（2分）27.根據(jù)第⑤⑥段的內(nèi)容填空。（2分）時(shí)間：我讀完小學(xué)的那個(gè)秋天地點(diǎn)：家里人物：父親、姑姑、我起因：經(jīng)過(guò)：