2022年北京市豐臺(tái)區(qū)初三下學(xué)期統(tǒng)一練習(xí)化學(xué)試卷

2022年北京市豐臺(tái)區(qū)初三下學(xué)期統(tǒng)一練習(xí)（一）化學(xué)試卷本試卷分為第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。第I卷（選擇題共30分）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1，C—12，O—16，P—31，Na—23，Ca—40，F(xiàn)e—56，Cu—64，Cl—，S—32部分堿和鹽的溶解性表（20℃一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題1分，共30分）1．我們生活在絢麗多彩的物質(zhì)世界里，下列色彩是在化學(xué)變化中呈現(xiàn)出來的是（）A．雨后的彩虹 B．夜晚的霓虹燈C．節(jié)日的禮花 D．彩色的圖畫2．汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是（）A．氧氣 B．氮?dú)? C．二氧化碳 D．稀有氣體3．目前緩解石油緊張的有效辦法之一是使用乙醇汽油。所謂乙醇汽油是將變性燃料乙醇和汽油以一定的比例調(diào)和而成的一種汽車燃料。乙醇汽油屬于（）A．混合物 B．化合物C．純凈物 D．無機(jī)物4．下列標(biāo)志與節(jié)約能源、資源及保護(hù)環(huán)境有關(guān)的是（）5．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體的是（）A．鐵絲 B．紅磷 C．硫粉 D．木炭6．下圖中○和●分別表示氧原子和氫原子，其中所表示的粒子能保持水的化學(xué)性質(zhì)的是（）7．已知生活中一些食物的pH如下，其中顯堿性的是（）A．蘋果汁 B．葡萄汁C．牛奶 D．豆?jié){8．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和交流化學(xué)知識(shí)的通用語言，以下化學(xué)符號(hào)所表示的意義最多的是（）A．Fe B．H C． D．9．以下物質(zhì)的用途中，利用了其化學(xué)性質(zhì)的是（）A．氫氣用作高能燃料B．鐵可用于制作炊具C．大理石用作建筑材料D．鋁合金可作飛機(jī)的材料10．小潔同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后，對(duì)裝修新房的爸爸說：“如果廚房不裝油抽煙機(jī)，家具將會(huì)粘滿油漬?！毙嵾@樣說的科學(xué)依據(jù)是（）A．分子很大B．分子之間有間隙C．分子在不斷運(yùn)動(dòng)D．分子可以分成原子11．規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的基礎(chǔ)，以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）12．生活中常見的下列物質(zhì)與水混合，攪拌后能形成溶液的是（）A．食鹽 B．泥土C．面粉 D．植物油13．克山病是一種原發(fā)性心肌病?？松讲《喟l(fā)區(qū)的居民可以口服亞硒酸鈉（）預(yù)防克山病。中硒的化合價(jià)為（）A． B．+5 C．+4 D．+614．能源的開發(fā)利用關(guān)系到社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，下列有關(guān)能源的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A．化石燃料在地球上的蘊(yùn)藏量是有限的B．使用天然氣不會(huì)對(duì)環(huán)境造成任何污染C．乙醇汽油的使用可以節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣對(duì)環(huán)境的污染D．開發(fā)新能源可緩解能源短缺問題15．小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)外公家的莊稼生長(zhǎng)不茂盛，葉色發(fā)黃，莖桿較細(xì)，還出現(xiàn)倒?fàn)瞵F(xiàn)象，他建議外公施一種復(fù)合肥料，這種復(fù)合肥料是（）A． B． C． D．16．現(xiàn)有五種物質(zhì)分別是CO2、Fe粉、飽和溶液、稀H2SO4、NaCl溶液，它們兩兩之間能發(fā)生的反應(yīng)有（）A．2種 B．3種 C．4種 D．5種17．區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì)，兩種方法都正確的是（）18．CO和CO2相比較，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．它們都是純凈物，又都是氧化物B．組成元素種類相同，但碳元素的化合價(jià)不同C．常溫常壓下都是氣體，都有毒，能致人死亡D．它們均能通過碳與氧氣反應(yīng)得到19．鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，最簡(jiǎn)單的方法是（）A．將氣體分別通入蒸餾水中B．將氣體分別通入澄清的石灰水中C．將氣體分別通入紫色石蕊溶液中D．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中20．小明利用蠟燭進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，有關(guān)說法不正確的是（）A．切一小塊蠟燭放入水中，蠟燭浮于水面，說明蠟燭的密度小于水B．用空氣流可吹滅蠟燭的火焰，說明物質(zhì)燃燒，溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)C．在密閉容器中，蠟燭燃燒一段時(shí)間后熄滅，說明物質(zhì)燃燒需要氧氣D．燃燒的蠟燭質(zhì)量與收集到的生成物質(zhì)量相等，說明實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合質(zhì)量守恒定律21．1972年6月5日，聯(lián)合國(guó)在瑞典首都斯德哥爾摩舉行第一次人類環(huán)境會(huì)議，通過了著名的《人類環(huán)境宣言》及保護(hù)全球環(huán)境的“行動(dòng)計(jì)劃”，并且將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”。下列措施能治理相關(guān)污染的是（）22．小李在學(xué)習(xí)酸堿指示劑與常見酸、堿溶液作用時(shí)，歸納成如圖所示的關(guān)系。圖中甲、乙、丙、丁是兩圓相交的部分，分別表示指示劑與酸、堿溶液作用時(shí)所顯示出的顏色，則其中表示不正確的是（）A．甲——紫色 B．乙——藍(lán)色C．丙——紅色 D．丁——無色23．下列化學(xué)方程式中符合題意，且書寫正確的是（）A．除去鐵粉中混有的銅粉：B．醫(yī)療上用氫氧化鎂中和過多胃酸：C．食鹽水和石灰水混合：D．碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)：24．小軍用下圖形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納，其中甲包含了乙、丙、丁……。下列關(guān)系中，有錯(cuò)誤的一組是（）25．葡萄糖酸鈉（）是具有純正咸味的物質(zhì)，可作為腎臟病人的咸味劑替代品。下列有關(guān)葡萄糖酸鈉的說法正確的是（）A．葡萄糖酸鈉中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為B．其中H、O元素的質(zhì)量比為1：10C．它由四種元素組成D．一個(gè)分子中含有24個(gè)原子26．某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)某河水顯酸性的原因進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)是由于河水中含有的物質(zhì)R在氧氣的作用下發(fā)生反應(yīng)所致，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，則R的化學(xué)式是（）A．FeS B． C． D．27．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所選用的試劑及操作方法不能達(dá)到目的的是（）28．在（M、N分別代表一種物質(zhì)，化學(xué)方程式未配平）反應(yīng)中，M可能是下列物質(zhì)中的①②③④A．①② B．②③ C．①②③ D．全部29．下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法一定正確的是（）A．a(chǎn)的溶解度一定小于b的溶解度B．c一定是熟石灰的溶解度曲線C．p點(diǎn)表示在t2℃D．三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t2℃降溫到t130．把6.4g鐵粉投入到硫酸和硫酸銅的混合溶液中，反應(yīng)中有氣體產(chǎn)生，鐵粉恰好完全反應(yīng)。過濾得到的固體物質(zhì)的質(zhì)量與原來加入的鐵粉質(zhì)量相等。則產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為（）A． B． C． D．第II卷（非選擇題共50分）第II卷包括三道大題（第二、三、四題）。元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式的書寫要規(guī)范。二、填空題（每空1分，共26分）31．（6分）元素周期表和原子結(jié)構(gòu)示意圖是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)下列示意圖回答問題。（1）根據(jù)A圖可查出該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_________________________，根據(jù)B圖可判斷該元素原子的質(zhì)子數(shù)為___________________________，根據(jù)C圖可判斷該元素原子的最外層電子數(shù)為________________________；（2）上述三個(gè)圖表示的三種元素最本質(zhì)的區(qū)別是___________________________；（3）請(qǐng)從Na、C、H、O、S五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑兀瑢懗龇舷铝幸蟮奈镔|(zhì)的化學(xué)式：可以除去油脂的堿是_______________________，能除鐵銹的酸是_________________。32．（4分）2022—2022年是“生命之水”國(guó)際行動(dòng)十年，其目的是希望通過各國(guó)的共同努力，爭(zhēng)取到2022年將缺乏安全飲用水和基本衛(wèi)生設(shè)施的人口減少一半。請(qǐng)回答：（1）電解水實(shí)驗(yàn)，正極產(chǎn)生___________________________氣體，負(fù)極產(chǎn)生_____________氣體；（2）某礦泉水標(biāo)簽上印有：，，這里Ca、Zn是指______________（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）；（3）請(qǐng)寫一個(gè)生活中節(jié)約用水的措施：_____________________________________________________________________________________________________。33．（5分）隨著生活水平的提高，人們?cè)絹碓疥P(guān)注自身的健康。以下是探討化學(xué)物質(zhì)與人體健康的幾個(gè)問題。（1）微量元素與人體健康密切相關(guān)，若膳食不合理，攝入某種微量元素不足或過多都會(huì)引起疾病。在Zn、N、Cu、Hg、Fe、I六種元素中不屬于人體必需的微量元素是_________；（2）下表是某食品包裝上的說明。從下表的配料中分別選出一種物質(zhì)，填在相應(yīng)的橫線上。富含蛋白質(zhì)的是__________________，富含糖類的是__________________，富含油脂的是__________________________，富含維生素的是_______________________。34．（5分）某實(shí)驗(yàn)小組用鐵和鋅分別跟兩份完全相同的稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將反應(yīng)過程用下圖進(jìn)行了描述。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）寫出曲線B所表示的化學(xué)方程式_______________________________________________________________；（2）由該實(shí)驗(yàn)可以得到：金屬與酸反應(yīng)的速率與________________________有關(guān)；（3）分析曲線圖可得到多種信息，除（2）中所得信息外，請(qǐng)?jiān)賹懗鰞牲c(diǎn)：①_______________________________________________________________，②_______________________________________________________________；（4）若等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的完全相同的稀硫酸充分反應(yīng)后，則生成氫氣的質(zhì)量與_______________________________有關(guān)。35．（6分）下圖是常見物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中甲、乙均屬于鹽類（有些條件已省略）。請(qǐng)根據(jù)下圖填空：（1）若反應(yīng)全部為置換反應(yīng)，寫出B、D兩種物質(zhì)的化學(xué)式：B_______________________________________________________________；D_______________________________________________________________；生成甲的化學(xué)反應(yīng)方程式為：_______________________________________________________________；（2）若反應(yīng)全部為復(fù)分解反應(yīng)，寫出B、D兩種物質(zhì)的化學(xué)式：B_______________________________________________________________；D_______________________________________________________________；生成甲的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________________________________________________________。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共18分）36．（6分）下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：據(jù)圖回答下列問題：（1）寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①________________________________________；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的制取裝置是______________________（填序號(hào)，下同）；（3）實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________，應(yīng)選用的制取裝置是________________________________；（4）F裝置可用來測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是___________________________________________，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果________________________________（填“有”或“沒有”）明顯影響。37．（5分）某化學(xué)小組同學(xué)按下圖所示裝置和表中所給試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（圖中鐵架臺(tái)等夾持儀器均已略去）：（1）在I中加入試劑后，塞緊橡皮塞，關(guān)閉止水夾a，打開止水夾b，II中液面上升，溶液變渾濁。符合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的試劑是_____________________________組，此時(shí)II中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________，出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是________________________________________。（2）在I中加入試劑后，塞緊橡皮塞，立即打開止水夾a，關(guān)閉止水夾b，II中有氣泡冒出，溶液變渾濁。符合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的試劑是________________________組，此時(shí)II中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________________。38．（7分）某?；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了催化劑的知識(shí)后，想探究氧化鐵能否在過氧化氫溶液分解反應(yīng)中起到催化作用。請(qǐng)你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白。［問題］能不能做過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑呢？［猜想］能做過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑。［實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證］實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一在試管中加入少量的H2O2溶液，然后將帶火星的木條伸入試管中木條不復(fù)燃常溫下H2O2溶液分解速率非常緩慢，放出很少量氧氣，因此木條不能復(fù)燃實(shí)驗(yàn)二在裝有H2O2溶液的試管中加入少量的Fe2O3，然后將帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃［結(jié)論］能加快過氧化氫溶液的分解速率，故能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑。［討論與反思］經(jīng)過討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，不能證明能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑，還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)三：［實(shí)驗(yàn)?zāi)康模萏骄縚_________________________________________。［實(shí)驗(yàn)步驟］①準(zhǔn)確稱量（少量）的質(zhì)量；②重復(fù)實(shí)驗(yàn)二的步驟；③待反應(yīng)結(jié)束，將試管里的物質(zhì)進(jìn)行____________________，洗滌，干燥，稱量；④對(duì)比反應(yīng)前后的質(zhì)量。［討論］如果在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說明能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑。但小華認(rèn)為，要證明猜想，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足以說明問題，還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)四：［實(shí)驗(yàn)?zāi)康模萏骄縚_____________________