巧扮書桌教學(xué)設(shè)計(jì)2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動四年級上冊 全國通用

巧扮書桌(教學(xué)設(shè)計(jì)）一、教學(xué)目標(biāo)本活動旨在讓學(xué)生在DIY的過程中提高動手能力和想象力，同時(shí)也對環(huán)保意識進(jìn)行培養(yǎng)，具體目標(biāo)如下：能夠了解環(huán)保理念，意識到環(huán)保的重要性。能夠運(yùn)用各種材料和工具制作一個美觀且實(shí)用的書桌。學(xué)生在DIY過程中培養(yǎng)出良好的動手能力和創(chuàng)意思維。二、教學(xué)過程1.前期準(zhǔn)備教師需要提前擬定本次活動的計(jì)劃，并告知家長需要準(zhǔn)備的材料，以便學(xué)生家長提前購買和準(zhǔn)備；教師也需要提前準(zhǔn)備好一些必須的工具，如剪刀、膠水、鉛筆等，以便在活動過程中給學(xué)生使用；安排一段課堂時(shí)間，講解環(huán)保理念，告訴學(xué)生們環(huán)保對每個人都有重要意義，引導(dǎo)學(xué)生提高環(huán)保意識。2.活動設(shè)計(jì)步驟一：材料準(zhǔn)備每位學(xué)生需要準(zhǔn)備以下材料：一塊未經(jīng)漂白的紙板；一卷美麗的彩帶；一片保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語板；一把剪刀，一支膠棒。步驟二：DIY書桌將紙板折成一個書桌模型，不需要膠水。在書桌的右上角放置標(biāo)語板。用彩帶向書桌四周纏繞，彩帶的纏繞方式可以根據(jù)學(xué)生的想象來進(jìn)行設(shè)計(jì)。步驟三：展示與交流DIY完成之后，讓學(xué)生請各位同學(xué)按照設(shè)計(jì)時(shí)的想法展示自己的作品。學(xué)生應(yīng)該講解自己DIY的過程，以及在這個過程中學(xué)到了什么。3.作品評價(jià)教師對每個DIY作品進(jìn)行評估，主要考慮以下幾個因素：環(huán)保意識：學(xué)生們的DIY書桌是否符合環(huán)保理念。完成度：學(xué)生DIY書桌是否完整，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。創(chuàng)意：學(xué)生們在DIY過程中是否展現(xiàn)出豐富的創(chuàng)意。三、教學(xué)流程表活動流程表如下：步驟時(shí)間備注前期準(zhǔn)備1小時(shí)教師準(zhǔn)備材料，提前與家長溝通環(huán)保理念宣傳20分鐘講解環(huán)保理念，提高環(huán)保意識對材料進(jìn)行講解10分鐘講解材料的作用和使用方法DIY書桌1.5小時(shí)學(xué)生DIY自己的書桌各位同學(xué)展示作品20分鐘介紹自己DIY的過程和成果教師作品評估10分鐘對每個DIY作品進(jìn)行評估課程總結(jié)10分鐘總結(jié)體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)環(huán)保意識四、師生互動在這個活動中，教師應(yīng)該要關(guān)注學(xué)生的各個方面發(fā)展，對學(xué)生的創(chuàng)意鼓勵和鞭策，引導(dǎo)學(xué)生做出盡可能最好的作品。學(xué)生之間也應(yīng)該相互交流、學(xué)習(xí)，各種彩帶的纏繞方式，可以互相學(xué)習(xí)借鑒。同時(shí)，在展示階段，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽取同學(xué)的分享，相互支持鼓勵。五、教學(xué)建議活動難度：適中，難點(diǎn)在于如何在自己的創(chuàng)意中體現(xiàn)出環(huán)保意識?；顒訒r(shí)間：2-3課時(shí)活動后續(xù)：DIY活動具有很大的變動性和自由度，學(xué)生可以選擇用不同材料來創(chuàng)作不同的作品。六、如何優(yōu)化在設(shè)計(jì)書桌模型時(shí)，應(yīng)