第七課第二框走向共同富裕的道路

第七課第二框走向共同富裕的道路課件第1頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月走向共同富裕的道路廣福中學第2頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月預習提綱1、我國現(xiàn)階段的分配制度是什么？由什么決定的？2、我國現(xiàn)階段的分配原則是什么？（哪些生產(chǎn)要素參與了分配）3、如何實現(xiàn)共同富裕？4、四個尊重是什么？5、國家為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的條件，我們個人應該怎么辦呢？探究：1、為什么說實現(xiàn)共同富裕是一個過程2、怎樣理解“四個尊重”導學：自主預習第3頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月

小張一家共有四口人，父親在國有企業(yè)工作，收入來源是工資、獎金和福利。母親是科技人員，在一家私營企業(yè)作技術指導。老夫妻倆在銀行還有一定的存款，能獲得一些利息。小張的妻子應聘在一家外資企業(yè)工作，收入來源是外資企業(yè)發(fā)的工資，同時還投資股票，有時能獲得一些股息和紅利。小張經(jīng)過多年的鍛煉，管理經(jīng)驗豐富，后被一家公司聘請為經(jīng)理；另一方面，在自家院里蓋了兩間平房，出租給外來打工人員，讓他們開了間雜貨店，獲得一定的租金收入。這一家人的家庭收入有哪些來源？第4頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月基本經(jīng)濟制度公有制為主體多種所有制共同發(fā)展分配制度按勞分配為主體多種分配方式并存決定第5頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月找一找：我國現(xiàn)階段的分配制度是什么，分配原則是什么?為什么要實行這一分配制度？按勞分配為主體多種分配方式并存的制度公有制為主體多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度一、先富帶后富共奔富裕路（一）我國的分配制度、分配原則分配原則——勞動、資本、技術和管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配。

第6頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月王某外出打工當建筑工人，一年掙了8000元錢張某取得了一項科技發(fā)明成果，專利權被某企業(yè)購買，獲利20萬元。李某（管理碩士）是某外資企業(yè)的部門經(jīng)理，年薪15萬元。王某購買了某企業(yè)的股票，年終獲紅利1萬元。勞動技術管理資本君子愛財取之有道第7頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月在分配中，

既要提倡奉獻精神，又要落實分配政策；

既要反對平均主義，又要防止收入差距懸殊。分配中的注意點：第8頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月共同富裕是社會主義的根本原則這種分配制度的最終目標是實現(xiàn)人民的共同富裕第9頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月共同富裕是社會主義的根本原則，但實現(xiàn)共同富裕是一個過程。那么，怎樣來實現(xiàn)共同富裕呢？第10頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月1、只有鼓勵一部分人、一部分地區(qū)通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來。同富不同路第11頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月2、通過先富者帶動和幫助后富者，才能逐步實現(xiàn)共同富裕。第12頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月分析幾組關系:先富共富必由之路根本目標共同富裕同步富裕同時富裕同等富裕第13頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月在改革中我們始終,堅持兩條根本原則,一是以社會主義公有制經(jīng)濟為主體,二是共同富裕。

----鄧小平第14頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月在不同的發(fā)展階段，共同富裕有不同的內(nèi)容：改革開放以來，廣大中西部地區(qū)根據(jù)自己的條件發(fā)揮資源優(yōu)勢的同時，在各個方面支持沿海地區(qū)先發(fā)展起來。1984年，中共中央決定進一步開放沿海14個港口城市：大連、秦皇島、天津、煙臺、青島、連云港、南通、上海、寧波、溫州、福州、廣州、湛江、北海。它們與深圳、珠海、汕頭、廈門四個經(jīng)濟特區(qū)及海南島由北到南連成一線，成為中國對外開放的前沿地帶。第15頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月在不同的發(fā)展階段，共同富裕有不同的內(nèi)容：當改革和發(fā)展到了一定階段之后，黨和政府又采取有力措施，推動先富裕起來的東部沿海地區(qū)積極支持中西部地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟，實施“西部大開發(fā)”戰(zhàn)略。第16頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月你知道我國為了實現(xiàn)共同富裕還采取了那些重大舉措嗎？西部大開發(fā)振興東北引導下崗職工再就業(yè)建設社會主義新農(nóng)村免征農(nóng)業(yè)稅實施免費義務教育第17頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月有一艘輪船壞了，找了很多人修了很多天都沒能修好。后來，來了一個工程師，用鉛筆在船體上畫了一條線，說：“從這兒打開，把里面的螺絲緊一下就行了。”船員們打開一緊，果然故障排除了。這時，船長有點后悔：“你只畫了一條線，就要不少錢?！惫こ處熣f：“畫一條線，只值一美元，但真正的價值是知道在哪里畫線?！钡?8頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月創(chuàng)造社會財富的源泉——

勞動、知識、技術、管理和資本。

四個尊重：

尊重勞動尊重知識尊重人才尊重創(chuàng)造東風助力：第19頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月改革開放和社會主義市場經(jīng)濟為我們創(chuàng)造了良好的條件。作為個人，我們應該抓住有利條件，發(fā)揮自身才能，積極進取，努力創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)自我價值，為國家的經(jīng)濟發(fā)展作出貢獻。改革開放和社會主義市場經(jīng)濟為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。我們青少年該如何做？第20頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月1、我國社會主義初級階段的分配制度是

A公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展B按勞分配C按勞分配為主體，多種分配方式并存D按勞分配和按需分配相結合

單選題第21頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月2.下列關于共同富裕說法正確的是①共同富裕是社會主義的根本原則②實現(xiàn)共同富裕是一個過程，要鼓勵一部分人先富起來③不同的發(fā)展階段，共同富裕有不同的內(nèi)容④實現(xiàn)共同富?？梢圆扇∪魏问侄蜛②③④B①②③C①③④D①②④第22頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月目前，我國反映國民收入分配差距的基尼系數(shù)已經(jīng)超出了國際公認的警戒線0.40。而根據(jù)亞洲開發(fā)銀行2010年的報告，我國農(nóng)村地區(qū)年收入低于溫飽線的農(nóng)民還有2000多萬人，與此同時，城鎮(zhèn)貧困人口也大幅度上升。請辨析：允許和鼓勵一部分人先富起來違背了共同富裕的根本原則。（1）以上觀點是不正確的（2）實現(xiàn)共同富裕是一個過程。只有鼓勵一部分人、一部分地區(qū)通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來，形成示范效應，并通過先富者帶動和幫助后富者，才能逐步實現(xiàn)共同富裕共同富裕不是同富裕、同步富裕。在實現(xiàn)共同富裕的過程中，由于地理位置、經(jīng)濟基礎、國家政策、個人能力等多種原因也必然會造成貧富差距。因此要完善相關制度，讓先富者帶動和幫助后富者，防止收入差距擴大第23頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月材料一：《中國農(nóng)村扶貧開放綱要（2011-2020年）》指出，提高扶貧標準，加快投入力度，把連片特困地區(qū)作為主戰(zhàn)場，把穩(wěn)定解決扶貧對象溫飽、盡快實現(xiàn)脫貧致富作為首要任務。到2020年，穩(wěn)定實現(xiàn)扶貧對象不愁吃、不愁穿，保障其義務教育基本醫(yī)療和住房。第24頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月材料二：2011年，是廣東扶貧“雙到”（即扶貧開發(fā)“規(guī)劃到戶”“責任到人”）的攻堅之年，這一年廣東的扶貧工作出現(xiàn)了突破性的進展；3409個貧困村的村容村貌有了根本性的變化，500人以上的自然村實現(xiàn)了通路、通郵、通訊、通電。省扶貧辦統(tǒng)計到年底共有31.5萬戶、134萬貧困人口年人均純收入達到2500元，分別占貧困戶總數(shù)37萬戶、貧困人口總數(shù)157萬人的85%、86%。（1）材料一和材料二分別說明了什么？（2）請結合上述材料，談談廣東重視扶貧開支的意義（3）結合所學知識，要基本解決貧困村和貧困戶問題，你有哪些好的建議？第25頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月（1）材料一說明國家重視扶貧來發(fā)；材料二說明廣東扶貧開發(fā)取得實效。（2）扶貧開發(fā)有利于實現(xiàn)共同富裕有利于提高農(nóng)民生活水平、增強綜合國力、建設社會主義新農(nóng)村、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化是黨中央、國務院的一項重要戰(zhàn)略部署，事關廣東科學發(fā)展、全面建設小康社會的大局。有利于實現(xiàn)社會公平正義體現(xiàn)了社會主義的優(yōu)越性（3）堅持和完善公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度。堅