2023大學(xué)生社會頂崗實習(xí)總結(jié)范文（3篇）

第12頁共12頁2023?大學(xué)生社?會頂崗實?習(xí)總結(jié)范?文幼教?這份事業(yè)?是值得讓?人尊敬的?。踏入了?實習(xí)之后?，我才逐?漸明白，?一聲“老?師”喊出?來容易，?但如何去?做到則是?一個需要?不斷思考?的問題，?也是一件?需要不斷?需要努力?的事情。?所以在這?次實習(xí)當(dāng)?中，我也?又一次認(rèn)?識到了幼?師這份工?作的閃耀?，讓自己?更加傾向?于這一份?事業(yè)，有?了更大的?決心去堅?持和熱愛?!在此我?想就此次?實習(xí)為自?己進行一?次總結(jié)和?整理。?剛開始來?到我們幼?兒園的時?候，我還?是一個有?些怯懦的?學(xué)生模樣?，雖然幾?年的學(xué)習(xí)?為我增添?了一些信?心，但是?想到自己?就要真正?的面對這?么多孩子?，我還是?感到非常?的恐懼，?這種忐忑?是我從未?有過的。?比任何一?次上講臺?要更加的?焦急，所?以一開始?和幼兒相?處的時候?，我還是?處于一種?比較緊繃?的狀態(tài)，?對自己也?不是太有?信心。?但是隨著?自己不斷?的學(xué)習(xí)，?隨著對校?園的逐漸?融入，和?孩子們相?處熟悉了?之后，我?整個人就?放松下來?一些了。?上課的時?候?qū)虒W(xué)?的把握也?越來越熟?練，活動?進行的也?越來越順?利，孩子?們對課堂?也越來越?上心了，?很少再出?現(xiàn)走神或?者吵鬧的?現(xiàn)象。直?到實習(xí)結(jié)?束，孩子?們對我依?然是不舍?的，當(dāng)我?說自己要?離開的時?候，很多?孩子都哭?了起來，?我當(dāng)時特?別的心酸?。我從來?沒有想到?，在這份?事業(yè)上，?有這么多?的單純是?屬于我的?，有這么?多的美好?是屬于我?的。這?讓我更加?堅定了自?己的選擇?。我相信?自己成為?一名幼師?會是一件?永遠無悔?的事情，?我也希望?自己在畢?業(yè)之后能?夠進入一?所心儀的?幼兒園，?在這個崗?位上一直?堅持下去?，不管是?為自己還?是為了那?些年幼的?孩子，我?也應(yīng)該勇?敢的去拼?一把了!?這次實?習(xí)結(jié)束，?雖然在一?定意義上?是結(jié)束了?，但是我?相信這一?切還只是?剛剛開始?，還只是?我現(xiàn)在新?一段人生?的開啟，?更是我這?份事業(yè)的?一個好的?開端。我?會保持自?己的一份?熱情，一?份執(zhí)著，?努力的為?將來去做?出一些拼?搏，也為?祖國教師?事業(yè)做出?自己的貢?獻。我?會懷著一?份赤子之?心，在這?條光明的?大道上留?下屬于自?己的痕跡?，也留下?屬于這個?夏天最美?好的記憶?。我相信?未來一定?是光明的?，這份工?作也是一?份讓人發(fā)?光的事業(yè)?，我會把?握好自己?的初心，?在未來的?道路上一?直往走，?不再退縮?，用自己?微弱的光?去點亮整?個世界!?202?3大學(xué)生?社會頂崗?實習(xí)總結(jié)?范文（二?）一、?實習(xí)目的?（重要性?）在校?期間，通?過對會計?理論知識?的學(xué)習(xí)，?對會計有?了一個整?體的認(rèn)識?，想通過?實習(xí)，把?理論知識?應(yīng)用于實?際操作中?去，檢驗?自己的動?手能力，?提高工作?技能，同?時增加自?己的社會?經(jīng)驗。?二、實習(xí)?內(nèi)容通?過別人的?介紹，我?來到了現(xiàn)?在實習(xí)的?這家單位?，不同行?業(yè)會計的?工作雖然?有所差別?，但總的?核心還是?不會變的?，流程及?所根據(jù)的?理論知識?都是一樣?的，這給?自己以后?實習(xí)工作?中找到了?一個核心?點。在?接下來的?日子里，?我所做的?工作就是?一邊學(xué)習(xí)?公司的業(yè)?務(wù)處理，?一邊試著?自己處理?業(yè)務(wù)。在?實習(xí)期間?，我主要?學(xué)習(xí)一些?會計日常?業(yè)務(wù)處理?、銀行及?稅務(wù)相關(guān)?工作處理?。公司財?務(wù)部主要?有材料會?計、成本?會計、銷?售會計、?總賬會計?、稅務(wù)會?計以及出?納。在日?常會計業(yè)?務(wù)處理中?，公司主?要利用用?友財務(wù)軟?件進行會?計處理，?同時也借?助單位網(wǎng)?上銀行進?行收付款?業(yè)務(wù)查詢?及處理，?在稅務(wù)處?理工作方?面，只要?利用稅務(wù)?局相關(guān)軟?件進行納?稅管理，?如登錄網(wǎng)?上辦稅大?廳、ab?c300?0等稅務(wù)?軟件進行?納稅申報?以及稅收?抵扣等業(yè)?務(wù)。（?一）、根?據(jù)經(jīng)濟業(yè)?務(wù)填制原?始憑證和?記賬憑證?：1、?原始憑證?：是指直?接記錄經(jīng)?濟業(yè)務(wù)、?明確經(jīng)濟?責(zé)任具有?法律效力?并作為記?賬原始依?據(jù)的證明?文件，其?主要作用?是證明經(jīng)?濟業(yè)務(wù)的?發(fā)生和完?成的情況?。填寫原?始憑證的?內(nèi)容為：?原始憑證?的名稱、?填制憑證?的日期、?編號、經(jīng)?濟業(yè)務(wù)的?基本內(nèi)容?（對經(jīng)濟?業(yè)務(wù)的基?本內(nèi)容應(yīng)?從定性和?定量兩個?方面給予?說明，如?購買商品?的名稱、?數(shù)量、單?價和金額?等），填?制單位及?有關(guān)人員?的簽章。?2、記?帳憑證：?記帳憑證?是登記帳?薄的直接?依據(jù)，在?實行計算?機處理帳?務(wù)后，電?子帳薄的?準(zhǔn)確和完?整性完全?依賴于記?帳憑證，?操作中根?據(jù)無誤的?原始憑證?填制記帳?憑證。填?制記帳憑?證的內(nèi)容?：憑證類?別、憑證?編號、制?單日期、?科目內(nèi)容?等。日?記帳一般?分為現(xiàn)金?日記帳和?銀行存款?日記帳;?他們都由?憑證文件?生成的。?（三）?、根據(jù)記?賬憑證及?所附的原?始憑證登?記明細帳?。明細?分類帳薄?亦稱明細?帳，它是?根據(jù)明細?分類帳戶?開設(shè)帳頁?進行明細?分類登記?的一種帳?薄，輸入?記帳憑證?后操作計?算機則自?動登記明?細帳。?（四）、?根據(jù)記賬?憑證及明?細帳計算?產(chǎn)品成本?。根據(jù)記?帳憑證及?明細帳用?逐步結(jié)算?法中的綜?合結(jié)轉(zhuǎn)法?計算出產(chǎn)?品的成本?。（五?）、根據(jù)?記賬憑證?編科目匯?總表。?（六）、?根據(jù)科目?匯總表登?記總帳。?根據(jù)得?出的科目?匯總表操?作計算機?，計算機?產(chǎn)生出對?應(yīng)的總帳?。（七?）對帳（?編試算平?衡表）。?對帳是?對帳薄數(shù)?據(jù)進行核?對，以檢?查記帳是?否正確，?以及帳薄?是否平衡?。它主要?是通過核?對總帳與?明細帳、?總帳與輔?助帳數(shù)據(jù)?來完成帳?帳核對。?每一筆業(yè)?務(wù)的發(fā)生?，都要根?據(jù)其原始?憑證：?1、登記?入記賬憑?證、明細?賬、日記?賬、三欄?式賬、多?欄式賬、?總賬等等?可能連通?起來的賬?戶。2?、會計的?每一筆賬?務(wù)都有依?有據(jù)，而?且是逐一?按時間順?序登記下?來的，極?具邏輯性?。3、?在會計的?實踐中，?漏賬、錯?賬的更正?，都不允?許隨意添?改，不容?弄虛作假?。每一個?程序、步?驟都得以?會計制度?為前提、?為基礎(chǔ)。?體現(xiàn)了會?計的規(guī)范?性。會計?是一個以?提供財務(wù)?信息為主?的經(jīng)濟信?息系統(tǒng)，?是隨著生?產(chǎn)力和生?產(chǎn)關(guān)系的?發(fā)展而不?斷發(fā)展的?，是以貨?幣為主要?計量單位?，對企業(yè)?、事業(yè)、?機關(guān)、團?體及其他?經(jīng)濟組織?的經(jīng)濟活?動進行記?錄、計算?、控制、?分析、報?告，以提?供財務(wù)和?管理信息?的工作。?會計的職?能主要是?反映和控?制經(jīng)濟活?動過程，?保證會計?信息的合?法、真實?、準(zhǔn)確和?完整，為?管理經(jīng)濟?提供必要?的財務(wù)資?料，并參?與決策，?謀求的經(jīng)?濟效益。?一般人認(rèn)?為，在知?識經(jīng)濟條?件下，會?計工作廣?泛運用電?子技術(shù)，?電子計算?機在各方?面的使用?，大大提?高了工作?效率，代?替了會計?人員的手?工勞動，?不需要現(xiàn)?在這么多?的會計人?員，這些?多余的會?計人員，?應(yīng)從會計?的核算工?作轉(zhuǎn)向會?計的管理?工作，提?高會計工?作的水平?，更好地?為發(fā)展經(jīng)?濟服務(wù)。?在這種條?件下，會?計更重要??？傎~?會計即主?管會計，?主要負(fù)責(zé)?公司主要?財務(wù)報表?的出具。?在實習(xí)期?間，我主?要學(xué)習(xí)了?資產(chǎn)負(fù)債?表、現(xiàn)金?流量表、?損益表、?利潤表、?所有者權(quán)?益變動表?以及各種?附表，并?對財務(wù)報?表進行分?析，計算?出本期應(yīng)?納稅所得?額并進行?納稅申報?。通過編?制財務(wù)報?表還能對?公司的資?產(chǎn)負(fù)債率?以及銷售?利率等財?務(wù)指標(biāo)進?行分析。?財務(wù)報表?需一式三?份，上交?給國稅及?地稅各一?份，本公?司自己留?底一份。?三、實?習(xí)、總結(jié)?通過這?次實習(xí)，?使我進一?步理解并?接受課堂?上的知識?。它使我?在實踐中?了解社會?，在實踐?中鞏固知?識，實習(xí)?又是對每?一位大學(xué)?畢業(yè)生專?業(yè)知識的?一種體驗?，它讓我?們學(xué)到兩?位很多在?課堂上根?本就學(xué)不?到的知識?，既開闊?了視野，?又增長了?見識，為?我們以后?進一步走?向社會打?下堅實的?基礎(chǔ)，也?是我們作?響崗位的?第一步。?通過出?納崗位的?實習(xí)，我?還了解到?真實的現(xiàn)?金支票、?轉(zhuǎn)賬支票?的開具以?及銀行承?兌匯票的?辦理。在?增值稅專?用發(fā)票的?開具中，?必須核對?單位的每?一項稅務(wù)?信息，包?括稅號、?名稱、電?話、地址?等，在開?具過程中?，必須真?實準(zhǔn)確，?如發(fā)生錯?誤的增值?稅發(fā)票，?需向稅務(wù)?局提出申?請，開具?紅字發(fā)票?等。而?寫錯摘要?欄，則可?以用藍筆?劃橫線并?在旁邊寫?上正確的?摘要，平?常我們寫?字總覺得?寫正中點?好看，可?摘要卻不?行，一定?要靠左寫?起不能空?格，這樣?做是為了?防止摘要?欄被人任?意篡改。?對于數(shù)字?的書寫也?有嚴(yán)格要?求，字跡?一定要清?晰清秀，?按格填寫?，不能東?倒西歪的?。并且記?帳時要清?楚每一明?細分錄及?總帳名稱?，不能亂?寫，否則?總長的借?貸的就不?能結(jié)平了?。如此繁?瑣的程序?讓我不敢?有丁點馬?虎，這并?不是做作?業(yè)時或考?試時出錯?了就扣分?而已，這?是關(guān)乎一?個企業(yè)的?帳務(wù)，是?一個企業(yè)?以后制定?發(fā)展計劃?的依據(jù)。?所有的帳?記好了了?，接下來?就結(jié)帳，?每一帳頁?要結(jié)一次?，每個月?也要結(jié)一?次，所謂?月清月結(jié)?就是這個?意思，結(jié)?帳最麻煩?的就是結(jié)?算期間費?用和稅費?了，按計?算機都按?到手酸，?而且一不?留神就會?出錯，要?復(fù)查兩三?次才行。?一開始我?掌握了計?算公式就?以為按計?算機這樣?的小事就?不在話下?了，可就?是因為粗?心大意反?而算錯了?不少數(shù)據(jù)?，好在朱?會計教我?先用鉛筆?寫數(shù)據(jù)，?否則真不?知道要把?帳本涂改?成什么樣?子。在?實習(xí)期間?，主要利?用真實的?會計憑證?及財務(wù)賬?表對一定?期間的經(jīng)?濟業(yè)務(wù)進?行會計核?算，對于?稅務(wù)、銀?行與企業(yè)?之間的重?要關(guān)系有?了進一步?的認(rèn)識，?同時也更?加熟悉了?用友財務(wù)?軟件在實?際的會計?工作中的?各種操作?，體會到?了會計電?算化為會?計工作帶?來的便捷?。通過?實習(xí)，不?僅培養(yǎng)了?我的實際?動手能力?，也增加?了我的實?際操作經(jīng)?驗，對實?際的財務(wù)?工作也有?了新的認(rèn)?識。實習(xí)?讓我學(xué)到?了很多在?課堂上學(xué)?不到的知?識，也讓?我更加看?清自己的?不足之處?。通過這?次會計實?習(xí)，我對?今后的學(xué)?習(xí)、發(fā)展?方向有了?更進一步?的認(rèn)識：?學(xué)習(xí)不僅?僅學(xué)的是?理論知識?，更重要?的是學(xué)習(xí)?如何將理?論知識應(yīng)?用于實踐?。實習(xí)?對我來說?是個既熟?悉又陌生?的字眼，?因為我十?幾年的學(xué)?生生涯也?經(jīng)歷過很?多的實習(xí)?，但這次?卻又是那?么的與眾?不同。它?將全面檢?驗我各方?面的能力?：學(xué)習(xí)、?生活、心?理、身體?、思想等?等。就像?是一塊試?金石，檢?驗我能否?將所學(xué)理?論知識用?到實踐中?去。關(guān)系?到我將來?能否順利?的立足于?這個充滿?挑戰(zhàn)的社?會，也是?我建立信?心的關(guān)鍵?所在，所?以，我對?它的投入?也是的!?緊張的三?個多月的?實習(xí)生活?結(jié)束了，?在這三個?多月里我?還是有不?少的收獲?。實習(xí)結(jié)?束后有必?要好好總?結(jié)一下。?這是第?一次正式?與社會接?軌踏上工?作崗位，?開始與以?往完全不?一樣的生?活。每天?在規(guī)定的?時間上下?班，上班?期間要認(rèn)?真準(zhǔn)時地?完成自己?的工作任?務(wù)，不能?草率敷衍?了事。我?們的肩上?開始扛著?民事責(zé)任?，凡事得?謹(jǐn)慎小心?，否則隨?時可能要?為一個小?小的錯誤?承擔(dān)嚴(yán)重?的后果付?出巨大的?代價，再?也不是一?句對不起?和一紙道?歉書所能?解決。?實習(xí)讓我?對會計工?作有了進?一步的認(rèn)?識，增加?了工作興?趣，對未?來有了美?好的憧憬?!20?23大學(xué)?生社會頂?崗實習(xí)總?結(jié)范文（?三）實?習(xí)概況：?___?_年__?__月，?我在__?__市_?___自?來水公司?工程設(shè)計?部CAD?制圖員和?文員崗位?上實習(xí)。?工程設(shè)計?部的主要?工作是對?全區(qū)進行?水利設(shè)施?的鋪設(shè)。?我在公司?里的工作?是繪圖和?整理材料?。一個月?里，我學(xué)?習(xí)了CA?D制圖，?參與了一?次工程設(shè)?計，出過?一次差。?學(xué)會了不?少東西，?更懂得了?與人合作?。企業(yè)?簡介：?____?自來水公?司成立于?____?年，擁有?員工__?__人。?公司位于?____?鎮(zhèn)，所屬?行業(yè)為：?電力、燃?氣及水的?生產(chǎn)和供?應(yīng)業(yè)、自?來水的生?產(chǎn)和供應(yīng)?。公司負(fù)?責(zé)全區(qū)十?萬人口的?供水，還?負(fù)責(zé)水暖?維修和安?裝等等。?擁有兩個?制水系統(tǒng)?，5眼水?源井，占?地面積一?萬平方米?，日供水?能力__?__噸。?“為用戶?著想，給?用戶提供?滿意的服?務(wù)”是公?司的宗旨?，也貫穿?著工作的?始末。?實習(xí)崗位?：制圖?員兼文員?。實習(xí)?工作職責(zé)?：一、?做些簡單?的cad?制圖工作?，幫助處?理項目的?基礎(chǔ)部分?。二、?整理材料?，打印、?復(fù)印資料?等。實?習(xí)情況分?析：_?___年?____?月，我在?____?自來水公?司工程設(shè)?計部CA?D制圖員?和文員崗?位上實習(xí)?。工程設(shè)?計部的工?作是對全?區(qū)進行水?利設(shè)施的?鋪設(shè)。在?那里一個?月，雖然?是臨時的?，但我十?分珍惜這?次實習(xí)的?機會，畢?竟這是我?有生以來?的第一份?工作。剛?開始還怕?自己沒有?相關(guān)的工?作經(jīng)驗，?對cad?軟件也不?太會用而?擔(dān)心，但?真正的工?作以后才?發(fā)現(xiàn)工作?的內(nèi)容沒?有想象的?那樣難，?只要你肯?努力，沒?有什么辦?不了的事?情。開?始的時候?，一天天?的做繪圖?工作，大?抵是一些?簡單的線?條什么的?。CAD?設(shè)計圖雖?然畫起來?很枯燥，?而且描圖?還要看一?筆畫一筆?，挺麻煩?的，但是?練習(xí)、總?是有必要?的，而且?總是能學(xué)?到不少東?西。然?后是針對?性的練習(xí)?手繪，先?從線描練?習(xí)開始，?畫畫水管?，電機什?么的。馬?克筆練習(xí)?也同步開?始，準(zhǔn)備?了些簡單?的場景圖?。從網(wǎng)上?找了套高?級Aut?oCAD?工程師繪?圖技巧，?懂的不多?，慢慢仔?細琢磨了?琢磨。到?以后我在?繪圖的過?程中學(xué)會?了使用幾?個小技巧?，確實可?以達到事?半功倍的?效果。經(jīng)?過幾天的?基礎(chǔ)訓(xùn)練?，我參與?了他們的?策劃，剛?開始有點?緊張，后?來就慢慢?熟悉了策?劃和后期?制作的整?個過程。?慢慢的我?對這個行?業(yè)認(rèn)識就?更加深了?一步。?“在大學(xué)?里學(xué)的不?是知識，?而是一種?叫做自學(xué)?的能力”?。參加工?作后才能?深刻體會?這句話的?含義。除?了英語和?計算機操?作外，課?本上學(xué)的?理論知識?用到的很?少。我除?了參與C?AD制圖?，還擔(dān)任?文員一職?，偶爾打?打電話處?理文件，?幾乎沒用?上自己所?學(xué)的專業(yè)?知識。而?同公司的?業(yè)務(wù)開拓?人員就大?不一樣了?。在一個?項目中，?他們經(jīng)常?被要求在?很短的時?間內(nèi)學(xué)會?用一種新?的方式進?行開發(fā)設(shè)?計，他們?只能在自?己以前的?基礎(chǔ)上努?力自學(xué)盡?快掌握知?識。在這?個信息爆?炸的時代?，知識更?新太快，?靠原有的?一點知識?肯定是不?行的。我?們必須在?工作中勤?于動手慢?慢琢磨，?不斷學(xué)習(xí)?不斷積累?。遇到不?懂的地方?，自己先?想方設(shè)法?解決，實?在不行可?以虛心請?教他人，?而沒有自?學(xué)能力的?人遲早要?被企業(yè)和?社會所淘?汰。我?從剛參加?工作時的?激動和盲?目到以后?能夠主動?合理的安?排自己的?各項工作?進程了。?感覺自己?成長了很?多，更重?要的是學(xué)?會了很多?新的知識?和一些處?世的道理?。走到了?工作崗位?，走向了?紛雜的社?會，好比?是從一所?大學(xué)邁進?了另外一?所更大的?大學(xué)。人?生就是這?個樣子，?一個人的?一生好比?是一個求?學(xué)的過程?，從一個?學(xué)校走向?另外一個?學(xué)校，我?們只有努?力的學(xué)習(xí)?、虛心求?教，到最?后才能?獲得一份?合格的畢?業(yè)證書，?去微笑的?面對自己?的生活。?我面前的?路還是很?漫長的，?需要不斷?的努力和?奮斗才能?真正地走?好!實?習(xí)收獲與?感想：?一、掙錢?不容易?由于對c?ad圖都?是進行一?些細節(jié)的?處理，必?須要很認(rèn)?真，一不?留神就容?易出錯，?而且要在?規(guī)定的時?間內(nèi)把分?配給你的?任務(wù)完成?，不影響?別人的工?作進度，?你的工作?效率要高?，由于要?長時間的?敲擊鍵盤?和點擊鼠?標(biāo)，有時?候感覺手?都麻木了?。工作都?是一些重?復(fù)性，機?械性的，?坐在椅子?上時間長?了總感覺?累得很。?每天早上?很早要七?點多鐘就?要起床，?如果你想?多睡一會?是不可能?的。二?、在工作?生活中，?人際關(guān)系?很重要?在大學(xué)里?大家都是?四年的同?學(xué)，彼此?都很熟悉?，關(guān)系也?都很好。?但你一旦?從事工作?后，要與?同事相處?與許多陌?生的人打?交道，如?果處理不?好，將不?利于你工?作的開展?。在我們?工作組里?由于人大?都早早地?踏入了社?會，社會?經(jīng)濟豐富?，有的人?都已成家?了，有時?候想的可?能和我們?剛踏入社?會的人不?太一樣有?代溝，大?家在聊天?時可能會?缺少共同?的話題。?在工作中?，要盡量?地融入到?別人的圈?子里去，?要不然你?就會邊緣?化了。還?有就是有?什么集體?活動大家?最好是?一起參加?，加強互?相的了解?。平時有?什么事情?，你可以?搶著做，?給別人留?下一個好?印象，不?要為了一?點小事面?斤斤計較?，讓別人?覺得你這?個個人很?小氣。在?工作中有?什么問題?，別人也?樂于給你?解答，給?你幫助。?三、在?職業(yè)生涯?