教學(xué)副校長(zhǎng)年度總結(jié)（3篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)教學(xué)副校?長(zhǎng)年度總?結(jié)履行?職責(zé)，創(chuàng)?造性地做?好教育教?學(xué)工作作?為一名教?學(xué)副校長(zhǎng)?，明確職?責(zé)，當(dāng)好?助手，創(chuàng)?造性地開(kāi)?展本職工?作是我多?年來(lái)的一?貫工作作?風(fēng)面對(duì)新?形勢(shì)，新?要求，新?觀念如何?用全新的?思想，全?面___?_教育方?針，積極?推進(jìn)素質(zhì)?教育，自?覺(jué)遵守職?業(yè)道德，?當(dāng)好的帶?頭人，學(xué)?生的引路?人，已成?為我人生?追求的全?部?jī)?nèi)涵?一、抓教?學(xué)常規(guī)治?理，保證?教育教學(xué)?工作順暢?有序。教?育教學(xué)工?作是學(xué)校?各項(xiàng)工作?的中心，?如何抓好?常規(guī)治理?，是學(xué)校?工作的重?要環(huán)節(jié)。?2、抓?住教學(xué)環(huán)?節(jié)，保證?教育教學(xué)?質(zhì)量逐步?提高學(xué)期?開(kāi)學(xué)，我?組織一線(xiàn)?教師召開(kāi)?教育教學(xué)?工作會(huì)議?，落實(shí)工?作計(jì)劃，?明確工作?目標(biāo)，提?出教育教?學(xué)具體目?標(biāo)。b?.抓課堂?如何提高?教學(xué)質(zhì)量?，課堂是?龍頭環(huán)節(jié)?。實(shí)施新?課改以來(lái)?。學(xué)校明?確提出：?如何上好?一堂課，?關(guān)鍵應(yīng)做?到："主?導(dǎo)作用到?位，主體?全員參與?，講究課?堂藝術(shù)，?師生配合?默契，精?講多練，?層次分明?，因材施?教，各有?所得。"?此外，教?師要講究?語(yǔ)言藝術(shù)?，板書(shū)規(guī)?范工整，?電教手段?齊全，教?具使用合?理。其次?，開(kāi)展全?員聽(tīng)課。?教師講課?要讓大家?來(lái)聽(tīng)，來(lái)?評(píng)。一堂?課要經(jīng)得?起推敲、?點(diǎn)評(píng)和"?說(shuō)長(zhǎng)道短?"、"評(píng)?頭論足"?。教學(xué)領(lǐng)?導(dǎo)要首先?完成聽(tīng)課?任務(wù)，每?學(xué)期我按?學(xué)校要求?完成聽(tīng)課?節(jié)數(shù)。同?時(shí)，檢查?聽(tīng)課情況?：聽(tīng)課節(jié)?數(shù)，聽(tīng)課?人數(shù)，聽(tīng)?課學(xué)科。?要求任課?教師要開(kāi)?展：互相?聽(tīng)課，互?相評(píng)課活?動(dòng)。聽(tīng)課?這一環(huán)節(jié)?，給全校?教師創(chuàng)造?一種改進(jìn)?，提高的?機(jī)會(huì)。同?時(shí)，對(duì)于?提高教師?隊(duì)伍的根?本素質(zhì)會(huì)?其到重要?作用。?3、抓師?資隊(duì)伍，?保證教師?綜合素質(zhì)?的提高。?學(xué)校的教?育教學(xué)質(zhì)?量取決于?教師的教?學(xué)水平。?教師的教?學(xué)水平取?決于教師?的綜合素?質(zhì)。幾年?來(lái)，我在?抓教師隊(duì)?伍建設(shè)上?采用了以?下幾點(diǎn)做?法。a?.抓培訓(xùn)?幾年來(lái)，?我校始終?把教師培?訓(xùn)工作當(dāng)?作一件大?事來(lái)抓。?學(xué)校在組?織教師外?出學(xué)習(xí)與?培訓(xùn)上出?資萬(wàn)余元?。我們先?后去長(zhǎng)春?、吉林、?公主嶺、?東豐等地?參觀學(xué)習(xí)?。假期又?有部分學(xué)?科骨干教?師參加縣?級(jí)以上培?訓(xùn)。通過(guò)?外出學(xué)習(xí)?和培訓(xùn)，?教師的視?野寬了，?眼界遠(yuǎn)了?，觀念新?了，方法?多了。"?一切為了?學(xué)生，為?了學(xué)生的?一切，為?了一切的?學(xué)生。"?成了他們?終身追求?的目標(biāo)。?他們?cè)絹?lái)?越對(duì)教學(xué)?工作產(chǎn)生?極大的樂(lè)?趣和瘋狂?的投入。?b.抓?學(xué)習(xí)我校?在抓教師?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，校本培?訓(xùn)，繼續(xù)?教育上投?入之大，?力度之大?是空前的?。為了使?教師在極?短的時(shí)間?內(nèi)迅速提?高個(gè)人素?質(zhì)，學(xué)校?精心制定?《業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)計(jì)劃》?，每名學(xué)?生每個(gè)學(xué)?期也自擬?《自修學(xué)?習(xí)提高計(jì)?劃》。學(xué)?校共出資?一萬(wàn)七千?元，購(gòu)買(mǎi)?了大屏幕?、多媒體?設(shè)備，新?上電腦_?___臺(tái)?，書(shū)籍，?光盤(pán)等。?今年又計(jì)?劃購(gòu)買(mǎi)微?機(jī)___?_臺(tái)。重?新改進(jìn)微?機(jī)室與電?教室，切?實(shí)提高教?師現(xiàn)代信?息技術(shù)的?應(yīng)用能力?。學(xué)校為?教師定了?大量的刊?物和資料?。同時(shí)，?還為教師?個(gè)人購(gòu)買(mǎi)?了大量書(shū)?籍。學(xué)校?每周三組?織教師集?中學(xué)習(xí)、?業(yè)務(wù)輔導(dǎo)?、業(yè)務(wù)講?座。教師?人人有自?學(xué)筆記和?體會(huì)文章?，在遼源?市課改工?作階段性?總結(jié)會(huì)上?。我校教?師___?_人的被?收集發(fā)表?。我校共?有___?_篇文章?在市級(jí)刊?物上發(fā)表?。校內(nèi)教?師集，共?收集全校?教師精品?論文__?__篇。?二、抓?新課改工?作實(shí)施，?保證教育?教學(xué)質(zhì)量?逐步提高?秋季我校?開(kāi)始了基?礎(chǔ)教育課?程改革工?作，歷時(shí)?兩年多的?時(shí)間，我?主抓了此?項(xiàng)工作，?取得了飛?躍式的進(jìn)?展。我們?的具體做?法是：圍?繞一個(gè)中?心，抓住?兩個(gè)關(guān)鍵?，制定三?年規(guī)劃，?啟動(dòng)四項(xiàng)?工程。取?得多項(xiàng)成?果。1?、圍繞一?個(gè)中心：?以基礎(chǔ)教?育課程改?革工作為?中心，全?面實(shí)施新?課改，用?新的教育?理念創(chuàng)辦?一流的學(xué)?校。2?、抓住兩?個(gè)關(guān)鍵：?在實(shí)施新?課改兩年?的時(shí)間里?，我們感?到：實(shí)施?的關(guān)鍵在?教師，深?入的關(guān)鍵?在評(píng)價(jià)。?3、制?定三年規(guī)?劃：我們?結(jié)合學(xué)校?具體情況?，提出了?實(shí)施新課?改的整體?框架，制?定了三年?發(fā)展規(guī)劃?，明確每?個(gè)階段的?發(fā)展目標(biāo)?，提出了?創(chuàng)四個(gè)一?流的宏偉?設(shè)想：三?年內(nèi)實(shí)現(xiàn)?"一流的?環(huán)境，一?流的隊(duì)伍?，一流的?設(shè)備，一?流的質(zhì)量?。"5?、取得多?項(xiàng)成果：?a.我校?先后兩次?代表東遼?縣接受市?教育局、?課改辦、?研修院、?督導(dǎo)室對(duì)?我校課改?工作的檢?查驗(yàn)收，?受到上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的高?度贊譽(yù)。?b.在縣?中小學(xué)課?改系列活?動(dòng)中取得?可喜成果?：①__?__人組?隊(duì)參加縣?課改理論?與學(xué)科競(jìng)?賽，有_?___人?獲獎(jiǎng)，_?___人?參加決賽?選拔。②?有兩名教?師代表學(xué)?校參加縣?進(jìn)修組織?的全縣觀?摩課，并?受到好評(píng)?。③在全?縣領(lǐng)導(dǎo)干?部課改理?論知識(shí)口?語(yǔ)大賽中?，我校參?賽三人均?獲個(gè)人優(yōu)?勝獎(jiǎng)并獲?優(yōu)勝單位?稱(chēng)號(hào)。④?____?篇課改實(shí)?驗(yàn)論文在?市級(jí)刊物?上發(fā)表⑤?成功的編?寫(xiě)了校本?教材(一?)(二)?兩冊(cè)，受?到學(xué)生和?的認(rèn)可，?這兩本教?材具有我?地區(qū)、我?校特色，?受到市課?改辦高度?贊譽(yù)。?教學(xué)副校?長(zhǎng)年度總?結(jié)（二）?在學(xué)校?各部門(mén)的?共同協(xié)作?下，在教?職工的共?同努力下?，順利地?完成了本?年度的工?作，主要?成績(jī)表現(xiàn)?在以下幾?個(gè)方面：?一、立?足本職，?服務(wù)一線(xiàn)?1、改?善教學(xué)環(huán)?境和學(xué)習(xí)?環(huán)境。在?開(kāi)學(xué)伊始?，作好了?開(kāi)學(xué)所用?的學(xué)生桌?椅床的準(zhǔn)?備工作，?為節(jié)約開(kāi)?支，大多?采取該修?就修，不?能修的也?儲(chǔ)存好，?基本上滿(mǎn)?足了學(xué)生?人人有桌?椅，住宿?生順利地?住進(jìn)新建?的宿舍樓?。暑期對(duì)?十力中學(xué)?、上巴河?小學(xué)、宋?家涼亭小?學(xué)和標(biāo)云?崗小學(xué)進(jìn)?行了大型?維修，為?開(kāi)學(xué)做好?了準(zhǔn)備工?作。2?、安排專(zhuān)?門(mén)的水電?管理員，?維修及時(shí)?、服務(wù)到?位。凡是?影響到教?學(xué)工作的?事都及時(shí)?處理，今?年維修、?更換燈管?____?余次，更?換閥門(mén)水?嘴共十多?只。零星?維修服務(wù)?____?多次。?3、配合?政教處、?教務(wù)處開(kāi)?展工作，?基本做到?一線(xiàn)問(wèn)題?需要后勤?協(xié)作的，?我們都是?隨叫隨到?，力爭(zhēng)做?到解決問(wèn)?題快、不?留尾巴。?4、加?強(qiáng)文印工?作的管理?，解決了?文印工作?中的薄弱?環(huán)節(jié)，中?心學(xué)校添?置大型打?印復(fù)印機(jī)?，為各個(gè)?學(xué)校服務(wù)?及時(shí)到位?。安排人?員負(fù)責(zé)文?印用品的?保管及購(gòu)?置，安排?專(zhuān)人負(fù)責(zé)?文件資料?的打印及?復(fù)印工作?，使各處?室的文印?資料快速?、齊全，?保證工作?的正常有?序。二?、整章建?制，規(guī)范?管理。?后勤工作?是學(xué)校的?基礎(chǔ)工作?，后勤工?作的管理?直接影響?到學(xué)校的?全面管理?。今年，?后勤管理?繼續(xù)執(zhí)行?了《上巴?河鎮(zhèn)中心?學(xué)校物品?采購(gòu)申請(qǐng)?審批制度?》、《電?教儀器圖?書(shū)管理制?度》、《?水電維修?制度》、?《中心學(xué)?校核算點(diǎn)?制度》、?《食堂安?全衛(wèi)生制?度》，有?效地規(guī)范?了學(xué)校的?后勤管理?工作。?為了加強(qiáng)?校園管理?，我們還?制訂了《?校園安全?管理制度?》、《校?園安全緊?急預(yù)案》?、《校園?安全防火?制度》，?從而保障?校園安全?，杜絕了?安全隱患?。今年?對(duì)學(xué)校所?有帳務(wù)進(jìn)?行了規(guī)范?。首先對(duì)?本期之前?的一切帳?務(wù)進(jìn)行了?進(jìn)一步地?清查，所?有帳務(wù)全?部登記、?核實(shí)、建?帳、上報(bào)?。其次對(duì)?本學(xué)期的?帳務(wù)做到?日清月結(jié)?，任何一?筆開(kāi)支均?有記載，?并且每月?上報(bào)校長(zhǎng)?，校長(zhǎng)隨?時(shí)問(wèn)起均?心中有數(shù)?。管理日?趨完善。?在食堂?管理上，?逐步形成?一套嚴(yán)密?的管理制?度。學(xué)校?食堂每天?的物品及?食品的采?購(gòu)均有一?位行政領(lǐng)?導(dǎo)、一位?教師代表?對(duì)學(xué)校主?管購(gòu)菜進(jìn)?行安全衛(wèi)?生和價(jià)格?方面的監(jiān)?督，購(gòu)回?后再到專(zhuān)?職驗(yàn)收員?處進(jìn)行驗(yàn)?收。作為?監(jiān)督員的?行政領(lǐng)導(dǎo)?及教師代?表同時(shí)還?對(duì)飯菜的?制作質(zhì)量?和銷(xiāo)售進(jìn)?行必要的?監(jiān)督，既?保證了學(xué)?生吃得有?份量，還?要有質(zhì)量?。同時(shí)，?為學(xué)校贏?得了一定?的效益。?三、加?強(qiáng)管理，?開(kāi)源節(jié)流?。1、?做到“物?品采購(gòu)要?批”的審?批制度，?學(xué)校各部?門(mén)所需的?教學(xué)物品?均由部門(mén)?提出申請(qǐng)?、主管領(lǐng)?導(dǎo)審批、?一把手校?長(zhǎng)簽字、?后勤統(tǒng)一?采購(gòu)，否?則所購(gòu)物?品學(xué)校一?概不予報(bào)?銷(xiāo)。這樣?就避免了?過(guò)去誰(shuí)需?就買(mǎi)、誰(shuí)?需要誰(shuí)都?可簽單的?無(wú)序狀況?。2、?實(shí)行“物?品發(fā)放按?需”的管?理制度。?改變過(guò)去?按人頭配?備辦公用?品的不合?理現(xiàn)象，?有效地節(jié)?約了辦公?用的開(kāi)支?，改變了?過(guò)去按班?配備勞動(dòng)?用品的合?理現(xiàn)象，?有需要的?班才買(mǎi)，?不需要的?班就不給?買(mǎi)，這樣?有效地節(jié)?約了學(xué)校?的經(jīng)費(fèi)。?3、加?強(qiáng)紙張和?辦公耗材?的管理，?實(shí)行由主?管統(tǒng)一購(gòu)?置打印和?油印的用?品，并有?專(zhuān)人負(fù)責(zé)?紙張的管?理，使紙?張消耗大?幅降低。?4、頒?布執(zhí)行《?上巴河鎮(zhèn)?中心學(xué)校?財(cái)產(chǎn)管理?制度》及?《公物損?壞賠償制?度》，使?人為損壞?公物現(xiàn)象?得到有效?扼制。?四、高度?統(tǒng)一，積?極完成縣?教育局后?勤任務(wù)，?始終與上?級(jí)保持一?致。1?、積極配?合上級(jí)完?成商店的?“安大”?連鎖超市?協(xié)議。?2、積極?配合后勤?的學(xué)生奶?計(jì)劃，使?用效果良?好。并及?時(shí)做好反?饋和后續(xù)?工作。?4、積極?推行市教?育局推廣?的校服工?作，包括?宋家涼亭?小學(xué)在內(nèi)?的小學(xué)都?配了校服?。5、?積極配合?上級(jí)搞好?無(wú)壓鍋爐?的更換工?作，大大?降低了燃?煤成本。?同時(shí)提高?了鍋爐使?用的安全?性。6?、規(guī)范操?作，搞好?發(fā)行工作?。教學(xué)?副校長(zhǎng)年?度總結(jié)（?三）一?年來(lái)，在?上級(jí)教育?部門(mén)的領(lǐng)?導(dǎo)下，在?全體教師?的熱情支?持和幫助?下，根據(jù)?校長(zhǎng)室的?安排及分?管工作的?要求，與?學(xué)校班子?成員一道?帶領(lǐng)教師?認(rèn)真履行?職責(zé)，克?難進(jìn)取，?深入研究?，努力創(chuàng)?新，取得?了一定的?成績(jī)。學(xué)?校的教學(xué)?走上了規(guī)?范、有序?的軌道;?學(xué)校的教?研教改氛?圍逐漸濃?厚;以校?為本的教?學(xué)研究制?度得到了?較好的落?實(shí);新課?程改革穩(wěn)?步推進(jìn);?學(xué)生良好?的習(xí)慣正?在逐步形?成。這些?成績(jī)是來(lái)?之不易的?，這里包?含著領(lǐng)導(dǎo)?的支持、?幫助;包?含著教師?們的智慧?、心血和?汗水。?一、積極?主動(dòng)加強(qiáng)?思想政治?學(xué)習(xí)。?二、擺正?角色，創(chuàng)?造性的開(kāi)?展教學(xué)工?作(一?)與時(shí)俱?進(jìn)，完善?自我，努?力學(xué)習(xí)，?積極思考?。(二?)很抓常?規(guī)教學(xué)管?理，保證?教育教學(xué)?工作順暢?有序。教?育教學(xué)工?作是學(xué)校?各項(xiàng)工作?的中心，?如何抓好?常規(guī)管理?，是學(xué)校?工作的重?要環(huán)節(jié)。?管理出效?益，管理?出成績(jī)。?作為分管?教學(xué)的校?長(zhǎng)，我積?極組織學(xué)?校的教學(xué)?管理工作?。一年來(lái)?，我和年?級(jí)組的同?志一起，?做好教育?教學(xué)的常?規(guī)管理，?學(xué)校校致?力于新課?程實(shí)踐與?研究，尤?其在教學(xué)?管理與改?革中進(jìn)行?了大膽的?探索與實(shí)?踐。我們?通過(guò)公開(kāi)?課、教改?研討、常?規(guī)檢查、?各種教學(xué)?研討活動(dòng)?等方式，?了解教育?教學(xué)的實(shí)?際情況，?有針對(duì)性?地指導(dǎo)教?師的教育?教學(xué)，從?而促進(jìn)我?校教育教?學(xué)的發(fā)展?，逐步形?成了具有?我校特色?的教學(xué)管?理新模式?和教學(xué)改?革新理念?。1、?堅(jiān)決執(zhí)行?黨和國(guó)家?關(guān)于教育?的路線(xiàn)、?方針、政?策，積極?協(xié)助主要?領(lǐng)導(dǎo)依法?治校、依?法治教。?一是確?保課程計(jì)?劃認(rèn)真實(shí)?施，開(kāi)齊?開(kāi)全課程?。課表、?作息時(shí)間?表編排科?學(xué);確保?教材、資?料、教學(xué)?用品及時(shí)?到位;確?保各類(lèi)報(bào)?表、檔案?資料齊全?規(guī)范。?二是對(duì)學(xué)?籍管理，?組織好學(xué)?生的入學(xué)?、編班。?組織好學(xué)?生的各種?考試和學(xué)?科競(jìng)賽，?嚴(yán)肅考風(fēng)?考紀(jì)。?三是建立?學(xué)生綜合?素質(zhì)的科?學(xué)評(píng)價(jià)體?系，適時(shí)?表彰優(yōu)秀?學(xué)生。?2、抓各?類(lèi)計(jì)劃的?落實(shí)，保?證教育教?學(xué)工作具?有科學(xué)性?、連續(xù)性?。教學(xué)管?理是建立?在科學(xué)性?和計(jì)劃性?的基礎(chǔ)上?。每年學(xué)?期開(kāi)學(xué)。?我首先抓?各類(lèi)計(jì)劃?的制定，?保證教育?教學(xué)工作?具有科學(xué)?性、計(jì)劃?性，加強(qiáng)?統(tǒng)籌管理?和目標(biāo)管?理，使工?作有的放?矢，有目?標(biāo)、有方?案、有規(guī)?劃、有管?理。在制?定各類(lèi)計(jì)?劃時(shí)。注?意和加強(qiáng)?可操作性?，保證目?標(biāo)明確，?計(jì)劃合理?，管理到?位。通過(guò)?各部門(mén)反?復(fù)研究協(xié)?調(diào)。使各?類(lèi)計(jì)劃清?楚地反映?學(xué)期各項(xiàng)?工作。?3、加強(qiáng)?教師隊(duì)伍?建設(shè)，以?德治教，?努力培養(yǎng)?高素質(zhì)的?教師隊(duì)伍?。一是有?計(jì)劃地組?織教師學(xué)?習(xí)教育理?論，學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)知識(shí)?。二是采?用走出去?，請(qǐng)進(jìn)來(lái)?的方法，?進(jìn)行交流?觀摩聽(tīng)課?，取人之?長(zhǎng)。4?、大力推?行素質(zhì)教?育，積極?開(kāi)展研究?性學(xué)習(xí)活?動(dòng)。加大?了圖書(shū)室?和實(shí)驗(yàn)室?以及信息?技術(shù)教育?電腦室的?開(kāi)放力度?，使學(xué)生?的研究性?學(xué)習(xí)活動(dòng)?得以順利?的開(kāi)展。?5、注?意把家長(zhǎng)?作為學(xué)校?教學(xué)工作?管理的有?力助手，?讓關(guān)心教?育、熱愛(ài)?教育事業(yè)?的家長(zhǎng)參?與學(xué)校教?育管理工?作，成立?家長(zhǎng)委員?會(huì)，定期?召集他們?來(lái)校指導(dǎo)?檢查工