湖南省永州市道縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題

道縣2023年上期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)語(yǔ)文（試題卷）溫馨提示：1．本試卷包括試題卷和答題卡?？忌鞔饡r(shí)，選擇題和非選擇題均須作答在答題卡上，在本試題卷上作答無(wú)效。考生在答題卡上按答題卡中注意事項(xiàng)的要求答題。2．考試結(jié)束后，只交答題卡。3．本試卷滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。本試卷共3道大題，23小題。如有缺頁(yè)，考生須聲明。親愛的同學(xué)，請(qǐng)你沉著應(yīng)考，細(xì)心審題，揣摩題意，應(yīng)用技巧，準(zhǔn)確作答。祝你成功！一、積累與運(yùn)用（共21分）。閱讀下面的文字，完成小題。家國(guó)情懷亙古不變地流淌在國(guó)人的血液里。千百年來，中華民族得以從無(wú)數(shù)磨難中覺醒，愈變愈強(qiáng)，正是因?yàn)橐淮忠淮兄局烤瞎M瘁，以己之力鍥而不舍地投身到民族復(fù)興的歷史浪潮中。英雄，就是普通人擁有一顆擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心，他（她）所做的事情，也許并不是婦______（rú）皆知。和平年代，每一位堅(jiān)守崗位、默默付出的平凡人都是當(dāng)之無(wú)愧的英雄，他們把這個(gè)世界變得五彩斑_(dá)_____（lán），他們也被這個(gè)世界照得鋒芒畢露。1．根據(jù)拼音，在詞語(yǔ)空缺處填寫漢字。（2分）（1）婦______（rú）皆知 （2）五彩斑_(dá)_____（lán）2．給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（2分）（1）亙（A．hén B．gèn） （2）鍥（A．qiè B．qì）3．語(yǔ)段中畫橫線的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（2分）A．鞠躬盡瘁 B．鍥而不舍C．當(dāng)之無(wú)愧 D．鋒芒畢露4．閱讀語(yǔ)段，完成小題。2022年央視春晚舞臺(tái)上，舞蹈詩(shī)劇《只此青綠》以一股“青”流博得滿堂彩。該劇將傳世經(jīng)典畫作《千里江山圖》搬上舞臺(tái)，以青綠設(shè)色，描繪出祖國(guó)的錦繡山河。舞者身姿綽約，好似在不斷變化的重巒疊嶂中，踏水望月而來，讓“我見青山多嫵媚”有了生動(dòng)具體的意象，無(wú)聲地展現(xiàn)著中華山河之美、歷史之美、文化之美。通過《只此青綠》演繹出《千里江山圖》“獨(dú)步千載”的偶然與必然，使觀眾讀懂老文物與現(xiàn)代人之間的情感連接。（1）下列詞語(yǔ)是主謂短語(yǔ)的一項(xiàng)是（）。（2分）A．錦繡山河 B．身姿綽約C．重巒疊嶂 D．獨(dú)步千載（2）上述語(yǔ)段畫線的句子中有一處語(yǔ)病，請(qǐng)指出來并加以修改。（2分）______________________________________________________________________________________________5．下列文學(xué)文化常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A．《木蘭詩(shī)》選自北宋郭茂倩編的《樂府詩(shī)集》，這是南北朝時(shí)期南朝的一首民歌，與《觀滄?！泛戏Q“樂府雙璧”。B．歐陽(yáng)修，號(hào)醉翁，謚號(hào)文忠，唐代文學(xué)家、政治家，唐宋八大家之一。我們學(xué)習(xí)了他的作品《賣油翁》。C．清明節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是二十四節(jié)氣之一。人們?cè)谶@天掃墓、折柳、踏青、放風(fēng)箏、喝菊花酒、吃青團(tuán)等，“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城”寫的就是清明節(jié)。D．周敦頤，字茂叔，道州營(yíng)道（今湖南道縣）人。北宋哲學(xué)家，晚年筑室廬山蓮花峰腳下的小溪上，取營(yíng)道故居濂溪以名之，后人遂稱他為“濂溪先生”。6．閱讀下面材料，寫出你的探究結(jié)果。（共5分）材料一：動(dòng)漫《那年那兔那些事兒》，是一部愛國(guó)主義題材的動(dòng)漫作品，放在視頻分享網(wǎng)站Ｂ站后引發(fā)很多年輕人的追捧，其中的經(jīng)典臺(tái)詞“每一個(gè)兔子都有大國(guó)夢(mèng)”不脛而走，“幸福并感激著”“此生無(wú)悔入華夏”“厲害了我的國(guó)”……憑借彈幕這種看似“眾聲喧嘩”的方式，青年人在網(wǎng)絡(luò)上大聲表達(dá)正能量。材料二：黨的十八大以來，我國(guó)“小粉紅”（網(wǎng)絡(luò)愛國(guó)青年）“小青馬”（青年馬克思主義者）群體蓬勃興起，他們“膚白貌美三觀正，愛國(guó)也要‘萌萌噠’”。材料三：美國(guó)學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生“效忠宣誓”，宣誓效忠美利堅(jiān)合眾國(guó)國(guó)旗及效忠所代表之共和國(guó)。在演奏國(guó)歌或面對(duì)國(guó)旗時(shí)，他們會(huì)做出用右手按心口的“效忠宣誓”的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)。近50萬(wàn)輛校車上播放最多的歌曲是《上帝保佑美國(guó)》《美麗的美利堅(jiān)》。對(duì)于成年人，多數(shù)節(jié)慶活動(dòng)都在強(qiáng)化愛國(guó)主義教育，10個(gè)聯(lián)邦法定假日中8個(gè)與此相關(guān)；各種盛大集會(huì)、體育賽事等開場(chǎng)前必唱美國(guó)國(guó)歌；好萊塢出品了大量的“主旋律”電影……（1）請(qǐng)認(rèn)真閱讀材料一、材料二，寫出你的探究結(jié)果。（3分）______________________________________________________________________________________________（2）在培養(yǎng)國(guó)人的愛國(guó)主義情感方面，材料三帶給我們什么啟示？請(qǐng)寫出一條。（2分）______________________________________________________________________________________________7．古詩(shī)文名句默寫。（4分，每句一分，錯(cuò)一字不給分）走進(jìn)詩(shī)詞的國(guó)度，我們聆聽異鄉(xiāng)深夜“____________，散入春風(fēng)滿洛城”的悠揚(yáng)鄉(xiāng)思，我們淺唱鄉(xiāng)野小徑“____________，柳暗花明又一村”的豁然真意，我們低吟滿地狼藉“落紅不是無(wú)情物，____________”的奉獻(xiàn)情懷，我們感受王維“獨(dú)坐幽篁里，____________”的隱逸心境。二、閱讀與鑒賞（共43分）（一）古詩(shī)文閱讀（共19分）閱讀下面韓琮的《暮春浐水①送別》，完成下面小題。暮春浐水①送別［唐］韓琮綠暗紅稀出鳳城②，暮云樓閣古今情。行人莫聽宮前水，流盡年光是此聲。［注］①?zèng)核核?，即下文的“宮前水”。②鳳城：指京城長(zhǎng)安。8．本詩(shī)前兩句中的“______”“______”兩字表明遠(yuǎn)行人失意出京，氣氛沉郁。（2分）9．你認(rèn)為詩(shī)中的“古今情”是指什么？（3分）______________________________________________________________________________________________閱讀【甲】【乙】?jī)啥挝难晕?，完成文后小題?！炯住筷惪得C公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。【乙】頃歲，孫莘老①識(shí)歐陽(yáng)文忠公，嘗乘間以文字問之。云：“無(wú)它術(shù)，唯勤讀書而多為之，自工；世人患作文字少，又懶讀書，每一篇出，即求過人，如此少有至者。疵②病不必待人指摘，多作自能見之。”此公以其嘗試者告人，故尤有味。（選自《東坡志林》）【注】①莘老：宋孫覺，字莘老，高郵人。②疵：小毛病，引申為缺點(diǎn)。10．解釋下列加點(diǎn)的字。（4分）（1）陳康肅公善射（） （2）但微頷之（）（3）爾安敢輕吾射?。ǎ?（4）世人患作文字少（）11．請(qǐng)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）我亦無(wú)他，惟手熟爾。 （2）無(wú)它術(shù)，唯勤讀書而多為之，自工。______________________________ ____________________________________12．【甲】【乙】?jī)晌亩纪ㄟ^____________描寫來揭示道理，甲文給我們揭示了熟能生巧的道理，乙文則告訴我們要____________才能寫好文章。（3分）13．《賣油翁》讓我們懂得“熟能生巧”的道理，結(jié)合你的生活經(jīng)歷想一想，是不是一件事只要熟練了就一定能夠做的很好呢？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。?分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）非文學(xué)性文本閱讀（共9分）閱讀下面文字，完成下面小題。談讀書喬葉說到讀書，要先厘清一個(gè)概念，那就是什么是“讀書”。通常意義上說，一個(gè)孩子讀書不錯(cuò)，指的是一種學(xué)習(xí)狀態(tài)，其實(shí)是和文憑有關(guān)系，和學(xué)歷有關(guān)系，和分?jǐn)?shù)有關(guān)系的。從小學(xué)、初中、高中，我們?cè)谏鐣?huì)意義和教育意義上提到的讀書，大概就是這個(gè)意思。還有一個(gè)讀書概念是攝取知識(shí)。讀工具書跟我想談的讀書也不一樣。讀工具書延伸到當(dāng)下，比如讀股票書、炒基金書、公務(wù)員考試指南，這些都屬于實(shí)用性非常強(qiáng)的讀書。我把這些讀書都看作功利性閱讀。這個(gè)功利性閱讀是不含貶義的，是中性的?，F(xiàn)實(shí)生活中誰(shuí)也離不開，是很有必要的。但有的功利性閱讀，我覺得是要警惕的。比如雞湯類的和成功學(xué)的書，這些書往往銷量非常大，有一個(gè)很文藝的名字，講著許多貌似智慧的道理，尤其是青年很容易被這些書蠱惑。我覺得需要提高警惕，因?yàn)檫@些書里的話，看似有道理，道理卻只在一個(gè)表面，是非常淺薄的、狹隘的，表達(dá)的是非常簡(jiǎn)陋的“三觀”這些道理往往是某人在某時(shí)某刻因?yàn)槟臣虑樗a(chǎn)生的。那么，這種道理能復(fù)制嗎？你遇到的是完全同樣的情境嗎？你的身份、經(jīng)歷和作者類似嗎？答案是否定的。那么，這種不可復(fù)制的道理，很難成為你的人生營(yíng)養(yǎng)。我想跟大家建議的，是對(duì)于現(xiàn)在青年朋友更有意義的讀書，就是非功利性閱讀，就是慢閱讀、深閱讀、經(jīng)典閱讀。這針對(duì)的是我們現(xiàn)在普遍的手機(jī)閱讀、碎片化閱讀。網(wǎng)絡(luò)閱讀在便利的同時(shí)，也傷害了人們深閱讀的能力，不再讓你對(duì)于閱讀有耐心，也不再有嚴(yán)謹(jǐn)性，讓你的閱讀容易浮光掠影，讓你的思考力在無(wú)形中受到損害。所以我們可以看到，生活中有很多人容易害怕沉默，沉默意味著什么？在某種意義上意味著自我，很對(duì)人很難和自己相處，沒有面對(duì)自我的能力。同時(shí)，他們很愛發(fā)言，但他們說的不是自己想說的，而是別人說什么就跟著說什么。這也是因?yàn)樗麄儧]有獨(dú)立思考和深入思考的能力。從這個(gè)意義上說，慢閱讀、深閱讀、經(jīng)典閱讀就顯得特別重要，其實(shí)這三者是一回事，經(jīng)典閱讀本身就必然意味著慢閱讀和深閱讀。經(jīng)典為什么被稱為經(jīng)典？所謂經(jīng)典，不是一幫人命名出來的，是千百年來的讀者、一代代的讀者檢驗(yàn)出來的。經(jīng)典能夠最大限度地涵蓋所有人的人生。比如《紅樓夢(mèng)》，你20歲時(shí)讀，等到40歲、80歲時(shí)再讀，它能一直包容你跟隨你成長(zhǎng)，你讀著讀著就會(huì)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)典永遠(yuǎn)比你大，你永遠(yuǎn)活得比經(jīng)典小。從經(jīng)典書中，你每一個(gè)年齡段都能汲取到營(yíng)養(yǎng)，它可能不會(huì)立馬變現(xiàn)，讓你很快升職加薪，讓你買車買房，但它是慢工出細(xì)活的一個(gè)過程，它潛移默化地影響你，讓你精神世界的寬度、高度和厚度得到有效擴(kuò)大。從這個(gè)角度來講，這些所謂的無(wú)用的書，往往有很大用，有著最大的大用。最快的是刷屏，最慢的是讀書。最有意義的，可能也是讀書。讀書不僅是讀書，讀書意味著思考，讀書意味著內(nèi)心，讀書也意味著你未來的精神生活質(zhì)量，和物質(zhì)生活相比，精神生活的質(zhì)量也許具有更本質(zhì)的重要性。在此，我誠(chéng)懇地建議大家，多多地去慢閱讀、深閱讀、經(jīng)典閱讀。請(qǐng)你在每一天或每一周，有那么一段時(shí)間，一小時(shí)也好，關(guān)掉手機(jī)，認(rèn)真讀一部經(jīng)典，通過対經(jīng)典的逐步深入和細(xì)致理解，培養(yǎng)我們深入思考的能力和習(xí)慣。你會(huì)知道，這種努力是值得的。14．本文中，作者將讀書分為哪幾類？（3分）______________________________________________________________________________________________15．文章第2、3自然段主要運(yùn)用了什么手法？有什么作用？（3分）______________________________________________________________________________________________16．第2自然段劃線句子運(yùn)用設(shè)問句，其作用是什么？（3分）______________________________________________________________________________________________（三）文學(xué)性文本閱讀（共11分）掐辮子①掐辮子，也不知興起于哪那個(gè)年代，曾在我們膠東地區(qū)盛行了很長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期。過去，因農(nóng)村貧窮落后，生活普遍困難。為掙個(gè)零花錢，家庭婦女就一輩輩地傳接著“掐辮子”。②掐辮子屬小得不能再小的手工活，即使這么小的手工活的準(zhǔn)備都有程序，外人一看還挺規(guī)范。先是選好原料，也就是選好整齊、白亮的麥秸草。接著就開始“擇草”，也就是擇去麥秸草表皮草。再就開始“擴(kuò)草”，就是用專門制作的擴(kuò)草刀子將一根根麥秸草“擴(kuò)”成細(xì)條。最后是“淹草”，即將“擴(kuò)”好的麥秸草放到水中浸泡，也就是常聽農(nóng)村老太太說的“淹淹草”。浸泡好了就用布或大手絹包好，掐辮子的準(zhǔn)備工作就做好了。掐好的辮子論“塊”，湊齊多少“塊”后，就到收草辮的地方去賣。看起來掐辮子掙錢不多，可每個(gè)油鹽醬醋的足夠了。③兒時(shí)還常見祖母和鄰居老太太們湊到一起掐辮子，在大街小巷里，在樹蔭下，在庭院中，在炕頭上，似乎都能見到她們掐辮子的身影，就連相互串門時(shí)，腋窩間也常常夾著一把用塑料布包著的濕麥秸草。有時(shí)她們?cè)诮稚舷嗷ヒ娏?，也?huì)招呼一聲“來耍吧?！逼鋵?shí)那就是約著一塊兒掐辮子，有的就會(huì)邁著“三寸金蓮”急急地回家拿上備好的掐辮子草，一會(huì)兒，從老遠(yuǎn)的胡同口彎著腰一歪一顛地來了，從屋后七曲八折地拐著彎來了，從菜地里回來洗完手還沒擦也氣喘吁吁地小跑著來了……這“老婆子掐辮子”已成了當(dāng)年農(nóng)村里的一種風(fēng)俗，也成了年輕人津津樂道的話題。④老太太們都是“老手”，掐辮子熟練老道，輕車熟路，眼不用看，心領(lǐng)神會(huì)。說著話、走著路，照樣掐辮子，而且掐的辮子很精密，很直。那時(shí)祖母常和我本家的兩個(gè)大奶奶、兩個(gè)二奶奶、一個(gè)伯母一起掐辮子。兒時(shí)看著她們掐辮子就覺得，上了年紀(jì)的人湊在一起掐辮子也很有意思，五六位老太太圍坐在一起，也是一道小風(fēng)景，而且還有共同語(yǔ)言。她們有時(shí)一邊掐辮子，一邊拉家常，有時(shí)還念佛，我聽不懂她們念的是什么佛？憑直覺感到她們念得很認(rèn)真，很虔誠(chéng)。⑤掐辮子也有環(huán)境之分，把春夏秋冬的不同韻味掐進(jìn)辮子里。⑥明媚的春天，大多就會(huì)選擇在花草綠樹間掐辮子，一邊掐辮子，一邊欣賞柳綠花紅，有時(shí)還欣賞著鳥鳴蝶舞，草長(zhǎng)鶯飛。春光無(wú)限好，掐出的辮子長(zhǎng)，油鹽醬醋都在辮子里。⑦炎熱的夏天，一般就會(huì)湊到樹蔭下，一邊掐辮子，一邊乘涼。兒時(shí)常見老太太們聚集到大槐樹下掐辮子，這是棵有著500年樹齡的老國(guó)槐，樹高21米多，樹蔭直徑數(shù)十米，撒下一大片陰涼，連村里游蕩的狗都喜歡到樹下來歇憩。⑧豐碩的秋天，許多就會(huì)輪流聚集到誰(shuí)家的庭院里，在葡萄架下和石榴樹、果樹旁，一邊掐辮子，一邊欣賞著累累碩果，紅紅的石榴，似紅瑪瑙、綠瑪瑙的葡萄招人愛，感到賞心悅目。這家主人還會(huì)乘興剪下幾嘟嚕葡萄，摘下幾個(gè)紅石榴，掐辮子中品嘗著果實(shí)的酸甜，別有一番滋味在心頭。⑨寒冷的冬天，一般都會(huì)湊到熱炕頭上掐辮子，先打聽著誰(shuí)家燒的炕頭熱？就一起邁著“三寸金蓮”去了，盤腿坐到熱炕頭上，暖和和地掐著辮子，身熱、心熱、手上熱。⑩過去的掐辮子，掐出了鄉(xiāng)下的舊風(fēng)俗，也掐出了草編事業(yè)的新輝煌?。ㄟx自《散文網(wǎng)》，有刪改）17．閱讀文章⑥～⑩段，依據(jù)文章內(nèi)容，填寫下表。（4分）季節(jié)環(huán)境韻味春天：掐出的辮子長(zhǎng)，油鹽醬醋都在辮子里①______②____________________________________悠閑③____________________________________喜悅冬天：炕頭熱熱的，屋里空氣也是熱熱的④______18．請(qǐng)從修辭手法的角度賞析第③段畫橫線的句子。（3分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)下面語(yǔ)段中農(nóng)村傳統(tǒng)風(fēng)俗的看法或感悟。（4分）高考前夕，瀟水村的楊小帥要結(jié)婚了，接照當(dāng)?shù)亓?xí)俗，小帥的爸媽花費(fèi)十幾萬(wàn)塊錢辦理喜宴。還特意請(qǐng)了一個(gè)歌舞團(tuán)，唱了三天三夜，結(jié)果大人們晚上睡不好覺，孩子們也無(wú)法搞學(xué)習(xí)。事后，村里人暗地里議論，說沒有上次王大媽家的嫁女宴氣派。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）名著閱讀（共4分）閱讀下列文段，回答問題：只要見了她，以前的一切可以一筆勾銷，從此另辟一個(gè)天地……她不僅是朋友，她將把她的一生交給他，兩個(gè)地獄中的人將要抹去淚珠而含著笑攜手前進(jìn)。曹先生的話能感動(dòng)他，A不用說話就能感動(dòng)他。他對(duì)曹先生說了真實(shí)的話，他將要對(duì)A說些更知心的話，跟誰(shuí)也不能說的話都可以對(duì)她說。20．《駱駝祥子》講述的是中國(guó)北平城里的一個(gè)年輕好強(qiáng)、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷，文中的A是指________________________。（1分）21．法國(guó)作家大仲馬說：“人生的意義就蘊(yùn)含在這兩個(gè)詞里——希望和等待?！闭?qǐng)從下列人物中選擇一位，結(jié)合作品內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（3分）A．祥子（《駱駝祥子》） B．尼摩船長(zhǎng)（《海底兩萬(wàn)里》）三、表達(dá)與寫作（共56分）22．表達(dá)（6分）北京冬奧會(huì)詮釋了新時(shí)代中國(guó)的從容姿態(tài)和中華文化雍容大度、開放包容的獨(dú)特魅力。冬奧火炬顏色為銀色與紅色，外觀獨(dú)特，極富有設(shè)計(jì)感。據(jù)悉，這火炬外觀設(shè)計(jì)出自阿里巴巴一支年輕的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，設(shè)計(jì)師們跳出工業(yè)設(shè)計(jì)的窠臼，站在人文的高度實(shí)現(xiàn)了對(duì)國(guó)之禮器的藝術(shù)創(chuàng)作，經(jīng)北京冬奧組委主席辦公會(huì)審議選定為最終勝出作品，名為“飛揚(yáng)”。假如你是冬奧會(huì)火炬設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的主創(chuàng)設(shè)計(jì)師，明天將要代表整個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)在新聞發(fā)布會(huì)上發(fā)言。請(qǐng)你從外形和內(nèi)涵兩方面為名為“飛揚(yáng)”的冬奧火炬進(jìn)行設(shè)計(jì)說明。23．寫作（50分）因?yàn)樾闹杏心悖屛腋械綔嘏?；因?yàn)樾闹杏心?，讓我臉頰上的淚水不再流淌；因?yàn)樾闹杏心?，讓我的生活更加美好……?qǐng)以“心中有你，讓我______”為題寫一篇文章。要求：（1）請(qǐng)將作文題目寫在答題卡上。（2）作文內(nèi)容具體，中心明確。（3）字?jǐn)?shù)不少于600字。（4）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)名稱及師生姓名。道縣2023年上期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)語(yǔ)文參考答案2．（1）B（1分）（2）A（1分）3．D（2分）4．（1）B（2分）5．D（2分）【詳解】A、“南朝”改為“北朝”，“《觀滄?！贰备臑椤啊犊兹笘|南飛》”。B、“唐代”改為“宋代”。Ｃ、“喝菊花酒”是重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。1．（2分）孺 斕4．（2）（2分）成分殘缺刪掉“通過”或“使”。本題考查病句的辨析及修改。畫線句成分殘缺，“通過……使……”缺主語(yǔ)，應(yīng)刪掉“通過”或“使”。6．（5分）（1）示例一：輕松活潑的方式也可以傳播和弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神。示例二：網(wǎng)絡(luò)上的愛國(guó)主義教育空間正在得到關(guān)注和加強(qiáng)；示例三：可根據(jù)青少年接受知識(shí)的特點(diǎn)、規(guī)律和心理來進(jìn)行愛國(guó)主義教育。示例四：年輕人可以用他們特有的方式愛國(guó)，成為線上線下、網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)外弘揚(yáng)正能量的生力軍。（3分）（2）示例一：應(yīng)讓中國(guó)人從小到大接受愛國(guó)主義和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。示例二：在生活中時(shí)時(shí)感受“沉浸式”教育，從而形成對(duì)國(guó)家的強(qiáng)烈自豪感；示例三：要讓保護(hù)傳承愛國(guó)主義精神的文化成為人們的自覺力量。（2分）7．（4分）誰(shuí)家玉笛暗飛聲 山重水復(fù)疑無(wú)路 化作春泥更護(hù)花 彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯8．（2分）暗稀9．（3分）送別（離別）之情、壯志未酬之情、感懷傷時(shí)之情、憂國(guó)憂民之情等。10．（4分）擅長(zhǎng) 點(diǎn)頭 怎么 憂慮、擔(dān)心11．（4分）（1）我也沒有什么其他的奧秘（訣竅），只不過是手法熟練罷了。（2分）（2）沒有別的方法，只有勤奮讀書并經(jīng)常寫文章，自然會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)。（2分）12．（3分）對(duì)話（語(yǔ)言）（1分） 勤讀書多寫作（2分）。13．（3分）本題為開放性試題，解答時(shí)結(jié)合生活經(jīng)歷，可贊成也可反對(duì)，言之有理即可?！笆炷苌伞笔且粋€(gè)漸臻佳境的過程，人們以此掌握了很多技能，但“熟”，只是獲得了基本的能力，一味站在原處，只會(huì)讓美好銹蝕在所謂的“熟”之中。要想“巧”起來，還得不斷探索、創(chuàng)新。跳出“熟能生巧”這一舒適圈更能給人類事業(yè)帶來新的契機(jī)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)新的突破。這樣才能驅(qū)動(dòng)人類社會(huì)越來越高級(jí)。14．（3分）作者將讀書分為兩大類，第一類是功利性閱讀，包括兩種：一是和