我要的生活夏青青txt

［我要的生活夏青青全文］我要的生活夏青青txt【其他范文】-：［我要的生活夏青青txt］“反小說”的小說導語：余華新作《第七天》在剛剛出版不久就引起了讀者廣泛的關注，后現(xiàn)代式的“新聞串燒”在一定意義上消解了作為小說這種文類的最初意義。而看似主人公的楊飛，其實也只是扮演了一個上帝角色。所以《第七天》中，主人公的唯一性其實是缺失的，相反一個個獨立的人物卻填補了主人公缺失的空白。余華小說《七天》，以楊飛的口吻講述了他在死后七天內遇到的亡靈，聽到的慘事。相比較余華前期作品《活著》或者《許三觀賣血記》這兩部作品來看：福貴與許三觀無疑是作為文本中的主人公在起作用的。但同樣的模式卻無法用于楊飛的身上。整篇小說中，楊飛，作為一個時時出現(xiàn)的經歷者與參與者，他在小說中的作用為何成為這篇論文著重討論的問題。我將從敘述時態(tài)與視角兩個方面分析楊飛在其中所擔當?shù)慕巧?，從而探討余華小說《第七天》中主人公的缺失與填補，這個具有一定矛盾性的話題。一、多角度的敘事時態(tài)從敘事時態(tài)這個方面來看，《第七天》采用了過去時態(tài)與現(xiàn)在時態(tài)。這正好也是與陽間與陰間的場域是相互聯(lián)系的。即在陽間的時候，作者以楊飛的視角采用過去時態(tài)的回憶，回憶他生前所見之事;到了陰間則是運用了現(xiàn)在時態(tài)，楊飛傾聽死去的人講述他們死亡的原因。（一）過去時態(tài)過去時態(tài)的運用需要界定楊飛的身份問題。在這些回憶中，楊飛是以一個活著的人的身份來看待發(fā)生的這些事情的。從楊飛回憶的這些事情當中我們不難發(fā)現(xiàn)有一下幾個特點.八\、?首先是事件發(fā)生與楊飛的關聯(lián)性。楊飛作為一個小說從頭到尾在場的人物，在一個個發(fā)生的事件當中，楊飛總是會在其中扮演或是主人公或是小配角更或是路人甲的大大小小的角色。例如李青是他的前妻，而他在譚家鑫家吃飯時正是因為看到李青死亡的消息而與譚家鑫一起被燒死；由李青的死，引出楊飛生前的婚姻狀況，與養(yǎng)父的關系。隨之講到養(yǎng)父的重病，為不連累楊飛而選擇離家出走;找完養(yǎng)父得知“媽媽”李月珍去世，李月珍與27名死嬰一起在太平間，隨著太平間的塌陷而不知去處；楊飛出租屋的隔壁即住著劉梅跟伍超。所以作者所講述的一切事件基本上都是與楊飛有關的。其次，楊飛觀察事件的局限性。如果對照第一部分所列的表格，在寫到目的或結局的時候，我所用的詞大多是死亡，而具體的死亡過程或是具體原因寫的并不是十分的清楚。這也就是說，過去時態(tài)的運用是與陽間這個場域相聯(lián)系的。最典型的一個例子便是楊飛的養(yǎng)父楊金彪。在回憶中，楊飛是無法得知自己的養(yǎng)父究竟去了哪里，只有楊飛死了之后才能看到自己的養(yǎng)父，聽他親口講述自己去了哪里。這便是楊飛觀察事件的局限性，即活人觀察社會的局限性。而這種話說一半后停住的手法一方面給讀者留下了懸念，一方面又推進了故事的發(fā)展，即到了陰間那個“死無葬身之地”聽親歷者講述自己死亡過程，解讀楊飛生前所不知的所有疑惑。（二）現(xiàn)在時態(tài)現(xiàn)在時態(tài)的發(fā)生是在“死無葬身之地”的，楊飛在鼠妹的帶領下來到了這里。而楊飛到達這里的目的也是為了找尋自己的養(yǎng)父，在這里他得知了當初他第一份家教工作的那個孩子的父母，被暴力拆遷壓在了廢墟底下;得知了當初醫(yī)院送還的李月珍的骨灰是假的，而真正的李月珍的亡靈卻沒有去美國仍然在這里等等。而在這里，楊飛也得知了自己養(yǎng)父的消息，并順利的找到了他。與過去時態(tài)相對應的，現(xiàn)在時態(tài)的運用也需要詢問楊飛此時的身份，作為一個已死之人，已無任何條條框框的制約，同樣生活在“死無葬身之地”的亡靈們也擁有與楊飛相同的身份。正是這種身份的平等，使亡靈們可以肆無忌憚、毫不避諱地給楊飛講述他們的故事，即運用一種現(xiàn)在時態(tài)，以一種對話的形式將故事完整化。由此看來，這部小說的敘述時態(tài)與傳統(tǒng)小說的敘述模式是不同的，傳統(tǒng)的小說大多采用的是過去式的機制，過去時的運用，讀者像是在聽楊飛講述他的遭遇，在講述期間，作為講述人楊飛會設置一些障礙點，或者在某個精彩之處停下，吸引讀者接著將故事聽完。然后，現(xiàn)在時的運用，使這個講述人瞬間變成了讀者的導游一般，帶領讀者一起將剩下的故事聽完。所以，楊飛，對于他在小說中的作用僅僅只能定義為一個被讀者完全熟知的旁觀者。三、多向度的敘事視角不管是用過去時描寫的陽間，還是用現(xiàn)在時描寫的陰間，這兩個空間中，作者都刻畫了類似于《示眾》中的看客形象，他們不是事件的主人公，卻比主人公更加關心著整個事件的發(fā)展。（一）在世魔鬼的舞蹈在鼠妹聯(lián)系不上自己的男朋友之時，她借用現(xiàn)代網(wǎng)絡，宣稱自己不想再活。面對一個想要輕生的女孩子，網(wǎng)友們沒有好心的去勸道她，反而告訴劉梅怎樣死才不會太痛苦且又很壯觀。這讓劉梅選擇了在鵬飛大廈的頂層自殺。樓底下圍觀的人群越來越多，甚至一些小販趁機兜售產品。這便是一個個活在新時代的看客。在這里有一個癥候所在，劉梅本不打算死，就在她抓住警察的瞬間，腳邊卻一劃，墜落了下去。本可以活著的劉梅就這樣在一種巧合中被作者寫死。本身一個人物的生死大權是掌握在作者手中的，但隨著情節(jié)的發(fā)展，人物已經跳脫出作者的掌控之外，成為一個獨立的鮮活的人物了。所以，與其說劉梅的死是作家造成的不如說她的死是這一群群的看客造成的，作者將這些看客塑造成導致劉梅死亡的潛在因素，就像一個個魔鬼，雖然沒有成為致使劉梅最終跌落的那只手，卻誘惑著劉梅一步步的走向死亡。這種人性的冷漠，與卡夫卡《變形記》中“他人即地獄”式的隔膜與孤獨異曲同工。類似于劉梅這種事情在文本中還有多處描述，不管是嘲笑曾經追求李青的那個年輕人致使他辭職的那些同事，還是張剛的那些不干實事的領導們。與其說他們是一個個真實存在的人，不如說是混入人群中的魔鬼，而在這群魔亂舞的社會中，楊飛卻又是那個可以主動跑去幫被辭同事收拾東西的天使。然而，在群魔的社會，一個善良的天使是無所改變的。當楊飛這個角色無法支配和控制整個文本的時候，楊飛在文本中的作用就值得思考。只能從楊飛本身出發(fā)來尋找答案了。 （二）來世上帝的救贖二：［我要的生活夏青青txt］青春勵志小說推薦青春是一個美好的時代，怎么能不好好看多一些勵志小說陶冶自己呢?為此小編為大家推薦了最新青春勵志小說，希望能幫到大家。1、 燃燒的男孩悲喜青春中的勇氣和堅定。這是一本送給世界上所有感到脆弱、不幸和感到孤獨的人們的書。這是一個非?；野岛徒^望的故事；當你打開書時，你能讀到的每一個句子，都被痛苦和悲傷浸透了。我們甚至難以想象，作者到底是用怎樣的狀態(tài)，完成了這些令人唏噓不已的情節(jié);親情、友情、世俗...2、 世界上最偉大的推銷員世界上最偉大的推銷員經濟學告訴我們，最稀缺的東西最值錢。在商業(yè)中，人們熙熙攘攘都在尋求致富之道?？墒菦]有注意到上面所說的經濟學簡單的結論。那么商業(yè)活動中什么最稀缺呢?古往今來無例外地，敬業(yè)和守信是稀缺的。今天的中國尤其如此…3、從白領到總裁從白領到總裁她本是高官的女兒，一夜之間，命運之神卻將她從天堂推墜地下，她沒有頹喪沉淪，而是把嘲笑、質疑作為人生路上的考驗，一點一寸將自己打磨、壓縮，讓自己完全適用于新的環(huán)境和新的生存空間。前行路上，就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)，她從不好…4、 窗邊的男孩:姚明力薦的追夢故事窗邊的男孩:姚明力薦的追夢故事這是一個追夢的故事，講述一個有著嚴重殘疾的孩子如何克服種種生活和求學中的困難，最終獲得屬于自己的成功。情節(jié)非常生動感人，是一本令人振奮的好書。本書的作者、休斯頓市長夫人安德里亞懷特女士告訴我她想…5、 窮二代，富二代:揭秘窮人向富人的轉變真經窮二代，富二代:揭秘窮人向富人的轉變真經本書不僅展現(xiàn)了窮二代錢圖最初的辛酸生活、與富二代任遠的真摯友誼，更展現(xiàn)了錢圖在任遠的幫助下，不斷改變，并最終躋身城市中產階級的過程；不僅給予廣大窮二代思想和行為上的參照和指導，也讓大家…6、做有出息的孩子：影響你一生的名人家書做有出息的孩子：影響你一生的名人家書這是據(jù)《做有出息的孩子影響你一生的名人演講》良好的市場反饋推出的后續(xù)產品。針對中國傳統(tǒng)的望子成龍，望女成鳳的教育觀，針對當前青少年中存在的對成長消極、迷茫和倦怠情緒，繼續(xù)策劃推出《做有出息…7、 21天掌握當眾講話訣竅:金話筒的四字秘方21天掌握當眾講話訣竅:金話筒的四字秘方大學生勵志小說推薦這是一本幫助讀者快速學會當眾講話的書，提出并解讀了學習當眾講話過程中的四個難點：膽、聲、情、識，并針對四個難點，總結出了一套通俗易懂、快速見效的四字方法：定、耳、舞、訣。通過這套方法...8、 我的職場十年:從學生到副總裁的成長我的職場十年:從學生到副總裁的成長簡介：這是一本真實的職場小說。20世紀90年代初，他是一個成績優(yōu)異的清華大學工科博士，他初入職場，從普通技術工程師做起，十年后躋身名企高級管理層。十年中，他感受過親情管理帶來的感動與困惑，毅然…9、 做最出色的新員工：職場新人十堂必修課職場勵志小說做最出色的新員工：職場新人十堂必修課工作十年內跟同學比什么？畢業(yè)兩年比方向，工作的第三年、第四年比能力，第五年、第六年比成果，第七年、第八年比位置，第九年、第十年比心情。判斷一個人是否有作為，可以看其是否盡心盡力把本職工作做...10、 笑容背后有彩虹大學生青春勵志小說笑容背后有彩虹簡介及下載本系列入選的每一篇文章為《讀者》《青年文摘》《意林》《格言》等國內一線雜志超人氣作家的優(yōu)秀作品，作者把生活里最真切、最至情、最讓人心暖的人與事，一滴滴灑滿現(xiàn)代人漸行漸遠的感情荒漠，勾動人性深處最…11、 20幾歲，做一個會說話會辦事的人20幾歲，做一個會說話會辦事的人我們天天在說話，不一定就說對話;我們天天在辦事，不一定就會辦事。為人處世，大部分在一個人的說話里體現(xiàn)。也就是說，說話和辦事二者之間不是相互獨立的，在生活中應該靈活運用。一件事情能否辦成很大程度…12、 全中國最窮的小伙子發(fā)財日記全中國最窮的小伙子發(fā)財日記簡介及下載這是一部自傳體小說，也是一本向年輕人傳授發(fā)財之道的教科書。2005年，作者老康三十而立，帶著老婆，拖著兒子;沒有存款，沒有房子;讀的是爛學校、破專業(yè)，一無所長；畢業(yè)后混了多年，稀里糊涂，不…13、 為自己奮斗大學生勵志小說為自己奮斗txt格式人的一生就是一個不斷為自己奮斗的過程，在這本書里我們看到的不僅僅是一個個體的成功歷程，每個人都在為自己的理想努力奮斗著，每個人都渴望走出平庸，走向成功。人生就是一個奮斗的過程，因為奮斗是成功的必要條件，每…14、李開復與未來同行李開復與未來同行本書以未來為主線，劃分為三個主題。迎接未來給青年學生的信：這一部分收錄的是我自2000年以來寫給青年學生的七封公開信。以公開信的方式與廣大青年學生交流思想，向他們介紹學習和成長的經驗。創(chuàng)造未來網(wǎng)絡…15、 教育就是習慣培養(yǎng)：好習慣，好人生教育就是習慣培養(yǎng)：好習慣，好人生良好的生活方式，良好的習慣是保證孩子健康成長的基石、是健康人格之根，是成功人生之基。成功與失敗的最大分野，來自不同的習慣，好習慣是開啟成功之門的鑰匙，壞習慣是則一扇向失敗敞開的門。本書從習慣…16、 幸福像真的一樣青春勵志小說推薦幸福像真的一樣畢業(yè)于三流院校、一無所長的貧二代李文青，在報社找到一份勉強糊口的工作，卻遭遇了宣傳部派來的女青年白楊。他們由誤會到了解，很多事情自然地發(fā)生。她給了他融化冰雪的溫暖，他愛她刻骨銘心。桀驁不馴的他，在灑...17、男孩不該走的路簡介：了解了面臨的危險，也就知道如何培養(yǎng)男孩的心智了！心智獲得健全的培養(yǎng)，男孩就一定會優(yōu)秀！男孩怎么了？一位媽媽說：我知道兒子有煩心事，但他就是不肯告訴我他的感覺！一位母親被兒子所表現(xiàn)出的...18、 我的苦難，我的大學簡介趙美萍，女，出生于七十年代。她的人生經歷近乎傳奇她從小喪父，因為家境貧寒只讀到小學畢業(yè)，她砸過石頭，在餐館端過盤子，在服裝流水線上做過縫紉工、技術員，做過廣告公司業(yè)務員最后，她以小學文憑，大…19、感動力 贏得一切的根本感動力贏得一切的根本:關于成功的最大秘密個人欲望或期望的實現(xiàn)，歸根結底要靠自己去贏得;贏得一切的根本在于感動掌控這一切的人；感動的最高境界是讓對方心悅誠服并且心甘情愿為你付出；能否感動對方決定于你的感商TQ（感動商數(shù)、感動智商、感…三：[我要的生活夏青青txt]汪曾祺短篇小說《窺浴》【作者簡介】【汪曾祺，1920年3月5日生于江蘇省高郵市，中國當代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物。被譽為“抒情的人道主義者，中國最后一個純粹的文人，中國最后一個士大夫?！蓖粼髟诙唐≌f創(chuàng)作上頗有成就，對戲劇與民間文藝也有深入鉆研。1935年秋，汪曾祺初中畢業(yè)考入江陰縣南菁中學讀高中。1939年夏，汪曾祺從上海經香港、越南到昆明，以第一志愿考入西南聯(lián)大中國文學系。1950年，任北京市文聯(lián)主辦的《北京文藝》編輯。1961年冬，用毛筆寫出了《羊舍一夕》。[3]1963年，發(fā)表的《羊舍的夜晚》正式出版。1981年1月，《異秉》在《雨花》發(fā)表。1996年12月，在中國作家協(xié)會第五次全國代表大會上被推選為顧問。汪曾祺：窺浴岑明是吹黑管的，吹得很好。在音樂學院附中學習的時候，教黑管的老師虞芳就很欣賞他，認為他聰明，有樂感，吹奏有感情。在虞芳教過的幾班學生中，她認為只有岑明可以達到獨奏水平。音樂是需要天才的。附中畢業(yè)后，岑明被分配到樣板團。自從排練樣板戲以后，各團都成立了洋樂隊。黑管在仍以“四大件”為主的樂隊里只是必不可少的裝飾，一晚上吹不了幾個旋律。岑明一天很清閑。他愛看小說?？础都t與黑》，看D·H勞倫斯。岑明是個高個兒，瘦瘦的髦發(fā)。他不愛說話，不愛和劇團演員、劇場職員說一些很無聊的葷素笑話。演員、職員都不喜歡他，認為他高傲。他覺得很寂寞。俱樂部練功廳上有一個平臺，堆放著紙箱、木板等等雜物。從一個角度，可以下窺女浴室，岑明不知道怎么發(fā)現(xiàn)了這個角落。他爬到平臺上去看女同志洗澡。已經不止一次。他的行動叫一個電工和一個劇場的領票員發(fā)現(xiàn)了，他們對劇場的建筑結構很熟悉。電工和領票員揪住岑明的衣領，把他拉到練功廳下面，打他。一群人圍過來，問:“為什么打他?”“他偷看女同志洗澡!”“偷看女同志洗澡?——打!”七八個好事的武戲演員一齊打岑明。恰好虞芳從這里經過。虞芳看到，也聽到了。虞芳在樂團吹黑管，兼在附中教黑管。她有時到樂團練樂，或到幾個劇團去輔導她原來的學生，常