2023年科技社團活動計劃

2023年科技社團活動計劃科技社團活動安排1

一、指導思想

為豐富校內(nèi)文化生活，發(fā)展學生愛好與特長，促進學生的全面發(fā)展，以社團活動為平臺，以“豐富生活、展示特性、培育愛好，拓寬學問、開發(fā)潛能”為宗旨，成立相應的學生社團活動小組，努力使學校成為學生開心而好玩的生活學習的樂園。

二、目的任務

1、培育學生愛好愛好，張揚學生的特性，讓學生在活動中學習學問，增長實力。

2、凸顯學校的辦學特色，塑造學校社團活動的品牌。

3、主動參與各級演出和競賽，為校爭光。

4、通過多種方式汲取更多學生加入到組織中來，讓每一個學生都有成長的舞臺。

三、詳細工作及措施

（一）敬重主體，實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度，活動前，學校依據(jù)每個老師的特點選擇好輔導項目，同時依據(jù)課程的開設狀況激勵學生依據(jù)自身特長，特殊是愛好所向，選擇合適的社團活動。

（二）落實常規(guī)，健全制度

1、為加強常規(guī)管理，避開社團活動的.隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”?？隙ɑ顒诱n程；二定活動目標；三定活動時間；四定活動內(nèi)容；五定輔導老師；六定活動地點。

2、做好輔導老師的打算工作，絕不打無打算的仗。正式開課前，全部輔導老師制定切實可行的活動安排，支配好全學期的活動內(nèi)容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團學生打算好相關活動材料。

3、加強同志之間的溝通探討，深厚探討氣氛。努力提興奮趣活動的效果和效率。

（三）充分重視學生的個別差異，注意因材施教，在全面了解學生特性特征的基礎上，充分開發(fā)他們的潛能。把社團活動作為學校實施特色教化的重要途徑。

（四）加強檢查督促，發(fā)覺問題，剛好修改。

成立學校社團活動領導小組，組織、檢查、指導活動的開展，以保證學校社團活動課程建設順當進行。

（五）構建科學合理的社團活動評價方案。

“社團活動”課程的開發(fā)與實施是對老師實力、精力、毅力等多方面的巨大考驗，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進機制，把各自輔導的狀況納入老師的考核。

四、活動支配表

（附后）

五、課程實施過程友情提示

⑴各班主任要協(xié)作輔導老師，告知學生詳細的活動地點，定好帶隊學生，保證每個學生都能剛好到達上課地點，尤其是低年級。

⑵各輔導老師課前對自己活動的教室預先落實好，如桌椅、音響，特殊是專用教室，保證社團活動單位時間的有效性。

⑶各輔導老師對本課程參與的學生每次都要點名，做好記錄。對活動主動性不高、課程任務不能剛好按要求完成的同學不能聽之任之，要剛好和其談心溝通，明確活動的目的性，以達到預期的活動目的。

科技社團活動安排2

活動地點:生物試驗室指導老師：_____

個人簡介;馬國棟，男，小學高級老師，從事教化工作30余年，工作踏實仔細，教學成果顯著，曾多次獲得獎項，其中首屆國家級“燭光獎”享譽全縣。至今，他還在教化這塊熱土上發(fā)揮著余熱。他的執(zhí)教格言是：勤勞執(zhí)教，奮斗一生。

為了更好的推行素養(yǎng)教化，培育青少年的實踐實力和創(chuàng)新精神，把現(xiàn)代化的科學技術引入到中小學青少年科技教化活動中，激發(fā)廣闊青少年學習、探究、駕馭和運用科學技術的愛好，提高青少年的科學素養(yǎng)，我校從本學期起先接著開展科技社團活動。

一、活動說明

為進一步開發(fā)和發(fā)揮學生的創(chuàng)建性思維和創(chuàng)建實力、開發(fā)智力，提高學生的動手創(chuàng)建實力，激發(fā)廣闊青少年學習、探究、駕馭和運用科學技術的愛好，同時為以后的競賽活動做打算；為了豐富學生的課外生活，開設科技愛好小組，對象是學校三至八年級的學生。

二、活動時間：

每星期星期四下午課外活動至放學

三、活動內(nèi)容：

1、初步了解科技制作的方法。

2、了解目前的.科技創(chuàng)新項目。

四、活動目標

1、通過組織學生科技愛好小組的活動，促進青少年心理健康的良性發(fā)展。

2、通過組織科技愛好小組，以發(fā)展學生的愛好和特長，培育學生的動手實力和創(chuàng)建性地解決問題的實力。

3、通過引導學生通過參與科技愛好小組活動，培育學生工程化設計和實施的實力

科技社團活動安排3

一、指導思想：

為了活躍校內(nèi)文化，全面推動素養(yǎng)教化；提倡科學思想和科學精神；培育學生創(chuàng)新精神和動手動腦實力，在校內(nèi)形成學科學、愛科學、用科學的良好氛圍，同時為學生供應展示特性的平臺，培育學生自主探究科學的愛好和實力，讓學生體驗科學的魅力，全面提高學生的科學素養(yǎng)，現(xiàn)特成立小學科技社團，以點帶面，促進學校科普工作的開展。

二、活動目標：

通過社團活動，大力宣揚科技的輝煌成就，幫助小學生進一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念，激勵小學生從小崇尚科學，酷愛科學。讓學生駕馭科學學問的方法，激發(fā)科學創(chuàng)新精神，為參與市區(qū)科技創(chuàng)新大賽儲備人才和奠定基礎。

三、活動方式：

科技社團主要以“專題講座”、“觀看科教書籍”、“科技制作”、和“項目實踐”等方式開展活動。每次活動后填寫“社團活動記錄表”備案。

四、活動時間：

活動時間為：每周星期三的下午3：00～4：30。

成員：以三、四、五年級為主，共12人。

五、活動地點：

學?？茖W試驗室

六、社團活動的詳細工作支配

第一階段緊密結合教材的'科普活動

組織學生根據(jù)科學課教材的內(nèi)容進行科普試驗，提高自己的科學技能，使學生駕馭必要的基礎理論學問，為即將進行的科技活動指明方向。

其次階段科技制作（趣味制作）

通過制作和展示各種小獨創(chuàng)、小制作，培育學生的識圖實力和各種工具的運用技巧，提高動手實力。

第三階段項目實踐——小獨創(chuàng)（創(chuàng)新設計制作）

自己設計并附寫創(chuàng)意說明書。培育學生的創(chuàng)新思維和意識，幫助學生實現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)建。

七、詳細支配：

第三周：組織成立小學科技社團，學習社團活動要求。

第四周：顯微鏡的運用。

第五周：顯微鏡視察切片標本。

第六周：自制洋蔥表皮切片。

第七周：學習分辨校內(nèi)的植物。

第八周：讀一本科普學問書籍或文章

第九周：寒假獨創(chuàng)金點子的探討分析小學科技社團活動新安排工作安排。

第十周：科創(chuàng)金點子選題展示，學生之間的相互評價。

第十一周：模型制作。

第十二周：小獨創(chuàng)的基礎訓練。

第十三周：科學小獨創(chuàng)講座六捕獲小獨創(chuàng)的目標。

科技社團活動安排4

一、宗旨

為豐富校內(nèi)文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，展示學生特長，發(fā)展學生特性、培育學生創(chuàng)新精神和實踐實力，我校從實際動身，特舉辦20____年科技科技活動節(jié)促進學生全面發(fā)展。

二、活動主題：

“從手工做起，樹立環(huán)保、節(jié)能意識”

三、組織機構

1、科技小組領導機構：

組長：王明江

副組長：何慧才

成員：王鍵勛、文軍、閆鳳雛、何四賢、劉永忠、劉讓清、王仕光、趙邦良、王仕高（各班主任）

2、各班推選出一名科技創(chuàng)新科代表組建學生科技創(chuàng)新小組，定期參加學?；顒印?/p>

四、活動內(nèi)容

科技愛好小組內(nèi)容從以下幾個方面入手

（一）、科普宣揚

１、利用國旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣揚發(fā)動工作。

２、利用板報進行宣揚，班級各出一期科普教化黑板報。

３、各班級通過班會、團隊活動、綜合實踐活動等途徑，結合學生特點開展主題教化。

4、各學科也可依據(jù)學科特點，向?qū)W生進行相關的科普教化。

（二）、科普實踐

１、利用班級活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。

２、學生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。

3、開展一些科普試驗、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或視察日記。

4、舉辦一次科普學問講座。

（三）、科普競賽

主題：環(huán)保手工制作大賽（利用廢舊物品變廢為寶）活動時間：

1.宣揚階段：4月__日——5月__日

2.收集作品（報名階段）：5月__日——5月__日

3.初賽評比5月__日中午

4.決賽評比6月__日兒童節(jié)

活動地點：

1.宣揚地點：各村、各年級組辦公室

2.初賽地點：洪口小學行政辦公室

3.決賽地點：洪口小學操場

活動支配及要求：

（一）宣揚階段：

打印競賽通知發(fā)給各村、各年級組宣揚。張貼海報。

（二）參賽要求：

1、主題顯明，美觀好用、構思奇妙、富有創(chuàng)建性。

2、作品必需必需運用廢舊材料制作。

3、評比標準：設計創(chuàng)新性、環(huán)保理念性、手工技巧性。

（三）評比階段：

1、初賽階段（選手不用到達現(xiàn)場）

收集作品：4月__日——5月__日收集各年級組統(tǒng)一收集本年級各班工藝品，放到洪口小學行政辦公室進行初選。

評比時間：5月__日中午

評比要求：做工精細、美觀、環(huán)保。

2、決賽階段：

（1）評委小組進行統(tǒng)計決賽的名單。

（2）決賽的.同時進行評委投票。

評委投票：邀請的嘉賓進行打分并投票。

（四）獎項設置：

本次大賽共設三個獎項，即：最佳設計獎、最佳環(huán)保獎、最佳手工獎，每個獎項評出三名參賽選手，共9名。

（五）頒獎嘉賓：

洪口小學校長：王明江

洪口小學副校長：何慧才

洪口小學副校長：朱以富

參賽對象：洪口小學全校學生

（四）科普作品展覽

利用六一的契機，展示競賽作品，并把歷屆優(yōu)秀作品展示出來，提高學生對科技創(chuàng)新的愛好，陶冶情操，啟迪才智，拓寬學生眼界，促進學生全面發(fā)展。

五、備注

各班有關活動資料、材料等由班主任負責收集。由各班美術老師、科學老師詳細指導?；顒又校蟾靼嘀鲃幼屑毜赝度牖顒?，抱著“參加第一，競賽其次”的看法，利用活動的契機全面提高學生各方面素養(yǎng)，尤其是科技素養(yǎng)的提高。各班要廣泛宣揚、營造氛圍。各班要細心組織、主動參加、講究實效，要在普及教化和普遍參加的基礎上指導精品，培育尖子參與競賽。

科技社團活動安排5

一、抓好環(huán)境建設，創(chuàng)設科技氛圍

發(fā)揮環(huán)境的育人功能。做好科技主題的校內(nèi)環(huán)境布置工作：設立科普學問畫廊等在校內(nèi)的環(huán)境布置上營造科普氛圍，對學生進行潛移默化的熏陶與教化。設想在校內(nèi)網(wǎng)上開拓科技專欄，宣揚科技學問，使其成為學?？茖W教化的又一個陣地。

二、開展科技活動，全面推動學校的科普宣揚和科學教化

當今世界，科學技術突飛猛進，為生產(chǎn)力的發(fā)綻開辟了新的廣袤前景，正在對人類社會生活的各個領域產(chǎn)生廣泛而深刻的影響。科技進步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的確定性因素。在學問更新不斷加快、人才呈現(xiàn)年輕化趨勢的今日，推動我國科技進步與創(chuàng)新的重任，已經(jīng)愈來愈多地落在青年一代身上。胡錦濤同志常常勉勵青年艱苦創(chuàng)業(yè)勇于創(chuàng)新，他多次強調(diào)指出：“廣闊青少年要增加責任感和使命感，把自己的志向和前途同國家發(fā)展、民族振興結合起來。要敢于開拓，大膽創(chuàng)新，在繼承前人的基礎上不斷超越前人，勇攀世界科學技術的高峰?！?/p>

依據(jù)學校工作的統(tǒng)籌支配，把科學教化滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我?？茖W教化提高到一個新的水平。

科技活動的要點：

a、開展科普學問宣揚展覽活動。在學校門口掛橫幅、豎撐牌；利用學校櫥窗開展科普圖片展覽；利用各班黑板報、晨會課普及科學學問；利用學校廣播普及科學學問……多渠道、多形式地在師生中提倡酷愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。

b、通課堂播放科普學問影片。

c、在師生中開展學?？破照魑馁?。

d、組織開展相關的繪畫、小制作、航模等項目的競賽。

e、組織學生參與“科技創(chuàng)新”大賽等活動。

f、做好科技特色學校和綠色學校的.評比工作。

三、發(fā)揮科技航模項目優(yōu)勢，以科技活動推動科學教化

經(jīng)過幾年的努力，學校的科技活動，在多次活動中取得了引人注目的成果，已經(jīng)成為我校工作中的一個亮點。接著深化地做好這方面的工作，搞好相關的活動，有利于科普活動的開展和科學教化的深化。

Ａ、接著開展好學?？萍贾谱餍〗M愛好活動。通過課外科技愛好活動的開展，提高學生的科學素養(yǎng)和實踐實力，并以此輻射到全校，營造愛科學、學科學的氛圍。

Ｂ、參與各級科技制作競賽，努力在競賽中取得優(yōu)異成果，使學校的科技活動更上一層。

四、組織開展科普宣揚周活動

組織開展科普宣揚周活動，以多種形式推廣普及科學學問，提高學生的科學素養(yǎng)，培育學生的科學實踐、探究實力。

學校的科技活動工作是學校工作的一個方面，做好這方面的工作，有利于促進學校辦學水平的提高，有利于學生的全面發(fā)展。

五、詳細活動支配如下：

9月份：協(xié)作基礎教化課程改革的新形勢，提倡新的教學理念，旨在培育學生的實踐與創(chuàng)新的實力，對科技制作、生物試驗、標本收集非常有愛好的同學，建立固定的活動學習機會和場所。

10月份：圍繞“科技創(chuàng)新”、青少年科技創(chuàng)新大賽等競賽的項目，在學校培訓和選拔參賽學生。

11月份：開設“科技小問題”信箱，讓學生把一些生活中遇到的小問題通過信箱提出來，老師利用小廣播解答同學的問題。同學們也可以把自己生活中的一些小學問、小竅門以稿子的形式通過信箱傳遞給老師，稿子一經(jīng)征用，必定有獎。

12月份：將上學期來在科技活動課程中有比較好的學生作品，將以展覽的形式向?qū)W校匯報活動成果。

科技社團活動安排6

為了大力推動素養(yǎng)教化，豐富課余文化生活，激發(fā)學生的學習愛好，培育學生多方面的愛好，不斷提高學生的綜合素養(yǎng)，讓龍山小學成為學生真正成長的搖籃，使我校的科學愛好小組能得到不斷深化發(fā)展。

一、活動目的

1、學得快樂，玩得快樂。在學習中培育愛好，在社團活動中學習科學。

2、培育學生獨立思索、創(chuàng)新進取的科學素養(yǎng)。

3、促進學生整體素養(yǎng)的提高。

二、活動時間及地點

1、時間：活動時間每周五下午其次、第三節(jié)課。

2、地點：學校三號樓四樓綜合實踐室。

三、活動形式及內(nèi)容

社團活動的作用和效果往往是課堂教學所代替不了的`，它可以以課堂教學為基礎，又可以完全脫離課堂教學，它可以是課堂教學的協(xié)助和延長，也可以進行一些課本學不到的東西。社團活動的形式機動敏捷、多種多樣。要留意“點”和“面”結合，也就是要把群體性活動和個別性活動結合起來。

1、開展趣味小試驗。

社團活動將試驗室變?yōu)槿の对囼炇?，供應社團成員開展趣味試驗。我們的學生受應試教化的影響，多為“書生型”，缺乏動手習慣與實力，學生自己動手試驗正是對學生的兩個基本實力——動手實力、思維實力的全面綜合訓練，是培育新型人才，改善民族素養(yǎng)的重要途徑。

2、開展科技小制作。

社團活動將綜合實踐室開拓為活動室，供應社團成員開展小制作小獨創(chuàng)活動。因地制宜，因陋就簡開展小制作。學生在設計制作中，不僅可以學習鞏固書本學問，加深對概念規(guī)律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學生意志，勝利地喜悅激勵他們不斷進取，增加戰(zhàn)勝困難的信念。

3、開展戶外考察活動。

充分挖掘?qū)W科課程教材中的科技含量，有意識讓學生結合生活中的一些科學現(xiàn)象進行思索調(diào)查，并用所學的科學方法嘗試解決問題現(xiàn)象，學以致用，激發(fā)學生的愛好。

4、設置科學探究站點。

給學生供應視察動植物生命活動的基地，為學生深層的科技活動供應足夠的試驗場所。

5、抓好科普宣揚活動。

激勵學生自己訂閱科普報刊，利用各種渠道借閱科普讀物，并提倡互通有無，主動有效地引導學生留意收集最新科技發(fā)展動態(tài)。布置科技教化的文化環(huán)境，設立“科學名人”專欄；“科學生活”專欄，“科學幻想”專欄，“科學制作”專欄，“科技名言”等專欄。

四、評價、成果展示

1、每次上課前讓學生簽名，下課后，將自覺打掃衛(wèi)生的學生名字記錄下來，在學期中、結束時，對表現(xiàn)主動的學生進行表揚（發(fā)給科學家名片，簽發(fā)喜報）。

科技社團活動安排7

為了大力推動素養(yǎng)教化，豐富課余文化生活，激發(fā)學生的學習愛好，培育學生個方面的愛好，不斷提高學生的綜合素養(yǎng)，讓虹橋鎮(zhèn)一小成為學生真正成長的搖籃，使我校的科學愛好小組能得到不斷深化發(fā)展。

一、活動目的

1、學得快樂，玩得快樂。在學習中培育愛好，在社團活動中學習科學。

2、培育學生獨立思索、創(chuàng)新進取的科學素養(yǎng)。

3、促進學生整體素養(yǎng)的提高。

二、活動時間及地點

1、時間：活動時間每周三下午其次、第三節(jié)課

2、地點：小科學家試驗基地

三、活動形式及內(nèi)容

社團活動的作用和效果往往是課堂教學所代替不了的`，它可以以課堂教學為基礎，又可以完全脫離課堂教學，它可以是課堂教學的協(xié)助和延長，也可以進行一些課本學不到的東西。社團活動的形式機動敏捷、多種多樣。要留意“點”和“面”結合，也就是要把群眾性活動和個別性活動結合起來。

1、開展趣味小試驗。

社團活動將試驗室一作為趣味試驗室，供應社團成員開展趣味試驗。我們的學生受應試教化的影響，多為“書生型”，缺乏動手習慣