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文檔簡介

幼兒園大班教案《漱口》含反思教學目標：1.讓幼兒了解到漱口的緊要性，把握正確的漱口方法。2.培育幼兒的個人衛(wèi)生習慣和健康意識。3.提高幼兒的自理本領和行為規(guī)范。教學內(nèi)容：1.什么是漱口2.為什么要漱口3.如何漱口教學重點：1.讓幼兒明確漱口的作用和方法2.培育幼兒的健康意識和自我保健本領教學難點：1.幫忙幼兒理解漱口的意義和必要性2.通過親身體驗，幫忙幼兒把握正確的漱口方法教學準備：1.潔白無紡布或潔面巾2.漱口杯3.擺放在漱口臺上的用牙刷教學過程：一、導入（10分鐘）通過漱口歌或短篇故事等方式，引導幼兒了解漱口的基本概念。二、講解漱口的必要性和好處（10分鐘）1.向幼兒講解口腔衛(wèi)生的緊要性，引導幼兒認得到漱口對于口腔清潔的作用。2.解釋漱口可以防備蛀牙、口臭、牙齦炎等口腔問題。3.告知幼兒漱口對于保持口氣清爽和讓牙齒更加白凈的好處。三、演示正確的漱口方法（10分鐘）1.讓幼兒觀看漱口的演示視頻，向幼兒呈現(xiàn)如何正確地漱口。2.讓幼兒手持漱口杯，倒入適量的水，然后依照演示視頻的漱口步驟進行漱口。四、實踐漱口技巧和評價（20分鐘）1.幼兒分組兩人一組，相互漱口。2.老師巡察引導，幫忙幼兒把握正確的漱口技巧。3.評估相互漱口的情況，清點是否漱口干凈，并夸獎漱口干凈的幼兒。五、總結（5分鐘）1.將本次教學中幼兒所理解的漱口的緊要性、必要性、正確方法作簡要總結。2.激勵幼兒在日常生活中認真漱口，堅持保持良好的口腔衛(wèi)生習慣。反思：此次授課中，我與幼兒們理解漱口的緊要性和方法，達成了預期的教育效果。在教學當中，我充分發(fā)揮幼兒古怪心和好學心，利用多元化的教學手段，使幼兒深刻認得漱口對于口腔健康的緊要性，并能夠把握正確的漱口方法。但是，這次授課也存在一些問題：一些幼兒的溝通語言本領還不夠，理解理念有差距，需要針對不同幼兒分別教授；另外，也需要重新加強老師的口腔健康常識學問，能夠更好地輔導幼兒，并且達

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