《畫角》教學(xué)設(shè)計

人教版四年級上冊第三單元第四課時《畫角》的教學(xué)設(shè)計（新疆阿克蘇地區(qū)沙雅縣第二小學(xué)劉玉香）設(shè)計理念：本節(jié)課以學(xué)生發(fā)展為本，通過現(xiàn)實的、富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。從學(xué)生已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)，向?qū)W生提供從事數(shù)學(xué)活動的機會，通過畫角這一操作活動，加強學(xué)生知識之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，發(fā)展學(xué)生的形象思維，讓學(xué)生懂得知識的來龍去脈。并通過畫角與量角方法的區(qū)別與聯(lián)系，加深學(xué)生對知識的理解，通過學(xué)生的動手實踐、自主探索與合作交流等方式，讓學(xué)生學(xué)會操作的步驟，體驗成功的快樂，形成學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力。教材分析：本節(jié)教材是在學(xué)生學(xué)習(xí)了直線、射線和角，角的度量和角的分類的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)本課的，在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前學(xué)生已經(jīng)掌握了度量角的方法和技能，并且能使用一副量角器拼出已知角的和或差，這些都是學(xué)生用量角器畫角的基礎(chǔ)。本節(jié)課是一節(jié)技能操作課，畫角的方法與度量角的方法有許多的相似之處，但又有不同之處。需要學(xué)生靜下心來仔細地去琢磨，去感悟其中的奧秘。數(shù)學(xué)動作技能的學(xué)習(xí)不是獨立的、簡單的一種動作的學(xué)習(xí)，往往是與認知學(xué)習(xí)交織在一起的。學(xué)習(xí)“畫指定度數(shù)的角”的動作技能，首先要了解：角的知識、量角器、量角的方法。還要明確：（1）畫什么樣的角?（2）如何畫?（3）使用了什么學(xué)具？（4）為什么要這么做？……不僅老師心中要有底，而且學(xué)生也要清楚。所以在教學(xué)時要對學(xué)生所學(xué)的知識進行復(fù)習(xí)鋪墊，確保學(xué)生具備本節(jié)課學(xué)習(xí)的技能。教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：經(jīng)歷用量角器畫角方法形成的過程，在探索中學(xué)會表達和交流自己的觀點，學(xué)會與人合作，形成學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。過程與方法：學(xué)會用量角器畫角的方法和步驟，會畫指定度數(shù)的角，初步學(xué)會用一副三角板畫特殊角。情感態(tài)度與價值觀：在畫圖的過程中培養(yǎng)認真、細心的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點：重點：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用量角器畫角的方法，會畫指定角的度數(shù)。難點：選擇恰當(dāng)方法準(zhǔn)確畫出指定度數(shù)的角。教法與學(xué)法：教法：引導(dǎo)、操作、探究。學(xué)法：合作、交流、探究。教具準(zhǔn)備：課件、量角器、三角板。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入：1、怎樣用量角器量角？第一步，使量角器的中心點與角的頂點重合；第二步，使量角器的零刻度線與角一條邊重合；第三步，看角的另一條邊所對量角器上的刻度，就是這個角的度數(shù)。2、說說一副三角板上的角各是多少？師：我們已經(jīng)認識了角，會用量角器和三角板量角，那么這些角又是怎樣畫的呢？今天我們就來學(xué)習(xí)畫角。（板書課題：畫角）【設(shè)計意圖】通過復(fù)習(xí)，讓學(xué)生意識到畫角的重要性，激發(fā)學(xué)生的求知欲。二、探究新知：師：請你畫出一個自己喜歡的角，測量出它的度數(shù)，并指出它是什么角?！驹O(shè)計意圖】充分尊重學(xué)生，把學(xué)生放在主體地位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。師：剛才同學(xué)們都畫出了自己想畫的角，并測量出了角的度數(shù)。如果讓你畫一個指定度數(shù)的角，怎樣畫？1、畫一個60°的角。（1）學(xué)生甲：我用三角板畫60°的角。（課件演示）①誰來說說用三角尺畫角的方法：②然后出示：（1.畫一條射線；2.把三角尺60°角的一邊與射線重合，60°角的頂點與射線的端點重合；3.從射線的端點出發(fā)沿60°角的另一邊畫一條射線。）簡單地記就是：一畫射線；二重合；三畫射線。（2）學(xué)生乙：我用量角器畫角。（課件演示）①學(xué)生嘗試畫角，然后同桌互相檢查，說畫法。②指名板演，說畫角的步驟。③學(xué)生討論、交流：說說畫角的步驟是什么？用量角器畫角的步驟是：第一步，先畫一條（射線），使量角器的中心和射線的（端點）重合，0刻度線和（射線）重合；第二步，在量角器上與所畫角的度數(shù)的刻度線的地方點一個（點）；第三步，以畫出的射線的端點為（端點），第四步，通過剛畫的點，再畫一條（射線）。這樣就畫出了一個角。師板書：一畫線二重合三找點四連線【設(shè)計意圖】先讓學(xué)生嘗試畫角，再通過討論，得出畫角的步驟，不僅培養(yǎng)了學(xué)生獨立思考的能力，還培養(yǎng)了團結(jié)合作的意識。2、教師演示60°的角是外圈的0°刻度線與射線重合，就看外圈的刻度。3、鞏固練習(xí)：請分別畫出70°和110°的角，比一比在畫它們的時候有什么不同。（1）教師巡視，注意觀察學(xué)生畫角的過程和方法。（2）著重匯報畫70°和畫110°有什么不一樣和要注意的地方。（課件演示）（3）師：對于畫角，你還有沒有什么需要請教大家或要提醒別人要注意的問題？一定要注意：從0刻度開始喲！【設(shè)計意圖】通過畫一個鈍角，并比較畫鈍角和銳角之間的區(qū)別，讓學(xué)生在畫角的過程中發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)畫法，訓(xùn)練了學(xué)生有條理歸納問題的能力。4、用三角板畫出30°、45°、90°的角。5、師：如果不用量角器，你能用其他方法畫一個150°的角嗎？（1）學(xué)生討論、交流。（2）師介紹三角板畫角：三角板上沒有75°角，那怎樣畫呢？（3）啟發(fā)學(xué)生思考、交流：可以用兩個三角板，90°的角和60°的角拼到一起就是150°的角。（4）學(xué)生試著畫一畫。（5）想一想，用一副三角板，還可以拼出那些角？（還可以拼出75°、105°、120°、135°、150°、15°）（6）15°是怎樣拼出的呢？45°-30°=15°（三角板演示）?！驹O(shè)計意圖】讓學(xué)生用三角板來畫一些特殊的角，這是用量角器畫指定度數(shù)的加深和拓展，同時也是訓(xùn)練學(xué)生歸納能力及按一定規(guī)律進行思考的能力。三、課堂小結(jié)：說說你這節(jié)課印象最深的是什么？用量角器畫角的步驟是什么？師：畫角時，要根據(jù)角的度數(shù)的特點，靈活選擇方法，以便準(zhǔn)確快速的畫出角。四、布置作業(yè)：數(shù)學(xué)書第43頁的“做一做”。五、板書設(shè)計：角的畫法1、用量角器畫角：一畫線（畫一條射線）；二重合（中心點對齊，0刻度線對齊）；三找點（找到所畫度數(shù)，點上點）；四連線（連接兩個端點）。2、用三角板畫角：用三角板可以直接畫出：30°、45°、60°、90°。用三角板可以拼出：75°、105°、120°、135°、150°、180°15°。其中專業(yè)理論知識內(nèi)容包括：保安理論知識、消防業(yè)務(wù)知識、職業(yè)道德、法律常識、保安禮儀、救護知識。作技能訓(xùn)練內(nèi)容包括：崗位操作指引、勤務(wù)技能、消防技能、軍事技能。二．培訓(xùn)的及要求培訓(xùn)目的安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書為了進一步落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，做到“責(zé)、權(quán)、利”相結(jié)合，根據(jù)我公司2015年度安全生產(chǎn)目標(biāo)的內(nèi)容，現(xiàn)與財務(wù)部簽訂如下安全生產(chǎn)目標(biāo)：一、目標(biāo)值：1、全年人身死亡事故為零，重傷事故為零，輕傷人數(shù)為零。2、現(xiàn)金安全保管，不發(fā)生盜竊事故。3、每月足額提取安全生產(chǎn)費用，保障安全生產(chǎn)投入資金的到位。4、安全培訓(xùn)合格率為100%。二、本單位安全工作上必須做到以下內(nèi)容：1、對本單位的安全生產(chǎn)負直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，必須模范遵守公司的各項安全管理制度，不發(fā)布與公司安全管理制度相抵觸的指令，嚴(yán)格履行本人的安全職責(zé)，確保安全責(zé)任制在本單位全面落實，并全力支持安全工作。2、保證公司各項安全管理制度和管理辦法在本單位內(nèi)全面實施，并自覺接受公司安全部門的監(jiān)督和管理。3、在確保安全的前提下組織生產(chǎn)，始終把安全工作放在首位，當(dāng)“安全與交貨期、質(zhì)量”發(fā)生矛盾時，堅持安全第一的原則。4、參加生產(chǎn)碰頭會時，首先匯報本單位的安全生產(chǎn)情況和安全問題落實情況；在安排本單位生產(chǎn)任務(wù)時，必須安排安全工作內(nèi)容，并寫入記錄。5、在公司及政府的安全檢查中杜絕各類違章現(xiàn)象。6、組織本部門積極參加安全檢查，做到有檢查、有整改，記錄全。7、以身作則，不違章指揮、不違章操作。對發(fā)現(xiàn)的各類違章現(xiàn)象負有查禁的責(zé)任，同時要予以查處。8、虛心接受員工提出的問題，杜絕不接受或盲目指揮；9、發(fā)生事故，應(yīng)立即報告主管領(lǐng)導(dǎo)，按照“四不放過”的原則召開事故分析會，提出整改措施和對責(zé)任者的處理意見，并填寫事故登記表，嚴(yán)禁隱瞞不報或