2022年中考化學(xué)沖刺分類(lèi)匯編氣體的制備

氣體的制備（跨越考點(diǎn)較多的）一、選擇題1.（10湛江）4．下面有關(guān)氣體的制取、收集和檢驗(yàn)方法不正確的是A．實(shí)驗(yàn)室可用甲裝置來(lái)制取氧氣B．乙裝置可用來(lái)制取、檢驗(yàn)二氧化碳C．收集氫氣可用丙裝置D．丁裝置可用來(lái)收集氧氣2.（2022義烏31）.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。（1）寫(xiě)出圖中儀器a的名稱(chēng)______（2）利用此套裝置可以進(jìn)行哪些實(shí)驗(yàn)？A.用高錳酸鉀制取氧氣B.用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳C.用雙氧水和二氧化錳制取氧氣D.用鋅和稀鹽酸制取氫氣31.（1）集氣瓶（2）CD(漏選得1分，不選、錯(cuò)選均不得分)3.（10河北6）利用圖2所示裝置，能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是③③①②④=5\*GB3⑤圖2圖2A．用①③制取氧氣 B．用②③制取二氧化碳C．用②④制取氧氣 D．用①=5\*GB3⑤制取二氧化碳4.（10佛山1）右下圖是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的分析錯(cuò)誤的是（）A.氣密性檢查：用手握緊試管，觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出，說(shuō)明裝置不漏氣B.試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水流入試管底部，導(dǎo)致試管炸裂C.加熱：直接用酒精燈的火焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在位置加熱D.停止加熱：先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈5.（10泰安）11.右圖是老師放置在實(shí)驗(yàn)桌上的三瓶無(wú)色氣體，它們可能是H2、O2、CO2。下列關(guān)于這三種氣體的的鑒別方法中，不正確的是A.根據(jù)瓶③倒置，可判斷瓶③存放的是H2B.用帶火星的木條放入①中，若復(fù)燃，則存放的是O2C.用點(diǎn)燃的木條伸入②中，若火焰熄滅，則存放的是CO2D.向②中加入少量蒸餾水，若變?yōu)榧t色，則存放的是是CO22.二、填空簡(jiǎn)答題題1.（10眉山21）、（5分）實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體：按要求回答下列問(wèn)題（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱(chēng)、。（2）某同學(xué)選用B和D兩種裝置，則他是否能制取并測(cè)量氫氣的體積？（填“是”或“否”）。（3）實(shí)驗(yàn)室用A和C裝置可制取氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣的化學(xué)方程式。21、（1）酒精燈量筒（2）是（3）2KClO3△MnO22KCl＋3O△MnO22.（10安徽12）．(7分)右圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見(jiàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)儀器a的名稱(chēng)是。(2)若用高錳酸鉀制氧氣(填“能”或“不能”)選用該裝置。(3)現(xiàn)有藥品：①稀硫酸②稀鹽酸③大理石。若用該裝置制取C02，選用的藥品是(填序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(4)寫(xiě)出鑒別氧氣和二氧化碳的一種方法：。12.（7分）（1）集氣瓶（1分）（2）不能（1分）（3）②③（1分）CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑(2分)（4）將帶火星的木條插入待測(cè)氣體中，能使帶火星的木條復(fù)燃的是氧氣，反之是二氧化碳（其它合理答案均給分）。（2分）3.（10蕪湖14）.（9分）下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用（填字母標(biāo)號(hào)）做氣體發(fā)生裝置；如果用E裝置收集氧氣，那么檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是。（2）上述裝置中的A和C組合后，可以用來(lái)制取并收集的氣體是（任寫(xiě)一種），寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式：。（3）如果用F裝置干燥氧氣，則F裝置中應(yīng)裝入，氧氣應(yīng)從（填“a”或“b”）進(jìn)入F中。（4）F裝置內(nèi)裝滿(mǎn)水時(shí)，還可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，此時(shí)還需要（填儀器名稱(chēng)），該氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）進(jìn)入F中。14.（1）B；將帶火星的小木條放在集氣瓶口，如果小木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已收集滿(mǎn)。（2）O2（或氧氣）；2H2O2MnO22H2O＋O2↑或H2（氫氣）；Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑MnO2（3）濃硫酸（或H2SO4）；a（4）量筒；b4.（10潼南23）．（8分）下圖是實(shí)驗(yàn)室里一些制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。⑴寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①____________________②____________________⑵實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集，發(fā)生裝置應(yīng)選擇____________，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放_(tái)___________________，收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是____________________________。⑶實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是___________。燃著的鎂條與二氧化碳反應(yīng)要生成氧化鎂和一種單質(zhì)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是_______________反應(yīng)。23.（1）①長(zhǎng)頸漏斗②集氣瓶（2）A一小團(tuán)棉花導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出（3）B2Mg＋CO2點(diǎn)燃2MgO＋C置換反應(yīng)點(diǎn)燃5.（10濰坊23）．(12分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究都離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)裝置。根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：(1)裝置A可用于以高錳酸鉀為試劑制取氧氣，制取時(shí)需要在管口放一團(tuán)棉花，它的作用是，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。(2)可用于收集氫氣的裝置是(填寫(xiě)序號(hào)字母)。(3)科學(xué)探究【查閱資料】小玲同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)：過(guò)氧化鈣(CaO2)能分別與水、二氧化碳反應(yīng)?！静孪搿竣龠^(guò)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣。②過(guò)氧化鈣在空氣中久置生成的物質(zhì)可能是碳酸鈣或氫氧化鈣或二者的混合物?！緦?shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)一選用上述實(shí)驗(yàn)裝置B進(jìn)行過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，收集一試管氣體，將帶火星的木條伸入試管中，木條復(fù)燃；取反應(yīng)后的溶液置于試管中，充分振蕩后再滴入(填寫(xiě)一種試劑的名稱(chēng))試液，發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色，說(shuō)明猜想①是正確的，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。實(shí)驗(yàn)二為探究猜想②是否正確，小玲設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助她完成表格中的空白內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)步驟c中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。23．(12分)(1)防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管(1分)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(2分)(2)DE(2分，每選對(duì)一項(xiàng)得1分，錯(cuò)選或多選不得分)(3)酚酞(1分)2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑(2分，未配平扣1分)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O(2分)6.（2022浙江東陽(yáng)29）通過(guò)科學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律。請(qǐng)結(jié)合圖中提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：資料：氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，有刺激性氣味，水溶液稱(chēng)為氨水。（1）當(dāng)你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣時(shí)，若選擇B裝置來(lái)完成該實(shí)驗(yàn)，首先需進(jìn)行的改動(dòng)是▲，然后再添加酒精燈進(jìn)行加熱。（2）認(rèn)為應(yīng)選擇收集氨氣的裝置最好是▲（填序號(hào)）。（1）將試管口略向下傾斜（或使試管口略低于試管底）（2）F7.（10廣東省22）請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱(chēng)：①長(zhǎng)頸漏斗，②水槽。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑；檢驗(yàn)收集的氣體是否是二氧化碳的原理是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O（用方程式表示）（3）對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)），通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是b、c、d、a（填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào)）。

a．烘干b．溶解c．過(guò)濾d．洗滌

（4）在實(shí)驗(yàn)室抽取CO2的實(shí)驗(yàn)裝置中，F(xiàn)裝置相對(duì)于B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止（或可以使反應(yīng)隨開(kāi)隨停）。（5）實(shí)驗(yàn)室通過(guò)多種反應(yīng)可以得到NH3(極易溶于水，密度比空氣小)，例如：△△2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)====CaCl2+2NH3↑+2H2O你將選擇上圖中的E作為實(shí)驗(yàn)室收集NH3的裝置。下圖是收集NH3并對(duì)尾氣進(jìn)行處理的裝置（濃硫酸可以與NH3反應(yīng)生成硫酸銨），請(qǐng)根據(jù)圖示把裝置畫(huà)完整。液體液體橡皮塞玻璃管圖示濃硫酸上圖中漏斗倒放的作用是防止倒吸。8.（10重慶綦江23）我們學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室制取O2和CO2的方法，相信你能夠回答下列間題。（1）實(shí)驗(yàn)室翻取O2可以選捧多種藥品，當(dāng)選擇高錳酸鉀時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。如果要收集純度比較高的O2，最好用排水法收集。比較用過(guò)氧化氫溶液和用氯酸鉀制取O2的方法，二者的共同點(diǎn)是BC。A．發(fā)生裝置相同B．都可用MnO2作催化劑C．反應(yīng)的基本類(lèi)型相同D．完全反應(yīng)后剩余固體成分相同（2）李麗同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室制取CO2裝置（如下圖所示），裝置中出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，你的糾正方法是用向上排空氣法收集CO2。錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑。銅絲上下抽動(dòng)起到的作用是使反應(yīng)隨時(shí)停止和發(fā)生。如果將銅絲網(wǎng)改成鐵絲網(wǎng)，收集到的CO2中還會(huì)含有H2。9.、（10蘇州36）下圖A～F是實(shí)驗(yàn)室制備某些常見(jiàn)氣體的裝置示意圖。(1)實(shí)驗(yàn)室制備CO2的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑可用的發(fā)生裝置有：BCDEF(選填上圖字母序號(hào))。(2)裝置E或F相對(duì)于裝置C在操作方面的優(yōu)勢(shì)為：便于控制反應(yīng)的發(fā)生或停止。(3)排水法收集與排空氣法收集CO2的比較(分別用體積相同的2個(gè)集氣瓶收集)不與空氣反應(yīng)集氣瓶?jī)?nèi)液面下降至瓶口，且有氣泡從瓶口逸出結(jié)論①排水法集滿(mǎn)二氧化碳現(xiàn)象明顯或操作方便。②排水法收集到的二氧化碳?xì)怏w濃度或純度較高。(4)塊狀石灰石和適量稀鹽酸反應(yīng)至氣泡逸出不明顯后，測(cè)得其殘留液pH等于2。此時(shí)取適量反應(yīng)后溶液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，并用pH數(shù)字探測(cè)儀連續(xù)監(jiān)測(cè)，得曲線如下[pH為縱坐標(biāo)，時(shí)間s(秒)為橫坐標(biāo)]：①寫(xiě)出AB段內(nèi)有關(guān)化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑，CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑②寫(xiě)出BC“平臺(tái)”段化學(xué)方程式Na2CO3+CaCl2===2NaCl+CaCO3↓③CD段上升的原因是：碳酸鈉溶液呈堿性，過(guò)量的碳酸鈉使溶液堿性增強(qiáng)。10.（10海南45）氣焊和氣割都需要用到乙炔。乙炔俗稱(chēng)電石氣(化學(xué)式為C2H2)，是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體碳化鈣與水反應(yīng)制備乙炔，該反應(yīng)比二氧化錳催化過(guò)氧化氫分解更加劇烈。請(qǐng)回答：(1)乙炔的物理性質(zhì)之一是；(2)圖中儀器a的名稱(chēng)是；(3)從下圖選擇實(shí)驗(yàn)室制備乙炔所用儀器的最佳組合是（填序號(hào)）。ABCDEFABCDEFa（1）無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水。（2）集氣瓶（3）CF12.（2022山東聊城填空5）（10分）根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：（1）寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①；②。（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式。并據(jù)此選擇上圖中（填字母）組裝一套制取、干燥并并收集氧氣的裝置；收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是。13.（2022四川自貢51）用右圖裝置制取氫氣，在多孔塑料板上放鋅粒，稀H2SO4由漏斗中加入。若打開(kāi)彈簧夾，酸液由漏斗中流下與鋅粒接觸即發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣由支管導(dǎo)出，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）檢查此裝置的氣密性時(shí)，關(guān)閉彈簧夾，從漏斗注入適量的水形成液封后，若看到漏斗內(nèi)，則表明裝置氣密性良好。（3）反應(yīng)過(guò)程中關(guān)閉彈簧夾，容器內(nèi)繼續(xù)反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣會(huì)使容器內(nèi)，將酸液壓回漏斗中，使酸液與鋅粒，反應(yīng)即自行停止。（4）若在塑料隔板上放小塊大理石，漏斗中加入稀HCl，（填能活否）用彈簧夾控制CO2的發(fā)生和停止。14.（10孝感10）、（4分）對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納和整理時(shí)學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法?，F(xiàn)有H2、CO、CH4、NH3四種氣體，請(qǐng)按要求答題。（1）從不同角度指出四種氣體的相同之處：①。②。（2）將其中任意一種氣體與另外三種氣體進(jìn)行比較，指出它們的不同之處：①。②。答案：10、（每空1分）（1）①密度都比空氣?。虎谕ǔＧ闆r下都是無(wú)色氣體（2）CO是氧化物，其余不是；②CH4是有機(jī)物，其余不是（或H2是單質(zhì)，其余是化合物；NH3有刺激性氣味，其余沒(méi)有。其他合理答案參照給分）15.(10宜昌24）．（15分）通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道了常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制取方法和相關(guān)性質(zhì)，我能根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：⑴圖24-1是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置：圖24圖24-1實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是，所選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào))，用C裝置收集氧氣后，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是。圖24-2⑵小麗欲使用圖24-2裝置圖24-2水，再將氣體從（填“a”或“b”）端通入。⑶小麗用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧氣，然后將燃著的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，我能觀察到的現(xiàn)象是，我能寫(xiě)出二氧化碳和澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。圖24-圖24-3化鐵反應(yīng)。在實(shí)驗(yàn)室里，可用圖24-3所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)的粉末由紅色變?yōu)樯?，該反?yīng)的化學(xué)方程式為，通過(guò)實(shí)驗(yàn)我可以得出的一氧化碳的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)是。答案：24．（15分）⑴2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；A；將帶火星的木條放在集氣瓶口內(nèi)沿處（伸入瓶中不得分），若木條復(fù)燃，則氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)了。⑵b⑶木炭燃燒發(fā)出白光，放熱，澄清石灰水表面、液面上集氣瓶?jī)?nèi)壁出現(xiàn)一層白膜（答全得1分，答澄清石灰水變渾濁不得分）⑷黑；3CO+Fe2O32Fe+3CO2；可燃性，還原性，毒性（三條答全得1分）16.（10南京市）②2l、(5分)根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：②濃硫酸①濃硫酸①ABCDEF(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①▲；②▲。(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式：▲并據(jù)此選擇上圖中▲(填字母)組裝一套制取干燥二氧化碳的裝置。(3)如選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置，其化學(xué)方程式可以為▲21．(本題共5分，每空1分)(1)①試管②集氣瓶(2)CaCO3+2HCl=CaCl2++CO2↑BFC(3)2KClO3==2KCl+3O2↑(合理答案均給分)17.（10揭陽(yáng)）20．（7分）氯氣（Cl2）通常情況下為有刺激性氣味的黃綠色的有毒氣體，密度比空氣大，可跟水反應(yīng)，反應(yīng)后溶液呈酸性。實(shí)驗(yàn)室通常用濃鹽酸與二氧化錳共熱的方法來(lái)制取氯氣。實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一套完整裝置應(yīng)包括發(fā)生裝置、凈化裝置（包括干燥）、收集裝置、尾氣處理裝置。回答下列問(wèn)題：（1）制取氯氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用下左圖中的，寫(xiě)出標(biāo)號(hào)的名稱(chēng)；①①ABCDEFG飽和NaCl溶液（吸雜質(zhì)HCl）濃硫酸NaOH甲乙丙（2）用上右圖中的儀器（不一定全部用到）完成氯氣的凈化（包括干燥）、收集、尾氣處理，其正確的連接方法是：A接接接F接接；（3）在放入藥品之前必須檢查。20.（7分）（1）乙酒精燈（2）CDGB（3）檢查裝置氣密性18.（2022·遼寧鞍山，21）(5分)根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：ABCDE(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①；②；(2)能用裝置A制取的一種氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為，所需的收集裝置是(填序號(hào))。(3)能用裝置B制取的一種氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為，所需的收集裝置是(填序號(hào))。(5分)(1)①酒精燈②長(zhǎng)頸漏斗(共1分)（2）2KClO32KCl+3O2↑(其它合理答案均可)D或E（與反應(yīng)方程式對(duì)應(yīng)）（3）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(其它合理答案均可)C或D（與反應(yīng)方程式對(duì)應(yīng)）19.（2022·遼寧鞍山，21）化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：ABCDE(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：①；②。(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫、高錳酸鉀兩種途徑制取氧氣的化學(xué)方程式、。(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是(填字母代號(hào))。用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時(shí)的操作順序是先，然后，以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中，造成試管破裂。(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，可選用的發(fā)生和收集裝置是(填字母代號(hào))，反應(yīng)方程式是。如果用該裝置制取氣體，反應(yīng)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間后，將燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅的原因可能是。(10分)(1)①試管②集氣瓶(2)2H2O2MnO22H2O十O2↑2KMnO4加熱K2MnO4+MnO2十O2↑(3)A把導(dǎo)氣管從水中移出熄滅酒精燈(4)BCCaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O制氣裝置(或B裝置)中長(zhǎng)頸漏斗的下端管口未插入液面以下(其它答案合理也可)20.（10無(wú)錫35）某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)?bào)w分析并填空。(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②儀器的名稱(chēng)：①②(2)若實(shí)驗(yàn)室選用B裝置制氧氣，則所用的藥品是(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制氫氣，發(fā)生裝置可選擇，收集裝置可選擇或F．若選用F裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從口通入(填“a”或“b”)。(4)該小組成員查閱資料知道：氯氣(Cl2)是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體；常溫下l體積水約能溶解2體積氯氣，其水溶液叫氯水(具有揮發(fā)性)；常溫下，Cl2能和NaOH溶液反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室可用固體高錳酸鉀與濃鹽酸在常溫下反應(yīng)制取Cl2根據(jù)上述信息判斷實(shí)驗(yàn)室制取Cl2的最佳裝置組合是下列(I)～(Ⅳ)中的。(I)AD(II)AE(III)AFG(IV)AFH答案：（1）酒精燈集氣瓶（2）高錳酸鉀（3）ACa(4)(II)21.（10連云港26）某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)室常用儀器組裝成如下實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題寫(xiě)出標(biāo)有字母儀器名稱(chēng)：ab若用裝置B制備氧氣，儀器a中裝有高錳酸鉀，還需作的一點(diǎn)改動(dòng)是(3)若用裝置A或C及相關(guān)藥品制備氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為；與裝置C相比，裝置A的優(yōu)點(diǎn)是（只要求寫(xiě)出一點(diǎn)）；收集氧氣應(yīng)選用的裝置是（填字母代號(hào)）或（4）用裝置A或C及相關(guān)藥品還可制備填一種氣體的化學(xué)式）（1）試管集氣瓶（2）將試管口略向下傾斜（3）2H2O2MnO22H2O+O2↑方便添加反應(yīng)物或控制液體的加入量等（合理即可）E,F(或F,E)(4)H2或CO222.（10天津市25）.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答有關(guān)問(wèn)題。寫(xiě)出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a__________，b____________。用高錳酸鉀制取并收集氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是______（填序號(hào)，下同），在試管口處放一團(tuán)棉花的作用是_______________；高錳酸鉀分解制氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取并收集氫氣選用的裝置是_______________。實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳常選用的裝置是__________。所選用的收集方法的依據(jù)是__________________。答案：（1）長(zhǎng)頸漏斗鐵架臺(tái)（2）可以防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管（3）C(4)B二氧化碳密度比空氣大23.【10桂林29.】現(xiàn)有下列藥品和實(shí)驗(yàn)儀器。藥品：石灰石、稀硫酸、稀鹽酸儀器如下：（1）寫(xiě)出未標(biāo)注的儀器名稱(chēng)：①，②。（2）實(shí)驗(yàn)室用題中藥品制備并收集一瓶氣體應(yīng)選擇的儀器是（填寫(xiě)儀器序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為。29．[6分。（1）每空1分，（2）每空2分]（1）①燒杯②試管（錯(cuò)別字不給分）（2）②③⑥⑧⑨或②③⑥⑧(不規(guī)定序號(hào)順序)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑24.【10福建寧德16．】（15分）下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①的儀器名稱(chēng)：。（2）以下六種物質(zhì)是初中教材中出現(xiàn)的化學(xué)物質(zhì)，在一定條件下，都可以產(chǎn)生氧氣。水水氯酸鉀氧化汞過(guò)氧化氫氯酸鉀氧化汞過(guò)氧化氫X空氣氧氣X空氣請(qǐng)你寫(xiě)出上圖中物質(zhì)X的名稱(chēng)，實(shí)驗(yàn)室用該藥品制取氧氣的化學(xué)方程式為：，若要制取較純凈的氧氣，則實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)選和（填標(biāo)號(hào)）。（3）實(shí)驗(yàn)室用B或C裝置可制取氣體（填一種即可），制取該氣體的化學(xué)方程式為。裝置B與C比較，B的優(yōu)點(diǎn)是：（寫(xiě)一點(diǎn)）。（4）過(guò)氧化鈉（Na2O2）固體在常溫下與水反應(yīng)也可以產(chǎn)生氧氣，同時(shí)生成氫氧化鈉。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。16．（1）集氣瓶（2）高錳酸鉀；2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑；A和E（或E和A）（3）O2（或CO2或H2）2H2O22H2O＋O2（或CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑）或Zn＋H2SO4＝ZnSO4+H2↑控制反應(yīng)速率（或節(jié)約藥品）（4）2Na2O2＋2H2O＝4NaOH＋O2↑25.【10湖北十堰】20．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1）一起①的名稱(chēng)為。（2）裝置A、B均可用來(lái)制取CO2氣體，比較兩個(gè)裝置，指出A裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)。（3）寫(xiě)出用恰當(dāng)試劑制取CO2氣體的化學(xué)方程式。（4）C裝置充滿(mǎn)水時(shí)，可作為O2的收集裝置，則O2應(yīng)從通入。若采用排空氣法收集O2，則O2應(yīng)從C裝置的端通入。20．（1）長(zhǎng)頸漏斗（2）可以隨時(shí)控制反應(yīng)進(jìn)行，隨開(kāi)隨停。（3）CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋CO2↑＋H2O（4）b，a 26.【10烏魯木齊市】16．（6分）我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取一些氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置及收集方法，請(qǐng)根據(jù)下圖儀器及題目要求回答問(wèn)題。（1）寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)：④，⑤。（2）如果用大理石和稀鹽酸制取并收集CO2，可選用上圖儀器中的（填序號(hào)），其化學(xué)方程式。（3）若用加熱固體KMnO4來(lái)制取并用排水法收集一瓶O2，可選用上圖儀器中的，其化學(xué)方程式為。16．（1）④長(zhǎng)頸漏斗⑤鐵架臺(tái)（2）①④⑧③（或②⑤⑨③或②⑤④⑧③）CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑（3）②⑤⑦⑩③⑥2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑27．（10泰安）27.（9分）通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)結(jié)合上圖儀器回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a，b。（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。（3）通過(guò)查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱(chēng)為氨水，顯堿性；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學(xué)將加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)該選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是，收集裝置是（填字母編號(hào)）；（4）小芳將收集滿(mǎn)氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是。（5）請(qǐng)寫(xiě)出氨氣和氧化銅在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式。（1）分液漏斗試管（2）2H2O2MnO22H2O＋O2MnO2（3）BE（4）集氣瓶?jī)?nèi)液面上升溶液變?yōu)榧t色（5）3CuO＋2NH3△3Cu＋N2＋3H2O△28.（10長(zhǎng)春中考18.）結(jié)合下圖回答制取氧氣及驗(yàn)證氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問(wèn)題。（1）儀器a的名稱(chēng)是；（2）加熱KMnO4或KClO3與MnO2混合物制氧氣時(shí)，選用的發(fā)生裝置是；（3）用H2O2溶液和MnO2制取氧氣的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為；（4）完成圖C所示實(shí)驗(yàn)時(shí)，為避免集氣瓶底炸裂，可預(yù)先在集氣瓶中放。18（1）酒精燈（2）A（3）2H2O2MnO22H2O+O2↑（4）水或細(xì)沙三、實(shí)驗(yàn)探究題1.（10陜西）21．(化學(xué)方程式2分，其余每空l(shuí)分，共5分)某同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”，設(shè)計(jì)了如下氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)。打開(kāi)分液漏斗活塞后，A中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進(jìn)入D中。請(qǐng)看圖回答問(wèn)題：ABCDEF(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為(未配平或無(wú)“↑”符號(hào)或無(wú)“MnO2”扣l分，化學(xué)式錯(cuò)誤扣2分)。(2)B中白磷能夠燃燒的原因是與氧氣接觸。(3)E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液由紫色變紅色。(4)用F裝置收集氣體的依據(jù)是氣體的密度比空氣密度大。2.（10福建省晉江19.)（17分）實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體制備。（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng)：①、②。（2）反應(yīng)原理：實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為。用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為。（3）氣體制備：二氧化碳的發(fā)生裝置是（填序號(hào)，下同）。（4）氣體的收集：實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的裝置可選用，選擇該收集方法是根據(jù)氧氣具有的性質(zhì)。（5）氣體的檢驗(yàn)：氣體檢驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象O2CO2（6）氨氣（NH3）是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣。氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。制取氨氣應(yīng)選擇和裝置連接。請(qǐng)寫(xiě)出氨氣和氧化銅（CuO）反應(yīng)的化學(xué)方程式。（1）①酒精燈；②鐵架臺(tái)┄（每小格各1分，共2分）△（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；△CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑（每方程式各2分，共4分）（3）A（1分）（4）C（或D）；不易溶于水（或密度比空氣大）（每小格各1分，共2（5）將帶火星的木條伸入集氣瓶中木條復(fù)燃將氣體通入澄清石灰水中澄清石灰水變渾濁△（6）B、E┄（每小格各1分，共2分）△2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2（2分）3.（10福建南安20.）（12分）通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：a;b．（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：，其中長(zhǎng)頸漏斗中應(yīng)盛放的物質(zhì)是。（3）通過(guò)查閱資料得知：硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水，水溶液呈酸性。實(shí)驗(yàn)室通常用硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)制得。小芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是（填字母編號(hào)，下同），收集裝置是。（4）小芳將收集滿(mǎn)硫化氫的集氣瓶倒扣在滴有紫色石蕊試液的水中，觀察到的現(xiàn)象是。導(dǎo)管試管（各１分，共２分）2二氧化錳雙氧水（各２分，共４分）（3）ＡＤ（各2分，共６分）（4）石蕊試液變成紅色，液面上升（答對(duì)一點(diǎn)得１分，共2分）4.（10福建省福州16．）(17分)實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖8所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題(l)寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：A，B________。(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，可選擇圖8中的_______。（填標(biāo)號(hào)）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________。用該裝置還可以制取的氣體是，應(yīng)選擇的藥品是_______________。(3)若用高錳酸鉀制取氧氣，你認(rèn)為還需增加的儀器是____，寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：____。用圖9所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從____（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。(4)要鑒別氧氣和二氧化碳，可選擇____。A．無(wú)色酚酞溶液B．紫色石蕊溶液C．澄清石灰水D．燃著的木條(1)試管長(zhǎng)頸漏斗(2)ACEF或ABCDFCaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑△氧氣(或O2)過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳(合理答案均可得分)△(3)酒精燈2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2↑a(4)BCD5.（10肇慶市）22．（11分）現(xiàn)有下列儀器或裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）儀器①的名稱(chēng)是；要用上圖儀器組裝成制氣裝置：用KMnO4加熱分解制O2應(yīng)選（填字母）；用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2，應(yīng)選（填字母）?！?）若用F裝置進(jìn)行CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)，b處的現(xiàn)象為；要檢驗(yàn)反應(yīng)后的氣體中含有CO2，儀器②中應(yīng)裝的試劑名稱(chēng)為，c處尾氣的處理方法是→→（3）若用右圖裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的H2，請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫(huà)完整。（4）檢驗(yàn)F裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是。22．（11分）（1）（3分）鐵架臺(tái)（1分）BD（1分，錯(cuò)漏1個(gè)0分）CE（1分）[錯(cuò)漏1個(gè)0分；多選A不扣分；若選ABE同樣給分]（2）（3分）固體粉末由黑色變?yōu)榧t色（1分）澄清石灰水（1分）點(diǎn)燃（或套上氣球，或套上塑料袋。1分）→→（3）（2分）[見(jiàn)右圖。導(dǎo)管“短進(jìn)”1分、“長(zhǎng)出”→→導(dǎo)氣管畫(huà)成線條、且是短進(jìn)長(zhǎng)出，總體扣1分]（4）（3分）在a處套上一個(gè)夾好鐵夾的橡膠管（1分），在b處用酒精燈微熱（或用手握玻璃管），②中有氣泡放出（1分）；冷卻后在②中左邊導(dǎo)管形成一個(gè)穩(wěn)定的液柱，說(shuō)明氣密性良好（1分）。[合理表述分要點(diǎn)給分]6.（10日照27）請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：（1）圖中標(biāo)有①②的儀器名稱(chēng)：①____________，②_______。（2）用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_________________，可選用圖中____和________（填序號(hào)）組裝一套制取二氧化碳的裝置。檢驗(yàn)二氧化碳集滿(mǎn)的方法是_______。（3）把裝置A和裝置C相連組成一套裝置，該裝置可制取的一種氣體是____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________。（4）相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣。則制取氨氣應(yīng)選擇的裝置是_________（填序號(hào)）。（1）長(zhǎng)頸漏斗集氣瓶（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑AD（3）O2（或H2）2H2O22H2O+O2↑(或H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑)(4)BE7．（10邵陽(yáng)29）以下是某校學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)的裝置圖，回答下列問(wèn)題：（1）裝置B中一處明顯的錯(cuò)誤是_________，改正后，寫(xiě)出用該裝置制取O2的化學(xué)方程式_________________；若要得到干燥的O2，可將氣體先通過(guò)裝置C再收集，則集氣瓶中裝入的試劑是___________。(2)裝置G的集氣瓶里預(yù)先裝了少量水，其作用是______________。（3）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________，驗(yàn)證CO2時(shí)常選用的試劑是____________。（4）氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取NH3，其發(fā)生裝置應(yīng)選_________，收集裝置應(yīng)選___

(均填序號(hào))。(1)長(zhǎng)頸漏斗末端未伸入液面以下2H2O22H2O+O2↑濃硫酸（2）防止生成的熔融物濺落炸裂集氣瓶（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑澄清石灰水（4）AE8.（2022·遼寧鞍山，19）(5分)某學(xué)習(xí)小組將“從空氣中制取氮?dú)狻弊鳛檠芯空n題，以下是他們的實(shí)驗(yàn)方案：ABC圖1圖2方案一：(1)圖1中裝置B的作用是，裝置C的作用是。方案二：(2)將空氣通過(guò)圖1中A、B裝置后，收集于圖2的廣口瓶中，用圖2裝置代替裝置C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中用紅磷而不用木炭的原因是；(3)此法得到的氮?dú)獠患?，?qǐng)你分析可能的原因是；(4)在工業(yè)上，分離空氣中的氮?dú)夂脱鯕馐抢盟鼈兊牟煌?5分)(1)干燥氣體(除去水分)吸收(除去)氧氣(2)因木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，混入新雜質(zhì)(3)氮?dú)庵泻邢∮袣怏w(或氧氣沒(méi)有除盡、二氧化碳沒(méi)有除盡等合理答案均可)(4)沸點(diǎn)9.【10新疆】18．通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：a。（2）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制得。則發(fā)生裝置應(yīng)選擇，收集裝置可選用。（填字母）（3）通過(guò)查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱(chēng)為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體，化學(xué)中用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是，收集裝置是。（填字母）（4）請(qǐng)寫(xiě)出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式。18．（1）試管（2）A（3）B,E（4）2NH3+3CuO====△3Cu+3H2O+N210.（2022·遼寧鞍山，21）(5分)根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：ABCDE(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①；②；(2)能用裝置A制取的一種氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為，所需的收集裝置是(填序號(hào))。(3)能用裝置B制取的一種氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為，所需的收集裝置是(填序號(hào))。(5分)(1)①酒精燈②長(zhǎng)頸漏斗(共1分)（2）2KClO32KCl+3O2↑(其它合理答案均可)D或E（與反應(yīng)方程式對(duì)應(yīng)）（3）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(其它合理答案均可)C或D（與反應(yīng)方程式對(duì)應(yīng)）11.（2022·遼寧鞍山，21）化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：ABCDE(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：①；②。(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫、高錳酸鉀兩種途徑制取氧氣的化學(xué)方程式、。(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是(填字母代號(hào))。用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時(shí)的操作順序是先，然后，以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中，造成試管破裂。(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，可選用的發(fā)生和收集裝置是(填字母代號(hào))，反應(yīng)方程式是。如果用該裝置制取氣體，反應(yīng)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間后，將燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅的原因可能是。(10分)(1)①試管②集氣瓶(2)2H2O2MnO22H2O十O2↑2KMnO4加熱K2MnO4+MnO2十O2↑(3)A把導(dǎo)氣管從水中移出熄滅酒精燈(4)BCCaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O制氣裝置(或B裝置)中長(zhǎng)頸漏斗的下端管口未插入液面以下(其它答案合理也可)12.（2022·遼寧鞍山，19）(5分)某學(xué)習(xí)小組將“從空氣中制取氮?dú)狻弊鳛檠芯空n題，以下是他們的實(shí)驗(yàn)方案：ABC圖1圖2方案一：(1)圖1中裝置B的作用是，裝置C的作用是。方案二：(2)將空氣通過(guò)圖1中A、B裝置后，收集于圖2的廣口瓶中，用圖2裝置代替裝置C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中用紅磷而不用木炭的原因是；(3)此法得到的氮?dú)獠患儯?qǐng)你分析可能的原因是；(4)在工業(yè)上，分離空氣中的氮?dú)夂脱鯕馐抢盟鼈兊牟煌?5分)(1)干燥氣體(除去水分)吸收(除去)氧氣(2)因木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，混入新雜質(zhì)(3)氮?dú)庵泻邢∮袣怏w(或氧氣沒(méi)有除盡、二氧化碳沒(méi)有除盡等合理答案均可)(4)沸點(diǎn)13.（2022·遵義，17）根據(jù)下圖所給實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問(wèn)題：(1)圖中儀器a的名稱(chēng)是；(2)用A裝置在實(shí)驗(yàn)室制氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為,反應(yīng)的基本類(lèi)型是；(3)用A裝置制二氧化碳，收集二氧化碳的裝置是，檢驗(yàn)二氧化碳的試劑是；(4)如果用A裝置制氧氣，為便于控制反應(yīng)速率，裝置中的儀器需稍作調(diào)整，其方法是，用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是。（1）集氣瓶（2）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑置換反應(yīng)（3）C澄清石灰水（4）將長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗（或者將長(zhǎng)頸漏斗換成注射器）2H2O2MnO22H2O十O2↑14.（10株洲）29．(7分)通過(guò)初三一年的學(xué)習(xí)，我們掌握了一些氣體的制備方法，例如制取氧氣有：A．分離空氣B．加熱分解高錳酸鉀C．分解過(guò)氧化氫D．加熱分解氯酸鉀E．電解水等等；也熟悉一些氣體的制取和收集裝置，例如：(1)請(qǐng)寫(xiě)出上圖所示實(shí)驗(yàn)裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①②(2)以上制取氧氣的方法中，屬于物理方法制氧氣的有(填字母，下同)。要用到催化劑的反應(yīng)有。(3)在上述收集裝置中，既可用來(lái)收集氧氣，又可用來(lái)收集氫氣的是。(4)若以分解過(guò)氧化氫制取氧氣為例，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是；并寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式29、（1）①試管，②集氣瓶；（2）A，C和D；（3）C；（4）B，2H2O2==2H2O+O2↑15.（10菏澤13）、化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：寫(xiě)出圖A中標(biāo)號(hào)a儀器的名稱(chēng)：___________________實(shí)驗(yàn)室制取CO2，可選用的裝置是________________（填寫(xiě)裝置序號(hào)），判斷CO2已收集滿(mǎn)的方法是_____________________________________________________。用高錳酸鉀制取氧氣，裝置B還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是________________________為了得到較為純凈的氧氣，收集裝置應(yīng)選用_________________（填寫(xiě)裝置序號(hào)）。答案：錐形瓶，A，把燃著的木條放在集氣瓶瓶口，試管口放一團(tuán)棉花，C，16.（10大連54）.（6分）右圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置。⑴若用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________；⑵若用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________；可用C裝置收集氧氣的依據(jù)是_______________；收集滿(mǎn)氧氣后，先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是______________；⑶若用D裝置收集氧氣，導(dǎo)管口要接近集氣瓶底部的原因是_________，驗(yàn)證氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)的方法是___________。答案：⑴2H2O2eq\o(\s\up6(MnO2),\s\do0(====))2H2O+O2↑⑵2KMnO4eq\o(\s\up6(△),\s\do0(====))K2MnO4+MnO2+O2↑；氧氣不易溶于水；防止水倒吸，使試管炸裂⑶便于排盡空氣，把帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃。17．（1）寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①▲；②▲。（2）▲▲（3）實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式▲；此外，也可用加熱碳酸氫鈉（NaHCO3）固體（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水）來(lái)制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式▲，若用此法來(lái)制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為▲，收集裝置為▲。（4）右圖所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是▲，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果▲（填“有”或“無(wú)”）明顯影響。植物油水植物油水（1）①鐵架臺(tái)②集氣瓶（2）B，C或E或CE（3）CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2OA，D（4）防止CO2溶于水（造成測(cè)量不準(zhǔn)確），（意思相近均給分），無(wú)。18.（2022.浙江杭州）32．小王要研究空氣中二氧化碳濃度變化對(duì)植物光合作用強(qiáng)度有無(wú)影響，做了下述實(shí)驗(yàn)?？晒┻x用的藥品如下：①石灰石②澄清石灰水③稀硫酸④濃硫酸⑤鹽酸溶液⑥燒堿溶液⑦蒸餾水。可供選用的儀器如右圖所示。小王設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案為：(1)制備純凈的二氧化碳?xì)怏w。(2)在甲、乙、丙三個(gè)相同的廣口瓶中分別放入長(zhǎng)勢(shì)、大小均相同的某種植物幼苗和等體積的水，瓶口滴管內(nèi)裝有NaOH濃溶液，再將不同體積的純凈二氧化碳?xì)怏w充入三個(gè)瓶中，充入氣體的成分分別是：甲瓶：2000毫升空氣；乙瓶：1600毫升空氣、400毫升CO2；丙瓶：1400毫升空氣、600毫升CO2，三套裝置都如右圖所示。(3)將三套裝置放在同一地點(diǎn)，太陽(yáng)光照等量時(shí)間后，擠壓滴管，充分反應(yīng)后，打開(kāi)止水夾，觀察進(jìn)入三個(gè)瓶中水的體積。（植物呼吸作用的速率變化忽略不計(jì)）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)制備純凈的二氧化碳?xì)怏w所需的儀器和藥品是（儀器名稱(chēng)用儀器下的大寫(xiě)字母表示，內(nèi)裝的藥品寫(xiě)序號(hào)），將所選儀器按要求連接，各接口從左到右的順序依次是（用儀器接口上的小寫(xiě)字母表示）。(2)為小王的實(shí)驗(yàn)原理正確嗎？理由是，(3)對(duì)小王設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)略加改變，理論上還可根據(jù)變化，來(lái)判定CO2濃度變化對(duì)植物光合作用強(qiáng)度有無(wú)影響。答案：32．(l)A：①⑤；B：⑦；D：④（或A：①⑤；B：④；D：⑦）（3分）；abcfg（或afgbe）(2)正確；CO2是植物光合作用的原料之一，根據(jù)進(jìn)入廣口瓶中水的體積可以推測(cè)出植物光合作用消耗的CO2的體積(3)植物質(zhì)量的變化或栽培植物的容器中水的質(zhì)量或體積變化19.（10云南楚雄25）（6分）下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng)_____________________。（2）寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式____________________________。（3）用E裝置收集CO2時(shí)，檢驗(yàn)CO2是否收集滿(mǎn)的方法是_________________________。（4）常溫下，乙炔是一種無(wú)色氣體，密度比空氣略小，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來(lái)制取乙炔?，F(xiàn)選擇合適的裝置來(lái)制取并收集乙炔，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是______________(填序號(hào)，下同)，收集裝置是_________________。(1)錐形瓶(2)2KClO32KCl+3O2↑(3)將燃燒著的木條放在集氣瓶口(4)BC20.（10長(zhǎng)沙46）根據(jù)初中所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示回答：（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①_________________；②__________________。（2）實(shí)驗(yàn)室制備并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的裝置有________________（填裝置的編號(hào)，下同）。（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體混合物的方法制取氨氣（NH3），則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用_______________。收集氨的裝置只能用D，而不能用C或E，由此可知氨氣應(yīng)具有的性質(zhì)是_____________________________________。（1）①試管；②酒精燈（2）BE（3）A；易溶于水，密度比空氣小21.（10重慶江津23）（8分）實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳都可以用到裝置_____________（填標(biāo)號(hào)，下同），收集氫氣和氧氣都可以用到裝置_____________。（2）張建同學(xué)選用B裝置制取氧氣，王偉同學(xué)用A裝置制取氧氣。請(qǐng)幫王偉同學(xué)寫(xiě)出制取氧氣的化學(xué)方程式___________________________________；劉軍認(rèn)為兩位同學(xué)的方法都合理，其中的原因可能是________________________________________________。（3）同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為，在制取氧氣時(shí)選用裝置B較C更好，選用B的優(yōu)點(diǎn)為_(kāi)___________________________________________________。（1）DF（2）2KClO32KCl+3O2↑（或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑），反應(yīng)物狀態(tài)不同和反應(yīng)條件不同可以選用不同的反應(yīng)裝置（3）用裝置B可以控制反應(yīng)速率和控制藥品用量22.（10汕頭22）(13分)請(qǐng)根據(jù)所提供的試劑和儀器，按要求填空：I．試劑：稀硫酸、稀鹽酸、過(guò)氧化氫溶液、大理石、二氧化錳Ⅱ．儀器：(鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)等已省略)(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②儀器的名稱(chēng)：①，②。(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，為了便于控制反應(yīng)且獲得平穩(wěn)的氣流，發(fā)生裝置可選用圖中的(填字母)，化學(xué)方程式為。用該裝置和提供的試劑還可以制取氣體，化學(xué)方程式為。收集方法是，檢驗(yàn)該氣體滿(mǎn)瓶的方法是。(3)設(shè)計(jì)一套制取少量蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置，需選擇圖中的A、B和(填字母)。1、(1)燒杯(1分)長(zhǎng)頸漏斗(1分)(2)C、F或A、F(1分，選F、H不給分)2H2O22H2O+O2↑(2分)CO2(1分)CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑(3分)向上排空氣法(1分)將燃著的木條放在瓶口，火焰熄滅，證明滿(mǎn)瓶(2分)(3)C、E、G(1分)23.（10鹽城17．）17．（14分）（1）根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。①寫(xiě)出圖中標(biāo)有小寫(xiě)字母的儀器的名稱(chēng)：a▲b▲。②若用氯酸鉀制取氧氣，就選用的發(fā)生裝置是▲（填字母序號(hào)）。用D裝置收集氧氣，停止加熱時(shí)，必須先▲，后▲。③寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式▲，選用圖中和（填字母序號(hào)）組裝一套制取二氧化碳的裝置。檢驗(yàn)二氧化碳集滿(mǎn)的方法是▲。（2）為鑒別失去標(biāo)簽的五瓶溶液：稀鹽酸、碳酸鈉溶液、硝酸鋇溶液、硫酸鈉溶液和硝酸鈉溶液，將其任意編號(hào)，進(jìn)行兩兩混合，其部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象見(jiàn)下表：實(shí)驗(yàn)A+DA+BB+C現(xiàn)象產(chǎn)生氣體產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀①寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)式：C▲，D▲；②寫(xiě)出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式：▲。17．（14分）方程式每空2分，其余每空1分（1）①a長(zhǎng)頸漏斗b集氣瓶（錯(cuò)別字，該空不給分）②A，將導(dǎo)氣管移出水面，后熄滅酒精燈，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（化學(xué)式書(shū)寫(xiě)全部正確，未配平、氣體符號(hào)漏寫(xiě)或錯(cuò)寫(xiě)的，累計(jì)扣1分）③B和C，將燃著的木條放在集氣瓶口，火焰立即熄滅，說(shuō)明已滿(mǎn)。（2）①