第06課《芣苢》《插秧歌》-高一語文上學(xué)期教學(xué)課件（統(tǒng)編版必修上冊）

——回響在歷史中的勞動之歌第6課芣苢插秧歌為慶?！拔逡粐H勞動節(jié)”，我們班創(chuàng)辦“品讀勞動之歌”主題活動。詩歌起源于古代人們的勞動號子和民歌。我們將以《芣苢》《插秧歌》這兩篇古詩為例，從“繪情景”和“品詩詞”兩個方面，體會古人勞動之樂，傳承勞動精神?！厩榫橙蝿?wù)】

目錄課后活動學(xué)習(xí)任務(wù)三感受勞動之樂學(xué)習(xí)任務(wù)二析手法學(xué)習(xí)任務(wù)一明結(jié)構(gòu)任務(wù)一明結(jié)構(gòu)朗讀提示：《詩經(jīng)》是我國文化的源頭，詩歌結(jié)構(gòu)形式重章復(fù)沓，節(jié)奏鮮明，音韻諧洽，有天然的音樂美感。楊詩則即興而作，語言通俗，新鮮活潑，詞意顯豁，形象鮮明。在學(xué)習(xí)時要注意對這兩首不同體裁詩歌結(jié)構(gòu)進行賞析。采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。插秧歌田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插。笠是兜鍪蓑是甲，雨從頭上濕到胛。喚渠朝餐歇半霎，低頭折腰只不答。秧根未牢蒔未匝，照管鵝兒與雛鴨?；顒?《芣苢》這首詩在結(jié)構(gòu)上有什么特點？采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之?；顒?《芣苢》結(jié)構(gòu)特點全詩只“采”“有“掇”“捋”“袺”“襭”六個動詞的變換運用，其余文字均無改變，全詩重章復(fù)沓，在看起來單調(diào)的不斷重疊中，產(chǎn)生了簡單明快、往復(fù)回環(huán)的音樂感，更好地表達了情緒與情感。采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之?；顒?《插秧歌》形式自由，請簡要分析詩歌是如何展開描繪這幅勞作圖的。田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插。笠是兜鍪蓑是甲，雨從頭上濕到胛。喚渠朝餐歇半霎，低頭折腰只不答。秧根未牢蒔未匝，照管鵝兒與雛鴨。田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插。首聯(lián)寫熱火朝天的勞動場面，“拋”“接”“拔”“插”四個動詞，準(zhǔn)確、具體、平實，又可暗示分工明確。笠是兜鍪蓑是甲，雨從頭上濕到胛。頷聯(lián)點明雨中搶種的情形，“盔甲”防護嚴(yán)密，雨水仍然從頭上流入脖頸并沾濕肩膀，讓人感受到春雨之密、之急、之大。喚渠朝餐歇半霎，低頭折腰只不答。頸聯(lián)寫勞作的忘我程度，家人送飯讓歇一會兒卻無人答話，勞作者甚至連抬頭看一眼的工夫也沒有，如此便寫出了搶種的緊張程度。秧根未牢蒔未匝，照管鵝兒與雛鴨。最妙的是尾聯(lián)寫出了全家其樂融融的畫面，模擬田夫口吻說這塊田還沒插完，趕緊照看好那幫鴨鵝，把送飯的也派上差了。全詩形式自由，展現(xiàn)了一幅勞作圖景。任務(wù)二析手法朗讀古人在詩詞創(chuàng)作中非常注重表現(xiàn)藝術(shù)，在寫景、狀物、言情、述志時，往往采用各種表現(xiàn)手法，讓讀者在品味賞讀中獲得無窮的藝術(shù)享受。學(xué)習(xí)本課兩首詩歌時要注意賞析不同的表現(xiàn)手法。插秧歌芣苢田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插。笠是兜鍪蓑是甲，雨從頭上濕到胛。喚渠朝餐歇半霎，低頭折腰只不答。秧根未牢蒔未匝，照管鵝兒與雛鴨。采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，言捋之。采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之?！镀]苢》生動地表現(xiàn)了采集野菜的勞動過程。這種過程在詩中是怎樣具體表現(xiàn)出來的？活動1活動1通過動詞的變換表現(xiàn)了采集野菜的勞作過程。此詩直敘其事，通過婦女們的動作寫出了采集野菜的過程，描繪了一幅其樂融融的勞動畫面?！恫逖砀琛肥且环枥L農(nóng)忙時節(jié)的風(fēng)俗圖畫，其中第三句“笠是兜鍪蓑是甲”看似“游離詩外”，實則堪稱“神來之筆”，請作簡要賞析。活動2活動2此句在結(jié)構(gòu)上有承上啟下的作用；句中用“兜鍪”和“甲”分別比喻“笠”和“蓑”，暗示搶插稻秧就像一場緊張的戰(zhàn)斗，也突出了農(nóng)忙搶種的題旨。任務(wù)三感受勞動之樂活動1元人吳思道評《芣苢》說：“此詩終篇言樂，不出一個樂字，讀之自見意思?！闭埬惴磸?fù)誦讀這首詩，將你讀出的“樂”用一段話表現(xiàn)出來，也不著一“樂”字?；顒?每到春天，就有三五成群的婦女，在那平原曠野之上，風(fēng)和日麗之中，歡歡喜喜地采著野菜的嫩葉，口中還唱著那“采采芣苢”的歌兒。她們不停地采，手捋滿了，用衣襟兜著，用裙角裹著，滿滿的收獲，滿心的歡喜，那情景真是令人心曠神怡。分析《芣苢》和《插秧歌》這兩首詩的勞動場景體現(xiàn)的不同感情?；顒?

活動2芣苢《芣苢》是首集體勞動的贊歌，反映婦女集體采摘芣苢的過程，表達了勞動者喜悅的心情。插秧歌《插秧歌》描繪了一幅農(nóng)家總動員雨中搶插秧苗的風(fēng)俗圖畫，既寫出了勞動者的艱辛和勞苦，也表達了對勞動者的贊美。課外活動請結(jié)合你對生活的觀察，寫一個你熟悉的勞動場面，不少于150字。答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

(示例)農(nóng)人們要收割了。這時候的人們，已經(jīng)跟打仗沖鋒的時候一樣了：有的甩掉了草帽，