八年級道德與法治下冊 （自由平等的追求） 課件

自由平等的追求7.2

《義務(wù)教育法》第五條凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。條件不具備的地區(qū)，可以推遲到七周歲入學(xué)?！额A(yù)防未成年人犯罪法》第十四條未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：（四）強行向他人索要財物；第十五條未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得吸煙、酗酒。任何經(jīng)營場所不得向未成年人出售煙酒。閱讀法律規(guī)定，結(jié)合教材P101田某的“自由”·評價田某的言行《教育法》第四十四條受教育者應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：遵守法律法規(guī)；遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；遵守所在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)的管理制度。田某經(jīng)常上學(xué)遲到，不按時完成作業(yè)（違反教育法和義務(wù)教育法的規(guī)定）老師督促他，他卻說：什么時間上學(xué)、做不做作業(yè)是我的自由田某有時抽煙喝酒，強行向同學(xué)索要財物（違反預(yù)防未成年人犯罪法的規(guī)定）老師批評他，他還說：這是我在校外的活動，是我的自由啟示：我們要珍視自由，珍惜憲法和法律賦予的權(quán)利田某對自由的認(rèn)識是錯誤的，法治標(biāo)定了自由的邊界，他違反了法律，沒有珍惜受教育權(quán)利。他具有不良行為，如不加以抵制，發(fā)展下去可能會導(dǎo)致違法犯罪，就會走向自由的反面一、政治權(quán)利和自由02政治自由01選舉權(quán)和被選舉權(quán)03監(jiān)督權(quán)01人身自由不受侵犯02人格尊嚴(yán)不受侵犯04通信自由和通信秘密受法律保護03住宅不受侵犯二、人身自由三、社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利01財產(chǎn)權(quán)02勞動權(quán)03物質(zhì)幫助權(quán)04受教育權(quán)你還記得憲法賦予了公民哪些基本權(quán)利？我們要知曉自己的權(quán)利，正確認(rèn)識權(quán)利的價值，正確認(rèn)識且積極行使和維護自己的正當(dāng)權(quán)利看教材P102“微博罵人”事件·評論唐某的言行并思考當(dāng)自己的合法權(quán)益受侵害時，怎么辦唐某回帖辱罵關(guān)某，并虛構(gòu)了關(guān)某行為不檢的諸多事例關(guān)某向法院提起訴訟，法院判決唐某向關(guān)某公開道歉并賠償精神損失唐某濫用言論自由，侵犯了關(guān)某的名譽權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)，屬于違法行為。言論自由一旦超越法律邊界，行為人要承擔(dān)法律責(zé)任啟示：珍視自由，必須依法行使權(quán)利。作為公民，應(yīng)自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識小結(jié)1我們應(yīng)該怎樣珍視自由？（1）珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。我們要知曉自己的權(quán)利，正確認(rèn)識權(quán)利的價值，積極行使和維護自己的正當(dāng)權(quán)利。（2）珍視自由，必須依法行使權(quán)利。作為公民，應(yīng)自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識?？床牧稀ち私馐裁词翘貦?quán)

這條赤裸裸“炫耀貼”因網(wǎng)友一句“你爹可能要大意失荊州了”迅速登上熱搜。經(jīng)連夜調(diào)查，已證實該微博網(wǎng)民真實姓名何昊，其父何炎仿，系荊州市商務(wù)局市場運行科科長。14日，何昊通過其父私人關(guān)系，聯(lián)系一輛由天門來荊州采購物資的順風(fēng)車返回荊州，途中在微博上發(fā)表相關(guān)言論。目前，已對何炎仿作停職處理。所謂特權(quán)，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利；運用特權(quán)維護自己個人私利，是對平等的踐踏全省封路（疫情防控的交通管制規(guī)定

）何昊通過其父私人關(guān)系，聯(lián)系一輛由天門來荊州采購物資的順風(fēng)車返回荊州（無視規(guī)章制度，利用關(guān)系為兒子搞特殊）何炎仿被停職處理利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私利用社會關(guān)系追逐一已之利，并想方設(shè)法逃避法律的制裁只享受權(quán)利不承擔(dān)義務(wù)看圖片·了解特權(quán)的表現(xiàn)現(xiàn)實生活中，有的人或只享受權(quán)利不承擔(dān)義務(wù)，或利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私，或利用社會關(guān)系追逐一己之利，并想方設(shè)法逃避法律制裁烏魯木齊原副市長李偉案剖析：愛耍特權(quán)，酒桌上人分三等酒分三檔李偉認(rèn)為自己處處高人一等，與其他人不一樣，必須有特別的安排。在接受老板宴請吃喝時，他在酒桌上刻意把人分三等，對應(yīng)的酒也分三檔——自己喝15年的“茅臺”，老板喝“水井坊”，下屬喝本地產(chǎn)的“三道壩”。他說：“我是副市長，怎么能和他們喝一樣的酒，必須有差別，只有我才能喝15年的茅臺酒?！崩顐フJ(rèn)為自己手握大權(quán)，他提出的任何要求老板們都必須照辦。有一次在私營業(yè)主李某家中做客時，李偉看到對方家中雇用了外籍保姆，便動了心思，專門讓李某安排其雇用的外籍保姆到自己家中服務(wù)，費用仍由李某支付。他說：“看著他們順從的態(tài)度，心中就有興奮感、成就感、滿足感。”從幾十元的水果蔬菜、上百元的水電費及理發(fā)費、上千元的手機話費、上萬元的物業(yè)費，到幾十萬元的家具家電、近千萬元的別墅，李偉直接向管理服務(wù)對象索要。2020年3月22日，李偉因涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)違法，接受自治區(qū)紀(jì)委監(jiān)委審查調(diào)查，并于4月15日被采取留置措施。2020年9月，被開除黨籍、開除公職，其涉嫌犯罪問題被移送檢察機關(guān)依法審查、提起公訴?？床牧稀ち私馓貦?quán)的內(nèi)容運用特權(quán)為個人謀私利（以權(quán)謀私）認(rèn)為自己享有特權(quán)，特權(quán)是平等的大敵法律的尊嚴(yán)和權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰不能平等地對待他人反對特權(quán)的原因：特權(quán)是平等的大敵。每個公民都應(yīng)平等的承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)追求特權(quán)的后果：法律的尊嚴(yán)和權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰接受老板宴請吃喝時，他在酒桌上刻意把人分三等，對應(yīng)的酒也分三檔，并說“我是副市長，怎么能和他們喝一樣的酒，必須有差別，只有我才能喝15年的茅臺酒。”李偉被開除黨籍、開除公職，其涉嫌犯罪問題被移送檢察機關(guān)依法審查、提起公訴（受到相應(yīng)的制裁和懲罰）小結(jié)2特權(quán)的含義、表現(xiàn)、反對特權(quán)的原因、追求特權(quán)的后果①特權(quán)的含義：所謂特權(quán)，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。②特權(quán)的表現(xiàn)：有的人或只享受權(quán)利不承擔(dān)義務(wù)，利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私，利用社會關(guān)系追逐一己之利，并想方設(shè)法逃避法律制裁。③反對特權(quán)的原因：特權(quán)是平等的大敵。每個公民都應(yīng)平等的承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。④追求特權(quán)的后果：法律的尊嚴(yán)和權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰?？唇滩腜103“陳云拒絕軍裝”·談感悟陳云出汗多，軍裝破的快，補了很多補丁管后勤的同志讓有關(guān)部門給他送一套新軍裝反對特權(quán)，踐行平等陳云卻說：你只給我發(fā)軍裝，還是給所有的同志都發(fā)？現(xiàn)在還不到發(fā)軍裝的時候，任何人都不能例外截至2月20日24時，全國有湖北、浙江、山東五個監(jiān)獄發(fā)生了罪犯感染疫情。司法部表示：及時實施醫(yī)療救治，對監(jiān)獄確診的病例，按照集中患者，集中專家，集中資源，集中救治的原則，按與其他患者完全一樣的辦法，隔離救治，確保第一時間入院治療。加強罪犯的心理疏導(dǎo)，組織罪犯撥打親情電話和開展視頻會見。有人認(rèn)為不應(yīng)該浪費國家財力去救治罪犯，你贊同嗎？看材料·談感悟《監(jiān)獄法》第7條規(guī)定:“罪犯的人格不受侮辱，其人身安全、合法財產(chǎn)和辯護、申訴、控告、檢舉以及其他未被依法剝奪或者限制的權(quán)利不受侵犯。”踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利。每個人都有平等的生存權(quán)利、發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利。罪犯雖然被判刑，但從法律角度看，剝奪的是他們的人身自由權(quán)及政治權(quán)利，罪犯仍然享有生命的權(quán)利，我們要以法律為基本的行為準(zhǔn)則，平等地對待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益3平等對待他人合法權(quán)利的原因和要求小結(jié)原因：每個人都有平等的生存權(quán)利、發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利。要求：我們要以法律為基本的行為準(zhǔn)則，平等地對待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益。觀看教材103-104“就業(yè)歧視”·談?wù)勥@些不平等現(xiàn)象的危害圖1招聘限制身高圖2招聘限制性別圖1招聘限制學(xué)歷這屬于就業(yè)歧視，損害了公民的人格尊嚴(yán)；違背了法律面前人人平等的原則身高歧視性別歧視學(xué)歷歧視看教材P104”全國首例乙肝歧視案“·談啟示大學(xué)生張某報考公務(wù)員，初試面試成績名列第一，在體檢中查出攜帶乙肝病毒，被拒錄（乙肝歧視）張某一紙訴狀將人事局告上法院，張某勝訴（敢于向不平等行為說”不“，依法維權(quán)）啟示：面對這些不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭，敢于抵制不平等的行為，依法維權(quán)4生活中不平等現(xiàn)象、危害及做法小結(jié)（1）不平等現(xiàn)象（列舉）：在現(xiàn)實生活中，仍然存在著就業(yè)歧視等不平等現(xiàn)象。（2）危害：損害了公民的人格尊嚴(yán)；違背了法律面前人人平等的原則。（3）做法：面對這些不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭，必要時依法維權(quán)。看圖片·談啟示平等是社會主義核心價值觀的要求，是人類的美好夢想。實現(xiàn)人與人之間的平等，需要每個公民把平等原則落實到日常生活、學(xué)習(xí)和工作中。我們要增強平等意識，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會制度小結(jié)5我們?nèi)绾污`行平等？（1）踐行平等，就要反對特權(quán)。每個公民都應(yīng)平等的承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。（2）踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利。我們要以法律為基本的行為準(zhǔn)則，平等地對待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益。（3）踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。面對這些不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭，必要時依法維權(quán)。（4）需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。我們要增強平等意識，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會制度。自由平等的追求珍視自由珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利課堂小結(jié)依法行使權(quán)利踐行平等反對特權(quán)平等對待他人的合法權(quán)利敢于抵制不平等的行為落實平等原則，增強平等意識【解析】此題主要考查自由是有界限的。依據(jù)教材所學(xué)，自由的界限是法律；故正確答案為C。課堂

練習(xí)例1“我的地盤我做主”是博客的精神，但是博客自由的背后，是公共責(zé)任與法律底線。對此，以下分析正確的是（）A.國家依法保護公民的一切自由權(quán)利B.法律是對權(quán)利的限制和約束C.公民必須在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使言論自由的權(quán)利D.我國公民的權(quán)利不真實C例22020年1月17日，一則“趕著周一閉館，躲開人流，去故宮撒歡兒”博文登上熱搜榜，“開車進故宮”的行為，引發(fā)眾怒。故宮的管理維護有相關(guān)制度和規(guī)則，一些人竟然可以在閉館日堂而皇之地驅(qū)車游覽，如此任性行為……對此，下列說法正確的有（）①故宮的地磚豈能被特權(quán)碾壓②國家文物和文化尊嚴(yán)不容侵犯③“開車進故宮”的行為應(yīng)受到刑罰處罰④規(guī)則面前，人人平等，任何人都沒有隨意“撒歡兒”的特權(quán)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④課堂

練習(xí)【解析】

此題主要考查對特權(quán)的認(rèn)識，依教材得知，①②④觀點正確，③“開車進故宮”的行為違法了禁止車輛駛?cè)牍蕦m的規(guī)定。應(yīng)受到行政處罰；故正確答案為B。B

例3

以下行為屬于沒有踐行平等待人的是（）①城市學(xué)生看不起農(nóng)村學(xué)生②老師說參加實踐活動咱班的同學(xué)一個也不能少③家庭貧困的學(xué)生被人瞧不起④長相丑陋的人被別人起侮辱性外號A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④課堂

練習(xí)A

【解析】此題主要考查對平等的認(rèn)識。①城鄉(xiāng)平等，故觀點屬于沒有踐行平等待人；③家庭貧困的學(xué)生被人瞧不起，屬于沒有踐行平等待人；④相貌歧視，屬于沒有踐行平等待人；②老師說參加實踐活動咱班的同學(xué)一個也不能少，對所有學(xué)生一視同仁，踐行平等；故正確答案為A。自由平等的追求Thepursuitoffreedomandequality7.2

查閱《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的相關(guān)規(guī)定，對田某的言行進行評價。八年級學(xué)生田某經(jīng)常上學(xué)遲到，不按時完成作業(yè)，老師督促他，他卻說:“什么時間上學(xué)、做不做作業(yè)是我的自由。”田某有時抽煙喝酒，強行向同學(xué)索要財物，老師批評教育他，他振振有詞:“這是我在校外的活動，是我的自由?！钡谖鍡l凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。條件不具備的地區(qū)，可以推遲到七周歲入學(xué)。第十四條未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：（四）強行向他人索要財物；第十五條未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得吸煙、酗酒。任何經(jīng)營場所不得向未成年人出售煙酒。田某對自由的認(rèn)識是錯誤的。田某的言行與這兩部法律相關(guān)規(guī)定相違背，他的言行不是自由，而是對法律規(guī)定的踐踏和破壞。對田某的言行進行評價（1）珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。我們要知曉自己的權(quán)利，正確認(rèn)識權(quán)利的價值，積極行使和維護自己的正當(dāng)權(quán)利。

我們應(yīng)該怎樣珍視自由？01近年來，網(wǎng)絡(luò)辱罵事件層出不窮，很多網(wǎng)友在不知情的情況下逞一時口舌之快，卻違反了相關(guān)法律。請你結(jié)合教材與同學(xué)交流。閱讀第102頁探究與分享【提示】無論誰在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)言都必須遵守法律，一旦越過法律的界限，都要受到懲處。（2）珍視自由,必須依法行使權(quán)利。作為公民，應(yīng)自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。

我們應(yīng)該怎樣珍視自由？01（1）踐行平等，就要反對特權(quán)。所謂特權(quán)，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。毎個公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。

我們?nèi)绾污`行平等？02“你是只給我發(fā)新軍裝，還是給陜甘寧邊區(qū)所有的同志都發(fā)？”“現(xiàn)在還不到發(fā)軍裝的時候，任何人都不能例外”……陳云的言行對于我們踐行平等有什么教育意義？【提示】踐行平等，就要反對特權(quán)。閱讀第103頁探究與分享（2）踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利。我們要以法律為基本的行為準(zhǔn)則，平等地對待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益。

我們?nèi)绾污`行平等？02（3）踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。在現(xiàn)實生活中，仍然存在著就業(yè)歧視、性別歧視等不平等現(xiàn)象，這些現(xiàn)象損害了公民的人格尊嚴(yán)，違背了法律面前人人平等的原則。面對這些不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭，必要時依法維權(quán)。

我們?nèi)绾污`行平等？02你還知道哪些就業(yè)歧視的事例。（4）需要