林賢浩課件-2 心理的正常與異常

國(guó)家心理咨詢(xún)師職業(yè)資格培訓(xùn)課程

變態(tài)心理學(xué)

與健康心理學(xué)知識(shí)福建醫(yī)科大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)系林賢浩心理醫(yī)學(xué)博士心理正常與心理異?？禈?lè)慧KANEHI1第四章的內(nèi)容

1.健康心理與不健康1）心理健康的概念（0.5）2）心理健康的標(biāo)準(zhǔn)（0.5）3）心理不健康的概念（0.5）4）心理不健康狀態(tài)的理解（0.5）5）關(guān)于健康心理學(xué)（1）2.正常心理與異常心理

1）關(guān)于變態(tài)心理學(xué)（P249,1）

2）正常心理的概念（P257,0.5）3）異常心理的概念（P257,0.5）4）正常心理與異常心理的區(qū)分（PP257,1）5）異常心理現(xiàn)象（癥狀）（3）6）精神障礙（3，包括案例分析）7）講座（3）A.焦慮B.夢(mèng)3.壓力與健康（3）康樂(lè)慧KANEHI2心理正常心理不正常心理健康心理不健康變態(tài)人格神經(jīng)癥心理的正常-不正常康樂(lè)慧KANEHI心理問(wèn)題嚴(yán)重心理問(wèn)題神經(jīng)癥性心理問(wèn)題健康心理學(xué)精神病學(xué)臨床心理學(xué)變態(tài)心理學(xué)3一.關(guān)于變態(tài)心理學(xué)1.正常心理與變態(tài)（異常）心理1）異常心理可存在于人群-個(gè)體-不同心理層面等各個(gè)層次。2）正常心理和變態(tài)心理可以自然地相互轉(zhuǎn)化---變態(tài)心理永存3）正常心理和變態(tài)心理可被人為地轉(zhuǎn)化---心理治療康樂(lè)慧KANEHI4康樂(lè)慧KANEHI/user77/kanehi/index.html5一.關(guān)于變態(tài)心理學(xué)2.變態(tài)心理學(xué)（病理心理學(xué)）定義用心理學(xué)原理和方法異常（病態(tài)）心理行為的發(fā)生、發(fā)展及其變化規(guī)律的心理學(xué)分支。1）表現(xiàn)形式（與正常心理的距離）2）發(fā)生原因3）發(fā)生機(jī)制4）發(fā)展規(guī)律

5）探討鑒別與評(píng)定（性質(zhì)與程度）方法6）以及防治措施

注意：“異?！?、“變態(tài)”與“病理”的區(qū)別。康樂(lè)慧KANEHI6一.關(guān)于變態(tài)心理學(xué)3.變態(tài)心理學(xué)的研究對(duì)象和內(nèi)容1）簡(jiǎn)單地說(shuō)：異常的心理行為2）具體地說(shuō)：變態(tài)心理學(xué)討論A.變態(tài)心理的定義B.心理變態(tài)的發(fā)生C.變態(tài)心理的具體表現(xiàn)D.變態(tài)心理的分類(lèi)E.各種變態(tài)心理的性質(zhì)和特點(diǎn)D.變態(tài)心理的危害（個(gè)體和社會(huì)）等等。康樂(lè)慧KANEHI7變態(tài)心理學(xué)健康心理學(xué)臨床心理學(xué)精神病學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)科運(yùn)用學(xué)科運(yùn)用學(xué)科運(yùn)用學(xué)科分支基礎(chǔ)心理學(xué)應(yīng)用心理學(xué)應(yīng)用心理學(xué)臨床醫(yī)學(xué)重點(diǎn)異常心理的表現(xiàn)、發(fā)生、發(fā)展及其規(guī)律維護(hù)、促進(jìn)健康診斷與鑒別診斷、預(yù)防、治療、康復(fù)與轉(zhuǎn)歸診斷與鑒別診斷、預(yù)防、治療、康復(fù)與轉(zhuǎn)歸治療手段心理咨詢(xún)技術(shù)心理（精神）治療生物治療（化學(xué)為主)變態(tài)心理學(xué)、臨床心理學(xué)、精神病學(xué)8一.關(guān)于變態(tài)心理學(xué)3.變態(tài)心理學(xué)科學(xué)簡(jiǎn)史1）西方公元前4世紀(jì)古希臘醫(yī)生希波克拉底的描述和研究公元前5世紀(jì)阿斯克列皮阿德斯，提出心理障礙“心理不健全”公元5-17世紀(jì)，歐洲中世紀(jì)的強(qiáng)權(quán)宗教公元5-17世紀(jì)，歐洲文藝復(fù)興1861年，法國(guó)醫(yī)生布羅卡發(fā)現(xiàn)Broca腦區(qū)19世紀(jì)末和20世紀(jì)初-----2）中國(guó)公元前11世紀(jì)的殷代末期：有“狂”這一病名載于文獻(xiàn)。成書(shū)于秦漢時(shí)期的醫(yī)學(xué)典籍《黃帝內(nèi)經(jīng)》，最早列出“癲狂篇”，對(duì)變態(tài)心理作了醫(yī)學(xué)描述，并且存錄了有關(guān)治療的資料。至明清時(shí)期，更在理論和實(shí)踐上有許多重要的進(jìn)展。20世紀(jì)20年代后期，西方變態(tài)心理學(xué)理論被介紹到中國(guó)（朱光潛）70年代后期以來(lái)，醫(yī)學(xué)心理學(xué)在中國(guó)的迅速發(fā)展，變態(tài)心理學(xué)受到重視，取得了較大的進(jìn)展?？禈?lè)慧KANEHI9一.關(guān)于變態(tài)心理學(xué)4.對(duì)心理異?，F(xiàn)象的現(xiàn)代說(shuō)明1）精神分析的理論解釋A.意識(shí)層次-人格結(jié)構(gòu)理論：

無(wú)意識(shí)前意識(shí)意識(shí)本能欲望審查意識(shí)到原型壓抑（焦慮）意識(shí)到變型

偽裝（癥狀夢(mèng)）壓抑（焦慮）心理防御（過(guò)度癥狀）本我超我自我康樂(lè)慧KANEHI10一.關(guān)于變態(tài)心理學(xué)4.對(duì)心理異?，F(xiàn)象的現(xiàn)代說(shuō)明1）精神分析的理論解釋B.性心理（人格）發(fā)展理論：

利比多走向[0-1.5][1.5-2][3-5][6-12][12-]口欲期肛欲期性器期潛伏期生殖器固著退行康樂(lè)慧KANEHI11一.關(guān)于變態(tài)心理學(xué)4.對(duì)心理異?，F(xiàn)象的現(xiàn)代說(shuō)明1）精神分析的理論解釋C.心理防御機(jī)制

適當(dāng)正常刺激防御過(guò)少過(guò)度異常不當(dāng)康樂(lè)慧KANEHI心理刺激第3層防御第2層防御第1層防御12一.關(guān)于變態(tài)心理學(xué)4.對(duì)心理異常現(xiàn)象的現(xiàn)代說(shuō)明1）精神分析的理論解釋C.客體關(guān)系理論與自我心理學(xué)

康樂(lè)慧KANEHI客體關(guān)系模式的發(fā)展口欲期肛欲期性器期潛伏期生殖期自體客體13一.關(guān)于變態(tài)心理學(xué)4.對(duì)心理異?，F(xiàn)象的現(xiàn)代說(shuō)明2）行為主義理論的解釋A.行為主義的基本觀點(diǎn)：任何的正?；虍惓Ｐ袨槎伎梢酝ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)獲得。a.巴甫洛夫的經(jīng)典條件反射b.斯金納的操作條件反射c.米勒的內(nèi)臟操作條件反射d.班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論（替代條件作用）康樂(lè)慧KANEHI14一.關(guān)于變態(tài)心理學(xué)

4.對(duì)心理異常現(xiàn)象的現(xiàn)代說(shuō)明3）存在-人本主義心理學(xué)的解釋---潛能發(fā)展受阻是心理異常的原因。

存在（自由）責(zé)任（適應(yīng)自然和社會(huì)環(huán)境）（先天的：潛能）（后天的：條件性積極關(guān)注）（不良的自我意識(shí)）“潛能”發(fā)揮受阻“存在焦慮”（“基本焦慮”）心理行為異?？禈?lè)慧KANEHI154.對(duì)心理異?，F(xiàn)象的現(xiàn)代說(shuō)明4）認(rèn)知心理學(xué)不同的認(rèn)知評(píng)價(jià)引起不同的情緒及行為反應(yīng)。

情緒反應(yīng)刺激信念系統(tǒng)

認(rèn)知評(píng)價(jià)行為反應(yīng)錯(cuò)誤認(rèn)知認(rèn)知歪曲5形式：A.任意推斷B.選擇性概括C.過(guò)度引申D.擴(kuò)大或縮小Ｅ.全或無(wú)思維一.關(guān)于變態(tài)心理學(xué)康樂(lè)慧KANEHI16一.關(guān)于變態(tài)心理學(xué)4.對(duì)心理異?，F(xiàn)象的現(xiàn)代說(shuō)明5）應(yīng)激理論生理心理生理反應(yīng)心理反應(yīng)行為反應(yīng)健康疾病內(nèi)部資源認(rèn)知評(píng)價(jià)應(yīng)對(duì)方式個(gè)性特征社會(huì)支持外部資源應(yīng)激反應(yīng)中間變量應(yīng)激源康樂(lè)慧KANEHI17一.關(guān)于變