中學(xué)序曲+課件- 部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

有人說(shuō)，中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華。有人說(shuō)，中學(xué)階段是人生成長(zhǎng)的十字路口。校園美景欣賞了校園美景，你對(duì)中學(xué)生活產(chǎn)生哪些期待？新起點(diǎn)&新禮物第一課中學(xué)時(shí)代1.1中學(xué)序曲1.1中學(xué)序曲你準(zhǔn)備好了嗎？歲月因青春慨然以赴而更加靜好世界因少年挺身向前而更加瑰麗

探究與分享請(qǐng)用不同的詞語(yǔ)，寫下你對(duì)中學(xué)生活的初步感受并和同學(xué)們分享成就感

新奇緊張興奮振奮我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。

接龍：如果用一詞語(yǔ)概括你進(jìn)入學(xué)校的初印象？

為什么？例：我覺(jué)得“興奮”，因?yàn)榇_認(rèn)過(guò)眼神，是我的夢(mèng)中情校我覺(jué)得“新奇”，因?yàn)?..................................我覺(jué)得“”，因?yàn)?..................................泥萌好不好奇名人的中學(xué)時(shí)代是怎樣的？11號(hào)人物新的起點(diǎn)他是偉大的馬克思主義者，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家，黨和國(guó)家主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，中國(guó)人民解放軍主要?jiǎng)?chuàng)建人之一，中華人民共和國(guó)的開國(guó)元?jiǎng)?。他被稱為“人民的好總理”，當(dāng)他逝世時(shí)北京的數(shù)十萬(wàn)民眾，在寒風(fēng)中肅立街頭形成了“十里長(zhǎng)街相送”的悲壯場(chǎng)面。他，十二歲時(shí)，說(shuō)出了“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語(yǔ)。1910年春，周恩來(lái)十二歲，進(jìn)入奉天東關(guān)模范學(xué)校學(xué)習(xí)。就在這里，剛剛?cè)胄５乃f(shuō)出了“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語(yǔ)。剛?cè)胄r(shí)，他的英文基礎(chǔ)較弱，蘇北口音較重，為此他每天早起，并利用中午和下午的課余時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)英文。進(jìn)入初中二年級(jí)時(shí)，他的英文就相當(dāng)好了。這為他未來(lái)留學(xué)生活以及外交工作奠定了堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。新的起點(diǎn)周恩來(lái)周恩來(lái)周恩來(lái)人民的好總理22號(hào)人物新的起點(diǎn)他是世界著名科學(xué)家，空氣動(dòng)力學(xué)家，中國(guó)載人航天奠基人，中國(guó)兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者，被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”“中國(guó)導(dǎo)彈之父”“中國(guó)自動(dòng)化控制之父”和“火箭之王”。新中國(guó)成立后，他毅然辭去美國(guó)高薪工作，沖破美國(guó)設(shè)置的各種阻攔，回國(guó)為祖國(guó)奉獻(xiàn)。在他的帶領(lǐng)下，1964年10月16日中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功，1967年6月17日中國(guó)第一顆氫彈空爆試驗(yàn)成功，1970年4月24日中國(guó)第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功。中學(xué)就讀于北京師范大學(xué)附屬中學(xué)，他表示“六年的師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的一生、知識(shí)和人生觀都起了很大的作用?！毙碌钠瘘c(diǎn)錢學(xué)森錢學(xué)森錢學(xué)森中國(guó)航天、導(dǎo)彈之父，火箭之王中學(xué)時(shí)代的意義？成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值和意義。中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。筆記P4第一段中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階,為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。

筆記P4第二段2、為什么說(shuō)中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階？筆記P4a隨著身心的不斷發(fā)展，我們開始深入探尋生命的奧秘，滿懷好奇的撩開精神世界的面紗b隨著自我意識(shí)的逐步覺(jué)醒，我們開始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己c隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入d隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富，我們開始自覺(jué)磨礪意志和品格仰望星空，地球是給人類的禮物，低頭凝望，一花一葉，是大自然給世界的禮物；孩子是給父母的禮物，朋友是陪伴的禮物，回憶是時(shí)間的禮物。分享：你的成長(zhǎng)過(guò)程中收獲了哪些禮物？分享：來(lái)到新的學(xué)校和班級(jí)，你有一次完善自己在父母，老師和同學(xué)心中的形象，你如何做到”完美逆襲”？小組討論1、說(shuō)一說(shuō)“過(guò)去的你”在學(xué)習(xí)生活上是怎樣的。2、在新環(huán)境下，“過(guò)去的你”發(fā)生了哪些變化。過(guò)去的你？？

集體生活

各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

新的課程

豐富多彩社團(tuán)活動(dòng)①中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)②進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。中學(xué)生活帶給我們的禮物

你心目中最好的我是怎樣的？

在父母面前，我要做到的形象是_______________

在同學(xué)面前，我要做到的形象是_______________

在老師面前，我要做到的形象是_______________③我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改?、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”3.中學(xué)生活帶給了我們哪些禮物？①中學(xué)時(shí)代為我們的發(fā)展提供多種機(jī)會(huì)。②新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。③在新環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)”我“。筆記落實(shí)成

長(zhǎng)

的

禮

物4.我們應(yīng)怎樣迎接/面對(duì)中學(xué)生活？①我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。②要積極適應(yīng)中學(xué)生活，明確目標(biāo)，迎接挑戰(zhàn)?！狙a(bǔ)充】筆記落實(shí)成

長(zhǎng)

的

禮

物1畫一棵專屬自己的心愿樹2在心愿樹上寫下你的flag3三年后我們來(lái)共同見證你的flag大旗是否依舊旗幟飄揚(yáng)小小心愿樹彼方尚有榮光在，少年不懼歲月長(zhǎng)1.有人說(shuō)，中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華，是人生的十字路口。這是因?yàn)?)①中學(xué)階段對(duì)我們來(lái)說(shuō)著新的機(jī)會(huì)和可能，也著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)②中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)③中學(xué)階段能激發(fā)我們的潛能，激勵(lì)我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越④中學(xué)階段，我們有機(jī)會(huì)改變不美的形象，重新塑造一個(gè)“我”①②③B.①②④C.②③④D.①②③④隨

堂

練

習(xí)2.中學(xué)生活剛拉開序幕，下面詩(shī)句值得剛進(jìn)入初中的我們借鑒的是()①千里之行，始于足下②少壯不努力，老大徒傷悲③書到用時(shí)方恨少④茍日新，日日新，又日新①②③B.①②④C.②③④D.①②③④隨

堂

練

習(xí)3.中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。下列不屬于發(fā)展自我機(jī)會(huì)的是()A.新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域B.集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性C.各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們現(xiàn)在就業(yè)提供了幫助D.豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展