研究生系列教材編委會(huì)報(bào)告課件

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)研究全國(guó)高等院校計(jì)算機(jī)專業(yè)研究生系列教材編委會(huì)研究小組蔣宗禮計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科1排召無(wú)先后研究小組專委會(huì)、清華出版社國(guó)防科大:王志英浙大:吳朝輝西安交大:錢德沛武大:何炎祥清華:周立柱,焦金生,南大:陳道蓄馬瑛珺西工大:周興社北航:馬殿富復(fù)旦:錢樂(lè)秋北大:李曉明哈工大:廖明宏華南理工:李仲麟北工大:蔣宗禮(組長(zhǎng)013-7-10排召無(wú)先后2主要內(nèi)容●培養(yǎng)定位●教學(xué)方法●知識(shí)結(jié)構(gòu)能力結(jié)構(gòu)●導(dǎo)師隊(duì)伍●課程體系●管理規(guī)范●培養(yǎng)方案●教材建設(shè)013-7-10主要內(nèi)容30.基本依據(jù)●《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》和《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》規(guī)定,碩士研究生必須完成規(guī)定課程的學(xué)習(xí),提交對(duì)所研究課題有新見解的學(xué)位論文,通過(guò)答辯,表明在本學(xué)科上掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí),具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專業(yè)技術(shù)工作的能力,方能獲得碩士學(xué)位013-7-100.基本依據(jù)41.培養(yǎng)定位一目標(biāo)·使學(xué)生能夠站在一定的高度去看問(wèn)題、解決問(wèn)題,畢業(yè)后具有較強(qiáng)的科研能力和工程開發(fā)能力,能夠在大、中型項(xiàng)目中承擔(dān)重要的任務(wù)突出“研究”加強(qiáng)理論基礎(chǔ)的教育和科研能力的訓(xùn)練博士研究生要努力做到按“新、博、深、實(shí)”、注重科研能力、組織能力、創(chuàng)新能力、把握和開拓研究方向的能力的培013-7-101.培養(yǎng)定位一目標(biāo)51.培養(yǎng)定位學(xué)科的三個(gè)形態(tài)與科學(xué)實(shí)踐認(rèn)識(shí)層次決定人才的層次高級(jí)技術(shù)人才基本使用者科學(xué)工作者學(xué)科同時(shí)具有理科感性認(rèn)識(shí)—理性認(rèn)識(shí)—理性實(shí)踐有實(shí)踐理論新實(shí)踐和5抽氯理科特一理工科特征科特設(shè)計(jì)、征1.培養(yǎng)定位學(xué)科的三個(gè)形態(tài)與科學(xué)實(shí)踐61.培養(yǎng)定位基本學(xué)科能力與人才類型●計(jì)算思維能力研究型算法的設(shè)計(jì)與分析能力綜合型程序的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)能力工程型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的認(rèn)知、分析、開發(fā)與應(yīng)用能力013-7-101.培養(yǎng)定位基本學(xué)科能力與人才類型71.培養(yǎng)定位其他●在職與應(yīng)屆學(xué)校與企業(yè)各自的優(yōu)勢(shì)視角的提升●課程和科研科研:站在一定的高度去解決一定復(fù)雜度和難度的問(wèn)題不能忽略課程的教與學(xué)對(duì)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)●以研究為中心(How與Why)●品牌人才培養(yǎng)—建立一套保障機(jī)制1.培養(yǎng)定位其他82.知識(shí)結(jié)構(gòu)理論基礎(chǔ)●具有明顯的數(shù)學(xué)特性提供數(shù)學(xué)及其他描述工具,是實(shí)現(xiàn)計(jì)算思維能力、算法設(shè)計(jì)與分析能力培養(yǎng)的知識(shí)載體數(shù)學(xué)技巧和形式化的推理在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科領(lǐng)域的高層次活動(dòng)中占有重要地位主要有組合數(shù)學(xué)、計(jì)算理論、計(jì)算復(fù)雜性、高等邏輯、形式語(yǔ)義學(xué)、模型論等。013-7-102.知識(shí)結(jié)構(gòu)理論基礎(chǔ)92.知識(shí)結(jié)構(gòu)軟件基礎(chǔ)●軟件設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論與技術(shù)是培養(yǎng)系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用能力的知識(shí)載體一軟件系統(tǒng)能力形式語(yǔ)言與自動(dòng)機(jī)理論、算法設(shè)計(jì)與分析并行算法、軟件形式化方法、軟件體系結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟮募夹g(shù)、高級(jí)軟件工程、高級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、分布式操作系統(tǒng)、高可信軟件技術(shù)、軟件重用技術(shù)、中間件技術(shù)Agent技術(shù)013-7-102.知識(shí)結(jié)構(gòu)軟件基礎(chǔ)10研究生系列教材編委會(huì)報(bào)告課件11研究生系列教材編委會(huì)報(bào)告課件12研究生系列教材編委會(huì)報(bào)告課件13研究生系列教材編委會(huì)報(bào)告課件14研究生系列教材編委會(huì)報(bào)告課件15研究生系列教材編委會(huì)報(bào)告課件16研究生系列教材編委會(huì)報(bào)告課件17研究生系列教材編委會(huì)報(bào)告課件18研究生系列教材編委會(huì)報(bào)告課件19研究生系列教材編委會(huì)報(bào)告課件20研究生系列教材編委會(huì)報(bào)告課件21研究生系列教材編委會(huì)報(bào)告課件22研究生系列教材編委會(huì)報(bào)告課件23研究生系列教材編委會(huì)報(bào)告課件24研究生系列教材編委會(huì)報(bào)告課件25研究生系列教材編委會(huì)報(bào)告課件26研究生系列教材編委會(huì)報(bào)告課件27研究生系