初二學生大會講話稿（20篇）

第初二學生大會講話稿（20篇）

初二學生大會講話稿（通用20篇）

初二學生大會講話稿篇1

同學們：

你們好!

時間匆匆而逝，期中考一過，本學期僅剩下60多天。初中三年是大家人生成長中最重要和最關(guān)鍵的黃金時段，而大家現(xiàn)在已經(jīng)度過了近三分之二，我年段越來越多的同學已經(jīng)能感受到剩下的三分之一時間將會過得更快。因為會考階段和畢業(yè)班復(fù)習考試階段，大家肩負的任務(wù)將會更多，更感覺到此后的時間再也浪費不起了。那么，怎樣才能在此后的時間里做得更好，更富有成效?

我們今天將來探討這個問題。今天的年段會的主要目的是：回顧總結(jié)、表彰先進、有效反思、改進學法、制定計劃、加快進步。同時，大家該靜下心來，認真、仔細、全面地反思自己過去的行為、成果及其關(guān)系，在比較中找差距，找問題，以求大家此后的人生征程能真正在不斷改正缺點錯誤，不斷自我更新中向正確的方向大步前進，也力求使大家今后每一年踏實的日子里都能寫好自己人生的每一筆，留下更多的閃光點，進而造就大家每人的似錦前程，再創(chuàng)我校的輝煌。

一、表彰學生獲獎情況

表彰期中考年段學生一、二、三等獎及進步獎情況。

二、期中考考試成績分析。

1、優(yōu)秀學生偏科現(xiàn)象較為突出，體現(xiàn)在全A即8A學生僅有28名，人數(shù)偏少，7A1B的學生有68人(含7A1C的1人)，6A2B的有62人，6A1B1C的有13人，5A3B的有43人，5A2B1C的有12人(含5A1B2C的有1人)，4A的63人，3A的39人等等，后面這些同學的偏科更為嚴重。為此，我們年段已要求各班主任將偏科學生具體名單開給所偏差的學科的老師，并采取有針對性的糾偏措施轉(zhuǎn)優(yōu)促平衡發(fā)展。在此，也要求所有同學在保持自己優(yōu)勢科目的同時，盡早盡快在從學法、時間、效率等方面將偏差科目轉(zhuǎn)優(yōu)。

2、年段的A率情況通報

語文87人，占9%，數(shù)學106人占11%，英、物、史分別為287人，283人，208人，分別占31%，31%，22.5%，政、地、生分別為537，496，527分別占50%，54%，57%，提高A率的比率是我們大家重中之重的任務(wù)。

與前幾屆的同期比較，此次期中考情況不盡人意，特別是60多天后即將會考的地理、生物，離我們75%以上考A的目標還差較遠，我們年段各備課組老師已進行相關(guān)的研究，要求全體同學配合認真完成相關(guān)任務(wù)。

3、及格率偏低，英語科有1/4不及格，數(shù)學1/3，物理1/2，地理、歷史的及格率也偏低。原因分析如下：

這里面有試題深淺、靈活與不靈活方面的原因，也有老師要求不夠嚴格的原因，但更重要的是我們同學們的學習自覺性、主動性不夠，學習上進的風氣、學習氛圍不濃，具體表現(xiàn)：早讀先到的同學大部分人在談天，早讀半小時效率很差;老師不在的中午時間真正讀書或休息的廖廖無幾，以至于下午上課無精打采;上課逃課或吵課的同學尚有，不注意聽講的同學尚不少，不認真思考、不參與課堂活動的同學更多;具體批評三個班級與幾個同學(略)。晚自修情況更為嚴重：一些同學換位講話的名之曰：問問題，隨意進出教室的名之曰：上廁所，實則去超市，偷跑去打球與游戲的名之曰：請假補習，轉(zhuǎn)頭東張西望以找話題取樂的名之曰：借書借筆借紙，等等。這些同學根本不會了解十年寒窗苦讀的味道，更不會知道什么是埋頭苦讀，他們做的轉(zhuǎn)頭假讀的游戲。此外，大家身邊還有課外書、手機、小游戲機等現(xiàn)象;同學之間相互勸阻的也較少，臭氣相投、輕而共玩共享較多。這些同學將學習自修化為自修其樂，課外之樂、無聊唐突之樂。還有，節(jié)假日時間中，大部分學生名之曰：休息時間到了，而他們卻整日休息在網(wǎng)絡(luò)游戲與電視上，甚至休息得連吃飯的時間都沒有了，孰不知：就在每一個節(jié)假日了，注意適當休息又認真學習的同學已經(jīng)不斷地積累了自身的學習競爭力，形成了只有平時認真學習的同學不可超越的優(yōu)勢!這次期中考失敗的同學面對以上浪費青春時光的種種現(xiàn)象的確有感到后悔與難過。那么，你今后應(yīng)記得不能這樣浪費青春時光了，其思想也應(yīng)徹底根除，你的成績才會輝煌!大家的成績輝煌時班級比學趕幫等優(yōu)良班風學風才會形成，實驗中學和你們的明天的輝煌才會進一步鞏固與光大。

三、為加強我年段的班風學風建設(shè)，培養(yǎng)更多全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，針對班風、學風建設(shè)中存在的問題和不足，要求各班制定了加強班風、學風建設(shè)的措施，并狠抓落實，以比促改，以評促建，以評促管，比評建結(jié)合，重在建設(shè)，努力創(chuàng)建優(yōu)良的學術(shù)氛圍和積極向上的班風學風，迅速在全年段形成抓兩風、鼓干勁、比成績、促成才的良好風氣。

對照八榮八恥教育與《中學生日常行為規(guī)范》，結(jié)合同學們半學期在學習、紀律、行為規(guī)范的養(yǎng)成、愛護公物等方面存在的問題，提出具體的要求：

1、關(guān)于八榮八恥。

20__年3月4日，在看望出席全國政協(xié)十屆四次會議的委員時說：在我們的社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀：以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥、以祟尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結(jié)互助為榮、以損人利已為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

2、中學生日常行為規(guī)范具體要求

(1)維護國家榮譽，尊敬國旗，降國旗、奏唱國歌時要肅立、行注目禮。

(2)穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。

(3)講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

(4)舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架。同學之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。并及時報告老師。反對請家長到學校自行解決。嚴禁糾集社會上的人員到學校打同學。

(5)注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒、交通安全以及開窗、南聯(lián)樓五樓頂層、嚴禁坐在欄桿上等。

(6)尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠懇。上、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。

(7)按時到校，不遲到，不早退，不曠課。

(8)上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。不吵課、不在課堂吃零食，不扒在桌子上睡覺，

(9)認真預(yù)習、復(fù)習，主動學習，按時獨立完成作業(yè)，考試不作弊。

(10)認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護學校良好秩序。

(11)愛護校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。愛護水龍頭、樓梯過道的停電指示燈等。

(12)遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。

(13)遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧。

(14)觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。

結(jié)束語：校歌《崇高人生從這里起航》，實驗中學是我們讀書的地方，是我們實現(xiàn)人生理想的地方。我希望：同學們樹立崇高的理想，勤奮學習，與不良習慣做斗爭，經(jīng)過三年的努力學習，我們一定能夠考上南安一中、國光中學等優(yōu)質(zhì)高中，或者考上其他理想的高中，不久的將來升入大學，經(jīng)過自己的不懈努力，成長為國家需要的建設(shè)人才，今天你以實驗為榮，明天實驗以你為榮。

初二學生大會講話稿篇2

各位老師，各位同學，大家好!

步入初二，有部分同學還沒有進入狀態(tài)，還是一如往日地那么松懈，那么漫無目的。第一次月考也只是給同學們敲了一次警鐘，提醒我們，緊張的學習生活已經(jīng)來臨，我們不再是初一的新生，我們是全副武裝的戰(zhàn)士，隨時準備奔赴中考的前線。我們要時刻提醒自己：我要努力，努力再努力，我不是掉隊的弱兵，我一直在準備著。我們的準備就是學習，學習重在方法。

在教育界很多的專家學者在大量的考察了許多優(yōu)秀學生的學習方法后提出學習應(yīng)在八個環(huán)節(jié)上下功夫：1、制定計劃，2、課前自學，3、專心上課，4、及時復(fù)習，5、獨立作業(yè)，6、解決疑難，7、系統(tǒng)小結(jié)，8、課外學習。

調(diào)查證明，所有優(yōu)秀生之所以取得優(yōu)異成績，就是有意或無意，全部或部分的采用了這八個環(huán)節(jié)，現(xiàn)在我就這八條提一些看法：

1、制定計劃：要學習好，首先要制定一個切實可行的學習計劃，用以指導自己的學習，古人曰：凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢，按計劃進行學習，就能合理安排時間，適當分配精力(重點學科，難點學科重點投入。但絕對不能偏科)。只要按計劃才能使學習做到心中有數(shù)，不會打敗仗，長此下去，可以使你生活、學習規(guī)律化，養(yǎng)成良好的學習習慣，大大提高學習能力。

2、課前自學(預(yù)習)課前自學有點像作戰(zhàn)時的戰(zhàn)前偵察，哪是明碉，哪是暗堡，哪是最堅固的地方，哪是薄弱環(huán)節(jié)......通過預(yù)習，可以對新教材有個初步的了解，知道自己有哪些問題弄不懂，并做上記號，這樣帶著問題聽課，就會聽得更認真，并且把自己對教材的理解與老師解的內(nèi)容比較，加深對新教材的理解和記憶，糾正自己的某些片面認識和情緒，更重要的是可以培養(yǎng)自己自學的能力，這是人的一生在學習和工作中必須具備的能力。

3、專心上課這是目前最經(jīng)常性的、最大量的一個環(huán)節(jié)。因而也是目前的初中生學習中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。除了端坐靜聽外，更重要的是積極思考(多問幾個為什么?)對同一個問題，可以從不同的角度去觀察、分析和對比，大膽提出自己的見解，和老師、同學開展討論，課堂時間不夠，就放到課外，老師沒有時間，就和同學討論，總之，討論的越充分，研究的越透徹，理解的越深刻，掌握的就越牢固，并且能夠極大的提高自己的分析思維能力，增強學習興趣。

4、及時復(fù)習現(xiàn)在的教材，學科龐雜，知識點多，要想做到一次凈，一遍成是根本不可能的，所以及時復(fù)習是非常必要的一環(huán)，除了跟隨老師在課堂上復(fù)習外，更多的是根據(jù)自己掌握知識的情況及學習中出現(xiàn)的遺忘等現(xiàn)象，做好課外復(fù)習工作，復(fù)習不應(yīng)是機械地重復(fù)幾遍，而是把學過的知識更加系統(tǒng)化，條理化，納入到整個知識體系中。

5、獨立作業(yè)強調(diào)的是獨立二字，作業(yè)不能獨立就完全失去了作業(yè)的任何積極意義，那就不如不做。此外，我們還要堅決反對那些單純?nèi)蝿?wù)觀點，為應(yīng)付老師檢查而作業(yè)的不良習慣。作業(yè)實際上是課堂學習的繼續(xù)。通過作業(yè)鞏固課堂所學知識，檢查課堂聽課的效果，培養(yǎng)自己獨立思考，分析問題，解決問題的能力，提高自己的自覺性和積極性。當然作業(yè)中出現(xiàn)的疑難問題，在經(jīng)過充分的思考、分析后可以向老師、同學請教或開展討論，對作業(yè)中的錯誤，要及時分析錯誤原因進行訂正。

6、解決疑難學習中的疑難問題可以說是大量的、反復(fù)的、連續(xù)不斷的，在學習的全過程中始終伴隨著對疑難問題的解決，能夠提出疑點和難點，本身就是積極開動腦筋的一種表現(xiàn)，是一種想解決問題的表現(xiàn)，對當天學習中出現(xiàn)的疑難，應(yīng)該當天就把它解決(問題不過夜)，因為明天可能還會有明天的問題，也就是說：解決問題一定要及時，不要讓問題越積越多，以至到后來堆積如山，無法解決。很多學習掉隊的同學就是因為問題解決的不及時而造成的。學習基礎(chǔ)差的同學問起題已經(jīng)成堆，就應(yīng)該盡快地、系統(tǒng)得把欠缺的知識補起來，這需要有堅強的決心和極大的毅力，應(yīng)盡可能的求得老師的幫助。

7、系統(tǒng)小結(jié)平時我們學的知識，需要經(jīng)常的順一順、理一理，找起來就方便，用起來就順當，這就需要進行系統(tǒng)小結(jié)。同學們除了課堂上聽從老師小結(jié)外，還可以自學一下課本上每章的小結(jié)，最終學會自己小結(jié)，把已經(jīng)學過的知識儲存到相關(guān)學科的網(wǎng)絡(luò)中去，一旦需要，就可以提出來應(yīng)用。

8、課外學習對于成績優(yōu)異的學生來說：課外學習就是進一步開拓知識面，開闊視野，發(fā)展特長，參加學科競賽等。而對于成績差的同學來說，課外學習就應(yīng)該是努力把欠缺的知識補上來，把基礎(chǔ)知識打扎實，加強基本技能的訓練，盡快跟上大家前進的步伐。

實踐證明，學習成績優(yōu)秀的同學正是有意或無意，全部或部分的應(yīng)用了這八個環(huán)節(jié)，所以只要在這八個環(huán)節(jié)或其中幾個主要環(huán)節(jié)上下功夫，就一定能形成良好的學習習慣，找到一套有效的學習方法，學習成績肯定會有很大的提高，希望同學們結(jié)合自己的情況，都來試一試、做一做。

另外，大家經(jīng)常會出現(xiàn)偏科狀況，只要記住一句話：再強的科目，也別放一邊暫時不管，再差的科目，也別放一邊永遠不管。學習要苦中作樂，沒樂，也要知道怕苦苦一輩子，不怕苦苦半輩子的道理。學習成績=效率時間智商，智商我們無從把握，只能把握時間和效率。充分利用零星的時間看似很小很小，但集腋成裘，聚沙成塔，將零星時間集合起來，就是寶貴的整段時間。時間的合理分配，要根據(jù)自己的特點，分出輕重緩急，可獲得事半功倍的效果。勞逸結(jié)合，也是保證時間利用效率的一個重要方面，就像橡皮筋，總是拉扯它就會失去彈力，只有適當?shù)姆潘?，彈力才不會失效。實際上，大腦也一樣，只有會休息的人才會學習。

最后，愿大家能夠掌握方法，力爭在期中考試中取得令自己滿意的成績。

初二學生大會講話稿篇3

各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學：

下午好！

我是來自八年級（1）班的蔡莎莎。今天我很高興能夠站在這個發(fā)言席上，能夠站在這里，首先要感謝學校給了我這樣一個展示自我的機會。同時感謝學校給我們提供舒適的生活環(huán)境：漂亮整潔的校園，寬敞明亮的教室，熱情高效的食堂，舒適溫馨的寢室。這些都能讓我們在學習之余快樂的成長，在學習時毫無后顧之憂。

其次我想感謝八年級（1）班的伙伴們，正是因為有你們課間的陪伴，我課余的生活才能多姿多彩，正是因為有你們上課時你爭我搶的回答問題，上課才讓我融入其中；正是因為有你們自習課上埋頭苦讀的身影，才有我不甘落后的決心，在這競爭如此強烈的班集體里，我不停地鼓勵自己，用盡所能不停地充實自己。最后感謝從早到晚陪伴我們的班主任和全體八年級（1）班老師們對我的教誨，以及無微不至的關(guān)懷和幫助，他們的不斷鼓勵，讓我對生活對學習充滿希望；

我覺得要想把學習學好，必須從以下幾個方面著手：

第一是要自信。自信是我們進步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進道的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。

第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生?！坝兄菊呤戮钩伞保晕覀儗W習上要有追求。

第三學習要刻苦。當今的社會是競爭的社會。學校是練兵場，考場就是戰(zhàn)場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數(shù)是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力?！叭鼰艋鹞甯u，正是學子用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。

第四學習要講方法。比如就語文學習而言，沒有捷徑，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據(jù)我學習語文的經(jīng)驗，至少我們可以做到這幾點：

1）我們應(yīng)該堅持每天讀寫，增加語言積累。大量背誦經(jīng)典課文，廣泛閱讀，會無形幫我們打好基本功。

2）加強練習。無論課內(nèi)課外，抓住一切可以練習寫作的機會，你的作文能力沒理由不長進。

3）有效利用時間。利用零碎時間記憶，利用清晨讀書背書；課堂上集中注意力，認真聽講，積極思考；按時完成作業(yè)不拖拉，把有限的時間用在刀刃上，務(wù)必做到投入就有產(chǎn)出。

第五學習要養(yǎng)成良好的習慣。就目前看來，還有不少同學浮在水面，學習不能深入：有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導于不顧；有些同學比較被動，總是要等老師一再催促才肯稍微動動手；有的同學做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連期中考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。

除此之外，我們要共同進步。學校導學稿改革的目標就是提高同學們的整體學習水平和合作學習的能力。如今的小組合作學習的方法成為我們學校的一大特色，也是促進我們提供學習成績的有效方法。“一花獨放不是春，百花爭春春滿園”，學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結(jié)和友愛擴大我們的戰(zhàn)果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。

期中期中考試是一次大閱兵，我希望通過本次期中期中考試總結(jié)大會，希望全體同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末期中考試中再創(chuàng)新高。我也希望其他同學，以優(yōu)秀同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細致，戰(zhàn)勝困難。期中之后又是一個新的起點，同學們，讓我們攜起手來，共同努力吧。

學校導學稿教學改革的巨輪剛剛起航，讓我們在學校領(lǐng)導和老師指導的航線上乘風破浪，創(chuàng)造更加高效的課堂，爭取更加輝煌的成績。我堅信，我們的青春會因不懈努力而絢爛，老師和家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為我們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了我們這樣的人才而加速進步。

最后，我真誠的祝愿我們付壟中學在學校領(lǐng)導的指導下，在師生的共同努力下，不斷創(chuàng)造新的輝煌，使每一位同學都能閃耀出最耀眼的光芒，讓付垅中學成為人人羨慕的名校！

初二學生大會講話稿篇4

同學們：

大家早上好！

春潮傳喜訊，萬物勃生機。高考的腳步伴隨著春天的腳步一起向我們走來！

今天，我們舉行百日誓師大會，目的是讓大家進一步增強緊迫感，提升信心，明確目標，合理規(guī)劃，再度沖刺，考出自己理想的成績。

如何度過黃金100天，決定著你考上什么樣的大學，這100天的差距也許就造成了人生的差距。你如果灑下辛勤的汗水，就會收獲成功的喜悅，你如果放松自己，貪圖舒適，帶給你的就是悔恨的淚水，時不我待，分秒必爭這是你們要想取得成功的必然選擇。如何度過100天，我給大家提出出幾條要求和建議。

一、找準位置，明確目標，向目標要成績

有了目標就有了信心，就有了能量。每一個人都要通過上學期的學習成績，找到自己的位置，然后確定自己的奮斗目標。上學期期末考試理科一本進線人數(shù)245人，文科52人，理科二本以上680人，文科186人，根據(jù)這個數(shù)字找到自己的位置，然后進行分析，自己哪些科目還有提升空間，如何進行提升，根據(jù)自己的分析和教師的指導，確定自己的奮斗目標，高考中要實現(xiàn)什么樣的目標，爭取達到多少分，考哪一類的大學。

分析要實事求是，目標要結(jié)合實際，但目標一定要高一些，目標就是動力源泉，取乎其上，得乎其中，取乎其中，得乎其下，取乎其下，則無所得矣。在這一百日中一定要逼迫自己一回，不要留得終生遺憾。

二、合理規(guī)劃，有條不紊，向規(guī)劃要成績

有了切實可行的目標，就要落實到行動上，想到和得到之間必須做到，沒有行動的理想就是幻想，落實行動需要有一個合理的復(fù)習備考計劃。二輪復(fù)習馬上開始了，你們要結(jié)合學校的總體復(fù)習備考計劃，制定出自己的學習計劃，千萬不能被動的打亂仗，計劃既要與學校計劃同頻共振，又要結(jié)合自己的實際情況。

二輪復(fù)習中教師除了講一些專題，主要通過一些考試進行訓練和提高，所以，大家一定要明確學校教學和考試的時間安排，根據(jù)這些確定自己的復(fù)習備考計劃。

三、自我建構(gòu)，完善體系，向方法要成績

二輪復(fù)習以專題復(fù)習和考試為主線，目的是不斷查缺補漏，完善知識結(jié)構(gòu)，進一步掌握學科方法，感悟?qū)W科文化。因此，每一個同學都要正確處理好聽講、考試和做題之間的關(guān)系，通過聽講把知識穿成串，形成鏈，形成知識體系和思維模式，通過考試查找漏洞，通過練習，彌補知識點和知識體系的缺欠，萬不可不聽課亂做題，或者光聽課不做題，也不可對待考試不認真。

學習的過程就是通過學思悟用建構(gòu)知識體系的過程，你可以有不會做的題，但不應(yīng)該有不會的知識，通過認真學習，準確把握知識點，通過思考找出點與點，線與線，面與面之間的內(nèi)在聯(lián)系，通過感悟把握學科方法和學科文化，通過考試進一步提升分析問題和解決問題的能力。

四、動靜皆定，戒驕戒躁，向心態(tài)要成績

有了目標和規(guī)劃，就要一步一個腳印往前走，要有良好的心理狀態(tài)，誰有良好的心理狀態(tài)誰就一定能夠取得最后的成功。從現(xiàn)在開始，要經(jīng)歷多次考試，無論是學習，還是考試，無論考的成績好還是不好，都不能動搖自己的信心和目標，做到動靜皆定。

把每一次考試都作為自己提升的機會，對每一次考試都要認真總結(jié)，考好了不要驕傲，考不好也不能垂頭喪氣，你不會的題太多了，如果你什么題都會，就考上北大和清華了，不會不要怕，通過一次次考試，逐漸減少不會的，不會的少了，會的就多了，分也就高了。

五、堅持到底，強力突破，向毅力要成績

20__年高考，我們二本以上人數(shù)991人，有相當少數(shù)的學生沒有考入本科，這些學生是什么樣的學生，都是沒有堅持到最后的學生，我可以斷言，只要你一直堅持到最后，聽從學校安排，最終肯定能夠考上理想的大學，最低是一個二本學校。千萬不要把希望寄托在校外補課上，一些學生考試后成績不理想就失去了信心，想方設(shè)法去補課，結(jié)果事倍功半。

同學們，從今天開始，高考百日會戰(zhàn)已經(jīng)拉開了序幕，我希望你們再度沖刺，堅定信心，明確目標，勤學善學，戒驕戒躁，堅持到底，挑戰(zhàn)自我，考出自己最好的成績。

初二學生大會講話稿篇5

同學們，老師們：

下午好！

今天是5月5日，__年5月5日無產(chǎn)階級的偉大導師馬克思誕辰，1922年5月5日中國社會主義青年團第一次全國代表大會在廣州開幕。今天，我們莞城中學在此隆重舉行__學年度優(yōu)秀學生表彰大會，首先，我向受到表彰的三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、各項積極分子和新入團的同學表示熱烈的祝賀！向辛勤耕耘在教育教學一線的班主任及各位老師表示崇高的敬意！向努力學習，以“讀好書，做好人”為追求的莞城學子表示親切的問候！

我想這些榮譽代表的不僅是掌聲和榮耀，更多的是同學們辛勤的汗水。表彰，是對你們所取得成績的肯定和嘉獎，同時也是對你們的鞭策和鼓勵。昨天的不懈努力，換來了今天的'成功。然而榮譽只能代表過去，此時此刻，我們又站在新的起點、迎接新的挑戰(zhàn)，我們要始終保持清醒的頭腦，戒驕戒躁，志存高遠，去搏取新的更好的成績。

同時，其它同學要以先進同學為榜樣，要有一種自信自強、不肯認輸?shù)男膽B(tài)和韌勁，要鼓足勇氣，迎頭趕上，不斷縮短與先進同學的差距，就一定能夠超越自我，走向成功。

同學們，借此機會，我想送給你們?nèi)湓挘?/p>

一、見賢思齊，永不自滿

人生是一場沒有終點的比賽，在人生的賽道上，懶惰的人磕磕絆絆，迷茫的人跌跌撞撞；勤奮的人披荊斬棘，堅定的人高歌猛進。同學們，我們只有樹立理想，見賢思齊，自強不息，才能贏在比賽的過程。我們無須期待在人生的終點歡呼，只追求在人生的過程放彩！

二、珍惜今天，把握明天

同學們，人生需要拼搏，拼搏才能成就永恒的光芒，照亮他人的生命。而你的生命能不能成就這永恒的光芒，關(guān)鍵在于青春時期能不能聚集足夠的能量。青春有多長？也只不過是人生中的一瞬。同學們，我們沒有時間去揮霍，只有珍惜現(xiàn)在，充分利用好每一個今天，才能把握明天，實現(xiàn)人生夢想。

三、尊重秩序，追求效率

同學們，不管是東方文化還是西方文化，都注重秩序。一個家庭，或一個社會，有秩序才能產(chǎn)生出和諧與幸福。一個班級，一所學校，有秩序才能和諧與高效。尊重班級和學校秩序不僅是一種道德的要求，更是自我修養(yǎng)的需要。尊重上課鈴聲，尊重課堂紀律，尊重老師布置的作業(yè)，尊重他人的學習需求，班級和學校才能和諧發(fā)展，個人才能和諧發(fā)展。

此外，我真誠希望莞城教師立德樹人，本著對學生，對家長，對社會高度負責的精神，教好書，育好人，為國家培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才。

最后，祝同學們學習進步，天天快樂；祝老師們身體健康，工作順利！

初二學生大會講話稿篇6

親愛的老師和同學們：

大家好！

在全體師生的共同努力下，期末考試已經(jīng)順利結(jié)束，本學期即將結(jié)束。

不勞無獲。在這次期末考試中，學生嚴格遵守考試紀律，參加誠信考試，用心答題，徹底檢查平時所學內(nèi)容，更好地反映真實成績。

現(xiàn)在考試成績已經(jīng)公布，首先，請允許我代表所有的老師，向努力學習、追求進步的同學們表示親切的問候！

熱烈祝賀在本次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學們。下面，我代表學校，匯報期末考試成績，表彰優(yōu)秀學生：

以下學生獲得一等獎（現(xiàn)場獎）

我謹代表學校，借此機會向那些為學生的成長和進步辛勤默默工作的老師們表示衷心的感謝。向素質(zhì)過硬、學習優(yōu)秀的同學們表示熱烈的祝賀！

老師們，同學們，我們舉行每學期的總結(jié)表彰大會，是為了讓同學們和老師們看到前一階段的工作成績，同時鼓勵同學們發(fā)揚成績，創(chuàng)造新的成績！成績出來后，我們要做的就是反思，暑假快到了。在這里，我想向所有的學生提出一些希望和要求：

第一，好好學習。

人的先天智力沒有太大的區(qū)別。如果我們想成功，我們應(yīng)該更多地依靠后天的努力。如果成績不理想，那不是你的智力問題，而是你學習不夠努力，習慣養(yǎng)成不如別人。比如，——他們是學生學習的榜樣。

第二，學習要講究方法。

要以課堂為中心，做好準備和復(fù)習。上課聽課是最重要的。要主動，大膽發(fā)言，積極思考，認真做筆記，完成各科作業(yè)。認真完成暑假作業(yè)，有的老師要求按章節(jié)復(fù)習課本知識，有的老師要求預(yù)習新教材。我們可以在每天兩個小時內(nèi)完成學校要求的學習內(nèi)容，以保證完成這些學習活動所需的時間。下學期開學，各班班主任會認真檢查暑假作業(yè)，沒有認真完成的不允許報到。

第三，永遠用目標激勵自己，相信自己能行。

暑假期間要確定學習目標，克服薄弱環(huán)節(jié)：六年級學生暑假期間8月20日有分班考試，下學期成為初中生，課程由三科改為七科。七年級學生下學期將有一門新課程——物理。八年級學生有化學，所以暑假一定要定好自己的學習目標，下學期要有什么成績，考上什么樣的高中。

第四，要加強課外閱讀。

閱讀好的書籍或文章不僅可以豐富知識，還可以陶冶情操。

要知道從明年開始，中考語文的分數(shù)會從120分變成150分。建議每天讀一篇短文或短篇小說，每天積累漂亮的單詞和短語，讀兩三本中外名著，除了閱讀，多練習寫作。

最后，祝各位老師工作順利，祝各位同學學習進步。

祝全體師生節(jié)日快樂！

初二學生大會講話稿篇7

同學們好：

剛才對上學期期末考試進行了總結(jié)和表彰，有四名成績優(yōu)秀的同學和三位學科組長分別進行了經(jīng)驗交流和學法指導，兩位主任對上段年級各方面的情況進行了分析和總結(jié)，希望同學們下去后認真進行總結(jié)和反思，我在這里首先對優(yōu)勝的班級和個人表示衷心的祝賀。同時也希望所有的班級和學生以他們?yōu)榘駱樱瑺幦≡诮窈蟮膶W習和考試中取得更加優(yōu)異的成績。

高中教育在我們一生教育體系中，具有連續(xù)性和過度性的基礎(chǔ)地位，起著承前啟后的重要作用。對我們真正的(不是來混天的)高中學生來說，都是人生的關(guān)鍵時期，是成為各級各類人才還是蠢材的分化階段，向社會邁出堅實步伐的重要準備階段;對我們大多數(shù)同學來說，高中將是他們被培養(yǎng)成為各類人才的搖籃。

因此我們有著共同的目標：讓每個同學都得到充分發(fā)展，讓每個同學都成才。這既是我們同學的想法、也是家長的想法、同時也是老師的想法。

實現(xiàn)這個目標要求我們認真學習、刻苦鉆研，做到有信心、恒心、耐心、專心和細心。在此我從兩個方面來提些要求。

一、培養(yǎng)良好的習慣

這里選擇著名教育家魏書生總結(jié)的十二個良好習慣

1、記憶習慣。一分鐘記憶，把記憶和時間聯(lián)系起來，這里還含有注意的習慣。一分鐘寫多少字，讀多少字，記多少字，時間明確的時候，注意力一定好。學生的智力，注意力是最關(guān)鍵的。一定把學習任務(wù)和時間聯(lián)系起來，通過一分鐘注意、記憶來培養(yǎng)學習習慣。

2、演講習慣。讓學生會整理、表達自己的思想，演講是現(xiàn)代人應(yīng)該具有的能力。

3、讀的習慣。讀中外名著或偉人傳記，與高層次的人思想對話，每天讀一、兩分鐘，有好處，學生那個年齡可塑性大，偉人的感染力、教育力，遠遠超過咱們這些當老師的，學生與大師為伍、與偉人為伍的時候，很多教育盡在不言中，一旦形成習慣，學生會終生受益。

4、寫的習慣。寫日記，有話則長，無話則短，通過日記可以看出一個老師有沒有能力，有沒有思想，有沒有一以貫之的品質(zhì)，看日記能看出老師的水平，更能看出學生的水平，一分鐘、三五十個字，堅持住、寫下去，這就是決心。我二十年不批改學生作業(yè)，但我說一句話管二十年，就是每天一篇日記。

5、定計劃的習慣。凡事預(yù)則利、不預(yù)則廢。后進生毛病都出在計劃性不強，讓人家推著走，而優(yōu)秀的學生長處就在于明白自己想要干什么。所以，我們就要培養(yǎng)同學們定計劃的習慣。

6、預(yù)習習慣。請老師們把講的時間讓出一部分，還給學生，學生自己去看一看，想一想，預(yù)習預(yù)習。在實驗中學時我就要求老師講課別超過20分鐘。昨天發(fā)給大家的材料-江蘇洋思中學，只講四分鐘，后進生明顯進步，秘訣就是預(yù)習、自己學的習慣。反之，不讓學生自己學，最簡單的事都要等著老師告訴他，這樣難以培養(yǎng)出好學生。我從1979年開始，開學第一天就期末考試，把新教材的期末試題發(fā)給大家。這樣做就是要學生會預(yù)習。讓學生自己學進去，感受學習的快樂、探索的快樂、增長能力的快樂。所以請各位老師一定要培養(yǎng)學生預(yù)習的習慣。

7、適應(yīng)老師的習慣。一個學生同時面對各學科教師，長短不齊、在所難免。一方面我們努力采取措施提高老師的能力水平，適應(yīng)學生;一方面不能馬上把所有的老師都提高到一個適應(yīng)學生要求的地步。所以學生也要適應(yīng)老師，從現(xiàn)在適應(yīng)老師，長大了適應(yīng)社會。不會稍不如意就埋怨環(huán)境。不同層次的老師，學生用不同的方式，眼睛向內(nèi)、提高自我的方式去適應(yīng)，與老師共同進步。

8、大事做不來，小事趕快做的習慣。這也是非常要緊的一個習慣。我抓學生習慣基本就這么抓。尖子學生做尖子的事，后進學生別盲目攀比。大的目標夠不到，趕快定小的目標。難題做不了，挑適合你的容易做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不來，富得起、窮不起。所以要讓我們的學生永不言敗。

9、自己留作業(yè)的習慣。老師留的作業(yè)不一定同時適應(yīng)所有的學生，如果都要求去做，就是反教育。老師要和學生商量，讓學生做到腳踏實地、學有所得，市教委規(guī)定對學生實行量化作業(yè)，它的落實，一靠檢查，二靠老師良心，老師要從學生實際出發(fā)，只有常規(guī)量的學生可以接受，學生才能適應(yīng)教育。浙江書生中學就特別強調(diào)這點。

10、整理錯題集的習慣。每次考試之后，90多分的、50多分的、30多分的學生，如何整理錯題?扔掉的分數(shù)就不要了，這次30分，下次40分，這就是偉大的成績。找到可以接受的類型題、同等程度的知識點研究一下提高的辦法。整理錯題集是很多學生公認的好習慣。

11、出考試題的習慣。學生應(yīng)該覺得考試不神秘。高中學生應(yīng)該會出高考試題，初中學生會出中考試題。

12、篩選資料、總結(jié)的習慣。學生要會根據(jù)自己實際，選擇學習資料。如果說這十二個習慣不容易記住的話，我把它歸納成學習習慣，除此而外還有行為習慣、勞動衛(wèi)生習慣、文明健體習慣，在今后的學習和成長過程中，這些對我們也是非常重要的。一個良好的習慣會使人終身受益

二、自覺抵制各種不良行為

那么，都有那些不良行為我們要抵制呢?①曠課、夜不歸宿;②帶手機，收發(fā)各種短信③打架斗毆、辱罵他人;④強行向他人索要財物;⑤故意毀壞公共財物;⑥參與賭博或者變相賭博;⑦不講衛(wèi)生，隨地吐痰，亂丟拉圾⑧以自我為中心，不顧公共場所秩序(如寢教室秩序)⑨不認真學習，讀書不中，收獲愛情的思想，⑩其他嚴重違背社會公德的各種不良行為。

當然，由此不良的習慣，造成的各種后果，我們要按相關(guān)的法律及學校的規(guī)章制度來進行處理。

好了，想跟同學們交流的東西有很多，時間關(guān)系，就說這些。最后祝同學們學習進步、身心健康!謝謝大家!

初二學生大會講話稿篇8

各位老師、同學們：

大家早上好!

今天是1月12日，星期二，這個星期的星期五是一年級、三年級、五年級同學期末考試，星期六是二年級、四年級、六年級期末考試，大家算一算，還有四天時間。其實，很多班級從兩三個星期前就已經(jīng)開始復(fù)習了，老師們都認真制定了復(fù)習計劃，并精心組織了復(fù)習課的教學;全體同學也都在老師的指導下，正在進行著梳理知識、夯實基礎(chǔ)、提高能力的總結(jié)式學習。

馬上要過年了，很多同學的家長從外地工作也要回家了，過年時，家長、親戚們都會關(guān)心大家的學習成績，同學們肯定也是想有一個好的成績向家長和親戚作個交代。為此，今天考試在即，我在這里對全體同學提出三點希望:

第一、認真復(fù)習，查漏補缺。

這段時間，老師們正在幫助大家整理復(fù)習，大家一定要認真：認真聽講、認真作業(yè)，會做的題目一定要牢牢掌握，不會的題目一定要請教老師、同學;學校內(nèi)要認真，回家做家庭作業(yè)也要認真。

第二、端正態(tài)度，重視方法。

學習是快樂的，更是艱苦的。我們一定要本著對自己負責的精神，端正學習態(tài)度：要有勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓，一份辛苦一份才;要有刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學習是苦的，最終的成功才可能是甜的;要有進取的態(tài)度，學習如逆水行舟，不進則退。一下成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能;要有務(wù)實的態(tài)度，求真務(wù)實是我們提升復(fù)習質(zhì)量的法寶，為此我們必須:上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，抓緊每一分鐘，做對每一道題目。

有了好態(tài)度，還要有好的方法。我認為，復(fù)習過程中，行之有效的復(fù)習方法有四點:一是重視基礎(chǔ)知識，不犯概念性錯誤;二是重視糾錯，不要一錯再錯，犯重復(fù)性錯誤;三是重視規(guī)范，不犯如看錯題目、抄錯數(shù)字等等低級的錯誤。

在考試過程中，好的方法更重要。這次考試，有些年級學科的考試跟以前比時間縮短了，在考試時，大家除了平時知識積累與能力要過硬意外，心理素質(zhì)一定要穩(wěn)定：既不要膽戰(zhàn)心驚的害怕，也不要粗心大意，要掌握一些基本的答題策略，我認為應(yīng)從六個方面入手應(yīng)對考試:1、動筆考試前要把整個試卷先全部看一遍，做到心中有數(shù);2、保持卷面整潔干凈;3、簡單題目要仔細審題保證做對;4、難一些的題目要一絲不茍保證少扣分;5、難題要堅定信心爭取多得分;6、做好后一定要仔細地反復(fù)檢查。

第三、遵守考紀，誠信考試。

本次考試，學校對監(jiān)考、閱卷等工作都作了周密的安排，我也向全體同學提出最后一個，也是最重要的一個要求，那就是，嚴守考試紀律，獨立完成考試，不在考場弄虛作假。

同學們!期末考試就要到了，最后我祝愿每一個孩子都能考得好的成績，向老師、家長、親戚匯報!

初二學生大會講話稿篇9

尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好!

我是__班的，在數(shù)學競賽組學習，今天和同學們交流一下關(guān)于去本部學習這方面的經(jīng)驗。我個人對于數(shù)學來說，從小學開始就特別喜歡。進入初中以后，就花大量時間去鉆研。當然，隨著難度的增加，我經(jīng)常碰壁。進入高中，一本本書擺在我面前，讓我無從下手。但是，是興趣這個東西讓我走到最后。有同學曾跟我說，為什么我數(shù)學學不好，沒興趣。興趣這東西需要后天的培養(yǎng)，主要還是每個人生來就有的愛好。喜歡一門學科，那么這一科會是你的優(yōu)勢，這在我們身邊有不少的例子，這也是學習一門競賽中不可缺少的東西?，F(xiàn)代著名數(shù)學天才陶__初中13歲時就奪得IMO金牌，還拿到數(shù)學最高獎菲爾茲獎。而他對數(shù)學的興趣是從小就受父母的熏陶。我們不求有那樣的天賦，但我們可以去努力,也不必感嘆某個人某一方面的特長，上帝賦予每個人的能力都是差不多的，我們每個人都會有獨占鰲頭的一面，沒有一個人會是十分完美的。去本部學習了這么多天，我有許多發(fā)自內(nèi)心的感慨。記得他們自習時，我喝口水都會感覺在浪費時間。在沒老師監(jiān)考的考試中，沒有一人交頭接耳。雖然每次考試成績會影響到他們能不能繼續(xù)呆在競賽組。上課時，老師講著課，同學們在跟著一起算，甚至往前面算，然后踴躍提出自己的好方法。下課時，大部分人在為討論一道題而激情四射，很少有人在玩。我問過幾位同學，平常有時間做競賽題嗎?他們都是說中午不睡覺，寫作業(yè)，晚自習前就能把作業(yè)寫完，那樣晚自習就可以自己刷題。他們的效率和刻苦的精神的確讓我吃驚。有時覺得題目太多的我仔細一想，不過是時間花的少而已。他們能抓緊這些可利用的時間，為什么我不能?于是每當我覺得無所事事時，我會去想想他們自習的那種氛圍，久而久之成為了我學習的動力。他們對知識的追求是很虔誠的。他們給同學帶來一種好方法后，并沒有抱著有什么驕傲的心態(tài)，而是埋下頭來繼續(xù)學習。還記得有一次，一位同學問我說，你們是不是學的很快?我當時覺得他們的競爭意識和他們的謙虛令人驚訝。還記得放假時，他們有一半人在教室學習。一些未學過的內(nèi)容，他們總是如饑似渴地提前預(yù)習;一些老師沒講過的內(nèi)容，一問才知道他們早已學會了。在知識的海洋里，他們總是那么一群帶路者，使勁沖向前面，而后面就會有一群人相隔越來越遠。總結(jié)幾個詞語形容他們，就是一群永不自滿，樸實沉毅的帶路者。是他們，在我心中詮釋了樸實沉毅這個詞。

我們會有一些不足之處，比如說學習的積極性。放假時我們可能寧愿去玩，而他們總是愿意去做題，因為毫不留神他們就可能被超越，甚至被甩得很遠。而我們就沒有這種危機感。這是為什么?對學習的態(tài)度，我們有時會自滿，有時會放棄，有時會氣餒，有時會因巨大的壓力迷失前進的方向，而學習是一個漫長的過程，需要我們持之以恒。平常做題的時候，要樂于接受別人更好的方法，要謙虛，久而久之會發(fā)現(xiàn)自己的能力提高了。如果我們都能謙虛地接受別人的意見，何愁整體不會強大。還記得一次講題時，一位同學先站起來說了自己更好的方法，后來另一位同學站起來舉出這個方法的不足，并指出這個方法的升級版，接著一開始那位不服氣的同學又站起來指出這位同學計算上的不足。在這樣激烈的爭吵中，雙方為著自己的想法去大膽地說出來，并沒有惡意。雖然說都有點私心，就是想讓自己的想法被大家所接受，但在這樣的過程中，雙方能力展現(xiàn)了出來，為大家提供了一種更好的解題的方法。如果同學心中是懷著報復(fù)的心理，不樂于接受他人的意見，那么如同閉關(guān)鎖國一樣，迷失自我不能前進。個人的強大能促進整體的強大，整體的強大也能保障個人的強大。反省一下平常做題時，有沒有因為面子而不去問別人怎么做?有沒有因為面子而不去問別人更好的方法?我們都知道歷史的恥辱，卻時不時自己也陷了進去。平常放假的時候，不要只顧著去玩。放假的時間是最容易被甩開的。學完一些知識后，需要做題來擴充，去發(fā)現(xiàn)自己的不足。特別是學習競賽的同學，需要多去做題，題型是我們做不完的，但我們要盡可能地去做，多學一些方法，最大限度地提高自己的能力。在愛好上，有一位同學曾跟我說，他從來不看連續(xù)劇，從來不玩大型游戲，那樣會讓他上癮。他最多只是打打球，然后就是做題。我們也應(yīng)該培養(yǎng)一些高雅的情趣，摒棄不良愛好，讓誘惑消失吧!

我們與本部是有很大的差距，但我們可以從今天開始，甚至就從這一秒開始，發(fā)現(xiàn)自己的不足，每周一反思,盡量做到最完美的自我，那么我們的差距不會再拉開，而可能會減小。只要有信心，我們便可以緊跟其后。如果每個人都能做到如此，那么我們這個團體會強大起來。

競賽方面我們也有一些不足，既然我們選擇了這條路，就要堅持走下去。我們有些同學呆在競賽組卻不去努力，這樣不是浪費時間嗎?我們會有很多題要做，這需要我們花出十倍的努力。選擇了卻不去奮斗，那就沒有意義了。我們花了這么多寶貴時間上課，就不要浪費放假時間去玩，要拿一部分來練習。有同學說，我學競賽學的太晚了，沒希望。我在網(wǎng)上認得一位同學，他從高二開始學習競賽，高三進了中國集訓隊，保送了。但他每晚開著燈學到深夜。只要努力，沒有什么事是做不到的。進入高中，我們不能簡單的為了興趣而學，要有前途的意識，所以我們現(xiàn)在就要給自己制訂好計劃。

魯迅先生曾說:哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。李白曾說:天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。就算失去了所有物質(zhì)金錢，我們的能力都還在這里。

每個人的潛能都是無限的，關(guān)鍵在于我們開發(fā)了多少。如同一條直線，我們想測出它的長度是幾乎不可能的，而我們?nèi)∫粭l線段就可以簡單的去測量了。而所得的長度在于我們?nèi)×硕嗌伲〉迷介L，得到的就越多。我們不要去做一條線段，要去做一條無限開發(fā)的直線?！对娊?jīng)》云：七月流火，九月授衣，時光飛逝，長隨流水，有人說日月如梭，光陰似箭，但梭猶可觸摸，箭亦可目睹，可時間的流走，卻匆然無息，一絲漣漪也不曾激起。在別人爭分奪秒，一小時用做兩小時的時候，你又在干什么呢?在打鬧?在閑聊?還是在看無意義的書籍?學如逆水行舟，不進則退。心似平原走馬，易放難收。愿同學們都可以抓緊每一分，每一秒，在時針轉(zhuǎn)動滴滴答答的聲響中，譜寫出自己光輝燦爛的不朽詩篇，編織出雋永優(yōu)美的恒久旋律!讓我們從今天開始做最完美的自我，做學校完美的一期。

謝謝大家!

初二學生大會講話稿篇10

同學們，今天，我們高一年級11-13班集會于于此召開期初考試分析大會。借此機會，我相對我們3個班開學以來的情況做個總結(jié)。開學來，我們強化班依據(jù)上學期幾次考試成績做了一定的調(diào)整，11&13班的絕大部分學生都能很快適應(yīng)新班級，以飽滿的精神，積極的態(tài)度投身于學習之中，但仍有一小部分學生未能從寒假的放松中調(diào)整過來，行為習慣極差，自由散漫，根本就不像一個強化班的學生，一些不應(yīng)出現(xiàn)在我們身上的現(xiàn)象都出現(xiàn)了。最近，碰到以前班級的學生，他們聊天中，他們表示自己現(xiàn)在知道后悔了，現(xiàn)在開始努力了。我希望他們今天的結(jié)果不要成為你明天的遭遇。因為，我們年級采取的是滾動式管理模式，依據(jù)成績好差，能上能下。有些學生再不認真學習，有可能在高一結(jié)束文理選課分班時滾動到普通班。其實，我是不希望在座的各位淪落到那步田地，所以針對開學以來的問題，在這里我給同學們提幾條建議和要求：

第一、樹立勤奮、踏實、努力爭先的學風。

學生的職責是學習，學習要有好的學習風氣和好的氛圍。我們要通過一個階段的強化在年級內(nèi)形成競爭向上，你追我趕的良好學風。人的智商存在差異，但是，對于大家來說，智商不是決定性因素，導致大家成績差異的因素主要是學習態(tài)度、學習習慣、學習方法。希望同學們少一份浮躁，多一份扎實，在端正學習態(tài)度的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)學習方法的優(yōu)化，要根據(jù)自己的實際不斷調(diào)整學習方法，將勤學與巧學結(jié)合起來，培養(yǎng)良好的學習習慣和主動學習的能力。通過每一位同學的不懈努力，在勤奮、踏實、努力爭先的氛圍中實現(xiàn)成績的提升。

第二、要學會學習。

首先要處理好高中學習中的幾個環(huán)節(jié)：學習要有目標計劃;要學會獨立思考;要堅持復(fù)習鞏固;要通過作業(yè)解難;要學會系統(tǒng)概括;要能夠遷移創(chuàng)造。同時請同學們要處理好這樣幾個問題：要提高效率，要向45分鐘要質(zhì)量，同時要擠出課外時間去學習。要合理利用時間，處理好語數(shù)外三科之間的關(guān)系以及語數(shù)外和其他學科之間的關(guān)系，要合理安排時間，既要有重點，有側(cè)重，又要兼得。

第三、牢記年級四禁

年級四禁即：禁手機，禁談戀愛，禁抽煙喝酒，禁打架，這四條高壓線請全體同學高度重視并嚴格執(zhí)行，不要抱著僥幸心理試圖碰觸，不要因為沖動而受到懲罰，不要因為大意而承受損失。

這里，我要重點強調(diào)禁手機。學生帶手機，我們歸納起來是一利十弊。它方便了家長與學生的聯(lián)系，但卻嚴重地影響了學校的管理和學生的學習及生活。中學生正處在生長發(fā)育期，很多身體機能還不健全，手機輻射危害學生發(fā)育，影響身體健康，造成理解力、反應(yīng)力、記憶力的明顯下降，聽覺受損，免疫功能失調(diào)。而我們中間有些學生整天利用手機上網(wǎng)、聊天、看電子書、玩游戲等，這不僅影響自己的學習，干擾了他人，還為其他一些違紀行為埋下隱患，如男女生交往不得體，考試作弊等。在本次考試，我們年級就有部分學生在考試中運用手機作弊，這部分學生有的在考試中被抓，有的即使逃過監(jiān)考教師，但仍沒逃過閱卷教師的眼睛，年級對這批學生的作弊行為已經(jīng)調(diào)查清楚，下一步將對他們進行嚴厲的處罰。因為他們的行為嚴重敗壞考風，破壞學風，影響了應(yīng)有的考試評價。就在上周末召開的高一年級家長協(xié)會上，我們家長異口同聲的要求學校加大對手機的檢查和處罰力度，所以，在這里我想再重申一下年級關(guān)于違反禁手機禁令的處理規(guī)定：堅決反對學生在學校內(nèi)帶手機、使用手機，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即沒收，統(tǒng)一由學校保管，待高三結(jié)束歸還家長，經(jīng)教育還違反該規(guī)定的將給予紀律處分。記住常在河邊走，總有濕鞋時。

第四、養(yǎng)成八個好習慣。

著名教育家魏書生先生要求中學生要養(yǎng)成八個好習慣，此處提出與大家共勉：1、定計劃的習慣;2、預(yù)習的習慣;3、適應(yīng)老師的習慣;4、自己留作業(yè)的習慣;5、自己出考試題的習慣;6、整理錯題集的習慣;7.篩選資料，總結(jié)學習經(jīng)驗的習慣;8、大事做不來，小事趕快做的習慣。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就回饋你多少苦澀;你為生活付出幾份耕耘，生活就會回饋你幾分收獲;希望同學們以本次考試為起點，用行動來踐行自己對家長的承諾。祝你們贏在起點，但更要贏在終點!

我的講話完了，謝謝大家!

初二學生大會講話稿篇11

全體老師，同學們:

大家好!

沐浴著三月的春風，江南草長，萬物蓬勃之時，我們迎來了百合三中初三年級迎中考百日動員大會。我很高興能代表九年級074班全體同學做中考發(fā)言。面對日益臨近的中考，相信大家一定和我一樣，豪情滿懷，信心百倍。

大家都知道今天距離中考還有100天，那你們想過100天意味著什么嗎?它意味著我們的初中生活即將結(jié)束，意味著高中的大門正在敞開，意味著沖鋒的號角已經(jīng)吹響，從這一秒開始，我們要進入戰(zhàn)斗狀態(tài)，心無雜念，勇往直前，100天說短不短，每天掌握一個知識點，100天后就是100個，100天說長不長，不知珍惜，稍縱即逝，所以我們更要分秒必爭，積少成多，爭取100天后有一個質(zhì)的飛躍。

回想九年來，我們早起晚睡，我們寒窗苦讀，這都是為了什么?不就是為了實現(xiàn)我們的考上好的高中理想，再考上大學，不斷用知識完善自己，使人生更加靚麗嗎?

農(nóng)村這片天地太小，我們一定要走出去，領(lǐng)略外面世界的精彩，破繭成蝶的時刻已經(jīng)來臨，我仿佛看到理想的高中在向我們呼喚，在向我們招手，我們難道置之不理嗎?當然不是。但是我們要記住，理想不是空想，要靠我們的拼搏和奮斗實現(xiàn)，沒有拼搏和奮斗，就沒有理想。

當我們懈怠時，不妨想想，桃花謝了，有再開的時候，燕子走了，有再來的時候，時間溜了，我們還能將它喚回嗎?九年的辛苦，最終付諸流水，落個兩手空空嗎?我們甘心嗎?我們要再拼這100天，讓我們的所有辛苦終有所得，我們再想想家中的父母，他們兩鬢的白發(fā)中凝著多少汗水?他們?nèi)諠u昏花的眼睛中藏著多少期待?你忍心看到他們的滿心期待被無情的失落所替代嗎?誰都不忍心。那么就不要再猶豫，不要再遲疑，再拼這100天吧。

永遠記?。簷C遇只垂青于那些有準備的人。在距中考還有100天的日子里我們堅定地相信，勤奮刻苦，嚴謹求實的我們一定不會辜負老師、家長的深情厚望，因為在我們身后站著全力支持、傾心關(guān)愛我們的學校，站著團結(jié)合作、盡心盡力為我們大家奉獻出全部愛心的老師。還站著默默無聞，充滿期待的親愛的爸爸媽媽。同學們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由要退縮，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時刻!讓我們倍加珍惜這最后的100天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調(diào)動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為100天后的中考而奮力沖刺，讓我們的青春，在這臨近中考的最后100天中閃耀出最美麗的光彩!

在這神圣的時刻，我用青春的名義宣誓：今天之后，讓夢想煥發(fā)燦爛的光芒!

我發(fā)誓：不負父母的期盼不負恩師的厚望，不負天賜的智慧。

我承諾：不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨。

我將帶著從容的微笑，去贏得我志在必得的輝煌。

初二學生大會講話稿篇12

各位代表，親愛的同學們，青年朋友們：

晚上好！

__職業(yè)學院第十次學生代表大會今天隆重召開，我謹代表學院董事會和黨政班子及全院教師，向大會表示熱烈的祝賀！向各位代表、全體共青團員和同學們致以親切的問候！

第十次學生代表大會的隆重召開，是全院廣大學生政治生活中的一件大事，是齊心協(xié)力開創(chuàng)我院學生工作新局面的一次動員會。也是學院團委、學生會面向新世紀，謀求新發(fā)展的一次盛會。因此，開好這次大會，對于學院團委和學生會全面貫徹黨的十八大精神，進一步團結(jié)并帶領(lǐng)廣大青年學生高舉中國特色社會主義偉大旗幟，完成學業(yè)，完善自我，促進并推動學院各項工作健康、有序地向前發(fā)展，具有十分重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

學生會是學生們自己的組織。近年來，在院團委的精心幫助和指導下，在學生會全體干部的共同努力下，在全院同學們的支持下，學生會及各級學生組織創(chuàng)造性地開展工作，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象;竭誠服務(wù)，盡職盡責;超越自我，創(chuàng)新發(fā)展，在創(chuàng)建校園文化、服務(wù)同學們的成長成才及自身建設(shè)等方面都做出了顯著的成績，這些成績的取得，是學生會各級組織奮勇爭先、追求卓越的結(jié)果，是各級學生會組織、學生干部和廣大同學團結(jié)奮進的結(jié)果，也是廣大同學們良好的基本素質(zhì)和精神風貌具體體現(xiàn)的結(jié)果。

大學生們擁有知識，擁有能力，朝氣蓬勃，勇于創(chuàng)新，是青年中的優(yōu)秀群體，是社會的佼佼者。全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，當代大學生有著不可推卸的主任。重任在肩，使命光榮。這其中學生干部又是學生中的優(yōu)秀分子，是各方面的帶頭人。學生工作開創(chuàng)新局面，實現(xiàn)新發(fā)展，各級學生干部發(fā)揮著不可替代的重要的作用。我希望學生干部們要加強學習，拓展素質(zhì)，錘煉本領(lǐng)，不斷提高為同學服務(wù)的能力;我希望學生干部們要嚴格要求自己，樹立良好的形象，在刻苦學習、遵紀守法、操守修養(yǎng)、勤奮工作等方面為廣大同學做好表率;我希望學生干部們要增強服務(wù)意識，培養(yǎng)奉獻精神，做同學們的朋友，竭誠為廣大同學服務(wù)，以優(yōu)異的工作業(yè)績贏得信賴，樹立威信;我希望學生干部們學生干部間要搞好團結(jié)，相互支持，相互補臺，密切協(xié)作，共同做好工作，努力增強學生會的凝聚力、戰(zhàn)斗力和感召力;我希望學生干部們積極要求進步，嚴于律己，爭取早日加入黨組織。我祝愿大會圓滿成功！

謝謝大家！

初二學生大會講話稿篇13

各位同學：

下午好！金秋送爽，丹桂飄香。踏著秋天的腳步，我們又迎來了九年級新階段的曙光。兩年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進了__中學的校園；今天我們在這里，卻已經(jīng)直面九年級和中考赫然醒目的戰(zhàn)書。同學們，你們準備好了嗎？

同學們，可能你的學習中有缺陷，可能你的基礎(chǔ)不太好，可能你遇到的困難還很多，但這些都不能挫傷我們奮戰(zhàn)的勇氣，我們應(yīng)該堅信，正是在這里，希望將張開騰飛的翅膀，搏擊長空，創(chuàng)造輝煌。為此，我僅代表九年級全體老師送給大家?guī)c建議，總結(jié)為“三心四意”。

“三心”，首先是信心。正如前面講的，或許你過去曾不愛學習，或許你過去沒有抓緊時間，導致現(xiàn)在感覺學習習慣和學習基礎(chǔ)都有欠缺，于是，有些同學對自己缺乏信心。

關(guān)于這個問題，我想和大家先說一個小實驗，大家不妨回家后做做看。取一個裝滿水的杯子。我想問大家：這樣的杯子還能再裝東西嗎？你可以嘗試著拿一盒曲別針，一共有一百顆。試著把這一百顆曲別針裝到這個盛滿了水的杯子里。大家試試看會發(fā)生什么？

假如這個水杯連一顆曲別針都裝不下了，那還能放進去什么東西呢？

假如水杯已經(jīng)滿到了極限，還能放進什么呢？

這個實驗說明，許多看來似乎根本不可能的事情，其實不但是完全有可能的，而且還有多種多樣的可能。在今天這個世界，只要你愿意，只要你努力，永遠都有發(fā)展的機會，所以永遠都不要輕易地對自己說“不可能”這三個字，不要輕言放棄。

永遠自信，永遠樂觀，永遠努力，這是我們應(yīng)該一輩子具有的品質(zhì)！

其次是決心。開學典禮上，何夢佳同學說出了我們同學的信心和決心：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。自古成大事者，必有破釜沉舟、臥薪嘗膽之決心！古有楊時程門立雪，祖逖聞雞起舞，今天的我們在這么優(yōu)越的學習條件下又怎能不下定決心，排除誘惑，全力學習呢？同學們，讓我們下決心與網(wǎng)絡(luò)游戲告別吧，下決心與懶惰告別吧，下決心全身心的撲到學習上去吧，為了學校的榮譽，為了父母的期望，更是為了自己的理想！

最后是恒心。有了信心和決心，更重要的是恒心！

初二學生大會講話稿篇14

大家好！

首先，我代表教導處對你們在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示熱烈的歡迎！對家長同志們長期以來給予我們工作的支持和幫助表示衷心的感謝和崇高的敬意！您們的到來就是對我們工作最大的支持。家長會是老師和家長平等交流的平臺,今天把大家邀請到這里，是為了讓家長同志們更多地了解學生在校的表現(xiàn)、學習和生活情況，了解所在班級的氛圍和科任教師的構(gòu)成，了解學校的育人目標、教學思路以及學校為學生所創(chuàng)設(shè)的學習和生活環(huán)境，雙方互相溝通、交流，以便共同努力，把孩子培養(yǎng)成才。下面我就如何培養(yǎng)學生良好的學習習慣談一點看法：

學會學習是素質(zhì)教育的重要目標之一，也是順應(yīng)時代發(fā)展的需要。今天的學生在走出校門之后要適應(yīng)社會、適應(yīng)時代，就必須不斷學習，讓學生會學是教師必須擔負的責任。在中學教學中必須指導學生掌握正確的學習方法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

良好的學習習慣是學生掌握有效學習方法的前提條件和必要保證。培養(yǎng)學生良好學習習慣可從以下幾方面做起：

1.制定計劃

要學習好，首先要制定一個切實可行的學習計劃，用以指導自己的學習。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！币驗橛杏媱澗筒粫騺y仗，就可以合理安排時間，恰當分配精力。有計劃就有了學習目標，也就有了學習動力和努力方向，教師要指導學生制定一個“跳一跳，才能夠得著”的長遠目標，還要讓學生學會根據(jù)不同課型確定每節(jié)課或每一個單元認知小目標，讓學生不斷受到目標的激勵，積極主動地學習，提高學習效率。

2.課前自學

課前自學是高中學生學好新課、取得高效率學習成果的基礎(chǔ)。自學是獲取知識的主要途徑。就學習過程而言，教師只是引路人，學生是學習的真正主體，學習中的大量問題，主要靠自己去解決。課前自學的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨立領(lǐng)會知識，把握概念本質(zhì)內(nèi)涵，分析知識前后聯(lián)系，反復(fù)推敲，理解教材，深化知識，形成能力。學習層次越高，自學的意義越重要，目前我國的高考為選拔有學習潛能的學生，對考生的自學能力有較高的要求。

3.專心上課

課堂是實施素質(zhì)教育的渠道，上課是學生理解和掌握基礎(chǔ)知識的基本技能，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認識能力的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要求學生始終保持高度集中的注意力，積極思維，盡量做到心到、眼到、耳到、口到、手到，積極培養(yǎng)有意注意，在課內(nèi)有意識地識記該課生詞、短語、句型、重點句子，力爭在課內(nèi)就把這節(jié)課最重要的學習內(nèi)容記住，當堂消化。

4.勤記筆記

十八世紀著名作家塞謬爾·約翰遜稱做筆記為“必要的痛苦”。做筆記是比較痛苦的事情，但非常有必要。因為筆記是一種永久性的系統(tǒng)性的記錄，對于復(fù)習已學過的知識非常重要，對于克服頭腦記憶儲存知識的局限性非常重要，記筆記的過程就是對信息篩選、濃縮的過程，有利于鍛煉思維、提高捕捉重要信息的能力，提高濃縮信息的加工能力。筆記內(nèi)容要注意重點、難點、疑點、新觀點，聽課筆記可用自己的話，用關(guān)鍵詞和線索性語句、提綱挈領(lǐng)地記錄。

在進行課外閱讀時也應(yīng)扼要記些筆記，做些索引、摘錄等，這對加深理解、鞏固、積累知識、培養(yǎng)學習能力大有好處。

5.及時復(fù)習

課后及時復(fù)習能加深和鞏固對新學知識的理解和記憶，系統(tǒng)地掌握新知識達到靈活運用的目的。所以，科學的、高效率的學習，必須把握“及時復(fù)習”這一環(huán)，心理學研究表明，學過知識后的短時間內(nèi)遺忘很快，而往后遺忘的速度減慢，因此復(fù)習要及時，要在學后當天進行。復(fù)習時可先嘗試回憶，然后反復(fù)閱讀教材，對照筆記，記憶掌握重點內(nèi)容。

6、重視交流與溝通

有句古話說得好：學而無友，孤陋寡聞。在學習過程中多方交流，互通有無也是一種很好的學習方式。與老師、同學、朋友、網(wǎng)絡(luò)上進行多方交流，將極大地促進你的學習英語效率。

葉圣陶先生曾指出：“教，是為了用不著教?！痹诟咧薪虒W中，重視良好學習習慣培養(yǎng)，是“教會學生學習”的重要組成部分，是中學教學改革的必然要求，“人類社會已進入終身學習的社會”，讓學生愛學、會學、學好，并獲得終身學習的能力，這是新世紀新型人才的需要，也是中學教師必須擔負的責任。

另外，孩子的學習習慣是一點一滴培養(yǎng)成的，孩子學習習慣的好壞和家長也是分不開的。首先，家長應(yīng)給孩子營造一個學習氛圍，布置一個學習環(huán)境，讓孩子感受到學習的快樂、學習的辛苦、學習的重要。其次，家長是孩子的終身老師，尤其是家長的言行舉止，孩子是全看在眼里的，因此家長也要不斷的學習提高自己。孩子從小看到家長在不斷學習，自己也就會情不自禁的跟著學，慢慢的就養(yǎng)成了愛學習的習慣。最后，家長要有意識的培養(yǎng)孩子學習能力和獨立性。要讓他學會獨立思考解決問題，不要一遇到問題就馬上去問家長或別人，當孩子遇到問題時，做家長的不要馬上告訴他答案，要讓他自己想想辦法；實在想不出來，再慢慢引導他讓他自己找到答案。這樣他才能學會不依賴別人獨立思考，才能從中感受到學習的快樂，才能不斷的提高學習能力。

謝謝大家！

初二學生大會講話稿篇15

各位老師們：

大家好!

下面我從兩個方面就學校德育工作存在的問題談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

一、德育工作缺乏實效性。在實施德育過程中重“教”不重“育”，德育工作“說起來重要，干起來就次要了，忙起來甚至可以不要”的現(xiàn)象不同程度的存在。目前應(yīng)試教育依然盛行，德育被淡化，被降溫，被削弱，說得多，做得少，流于形式。

教育與社會同步發(fā)展，時代發(fā)生的一切都以某種方式在校園中呈現(xiàn)出來，一些不良社會環(huán)境給學生帶來了負面影響，如不健康刊物，營業(yè)性游戲廳，吧等誘惑學生，導致許多青少年學生喪失正確的理想和信念。

就我們學校來說，學生入口成績偏低，特困，特殊群體，單親家庭學生居多，這些孩子缺少父母關(guān)愛和教育，沒有自信，心理素質(zhì)、行為習慣、學習基礎(chǔ)都很差，表現(xiàn)在厭學、貪玩、早戀、吸煙、缺乏感恩等方面。(高一1班何睿彧，高二6班趙一諾，高三1班喬天寶)。這里我將講兩個案例。

一是復(fù)旦大學投毒案，

二是北京第五畫室殺人案。

這些折射出校園生命教育的缺位，應(yīng)試教育一味重視知識的傳授，卻忽視了教育首先要培養(yǎng)身心健康的“人”。另外再列一組數(shù)據(jù)，我們學校去年的體檢報告顯示學生近視率達到80%以上，肥胖率竟然達到60%以上，據(jù)最新的一份調(diào)查顯示中日韓三國7--17歲男性平均身高排名比較，以1.69米墊底，(導致原因：家庭條件優(yōu)越、父母溺愛、學業(yè)壓力、班主任沒有引起足夠的重視，學生自覺參與運動意識下降等等，我校今年被列入?yún)^(qū)中學生陽光體育點校，因此，我們要保證每天一小時運動，加強體育課課堂教學的實效性，定期開展校園體育競賽活動。)從以上案例和數(shù)據(jù)我們看出學校教育除了應(yīng)該覆蓋知識領(lǐng)域，更需要注重學生的身心健康。國家政協(xié)主席俞正聲在今年政協(xié)會議上講到，辦教育就是為了“育人”打基礎(chǔ)，“一切都要為了學生著想”。我們面對這些有、有個性、有感情、有個體差異的學生，如何運用符合學生實際有效的教育方法，深入學生的個性心理層面，把握不同學生的心理特征和特點，實施有效的德育教育是值得我們思考的。

我們學校在德育常規(guī)管理和養(yǎng)成教育方面采取了一些做法，開展了學生“自主管理，自我教育”和“擁有同理心，學做同感人”等德育教育活動。班主任在工作中、生活上克服了很多困難，凝聚了愛校愛生的情懷，形成了學校發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力量，我們看到了他們在班級管理建設(shè)和學生道德，行為習慣，情感溝通，心理引導等方面做了大量工作，并且管理能力，業(yè)務(wù)水平，自身發(fā)展都有不同程度的提升。如楊雪秋、董璠、杜萍等。在成績面前我們還應(yīng)該查找問題，努力改進。因此，我建議：在做工作第一線的班主任不論如何辛苦、繁忙，都要擠出一定的時間加強學習，探索符合學生實際的有效教育方法。處理好班科任關(guān)系，實現(xiàn)與學生在交流中的平等互動，只有給學生人格的尊嚴，人性的溫情，才能喚醒學生沉睡的真情，才能收到德育的實效性。

二、德育工作合力不強。學校教育、家庭教育、社會教育沒有形成德育工作的有效合力。

學校、家庭和社會共同肩負著培養(yǎng)學生的任務(wù)。三方面在教育內(nèi)容、教育方法、教育效果上均有各自的特點。學校教育起主導，家庭教育是源頭，社會教育是大課堂，三方面互相依存，互相滲透，互相影響，互相制約。因此，只有把三方面統(tǒng)一起來，形成目標一致，功能互補的教育合力，才能取得最佳的德育效果。

本學期加強“三結(jié)合”教育是學校德育工作的一項重點。具體計劃如下：

1、每月舉辦一次“家長開放日”活動。

2、開通電話微信和校園，開設(shè)意見箱。

3、請家長參與學校組織的活動。

4、校和老師做好學生家訪工作。

5、每學期召開兩次家長委員會會議，做好家長學校教師培訓工作。

6、充分利用社會資源，構(gòu)建學校管理社會參與的模式。

7、“走出去”、“請進來”(社會層面學者)，引導學生參加社會實踐活動。

8、配合社會，加強先進文化建設(shè)。

三、藝術(shù)教育

最后談一談學校的德育特色——藝術(shù)教育，藝術(shù)教育是學校實施德育的主要途徑和內(nèi)容，近年來，學校堅持特色定位、藝術(shù)育人，將德育與美育完美的融合，以美促德、以德育人，構(gòu)建文美并舉發(fā)展之路。把升學作為藝優(yōu)美術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的接續(xù)。20__年我校第一批招生的10名美術(shù)生中，王悅?cè)送瑢W考入了國家重點美術(shù)院?！獜V州美術(shù)學院、張琬晨同學考入魯迅美術(shù)學院。

一年來，學校藝術(shù)教育得到了廣大家長、學生和市區(qū)教育局主要的高度重視和肯定，并來我校調(diào)研，確定了發(fā)展方向，制定了發(fā)展規(guī)劃，為了不辜負家長、學生和各級，我們要用行動把學校的藝術(shù)教育工作做實做強。

總之，我希望全體教師新學期要強化德育意識，用心經(jīng)營德育，共同營造德育工作的正能量，使學校德育工作再上新臺階!

謝謝大家!

初二學生大會講話稿篇16

老師們、同學們：

不知不覺又到了期末，再過十幾天就是年春節(jié)，值此新春佳節(jié)即將來臨之際，我代表學校支部、行政向全體教職工表示衷心的感謝，祝福大家及你們的家人新春愉快，萬事如意！

今天，我們齊聚此，共同一個學期以來的工作。這個學期，在各部門和廣大教職工的共同努力下，學?？傮w辦學水平不斷提升，學生對學校的喜愛度、家長對學校的滿意度、社會對學校的認可度不斷提高，學校發(fā)展環(huán)境平穩(wěn)、平安，各項工作進展平實、有序。概括起來，主要體現(xiàn)在：

一、教師隊伍不斷壯大

根據(jù)學校工作的需要，本學期，我們學校新增加了6名教師，學校教職工總數(shù)59人。優(yōu)秀青年教師脫穎而出，學校也為他們的發(fā)展良好的平臺，如吳小琴、李潔貞、馮敏、陳紅蓮、歐春媚等，讓他們在平凡的工作中，得到了鍛煉，也讓他們展示了他們的才能。

二、學校安全不斷強化

學校安全絲毫馬虎不得，不能有半點松懈。學校把安全工作始終放在心上，抓在手上，不斷增強安全防患意識，加大學生的安全教育力度，安全工作處處抓時時抓。德育處、各年級經(jīng)常對學生進行安全知識宣傳和教育，強化學生行為習慣和養(yǎng)成教育及法制教育，與學生家長簽訂安全協(xié)議，做足安全防范措施，配齊、配足消防安全設(shè)施。同時，今期新增校門口視頻監(jiān)控設(shè)備，使校園內(nèi)外大部分都在監(jiān)控之中。學校積極與相關(guān)職能部門聯(lián)系，加大對校園周邊環(huán)境的整治。加大食堂食品衛(wèi)生管理力度，堅持每周查，每月查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。

三、教學教研不斷提升

教學方面，各年級按照學校的統(tǒng)一部署，結(jié)合年級各自特點，不斷規(guī)范日常教學管理，提高教學質(zhì)量。本學期著重抓好教學常規(guī)工作和學生作業(yè)檢查，抓優(yōu)質(zhì)課例和課題立項工作，強化年級管理細則，落實小課程教學，舞蹈《筍兒尖尖》在林雪華老師的組織排練獲得全縣第三名，成績是學校組前茅。教研方面，教研意識有所提升，全校共開設(shè)公開課20節(jié)，舉辦校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課12節(jié)，教師外出學習50多人次。

四、校園生活不斷豐富

本學期，我校學生積極訓練，參加了運動會，雖未有獎項產(chǎn)生，但也不忘師生流下的汗水。學校工會在元旦前組織教職工聯(lián)誼活動，豐富教職工的生活。

五、校際交流不斷拓展

今期，學校充分發(fā)揮原有教學幫扶學校的作用，分別與本縣的五和中心小學、坑口中心小學等，積極開展校際之間的教學合作與交流，取長補短，揚優(yōu)提短。此外，還組織有關(guān)教師到省內(nèi)外多地觀摩、取經(jīng)，移植先進的教學經(jīng)驗，進一步推動我校的教育教學工作。

六、家校聯(lián)系不斷加強

為積極構(gòu)建家庭、學校、社會三位一體的教絡(luò)，創(chuàng)建良好的育人氛圍，我們立足現(xiàn)實，多渠道、多途徑、多形式開展家?；顒?，堅持家庭與學校的溝通，共同完成育人任務(wù)。開好家長會是溝通家校的重要載體，學校與家長、教師與家長、家長與家長之間互相交流，互相探討，通過家長會，真正樹立了學校的服務(wù)形象，改善了家校關(guān)

系，學校的諸多工作都能得到家長的理解和支持，為學校教育教學工作的順利開展起到了積極的推進作用。

七、存在問題有待解決

老師們，學校是我們的，學校的每一步發(fā)展都要靠大家，成績的取得是大家共同努力的結(jié)果，但我們在看到成績的同時，也要清醒地意識到學校發(fā)展還面臨許多問題，1.安全工作盡管做了大量，但還是隱患重重，單從學生保險賠款就略見一斑，學生偷竊、打架、上吧，夜不歸宿、無心向?qū)W等有待今著解決。2.教學質(zhì)量還不高，教學管理有待加強。3.在價值與勞動相背離情況下，師德師風教風學風有待加強。只要我們能看到存在的問題，居安思危，眾志成城，才能