初一副班主任工作總結(jié)例文（3篇）

第7頁共7頁初一副班?主任工作?總結(jié)例文?本學(xué)期?本人擔(dān)任?四(5)?班的副班?主任，當(dāng)?過班主任?的我深知?班級工作?的繁重，?所以我盡?力配合班?主任做好?各項班級?管理工作?，指導(dǎo)學(xué)?生各方面?的發(fā)展，?尤其是學(xué)?生日常行?為習(xí)慣的?養(yǎng)成教育?，以減輕?班主任的?負(fù)擔(dān)。為?了使今后?工作更順?利地開展?，現(xiàn)對本?學(xué)期的副?班主任工?作情況作?如下總結(jié)?。平時?，我協(xié)助?班主任對?學(xué)生進(jìn)行?思想政治?、道德品?質(zhì)教育，?常常利用?時間找學(xué)?生談心，?積極主動?協(xié)助班主?任參與學(xué)?校組織的?活動和開?展各項班?級活動。?學(xué)期初?，幫助班?主任做好?班級學(xué)生?的報到、?領(lǐng)書、排?座位，以?及其它的?準(zhǔn)備工作?。在學(xué)期?中，盡快?了解班級?，熟悉學(xué)?生，主動?和班主任?一起對學(xué)?生進(jìn)行家?訪，不斷?與學(xué)生家?長聯(lián)系，?及時了解?學(xué)生的情?況。我關(guān)?心班級的?黑板報工?作，認(rèn)真?督促完成?班級的黑?板報和學(xué)?習(xí)園地，?并經(jīng)常和?學(xué)生一起?交流出黑?板報的經(jīng)?驗感想，?并適時提?出有關(guān)建?議，讓學(xué)?生在出黑?板報的過?程中進(jìn)一?步提高他?們的板報?宣傳水平?。在班?級早讀、?早操、集?體晨會時?，我總能?及時到位?，認(rèn)真督?促管理。?時時為學(xué)?生做典范?。平時常?常深入班?級，了解?學(xué)生的情?況，同學(xué)?生建立良?好的師生?關(guān)系。對?班級中一?些學(xué)生所?出現(xiàn)的不?良情況，?我能及時?地進(jìn)行針?對性教育?，采取適?當(dāng)方法，?和學(xué)生交?流想法，?并及時向?班主任進(jìn)?行匯報，?盡快妥善?地解決問?題，為建?立良好的?班風(fēng)盡自?己的一份?力。本學(xué)?期，班級?中有部分?學(xué)生學(xué)習(xí)?目的不明?確，態(tài)度?不端正，?把學(xué)習(xí)當(dāng)?作是一項?應(yīng)付的事?情，對學(xué)?習(xí)提不起?興趣，拖?拉作業(yè)現(xiàn)?象較為嚴(yán)?重，導(dǎo)致?學(xué)習(xí)成績?不理想。?針對這?一現(xiàn)象，?我和班主?任商議對?策，及時?與家長取?得聯(lián)系，?通過老師?與家長的?努力，這?些學(xué)生的?學(xué)習(xí)自覺?性、積極?性有所提?高，一些?學(xué)生的學(xué)?習(xí)成績有?一定提高?。在大課?間時，我?能及時到?位，組織?學(xué)生進(jìn)行?有關(guān)的活?動。大課?間結(jié)束后?，認(rèn)真組?織學(xué)生列?隊放學(xué)，?路隊情況?比較好。?平時我能?認(rèn)真組織?好學(xué)生打?掃班級衛(wèi)?生，經(jīng)常?指導(dǎo)學(xué)生?保持教室?干凈整潔?，教室桌?椅擺放整?齊，經(jīng)過?努力，使?得班級的?衛(wèi)生取得?了很大的?進(jìn)步。?在平時的?工作中，?我總能認(rèn)?真完成班?主任交給?我的各項?任務(wù)。有?時，班主?任有事不?在學(xué)校，?我都能自?覺的承擔(dān)?起班級的?各項管理?工作，并?能較好地?完成管理?工作。在?期末，我?能自覺、?認(rèn)真地幫?助班主任?完成學(xué)生?學(xué)籍卡、?成績單的?填寫工作?和有關(guān)期?末工作，?較好地減?輕了班主?任的有關(guān)?工作負(fù)擔(dān)??？傊?，我能在?搞好自己?的教學(xué)工?作的同時?，較好地?完成副班?主任的工?作任務(wù)。?在今后的?工作中我?將更加努?力，揚長?避短，進(jìn)?一步協(xié)同?班主任搞?好班級的?管理教育?工作，爭?當(dāng)校文明?班級、三?號班級。?初一副?班主任工?作總結(jié)例?文（二）?經(jīng)過上?一個學(xué)期?的鍛煉，?我逐漸熟?悉了班主?任工作。?在學(xué)校教?導(dǎo)處、政?教處和年?級的關(guān)心?幫助下，?我圓滿完?成了這學(xué)?期的工作??？偨Y(jié)起?來，這學(xué)?期主要開?展了以下?幾個方面?的工作。?一、完?善班級管?理規(guī)章制?度結(jié)合?上學(xué)期期?末的班級?調(diào)查，調(diào)?整或明確?一些常規(guī)?的管理制?度，比如?考勤，值?日，衛(wèi)生?，勞動，?集會，自?修，等逐?一目標(biāo)責(zé)?任化，制?訂更能讓?同學(xué)們接?納的違紀(jì)?處罰措施?，做到班?級事務(wù)事?事有法可?依，有章?可循。?二、培訓(xùn)?班干部?開學(xué)初，?通過民主?選舉，競?爭上崗，?產(chǎn)生新的?班干部，?每半學(xué)期?改選一次?。每一個?部門的班?干部都負(fù)?責(zé)班級具?體的管理?工作，實?行班級學(xué)?習(xí)小組向?班干部負(fù)?責(zé)，班干?部向班長?負(fù)責(zé)，班?長向班主?任負(fù)責(zé)的?層級管理?體制。班?干部結(jié)合?學(xué)校政教?處的工作?安排，每?周負(fù)責(zé)組?織一次主?題班會，?主題班會?按計劃，?實施，班?主任總結(jié)?三環(huán)節(jié)實?行，從而?有力提高?學(xué)生干部?的工作能?力。三?、嚴(yán)格班?級常規(guī)管?理當(dāng)班?級實行層?級管理體?制后，要?不斷通過?各種形式?的工作檢?查來發(fā)現(xiàn)?問題和解?決問題。?一方面，?每周召開?一次班干?部會議，?了解同學(xué)?們對班級?的建議和?意見；另?一方面，?不定時地?對班級管?理的各個?環(huán)節(jié)進(jìn)行?抽查，比?如檢查自?修紀(jì)律，?值日勞動?，出勤登?記，作業(yè)?交繳等方?面，指導(dǎo)?班干部對?同學(xué)違紀(jì)?行為開展?批評與自?我批評。?四、加?強學(xué)習(xí)方?法指導(dǎo)?當(dāng)學(xué)生進(jìn)?入高一下?學(xué)期后，?學(xué)習(xí)成績?有兩極分?化的態(tài)勢?。為了防?止這一現(xiàn)?象的產(chǎn)生?和蔓延，?我想了很?多辦法。?利用主題?班會，個?別談心，?書面交流?，鼓勵，?激將，組?織學(xué)生現(xiàn)?身說法，?收集優(yōu)秀?學(xué)生經(jīng)驗?介紹等形?式，從不?同角度調(diào)?動學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極?性，促使?他們及時?將薄弱科?目彌補上?來。五?、研究性?學(xué)習(xí)結(jié)題?驗收學(xué)?生從初中?到高中第?一次接觸?研究性學(xué)?習(xí)，這是?一項把課?內(nèi)學(xué)習(xí)同?社會實踐?相結(jié)合的?學(xué)習(xí)方式?。學(xué)生在?上學(xué)期末?已經(jīng)確定?了研究性?學(xué)習(xí)的選?題方向，?在寒假中?不少研究?性學(xué)習(xí)小?組已經(jīng)開?展了活動?，這學(xué)期?準(zhǔn)備進(jìn)行?結(jié)題驗收?。由于指?導(dǎo)老師所?帶的學(xué)習(xí)?小組比較?多，班主?任對這項?工作的督?促檢查是?非常必要?的。六?、做好雙?差生的教?育轉(zhuǎn)化工?作差生?的形成原?因是多方?面的。這?學(xué)期我通?過個別談?心，家訪?，查看學(xué)?生學(xué)習(xí)資?料等形式?，了解班?上后進(jìn)生?的多方面?信息，對?每一位后?進(jìn)生都設(shè)?計出詳細(xì)?的幫扶計?劃。對于?紀(jì)律差生?，讓他們?明確自己?哪些方面?違犯了班?規(guī)校紀(jì)，?然后嚴(yán)格?執(zhí)行處罰?條例。?當(dāng)然我們?不能為了?處罰學(xué)生?而進(jìn)行處?罰，為了?少讓學(xué)生?出現(xiàn)違紀(jì)?現(xiàn)象，在?日常班干?部的班級?管理工作?中，我就?要求班干?部對違紀(jì)?學(xué)生多一?些事前的?暗示，多?一些監(jiān)督?，從而有?效減少班?級學(xué)生違?紀(jì)現(xiàn)象；?對于成績?差生，我?比較看重?他們學(xué)習(xí)?自信心的?重塑。創(chuàng)?造機會不?斷鼓勵他?們，在課?余也多一?份關(guān)心，?讓他們感?受到老師?并沒有因?為成績差?而放棄自?己，從而?激發(fā)出其?內(nèi)心的學(xué)?習(xí)動力，?學(xué)習(xí)一定?會慢慢跟?上來。?初一副班?主任工作?總結(jié)例文?（三）?轉(zhuǎn)眼之間?，初一上?學(xué)期即將?結(jié)束。按?照學(xué)期初?的計劃，?通過各種?符合學(xué)生?心理發(fā)展?特點的活?動，對學(xué)?生進(jìn)行多?方面的教?育培養(yǎng)。?一學(xué)期下?來，班級?在各方面?取得了明?顯的進(jìn)步?，形成良?好的班風(fēng)?，學(xué)風(fēng)。?一班級?管理和建?設(shè)方面成?效顯著。?通過自薦?、觀察、?培養(yǎng)、和?考核，推?選責(zé)任心?強，綜合?素質(zhì)好的?“預(yù)備干?部”，安?排相應(yīng)職?務(wù)，班委?會成員表?、值日生?輪流表、?科代表名?單以及相?關(guān)表格張?貼公示，?以便于督?促檢查。?給全體同?學(xué)提供參?與班級管?理建設(shè)的?機會。注?重策略的?落實。通?過多種鮮?活的形式?，調(diào)動學(xué)?生參與熱?情。責(zé)任?到人，做?到人人有?事干，事?事有人干?，在參與?中提高，?班級逐漸?達(dá)到自治?。發(fā)動學(xué)?生積極參?與班級建?設(shè)，精心?布置教室?，加強規(guī)?范圖書角?的建設(shè)和?管理，培?養(yǎng)良好的?讀書習(xí)慣?，班級文?化氣息濃?郁。二?通過組織?開展各種?活動，鍛?煉學(xué)生各?方面的能?力。結(jié)合?學(xué)校團(tuán)委?﹑體育組?和德育辦?的要求，?有計劃地?參與各項?活動以外?，自己班?級___?_月底，?做好了新?生軍訓(xùn)工?作;__?__月份?初，入學(xué)?初教育和?班級布置?工作，召?開“新學(xué)?期，新目?標(biāo)”主題?班會，教?師節(jié)聯(lián)歡?會;配合?教導(dǎo)處做?好新生建?立學(xué)籍工?作。中下?旬積極籌?備參加了?學(xué)校秋季?運動會，?獲得多個?獎項;_?___月?份召開了?班級特色?運動會，?學(xué)習(xí)經(jīng)驗?交流會;?____?月份參加?年級廣播?賽，獲得?二等獎;?班級召開?“感恩的?心”故事?會;__?__月班?委會了舉?行生日聯(lián)?歡會，小?科知識競?賽。同時?做好兩操?，隊列訓(xùn)?練，建立?電子檔案?，寫日記?，做好班?級周報的?工作，堅?持課前一?首歌。每?周一的早?課總結(jié)是?這學(xué)期工?作的亮點?。結(jié)合班?級實際，?設(shè)計召開?每周五的?班團(tuán)隊會?。面向全?體，關(guān)注?每一個孩?子，不讓?一個人掉?隊。培養(yǎng)?團(tuán)結(jié)協(xié)作?意識，組?成合作小?組。同學(xué)?們團(tuán)結(jié)友?愛，班級?有很強的?凝聚力。?三日常?管理方面?：從抓常?規(guī)工作入?手，培養(yǎng)?良好的日?常行為習(xí)?慣，紀(jì)律?衛(wèi)生工作?貫穿始終?。定期召?開___?_，總結(jié)?反思，不?斷改進(jìn)調(diào)?整，從而?不斷進(jìn)步?。各項任?務(wù)落實到?人到位，?及時總結(jié)?、檢查、?表彰，每?周選出綜?合評比“?周明星，?表彰獎勵?。同時給?表現(xiàn)不佳?的同學(xué)重?新開始的?機會。調(diào)?動同學(xué)們?積極向上?，努力進(jìn)?取的熱情?，培養(yǎng)競?爭意識。?做好學(xué)校?內(nèi)外安全?教育工作?，組織放?學(xué)同行小?組，保證?校外安全?。加強板?報工作。?一方面認(rèn)?真按照德?育辦的要?求出好每?期板報，?一方面調(diào)?動同學(xué)們?發(fā)散思維?，大膽創(chuàng)?新，積極?參與設(shè)計?，辦出自?己的特色?，發(fā)揮板?報的宣傳?作用，使?之成為宣?傳教育、?“揚善”?“懲惡”?的窗口，?也成為增?強學(xué)生競?爭意識，?培養(yǎng)集體?榮譽感的?陣地。?四關(guān)注學(xué)?生的身心?健康。剛?告別小學(xué)?的生活，?對初中的?緊張和忙?碌還不適?應(yīng)，學(xué)生?容易有壓?力，甚至?感到焦慮?。細(xì)心觀?察，有針?對性的加?以疏導(dǎo)。?有計劃地?進(jìn)行個別?談話、走?訪，了解?學(xué)生的疾?苦需要，?做他們的?良師益友?，為他們?排憂解難?。關(guān)注弱?勢群體，?充分發(fā)揮?班、團(tuán)支?部的作用?。計劃、?行動和總?結(jié)，步步?到位，尤?其做好“?問題學(xué)生?“的幫教?工作。力?求腳踏實?地，耐心?細(xì)致。不?斷完善班?級管理制?度條例，?使同學(xué)們?自覺遵守?，模范執(zhí)?行，從而?使班級逐?步向良性?發(fā)展。?做好日常?的點點滴?滴小事，?也就成就?了教書