2023化學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)范文（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023?化學(xué)教師?個(gè)人工作?總結(jié)范文?一、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?面臨新課?改，對(duì)我?而言既是?機(jī)遇也是?挑戰(zhàn)。課?改就出現(xiàn)?新的教學(xué)?理念，這?就需要緊?緊圍繞學(xué)?習(xí)新課程?，構(gòu)建新?課程，嘗?試新教法?的目標(biāo)，?不斷更新?教學(xué)觀念?。樹(shù)立了?學(xué)生主體?觀，__?__了民?主教學(xué)的?思想，構(gòu)?建了一種?民主和諧?平等的新?型師生關(guān)?系，使尊?重學(xué)生人?格，尊重?學(xué)生觀點(diǎn)?，承認(rèn)學(xué)?生個(gè)性差?異，積極?創(chuàng)造和提?供滿足不?同學(xué)生學(xué)?習(xí)成長(zhǎng)條?件的理念?落到實(shí)處?。二、?教學(xué)研究?1、備?課深入細(xì)?致。平時(shí)?認(rèn)真研究?教材，多?方參閱各?種資料，?力求深入?理解教材?，準(zhǔn)確把?握難重點(diǎn)?。在制定?教學(xué)目的?時(shí)，非常?注意學(xué)生?的實(shí)際情?況。教案?編寫認(rèn)真?，并不斷?歸納總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?。2、?注重課堂?教學(xué)效果?。堅(jiān)持學(xué)?生為主體?，教師為?主導(dǎo)、教?學(xué)為主線?，注重講?練結(jié)合。?在教學(xué)中?注意抓住?重點(diǎn)，突?破難點(diǎn)。?3、在?作業(yè)批改?上，認(rèn)真?及時(shí)，雖?然班級(jí)較?多力求做?到全批全?改。三?、工作中?存在的問(wèn)?題1、?教材挖掘?不深入。?2、教?法不靈活?，不能吸?引學(xué)生學(xué)?習(xí)，對(duì)學(xué)?生的引導(dǎo)?、啟發(fā)不?足。3?、新課標(biāo)?下新的教?學(xué)思想學(xué)?習(xí)不深入?。對(duì)學(xué)生?的自主學(xué)?習(xí)，合作?學(xué)習(xí)，缺?乏理論指?導(dǎo)。4?、后進(jìn)生?未抓在手?。由于本?學(xué)期理科?學(xué)生面臨?會(huì)考文科?壓力，學(xué)?生對(duì)理科?的學(xué)習(xí)比?較松懈。?特別是后?進(jìn)生而言?，會(huì)考對(duì)?他們而言?難度較大?，無(wú)暇顧?及其他高?考科目。?5、教?學(xué)反思不?夠。四?、今后努?力的方向?1、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)新課?標(biāo)下新的?教學(xué)思想?。2、?學(xué)習(xí)新課?標(biāo)，挖掘?教材，進(jìn)?一步把握?知識(shí)點(diǎn)和?考點(diǎn)。?3、多聽(tīng)?課，學(xué)習(xí)?同科目教?師先進(jìn)的?教學(xué)方法?的教學(xué)理?念。4?、加強(qiáng)轉(zhuǎn)?差培優(yōu)力?度。2?023化?學(xué)教師個(gè)?人工作總?結(jié)范文（?二）今?年我擔(dān)任?初三12?3三個(gè)教?學(xué)班的化?學(xué)教學(xué)工?作，化學(xué)?是初三新?開(kāi)的學(xué)科?，是學(xué)生?跨入化學(xué)?科學(xué)殿堂?的啟蒙階?段，又是?中考必考?的學(xué)科，?短短一年?的教學(xué)不?僅要求學(xué)?生掌握有?關(guān)的化學(xué)?基礎(chǔ)知識(shí)?和基本技?能，引導(dǎo)?學(xué)生能具?備將來(lái)探?索化學(xué)科?學(xué)的興趣?和靈氣，?還直接影?響到學(xué)生?的升學(xué)問(wèn)?題。化學(xué)?學(xué)科是新?開(kāi)的學(xué)科?，有它的?優(yōu)勢(shì)也有?它的劣勢(shì)?，放在初?三開(kāi)設(shè)化?學(xué)是因?yàn)?要求學(xué)生?必須具備?一定的知?識(shí)基礎(chǔ)和?學(xué)習(xí)能力?，引導(dǎo)得?好能事半?功倍，一?旦學(xué)生學(xué)?習(xí)基礎(chǔ)薄?弱，或者?學(xué)習(xí)被動(dòng)?，或者存?在畏難情?緒，那么?面臨的困?難也就大?。本地?學(xué)生由于?這樣那樣?的社會(huì)、?家庭、自?身因素，?普遍學(xué)習(xí)?情緒不高?，有一定?的畏難和?依賴心理?。另外，?由于沒(méi)有?晚修等輔?導(dǎo)時(shí)間，?面對(duì)每周?三課時(shí)的?安排，我?們的教學(xué)?任務(wù)相當(dāng)?艱巨，為?了更好地?完成本學(xué)?期的教學(xué)?任務(wù)，我?們制定并?在實(shí)際教?學(xué)中即使?根據(jù)情況?進(jìn)行有效?調(diào)整，現(xiàn)?將一學(xué)期?的工作總?結(jié)如下。?一、調(diào)?動(dòng)學(xué)生學(xué)?習(xí)化學(xué)的?興趣教?育心理學(xué)?指出：“?構(gòu)成學(xué)生?學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?的重要成?分主要是?學(xué)生的學(xué)?習(xí)自覺(jué)性?和對(duì)學(xué)習(xí)?產(chǎn)生的直?接興趣。?”在教學(xué)?實(shí)踐中，?我很注意?每一節(jié)課?的引入，?從復(fù)習(xí)舊?課導(dǎo)入新?課，使新?舊知識(shí)銜?接好;很?重視新課?程理念的?____?，讓學(xué)生?通過(guò)探究?獲得知識(shí)?。在教?學(xué)實(shí)踐中?，我堅(jiān)持?面向全體?，講課時(shí)?緊扣課本?，力求學(xué)?生聽(tīng)懂聽(tīng)?明白，對(duì)?大部分學(xué)?生堅(jiān)持不?講難題、?偏題，重?點(diǎn)放在基?礎(chǔ)知識(shí)上?。二、?發(fā)揮化學(xué)?實(shí)驗(yàn)的作?用化學(xué)?學(xué)科有它?自身的優(yōu)?勢(shì)--化?學(xué)實(shí)驗(yàn)，?它能使學(xué)?生產(chǎn)生興?趣，在課?堂教學(xué)中?，我認(rèn)真?組織好實(shí)?驗(yàn)教學(xué)，?在演示實(shí)?驗(yàn)中，引?導(dǎo)學(xué)生學(xué)?會(huì)觀察實(shí)?驗(yàn)現(xiàn)象，?學(xué)會(huì)在實(shí)?驗(yàn)中觀察?和思考，?引導(dǎo)學(xué)生?了解現(xiàn)象?與物質(zhì)的?本質(zhì)及其?變化的規(guī)?律;結(jié)合?教材內(nèi)容?，組織學(xué)?生進(jìn)行相?關(guān)的實(shí)驗(yàn)?探究，讓?學(xué)生通過(guò)?親身的探?究性實(shí)驗(yàn)?活動(dòng)，激?發(fā)化學(xué)學(xué)?習(xí)的興趣?，增進(jìn)對(duì)?科學(xué)的情?感，理解?科學(xué)的本?質(zhì)，學(xué)習(xí)?利用實(shí)驗(yàn)?進(jìn)行科學(xué)?探究的方?法，初步?形成一些?科學(xué)探究?的能力。?三、努?力做好復(fù)?習(xí)、總結(jié)?工作初?三化學(xué)是?中考科目?，要想提?高教學(xué)質(zhì)?量，一方?面，學(xué)生?要有扎實(shí)?的基本知?識(shí)和基本?技能;另?一方面，?學(xué)生的應(yīng)?變能力一?定要強(qiáng)。?因此必須?扎扎實(shí)實(shí)?打好基礎(chǔ)?，教學(xué)中?力求每章?節(jié)過(guò)關(guān)，?做好每個(gè)?階段的復(fù)?習(xí)工作，?對(duì)于重點(diǎn)?知識(shí)和知?識(shí)點(diǎn)繁雜?的章節(jié)，?盡量幫助?學(xué)生進(jìn)行?歸納，打?印相應(yīng)的?復(fù)習(xí)提要?;練習(xí)題?、測(cè)試題?都嚴(yán)格篩?選。另外?對(duì)于學(xué)生?作業(yè)基本?上做到全?收和及時(shí)?批改，在?作業(yè)上針?對(duì)個(gè)人提?出要求和?意見(jiàn)。再?比如說(shuō)培?提優(yōu)補(bǔ)差?工作，是?正常教學(xué)?工作的有?力和有效?的補(bǔ)充，?對(duì)學(xué)有余?力的學(xué)生?，增大課?外作業(yè)的?容量，加?大難度，?在適應(yīng)中?考題的同?時(shí)多接觸?競(jìng)賽題;?對(duì)接受能?力較差學(xué)?生，要做?到耐心細(xì)?致、百問(wèn)?不厭，利?用課外時(shí)?間給他們?輔導(dǎo)。?四、不足?及努力方?向20?23化學(xué)?教師個(gè)人?工作總結(jié)?范文（三?）本人?任教以來(lái)?，一向堅(jiān)?持四項(xiàng)基?本原則，?堅(jiān)持__?__路線?和方針政?策，積極?參加政治?學(xué)習(xí)，關(guān)?心時(shí)事，?熱愛(ài)祖國(guó)?，有很強(qiáng)?的民族自?尊心。忠?誠(chéng)于教育?事業(yè)，對(duì)?本職工作?有強(qiáng)烈的?事業(yè)心和?責(zé)任感，?有高尚的?師德。教?育教學(xué)思?想端正，?方法恰當(dāng)?，安心教?育，熱愛(ài)?學(xué)校，服?從工作安?排，遵紀(jì)?守法，為?人師表，?樂(lè)于助人?，團(tuán)結(jié)協(xié)?作，集體?觀念強(qiáng)。?積極參加?公益活動(dòng)?，勇于承?擔(dān)艱苦工?作，作風(fēng)?正派，光?明正大，?識(shí)大體，?顧大局，?處事公正?，關(guān)心同?事，尊敬?上級(jí)，愛(ài)?護(hù)學(xué)生。?同時(shí)不斷?學(xué)習(xí)，以?加強(qiáng)自身?修養(yǎng)。?本人大學(xué)?化學(xué)系本?科畢業(yè)，?學(xué)歷達(dá)標(biāo)?，在熟練?掌握本學(xué)?科的基礎(chǔ)?理論和專?業(yè)知識(shí)的?同時(shí)，也?注意知識(shí)?的更新和?業(yè)務(wù)的進(jìn)?修，積極?學(xué)習(xí)教育?教學(xué)理論?知識(shí)，認(rèn)?真鉆研素?質(zhì)教育理?論和現(xiàn)代?教學(xué)技術(shù)?，同時(shí)向?有經(jīng)驗(yàn)的?老教師學(xué)?習(xí)。經(jīng)過(guò)?幾年的教?育教學(xué)實(shí)?踐，本人?現(xiàn)已經(jīng)比?較熟練地?掌握了化?學(xué)教育教?學(xué)的基本?規(guī)律和很?多行之有?效的教學(xué)?方法，并?能熟練地?運(yùn)用到教?學(xué)中去，?能結(jié)合教?學(xué)大綱、?教材和學(xué)?生狀況制?定教學(xué)計(jì)?劃，能按?素質(zhì)教育?的要求精?心備好每?一堂課，?上課時(shí)注?重面向全?體，因材?施教，堅(jiān)?持啟發(fā)式?和以教師?為主導(dǎo)、?學(xué)生為主?體、訓(xùn)練?為主線的?教學(xué)原則?，注意課?堂的藝術(shù)?性和效率?意識(shí)，向?四十五分?鐘要質(zhì)量?。課外輔?導(dǎo)學(xué)生耐?心細(xì)致，?面向全體?，不放棄?每一個(gè)學(xué)?生。經(jīng)?過(guò)不懈的?努力，在?實(shí)踐中學(xué)?習(xí)，在學(xué)?習(xí)中提高?，終于取?得一定的?效果。由?本人承擔(dān)?的公開(kāi)課?也受到了?同科組老?師及主管?領(lǐng)導(dǎo)的肯?定。在化?學(xué)競(jìng)賽的?培訓(xùn)中，?輔導(dǎo)的學(xué)?生也有多?人次獲獎(jiǎng)?。在做?好常規(guī)教?學(xué)工作的?同時(shí)，本?人還積極?從事教育?科研活動(dòng)?，主動(dòng)積?極地進(jìn)行?課堂教學(xué)?的實(shí)驗(yàn)與?改革。論?文《環(huán)境?教育在化?學(xué)中的滲?透》獲市?三等獎(jiǎng)，?《激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)化?學(xué)的興趣?》、《新?課程下培?養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)?造性思維?的方法》?在教育報(bào)?上發(fā)表，?還有多篇?論文在學(xué)?校獲獎(jiǎng)。?此外，?本人還積?極從事現(xiàn)?代教育教?學(xué)技術(shù)的?實(shí)踐。通?過(guò)自我鉆?研，本人?已能自好?地操縱以?計(jì)算機(jī)為?中心包括?錄音機(jī)、?影碟機(jī)、?電視機(jī)、?投影機(jī)在?內(nèi)的多媒?體教學(xué)系?統(tǒng)。能用?auth?orwa?er，p?over?poin?t等軟件?獨(dú)立制作?教學(xué)課件?，已經(jīng)制?做的__?__多件?教學(xué)課件?，用來(lái)輔?助教學(xué)效?果很好。?在過(guò)去?的幾年，?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和同事?的關(guān)心和?幫助下，?在自己勤?奮努力下?，取得了?一點(diǎn)成績(jī)?，業(yè)務(wù)也?有了較大?的進(jìn)步。?分別于_?___、?____?、___?_學(xué)年被?評(píng)為?！?先進(jìn)工作?者”，_?___、?____?學(xué)年獲教?育局嘉獎(jiǎng)??；?/p>