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2023學(xué)年貴州省六盤水市六枝特區(qū)七中高三下-第三次月考(5月)生物試題試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.赫爾希和蔡斯精妙的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路使得T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)更具有說服力,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.選擇了化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的T2噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料B.利用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)區(qū)分DNA和蛋白質(zhì)分子C.被標(biāo)記的T2噬菌體與大腸桿菌混合后,需長(zhǎng)時(shí)間保溫培養(yǎng)D.對(duì)離心后試管中的上清液和沉淀物進(jìn)行放射性檢測(cè)2.某課題組研究了植物激素類似物甲、乙對(duì)刺果瓜幼苗生長(zhǎng)的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖,有關(guān)分析正確的是()A.高濃度激素類似物的促進(jìn)效果始終強(qiáng)于低濃度的B.不同濃度的激素類似物甲對(duì)幼苗的作用可能相同C.實(shí)驗(yàn)中的兩種激素類似物的作用均表現(xiàn)出兩重性D.同時(shí)使用兩種激素類似物對(duì)幼苗生長(zhǎng)促進(jìn)更明顯3.在一個(gè)種群中基因型為AA的個(gè)體占45%,aa的個(gè)體占15%。則A基因的基因頻率是A.70% B.65% C.62.5% D.35%4.幽門螺桿菌是一種微厭氧菌,世界上近乎一半的人口都受過幽門螺桿菌的感染,世界衛(wèi)生組織也將幽門螺桿菌定義為一類致癌因子。將其與人的造血干細(xì)胞進(jìn)行比較,下列說法正確的是()A.兩者都含有mRNA、tRNA和rRNAB.兩者都可以通過有絲分裂增殖C.兩者都含有線粒體和核糖體兩種細(xì)胞器D.前者遺傳物質(zhì)是RNA,后者遺傳物質(zhì)是DNA5.關(guān)于生物體內(nèi)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是()A.蛋白質(zhì)分子在水浴高溫下肽鍵斷裂而變性失活B.人體細(xì)胞的核DNA和轉(zhuǎn)運(yùn)RNA中均含有堿基對(duì)C.線粒體內(nèi)膜和葉綠體內(nèi)膜上都有ATP的產(chǎn)生D.生物膜系統(tǒng)的主要作用體現(xiàn)在細(xì)胞間的協(xié)調(diào)配合6.植物激素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.植物激素的含量隨植物生長(zhǎng)發(fā)育而變化B.芽能合成生長(zhǎng)素,扦插時(shí)保留芽容易生根存活C.激素調(diào)節(jié)存在于植物的整個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育過程中D.植物激素在植物體內(nèi)某些特定器官中合成,運(yùn)送到相關(guān)部位發(fā)揮作用二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)卡爾文給小球藻懸浮液中通入14CO2,光照不同的時(shí)間(從1秒到數(shù)分鐘)后殺死小球藻,提取產(chǎn)物并分析。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),在RuBP羧化酶的作用下,一分子的14CO2首先結(jié)合一分子的C5(核酮糖二磷酸RuBP),生成一分子不穩(wěn)定的C6,隨后這一分子的C6分解生成兩分子C3(3–磷酸甘油酸),之后3–磷酸甘油酸在NADPH、ATP以及酶的作用下,形成三碳糖,經(jīng)過一系列復(fù)雜的生化反應(yīng),一個(gè)碳原子將會(huì)被用于合成葡萄糖而離開循環(huán),剩下的五個(gè)碳原子經(jīng)一系列變化,再生成一個(gè)C5,循環(huán)重新開始。循環(huán)運(yùn)行六次,生成一分子的葡萄糖。這一過程被稱為卡爾文循環(huán),結(jié)合材料回答下列問題:(1)卡爾文實(shí)驗(yàn)的研究目的是__________。該實(shí)驗(yàn)的自變量是___________,因變量是_____。(2)在光合作用開始后,二氧化碳可快速轉(zhuǎn)化為許多種類的化合物。若要探究14CO2轉(zhuǎn)化成的第一個(gè)產(chǎn)物是否為C6,可對(duì)植物進(jìn)行極短時(shí)間的光照,并檢測(cè)葉綠體中__________。(3)暗反應(yīng)階段發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化過程是__________。夏季晴天中午時(shí)分,由于氣孔關(guān)閉,___________供應(yīng)不足,某些植物葉片的光合速率會(huì)明顯降低。8.(10分)糖尿病是一種常見病,其發(fā)病率呈逐年上升的趨勢(shì),治療糖尿病少不了胰島素。如圖表示運(yùn)用基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素的幾條途徑,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)圖中過程①為____________________,在此之前可以根據(jù)____________設(shè)計(jì)引物,利用PCR技術(shù)對(duì)目的基因進(jìn)行擴(kuò)增。將重組質(zhì)粒M轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞A中常用的方法是________。(2)過程②可用的方法是______________。過程③用到的技術(shù)手段有__________________。(3)若該轉(zhuǎn)基因“胰島素羊”乳汁中檢測(cè)到胰島素,該胰島素與轉(zhuǎn)基因“胰島素大腸桿菌”產(chǎn)生的胰島素相比,不同之處是______________________,其原因是__________________。9.(10分)2018年,我國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)了非洲豬瘟疫情,給養(yǎng)殖業(yè)帶來了巨大損失。非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒引起的傳染病,發(fā)病過程短,死亡率高達(dá)100%。非洲豬瘟病毒是非洲豬瘟科非洲豬瘟病毒屬的重要成員,有囊膜,所含核酸為雙股線狀DNA分子。囊膜上特異的糖蛋白分子可和寄主細(xì)胞的受體結(jié)合,使囊膜和細(xì)胞膜融合而使病毒進(jìn)入寄主細(xì)胞。非洲豬瘟病毒不感染人,不會(huì)使人致病。根據(jù)材料回答下列問題:(1)根據(jù)題中信息,寫出非洲豬瘟病毒在豬細(xì)胞內(nèi)的遺傳信息的傳遞途徑:____________。(2)非洲豬瘟病毒進(jìn)入豬的機(jī)體內(nèi)既能引起體液免疫,又能引起細(xì)胞免疫,使T細(xì)胞增殖分化形成____________。(3)目前,國(guó)內(nèi)外均沒有有效的非洲豬瘟疫苗,但理論上科學(xué)制備相應(yīng)的疫苗仍是預(yù)防非洲豬瘟的主要方法。用注射疫苗的方法使豬獲得免疫力屬于____________(填主動(dòng)免疫或被動(dòng)免疫)。豬獲得免疫力后,當(dāng)病毒入侵時(shí),一般情況下不會(huì)被感染,其原理是____________。(4)非洲豬瘟不是人畜共患病,推測(cè)可能的原因是____________。10.(10分)為了研究某種草本植物的光合作用特性,某同學(xué)在光暗自然交替的條件下測(cè)定了該植物葉片CO2吸收速率的日變化及葉片中酸性物質(zhì)含量的日變化結(jié)果見圖1和圖2。已知CO2可形成酸性物質(zhì)儲(chǔ)存于葉肉細(xì)胞的液泡中分解后釋放出CO2?;卮鹣铝袉栴}:(1)在夜間0~4時(shí)植物吸收的CO2_________(填“能”或“不能”)轉(zhuǎn)化為糖類等光合產(chǎn)物原因是_________。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,該植物CO2吸收速率的日變化與一般植物不同,為探明原因,該同學(xué)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn):夜間氣孔開放,白天氣孔逐漸關(guān)閉,據(jù)此推測(cè)該草本植物可能在_______(填“濕潤(rùn)、夜間高溫”“濕潤(rùn)、白天高溫”、“干旱、白天高溫”或“干旱、夜間高溫”)環(huán)境中有較強(qiáng)的生存能力。(3)結(jié)合上述信息請(qǐng)解釋該植物的光合作用是如何與其氣孔的開閉規(guī)律相適應(yīng)的_________?(4)光合作用旺盛時(shí),很多植物合成的糖類通常會(huì)以淀粉的形式儲(chǔ)存在葉綠體中,假如以大量可溶性糖的形式存在,則可能導(dǎo)致葉綠體__________。暗反應(yīng)中,在有關(guān)酶的催化作用下CO2與C5結(jié)合,生成2分子C3,影響該反應(yīng)的外界因素,除光照條件外主要還包括____________(寫出兩個(gè))。11.(15分)某種番茄的黃化突變體與野生型相比,葉片中的葉綠素、類胡蘿卜素含量均降低。凈光合作用速率(實(shí)際光合作用速率-呼吸速率)、呼吸速率及相關(guān)指標(biāo)如表所示。材料葉綠素a/b類胡蘿卜素/葉綠素凈光合作用速率(μmolCO2·m-2·s-1)細(xì)胞間CO2濃度(μmolCO2·m-2·s-1)呼吸速率(μmolCO2·m-2·s-1)突變體9.300.325.66239.073.60野生型6.940.288.13210.864.07(1)葉綠體中色素分布在________上,可用________(試劑)提??;如圖為野生型葉片四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果,其中________(填標(biāo)號(hào))色素帶含有鎂元素。(2)番茄細(xì)胞中可以產(chǎn)生CO2的具體部位是________。(3)番茄的黃化突變可能________(填“促進(jìn)”或“抑制”)葉綠素a向葉綠素b轉(zhuǎn)化的過程。(4)突變體葉片中葉綠體對(duì)CO2的消耗速率比野生型降低了________(μmol·m-2·s-1)。研究人員認(rèn)為氣孔因素不是導(dǎo)致突變體光合速率降低的限制因素,依據(jù)是________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解題分析】
本題考查噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),要求學(xué)生識(shí)記噬菌體的結(jié)構(gòu)及噬菌體侵染細(xì)菌的過程,明確噬菌體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,其侵染細(xì)菌時(shí)只有DNA進(jìn)入細(xì)菌;掌握噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的過程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)?!绢}目詳解】A、噬菌體由蛋白質(zhì)和DNA組成,其化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因之一,A正確;B、采用同位素標(biāo)記法分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),可以證明噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)只有DNA進(jìn)入細(xì)菌,這也是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因之一,B正確;C、被標(biāo)記的T2噬菌體與大腸桿菌混合后,不能長(zhǎng)時(shí)間培養(yǎng),否則,大腸桿菌裂解后,會(huì)釋放子代噬菌體,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,C錯(cuò)誤;D、離心后檢測(cè)到35S標(biāo)記的一組放射性主要集中在上清液,32P標(biāo)記的一組放射性主要集中在沉淀物中,則可推測(cè)侵入細(xì)菌中的物質(zhì)是DNA,噬菌體的蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌的外面,D正確。故選C。2、B【解題分析】
分析圖示可知,題中兩種濃度的植物激素類似物乙均能促進(jìn)刺果瓜幼苗的生長(zhǎng),而0.3mmol/L的植物激素類似物甲對(duì)刺果瓜幼苗的生長(zhǎng)為促進(jìn)作用,3mmol/L的植物激素類似物甲對(duì)刺果瓜幼苗的生長(zhǎng)為抑制作用?!绢}目詳解】A、分析圖示可知,2.5d之前,高濃度激素類似物乙的促進(jìn)效果低于低濃度的激素類似物乙;所觀察時(shí)間內(nèi),高濃度激素類似物甲對(duì)刺果瓜幼苗的生長(zhǎng)為抑制作用,A錯(cuò)誤;B、由于激素類似物甲對(duì)幼苗的作用具有兩重性,所以在最適濃度兩側(cè)存在不同濃度的激素類似物甲對(duì)幼苗的促進(jìn)作用相同,B正確;C、由圖可知,實(shí)驗(yàn)中的植物激素類似物乙只表現(xiàn)了促進(jìn)生長(zhǎng)的作用,沒有表現(xiàn)抑制作用,C錯(cuò)誤;D、實(shí)驗(yàn)中缺少同時(shí)使用兩種激素類似物的實(shí)驗(yàn)組,所以不能確定同時(shí)使用兩種激素類似物對(duì)幼苗生長(zhǎng)促進(jìn)更明顯,D錯(cuò)誤。故選B。3、B【解題分析】
基因頻率、基因型頻率計(jì)相關(guān)計(jì)算:(1)基因頻率:指在一個(gè)種群基因庫(kù)中,某個(gè)基因占全部等位基因數(shù)的比率.①定義公式法:某基因頻率=(純合子個(gè)體數(shù)×2+雜合子個(gè)體數(shù))÷(個(gè)體總數(shù)×2)。②基因型比率法:某基因頻率=純合子基因型比率+1/2雜合子基因型比率。(2)基因型頻率:指在一個(gè)種群中某種基因型的所占的百分比。基因型頻率=該基因型的個(gè)體數(shù)目÷該種群個(gè)體總數(shù)?!绢}目詳解】在一個(gè)種群中,基因型為AA的個(gè)體占45%,基因型為aa的個(gè)體占15%,則基因型為Aa的個(gè)體占1-45%-15%=40%.因此,A的基因頻率=AA的基因型頻率+1/2Aa的基因型頻率=45%+1/2×40%=65%,故選:B。4、A【解題分析】
幽門螺桿菌為原核細(xì)胞,人的造血干細(xì)胞為真核細(xì)胞,真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:類
別原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖
細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠分裂方式二分裂有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂【題目詳解】A、幽門螺桿菌是原核生物,人的造血干細(xì)胞是真核細(xì)胞,兩種細(xì)胞都含有mRNA、tRNA和rRNA,A正確;B、有絲分裂是真核細(xì)胞分裂的方式,幽門螺桿菌不能進(jìn)行有絲分裂,B錯(cuò)誤;C、幽門螺桿菌屬于原核生物,細(xì)胞中不含線粒體,C錯(cuò)誤;D、兩種細(xì)胞遺傳物質(zhì)都是DNA,D錯(cuò)誤。故選A。5、B【解題分析】
高溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),使蛋白質(zhì)變性。線粒體和葉綠體都可以產(chǎn)生ATP,其中有氧呼吸第二、三階段分別在線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行,兩階段均產(chǎn)生ATP;光合作用光反應(yīng)階段在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行,產(chǎn)生ATP。生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜和核膜等,作用:細(xì)胞膜使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境,并在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中起著決定性的作用;廣闊的膜面積為多種酶提供了大量的附著位點(diǎn),有利于許多化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行;生物膜將細(xì)胞器分開,使細(xì)胞內(nèi)同時(shí)進(jìn)行的多種化學(xué)反應(yīng)互不干擾,使生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行?!绢}目詳解】A、高溫破壞蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu),不會(huì)使肽鍵斷裂,A錯(cuò)誤;B、人體細(xì)胞的核DNA分子中堿基成對(duì)存在,轉(zhuǎn)運(yùn)RNA中含有部分堿基對(duì),B正確;C、有氧呼吸第三階段在線粒體內(nèi)膜上產(chǎn)生ATP,但葉綠體內(nèi)膜上不能產(chǎn)生ATP,C錯(cuò)誤;D、生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)很相似,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系,體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合,D錯(cuò)誤;故選B。6、D【解題分析】
1、生長(zhǎng)素類具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用,在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有:(1)促進(jìn)扦插的枝條生根;(2)促進(jìn)果實(shí)發(fā)育;(3)防止落花落果。2、植物激素的概念:由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?,?duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。3、各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)?!绢}目詳解】A、激素的含量是隨著不同的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期而不斷變化的,A正確;B、幼嫩的芽能合成生長(zhǎng)素,扦插時(shí)保留芽容易生根存活,B正確;C、激素調(diào)節(jié)存在于植物的整個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育過程中,C正確;D、植物激素并不是由特定的器官合成,植物激素是指植物體內(nèi)產(chǎn)生的,從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?,繼而發(fā)揮作用,D錯(cuò)誤。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、探究光合作用中CO2中的碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中的碳的轉(zhuǎn)移途徑在光照條件下通入CO2后的時(shí)間葉綠體中含有14C的化合物出現(xiàn)的順序是否除CO2外只有C6具有放射性ATP中活躍的化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能CO2【解題分析】
CO2是光合作用暗反應(yīng)的原料,用于合成暗反應(yīng)過程中的有機(jī)物??栁慕o小球藻懸浮液中通入14CO2,光照不同的時(shí)間(從1秒到數(shù)分鐘)后殺死小球藻,提取產(chǎn)物并分析。說明本實(shí)驗(yàn)研究的是CO2中的碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中的碳的轉(zhuǎn)移途徑?!绢}目詳解】(1)根據(jù)上述分析可知,卡爾文實(shí)驗(yàn)的研究目的是探究光合作用中CO2中的碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中的碳的轉(zhuǎn)移途徑。由于暗反應(yīng)過程中有機(jī)物的形成是按照一定順序逐步轉(zhuǎn)化形成的,所以控制光照條件下通入CO2后的時(shí)間,可檢測(cè)出暗反應(yīng)形成有機(jī)物的先后順序。即該實(shí)驗(yàn)的自變量是在光照條件下通入CO2后的時(shí)間,因變量是葉綠體中含有14C的化合物出現(xiàn)的順序。(2)若14CO2轉(zhuǎn)化成的第一個(gè)產(chǎn)物是C6,則對(duì)植物進(jìn)行極短時(shí)間的光照時(shí),葉綠體中除CO2外只有C6具有放射性,若14CO2轉(zhuǎn)化成的第一個(gè)產(chǎn)物不是C6,則葉綠體中檢測(cè)到放射性的C6時(shí)還會(huì)同時(shí)檢測(cè)到具有放射性的其他有機(jī)物,所以要探究14CO2轉(zhuǎn)化成的第一個(gè)產(chǎn)物是否為C6,可對(duì)植物進(jìn)行極短時(shí)間的光照,并檢測(cè)葉綠體中是否除CO2外只有C6具有放射性。(3)暗反應(yīng)階段發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化過程是ATP中活躍的化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。氣孔是CO2進(jìn)入細(xì)胞的通道,夏季晴天中午時(shí)分,由于氣孔關(guān)閉,CO2供應(yīng)不足,使暗反應(yīng)的速率減慢,導(dǎo)致光合速率會(huì)明顯降低?!绢}目點(diǎn)撥】本題以同位素標(biāo)記法為背景,要求考生掌握光合作用的探究過程,識(shí)記光合作用的過程,運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)回答問題。8、構(gòu)建基因表達(dá)載體人胰島素基因的核苷酸序列顯微注射法農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法(或基因槍法、或花粉管通道法)早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植“胰島素羊”乳腺細(xì)胞分泌的胰島素具有生物活性,而轉(zhuǎn)基因“胰島素大腸桿菌”產(chǎn)生的胰島素?zé)o生物活性乳腺細(xì)胞有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體,能加工相關(guān)的蛋白質(zhì),而細(xì)菌沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體【解題分析】
1、分析圖示,①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建,②表示目的基因?qū)胫参锛?xì)胞,③表示動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育。2、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣,將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法?!绢}目詳解】(1)圖中①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建,構(gòu)建之前可以根據(jù)人胰島素基因的核苷酸序列設(shè)計(jì)引物,利用PCR技術(shù)對(duì)目的基因進(jìn)行擴(kuò)增。將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法,故將重組質(zhì)粒M轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞A中常用的方法是顯微注射法。(2)②表示目的基因?qū)胫参锛?xì)胞,可用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法(答基因槍法、花粉管通道法也可)。③表示動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育,此過程用到的技術(shù)手段有早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植。(3)由于乳腺細(xì)胞有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體,能加工相關(guān)的蛋白質(zhì),而細(xì)菌沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,因此“胰島素羊”乳腺細(xì)胞分泌的胰島素具有生物活性,而轉(zhuǎn)基因“胰島素細(xì)菌"產(chǎn)生的胰島素?zé)o生物活性?!绢}目點(diǎn)撥】結(jié)合基因工程中基因載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、植物組織培養(yǎng)、胚胎工程等技術(shù)內(nèi)容分析題圖是關(guān)鍵。9、效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞主動(dòng)免疫當(dāng)病毒入侵寄主時(shí),寄主體內(nèi)的記憶細(xì)胞能迅速增殖分化,在體液免疫和細(xì)胞免疫的共同作用下將病毒消滅人體細(xì)胞膜上沒有與非洲豬瘟病毒囊膜上特異糖蛋白分子結(jié)合的受體分子【解題分析】
免疫是指身體對(duì)抗病原體引起的疾病的能力,特異性免疫包含細(xì)胞免疫和體液免疫。免疫接種或預(yù)防接種是以誘發(fā)機(jī)體免疫應(yīng)答為目的,預(yù)防某種傳染性疾病的方法。免疫接種分為主動(dòng)免疫和被動(dòng)免疫,主動(dòng)免疫是通過接種疫苗獲得免疫力,被動(dòng)免疫是通過接種對(duì)抗某種病原體的抗體獲得免疫力。注射疫苗可以使機(jī)體產(chǎn)生更多的效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞,提供對(duì)相關(guān)疾病的長(zhǎng)期保護(hù),而注射抗體可以在很短時(shí)間內(nèi)及時(shí)有效地對(duì)抗病原體引起的疾病?!绢}目詳解】(1)病毒的DNA進(jìn)入寄主細(xì)胞后,以自身的DNA為模板,進(jìn)行DNA的復(fù)制,且能進(jìn)一步進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯,合成蛋白質(zhì)外殼,組裝成新的病毒,所以其遺傳信息的傳遞過程為。(2)病毒進(jìn)入機(jī)體,既能引起體液免疫,又能引起細(xì)胞免疫,使T細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞。(3)利用注射疫苗的方法使豬獲得免疫力,屬于主動(dòng)免疫。寄主獲得免疫力后,當(dāng)病毒入侵寄主機(jī)體時(shí),寄主體內(nèi)的記憶細(xì)胞能迅速增殖分化形成漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,在體液免疫和細(xì)胞免疫的共同作用下將病毒消滅。(4)根據(jù)題中提供的信息可知,非洲豬瘟對(duì)人不致病,不是人畜共患病,是因?yàn)槿梭w細(xì)胞膜上沒有與非洲豬瘟病毒囊膜上特異糖蛋白分子結(jié)合的受體分子?!绢}目點(diǎn)撥】熟悉遺傳的分子基礎(chǔ)及免疫的相關(guān)知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。10、不能夜間不進(jìn)行光反應(yīng),缺乏轉(zhuǎn)化成糖類所需的ATP和[H]干旱、白天高溫夜間氣孔開放,植物吸收的CO2形成酸性物質(zhì)儲(chǔ)存起來,白天氣孔逐漸關(guān)閉,植物從外界吸收CO2的速率下降,此時(shí)可由酸性物質(zhì)分解為光合作用提供CO2吸水漲破溫度和二氧化碳【解題分析】
據(jù)圖分析:該實(shí)驗(yàn)的自變量是時(shí)間,因變量是植物葉片CO2吸收速率和葉片中酸性物質(zhì)含量。圖示表明該植物夜間能夠吸收二氧化碳,白天氣孔關(guān)閉二氧化碳吸收逐漸減弱直至停止;同時(shí)夜間酸性物質(zhì)在細(xì)胞中積累,白天酸性物質(zhì)含量下降。據(jù)此分析作答?!绢}目詳解】(1)夜間0~4時(shí),葉片缺少光照,不能進(jìn)行光反應(yīng),暗反應(yīng)缺乏轉(zhuǎn)化成糖類所需的ATP和[H]而不能進(jìn)行,所以二氧化碳不能轉(zhuǎn)化為糖
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