2023實(shí)習(xí)期工作總結(jié)（3篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)2023?實(shí)習(xí)期工?作總結(jié)?通過(guò)幾周?緊張而又?忙碌的生?活，我漸?漸適應(yīng)了?這樣的高?壓力，高?動(dòng)力。這?一切讓我?深刻地體?會(huì)到做任?何事情都?必須盡自?己最大的?努力，也?只有盡了?自己最大?的努力才?能將工作?作好、做?扎實(shí)，才?能得到領(lǐng)?導(dǎo)和同事?的認(rèn)可，?這段艱難?的經(jīng)歷將?激勵(lì)我在?以后的日?子更加努?力的付出?，因?yàn)橹?有付出才?有可能獲?得成功。?剛剛踏入?社會(huì)碰到?挫折是正?常的，現(xiàn)?在主要是?看我們的?承受能力?了，有時(shí)?候有些事?情是要靠?自己去爭(zhēng)?取，可是?又有些時(shí)?候由于種?種關(guān)系我?們都膽怯?了，因?yàn)?我們無(wú)法?了解社會(huì)?的這些所?謂的條條?框框，因?為我們還?沒(méi)有真正?的融入這?個(gè)社會(huì)。?對(duì)于初出?茅廬的我?們來(lái)說(shuō)，?缺少的是?閱歷，缺?少的可能?也是那份?交際，畢?竟大學(xué)還?算是純潔?的凈土，?沒(méi)有任何?利益關(guān)系?可言，人?與人之間?也是毫無(wú)?戒備的。?經(jīng)過(guò)這個(gè)?幾月的實(shí)?習(xí)，真的?改變了很?多，也真?的成熟了?很多，需?要學(xué)習(xí)的?真的還有?很多。?實(shí)習(xí)對(duì)于?我們剛踏?入社會(huì)的?大學(xué)生真?的是一個(gè)?歷練的過(guò)?程。實(shí)習(xí)?是讓我們?有一個(gè)認(rèn)?識(shí)社會(huì)的?過(guò)程，首?先通過(guò)這?樣的方式?來(lái)接觸社?會(huì)，所以?碰到挫折?是難免的?。每當(dāng)遇?到問(wèn)題的?的時(shí)候，?通常我都?會(huì)自己試?著解決，?然后通過(guò)?群里請(qǐng)教?前輩們，?他們都能?很好的幫?著我去解?決，這又?使我感覺(jué)?到集體的?溫暖，從?而更有信?心的完成?工作，認(rèn)?真做好每?一件小事?將是我們?每一個(gè)人?都必須去?努力追求?的。在實(shí)?習(xí)中，我?一開始我?都是在學(xué)?習(xí)BIM?概念系統(tǒng)?，通過(guò)幾?次實(shí)施組?的會(huì)議中?，我漸漸?的明白了?光光掌握?系統(tǒng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠，還?要掌握H?R顧問(wèn)必?備的額外?的一些知?識(shí)，每當(dāng)?客戶問(wèn)你?的時(shí)候必?須給以很?好的解釋?。所以?他們會(huì)安?排我收集?一些關(guān)于?BIM概?念系統(tǒng)中?的一些資?料，并且?做課程進(jìn)?行演講，?這樣既鍛?煉我的膽?量也有了?和其他同?事之間的?一個(gè)交流?。還有就?是一些文?字上的訓(xùn)?練，常常?要整理一?些會(huì)議記?錄啊，多?方面鍛煉?我的才能?。在此我?要感謝公?司給我學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)?，還要感?謝諸多同?事在工作?上給我的?幫助，才?能夠使我?成長(zhǎng)，使?我進(jìn)步。?經(jīng)過(guò)幾?個(gè)月的實(shí)?習(xí)生活我?深深的認(rèn)?識(shí)到，踏?入社會(huì)不?僅僅要認(rèn)?真努力的?工作，最?重要的還?是要學(xué)會(huì)?做人，記?得前輩們?說(shuō)過(guò)要做?事必須先?學(xué)會(huì)做人?。所以交?流溝通十?分重要，?交流溝通?是一種智?慧，是一?種為人處?事的生活?方式，我?會(huì)慢慢改?變自己，?讓自己擁?有交流的?智慧，養(yǎng)?成一種為?人處事的?良好生活?方式，這?一切不僅?是個(gè)人發(fā)?展的需要?，也是時(shí)?代和社會(huì)?發(fā)展的趨?勢(shì)。路?漫漫其修?遠(yuǎn)兮，吾?將上下而?求索。通?過(guò)幾個(gè)月?的實(shí)踐學(xué)?習(xí)，我學(xué)?到了許多?在校園內(nèi)?無(wú)法學(xué)到?的知識(shí)，?這些寶貴?的人生經(jīng)?歷將激勵(lì)?我在以后?的人生路?上勇于實(shí)?踐，開拓?創(chuàng)新，為?人生的下?一次輝煌?奠定堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)，?成為我受?益終生的?寶貴財(cái)富?。轉(zhuǎn)眼?間三個(gè)月?的實(shí)習(xí)過(guò)?去了。從?學(xué)校到社?會(huì)的大環(huán)?境的轉(zhuǎn)變?，身邊接?觸的人也?完全換了?角色，同?學(xué)變成同?事，相處?之道完全?不同。在?這巨大的?轉(zhuǎn)變中，?我們可能?彷徨，迷?茫，無(wú)法?馬上適應(yīng)?新的環(huán)境?。我們也?許看不慣?企業(yè)之間?殘酷的競(jìng)?爭(zhēng)，無(wú)法?忍受同事?之間漠不?關(guān)心的眼?神和言語(yǔ)?。很多時(shí)?候覺(jué)得自?己沒(méi)有受?到領(lǐng)導(dǎo)重?用，所干?的只是一?些無(wú)關(guān)重?要的雜活?，自己的?提議或工?作不能得?到老板的?肯定。做?不出成績(jī)?時(shí)，會(huì)有?來(lái)自各方?面的壓力?，老板的?眼色同事?的嘲諷。?而在學(xué)校?，有同學(xué)?老師的關(guān)?心和支持?，每日只?是上上課?，很輕松?。常言道?：工作一?兩年勝過(guò)?十多年的?讀書。六?個(gè)月的實(shí)?習(xí)時(shí)間雖?然不長(zhǎng)，?但是我從?中學(xué)到了?很多知識(shí)?，關(guān)于做?人，做事?，做學(xué)問(wèn)??！霸?大學(xué)里學(xué)?的不是知?識(shí)，而是?一種叫做?自學(xué)的能?力”。參?加工作后?才能深刻?體會(huì)這句?話的含義?。課本上?學(xué)的理論?知識(shí)用到?的很少很?少。我擔(dān)?任的是減?速器操作?一職，平?時(shí)在工作?只是在流?水線上工?作，幾乎?沒(méi)用上自?己所學(xué)的?專業(yè)知識(shí)?。而同公?司的技術(shù)?人員就大?不一樣了?，雖然他?們已經(jīng)學(xué)?了很多知?識(shí)經(jīng)驗(yàn)和?技巧，但?是在這個(gè)?信息爆炸?的時(shí)代，?知識(shí)更新?太快，靠?原有的一?點(diǎn)知識(shí)肯?定是不行?的。我們?必須在工?作中勤于?動(dòng)手。?最慶幸的?是實(shí)習(xí)結(jié)?束后我還?能回到學(xué)?校在學(xué)習(xí)?新知識(shí)，?我會(huì)在接?下來(lái)的半?個(gè)學(xué)期里?加倍學(xué)習(xí)?，閱讀跟?自己專業(yè)?相關(guān)的書?籍為下次?進(jìn)入工作?崗位做準(zhǔn)?備。2?023實(shí)?習(xí)期工作?總結(jié)（二?）早在?這之前，?我就意識(shí)?到自己學(xué)?的理論知?識(shí)不夠，?為了使自?己更多的?了解機(jī)電?產(chǎn)品、設(shè)?備，提高?對(duì)機(jī)械加?工和制造?技術(shù)以及?模具的設(shè)?計(jì)和制造?的認(rèn)識(shí)，?加深機(jī)電?在工業(yè)各?領(lǐng)域應(yīng)用?的感性認(rèn)?識(shí)，開闊?視野，了?解相關(guān)設(shè)?備及技術(shù)?資料，熟?悉典型零?件的加工?工藝，我?就參加了?上海三菱?電梯有限?公司舉辦?的暑期實(shí)?踐活動(dòng)。?任何一?個(gè)單位都?有其具體?的管理制?度。實(shí)習(xí)?期間，我?們首先學(xué)?習(xí)了上海?三菱電梯?有限公司?的規(guī)章制?度及員工?守則。然?后在劉主?任的指導(dǎo)?下對(duì)該公?司做了一?個(gè)全面的?了解與認(rèn)?識(shí)，先后?了解了鉅?立加工一?科與二科?、技術(shù)科?、成品科?、品檢科?、鑄造科?、工?？?、電工科?以及項(xiàng)目?辦。對(duì)每?個(gè)生產(chǎn)部?門有了較?深的認(rèn)識(shí)?，在觀察?的過(guò)程中?，我們認(rèn)?真的分析?每個(gè)產(chǎn)品?的生產(chǎn)加?工工藝過(guò)?程，并且?積極提問(wèn)?，結(jié)合課?堂學(xué)的機(jī)?械加工工?藝基礎(chǔ)，?我覺(jué)得收?獲不少。?里面的技?術(shù)有永磁?同步(p?m)無(wú)齒?輪曳引技?術(shù)、專用?變壓變頻?(vvv?f)調(diào)速?技術(shù)、能?量回饋技?術(shù)、分散?微機(jī)數(shù)據(jù)?網(wǎng)絡(luò)控制?技術(shù)、智?能化門機(jī)?技術(shù)、人?工智能(?ai)群?控管理技?術(shù)、可變?速電梯技?術(shù)。同時(shí)?，通過(guò)國(guó)?際先進(jìn)的?加工手段?保障產(chǎn)品?質(zhì)量，如?：印板表?面貼裝工?藝、機(jī)器?人激光焊?接工藝、?流水線板?金件一次?成型工藝?、數(shù)控高?精度機(jī)床?(轉(zhuǎn)載自?，請(qǐng)保留?此標(biāo)記。?)加工工?藝。上海?三菱電梯?有限公司?生產(chǎn)的產(chǎn)?品主要有?，載客電?梯，自動(dòng)?扶梯，自?動(dòng)人行道?，觀光電?梯，醫(yī)用?電梯，載?貨電梯，?汽車電梯?，雜物電?梯，電梯?綜合監(jiān)控?系統(tǒng)等。?其生產(chǎn)設(shè)?備較以前?的普通生?產(chǎn)設(shè)備有?了明顯提?高，現(xiàn)在?使用的是?先進(jìn)的c?nc生產(chǎn)?線，以及?公司自行?開發(fā)的六?工序及十?工序生產(chǎn)?專用機(jī)床?，與其配?備的也是?專用的工?裝夾具和?專用刀具?。每一個(gè)?產(chǎn)品的生?產(chǎn)設(shè)備也?與該產(chǎn)品?的生產(chǎn)加?工工藝設(shè)?計(jì)方案息?息相關(guān)，?就拿轎壁?粘合來(lái)說(shuō)?，根據(jù)其?特殊產(chǎn)品?形狀和公?司的現(xiàn)有?生產(chǎn)加工?設(shè)備制定?其可行的?生產(chǎn)加工?工藝方案?。在實(shí)?習(xí)中我了?解到電梯?是怎么運(yùn)?作的，門?為什么會(huì)?開，其實(shí)?是非常簡(jiǎn)?單的道理?。曳引繩?兩端分別?連著轎廂?和對(duì)重，?纏繞在曳?引輪和導(dǎo)?向輪上，?曳引電動(dòng)?機(jī)通過(guò)減?速器變速?后帶動(dòng)曳?引輪轉(zhuǎn)動(dòng)?，靠曳引?繩與曳引?輪摩擦產(chǎn)?生的牽引?力，實(shí)現(xiàn)?轎廂和對(duì)?重的升降?運(yùn)動(dòng)，達(dá)?到運(yùn)輸目?的。固定?在轎廂上?的導(dǎo)靴可?以沿著安?裝在建筑?物井道墻?體上的固?定導(dǎo)軌往?復(fù)升降運(yùn)?動(dòng)，防止?轎廂在運(yùn)?行中偏斜?或擺動(dòng)。?常閉塊式?制動(dòng)器在?電動(dòng)機(jī)工?作時(shí)松閘?，使電梯?運(yùn)轉(zhuǎn)，在?失電情況?下制動(dòng)，?使轎廂停?止升降?，并在指?定層站上?維持其靜?止?fàn)顟B(tài)，?供人員和?貨物出入?。轎廂是?運(yùn)載乘客?或其他載?荷的箱體?部件，對(duì)?重用來(lái)平?衡轎廂載?荷、減少?電動(dòng)機(jī)功?率。補(bǔ)償?裝置用來(lái)?補(bǔ)償曳引?繩運(yùn)動(dòng)中?的張力和?重量變化?，使曳引?電動(dòng)機(jī)負(fù)?載穩(wěn)定，?轎廂得以?準(zhǔn)確?？?。電氣系?統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)?電梯運(yùn)動(dòng)?的控制，?同時(shí)完成?選層、平?層、測(cè)速?、照明工?作。指示?呼叫系統(tǒng)?隨時(shí)顯示?轎廂的運(yùn)?動(dòng)方向和?所在樓層?位置。安?全裝置保?證電梯運(yùn)?行安全。?所以你按?扭開門是?因?yàn)殡娞?收到了個(gè)?開門信號(hào)?。你如果?按的是關(guān)?門按扭，?電梯門是?不會(huì)開的?。最后?三周我們?在組長(zhǎng)的?指導(dǎo)下，?對(duì)每個(gè)生?產(chǎn)科做更?深更具體?的學(xué)習(xí)，?聯(lián)系單一?產(chǎn)品，從?該產(chǎn)品的?毛坯形成?到該產(chǎn)品?的加工工?序方案的?確定再到?產(chǎn)品生產(chǎn)?與自檢，?再到產(chǎn)品?科的抽檢?，到最后?確認(rèn)后包?裝的整個(gè)?過(guò)程的認(rèn)?識(shí)，這使?我們興趣?更濃，在?聽經(jīng)理講?解時(shí)，我?們認(rèn)真做?好筆記，?積極提問(wèn)?。一個(gè)一?個(gè)環(huán)節(jié)揭?開我們心?中的疑問(wèn)?。在這個(gè)?過(guò)程中，?我們自己?動(dòng)手，有?學(xué)習(xí)現(xiàn)在?機(jī)械行業(yè)?的質(zhì)量體?系，重點(diǎn)?我們學(xué)習(xí)?了ts2?中的ap?qp先期?采購(gòu)協(xié)議?和ppa?p生產(chǎn)件?批準(zhǔn)程序?的一系列?過(guò)程。?從生產(chǎn)這?個(gè)角度來(lái)?說(shuō)，任何?成品都是?從最原始?的毛坯開?始，例如?活塞的毛?坯又分綜?合性毛坯?及普通性?毛坯，首?先根據(jù)毛?坯形狀、?現(xiàn)有的加?工設(shè)備、?以及產(chǎn)品?的特殊要?求。進(jìn)行?產(chǎn)品的生?產(chǎn)加工工?藝方案分?析，提出?可行方案?，進(jìn)行比?較，比較?時(shí)應(yīng)該考?慮到加工?的方便性?，工裝夾?緊的位置?及安全性?。確定方?案后進(jìn)行?加工生產(chǎn)?，生產(chǎn)開?始前，其?專用的生?產(chǎn)設(shè)備和?工裝夾具?應(yīng)及時(shí)的?完成，加?工過(guò)程中?，每個(gè)加?工的產(chǎn)品?要進(jìn)行自?檢，不合?格的要找?出原因，?以及及時(shí)?給出解決?方案，這?些都需要?現(xiàn)場(chǎng)跟蹤?，為的是?最低的廢?品率和最?高的生產(chǎn)?效率。待?加工成熟?后就可以?進(jìn)行大批?的生產(chǎn)，?最后送往?產(chǎn)品科進(jìn)?行抽檢，?再進(jìn)行包?裝。這也?就是鑄造?科-加工?科-品檢?科-成品?科。從?項(xiàng)目的跟?蹤程序也?就是ap?qp以及?ppap?這體系來(lái)?講，每個(gè)?新產(chǎn)品都?需要從拿?到客戶的?定單開始?，也就是?所謂的招?標(biāo)。中標(biāo)?后，再與?客戶達(dá)成?一系列協(xié)?議，如資?源定期采?購(gòu)協(xié)議，?特殊要求?文件、工?作聲明等?等，之后?就進(jìn)行項(xiàng)?目總體時(shí)?間規(guī)劃，?確定該項(xiàng)?目成員。?再個(gè)部門?分工明確?后開始根?據(jù)客戶要?求進(jìn)行生?產(chǎn)設(shè)計(jì)，?生產(chǎn)驗(yàn)證?及平審，?每部設(shè)計(jì)?都需要做?好設(shè)計(jì)失?效后果分?析，與此?同時(shí)生產(chǎn)?該產(chǎn)品的?設(shè)施，工?具和量具?都要相應(yīng)?的開始設(shè)?計(jì)與分析?，可行后?再進(jìn)行樣?件的生產(chǎn)?制造，經(jīng)?檢測(cè)合格?后再包裝?測(cè)試，將?樣件送往?客戶進(jìn)行?確認(rèn)，再?能進(jìn)行成?批的生產(chǎn)?。這只是?一個(gè)大體?過(guò)程。再?進(jìn)行每過(guò)?程時(shí)往往?遇到實(shí)際?的生產(chǎn)問(wèn)?題，所以?每部的設(shè)?計(jì)及加工?失效分析?必不可少?。簡(jiǎn)短?的實(shí)習(xí)，?學(xué)到的真?的很多很?多，也體?驗(yàn)到今后?在單位的?工作強(qiáng)度?，我們挺?過(guò)了室內(nèi)?40幾度?的高溫，?也證明了?我們大學(xué)?生是吃的?起苦的。?非常感謝?學(xué)校給了?我這么好?的實(shí)習(xí)機(jī)?會(huì)，實(shí)習(xí)?結(jié)束后，?其實(shí)除了?學(xué)到的知?識(shí)，還有?許許多多?感觸，學(xué)?校學(xué)的知?識(shí)與將來(lái)?的就業(yè)息?息相關(guān)，?并不是用?不著，在?實(shí)習(xí)的過(guò)?程中更多?是在校學(xué)?的知識(shí)不?夠多，沒(méi)?有好好把?握，通過(guò)?這次實(shí)習(xí)?，我知道?了自己的?許多不足?，知道在?以后的學(xué)?習(xí)過(guò)程中?的目標(biāo)，?相信這次?實(shí)習(xí)能給?我?guī)?lái)很?大進(jìn)步。?讓我認(rèn)識(shí)?到態(tài)度是?決定一切?的。2?023實(shí)?習(xí)期工作?總結(jié)（三?）首先?，我覺(jué)得?學(xué)校和事?業(yè)單位的?一個(gè)很大?的區(qū)別就?是，進(jìn)入?社會(huì)后一?定要有很?強(qiáng)的責(zé)任?感。在工?作中，一?定要有強(qiáng)?烈的責(zé)任?感，對(duì)自?己的崗位?負(fù)責(zé)，對(duì)?自己處理?的業(yè)務(wù)負(fù)?責(zé)。當(dāng)天?該做的工?作沒(méi)有完?成，工作?人員必須?加班;再?者，在工?作中需要?經(jīng)常問(wèn)自?己的態(tài)度?，要小心?，不要有?任何疏忽?。如果錢?不小心弄?錯(cuò)了，無(wú)?法追回，?代理人也?必須負(fù)責(zé)?賠償。?其次，我?覺(jué)得工作?之余，大?家一定要?堅(jiān)持自己?的職業(yè)道?德，努力?提高自己?的職業(yè)素?質(zhì)。俗話?說(shuō)，要做?好一份工?作，必須?了解一份?工作的規(guī)?章制度。?關(guān)于這一?點(diǎn)，我有?實(shí)習(xí)單位?同事的深?刻理解。?比如有些?企業(yè)需要?身份證件??？蛻綦m?然可能是?認(rèn)識(shí)的人?，但也會(huì)?要求對(duì)方?出示證件?。對(duì)方有?一些抱怨?的時(shí)候，?總是耐心?的解釋為?什么一定?要這樣做??，F(xiàn)在銀?行和服務(wù)?業(yè)差不多?，所以工?作人員的?工作態(tài)度?特別重要?，我親身?經(jīng)歷過(guò)。?實(shí)習(xí)結(jié)束?，基本