幼兒教師實(shí)習(xí)總結(jié)2023年范本（2篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)幼兒教師?實(shí)習(xí)總結(jié)?2023?年范本?隨著放學(xué)?鈴響，我?的實(shí)習(xí)生?活也隨之?結(jié)束了，?突然發(fā)現(xiàn)?兩個(gè)月過?的是如此?之快，一?眨眼我們?的實(shí)習(xí)都?結(jié)束了。?回想起?剛來幼兒?園時(shí)，我?對(duì)一切都?很陌生、?也很好奇?，以前一?次也沒有?來過幼兒?園，覺得?肯定很好?玩。而且?幼兒園里?還有好多?可以給小?朋友們玩?的游樂玩?具，天天?玩多有趣?啊，可事?實(shí)真的像?我想的這?樣簡(jiǎn)單嗎?？事實(shí)?證明是我?想多了，?幼兒園一?點(diǎn)都不像?我想象中?那樣簡(jiǎn)單?，可是對(duì)?于剛來幼?兒園的我?，哪想到?那么多啊?，就那么?粗線條的?開始了我?的實(shí)習(xí)生?活。才?進(jìn)幼兒園?的第一天?，我的主?班老師就?不在班級(jí)?里面，園?長(zhǎng)帶著我?進(jìn)入了中?（1）班?，當(dāng)時(shí)只?有大概二?十個(gè)小朋?友在班級(jí)?里。園長(zhǎng)?首先就和?她們介紹?了我，然?后就讓我?自己和他?們一起互?動(dòng)、一起?玩。園長(zhǎng)?說完就走?了，留我?一個(gè)人在?班級(jí)里和?小朋友們?交流，我?先和他們?介紹自己?是新來的?老師，等?我一說完?他們就立?刻該干嘛?就干嘛，?壓根不理?我。我一?個(gè)人在那?兒要有多?尷尬就有?多尷尬了?，我又不?知道該如?何與小朋?友們交流?，那一刻?我絕望了?。唉，學(xué)?校里面的?那些理論?知識(shí)一點(diǎn)?用都沒有?，班主任?說的也一?點(diǎn)沒錯(cuò)，?到了幼兒?園這些死?知識(shí)用不?上，靠的?還是自己?應(yīng)變能力??？墒菍?duì)?于一個(gè)才?到幼兒園?的人來說?，這也太?難了吧。?通過這?次實(shí)習(xí)我?學(xué)到了很?多，主班?老師也教?了很多知?識(shí)，比如?幼兒園的?一日常規(guī)?，在教小?孩子時(shí)要?有耐心，?還有該表?揚(yáng)時(shí)及時(shí)?表?yè)P(yáng)等等?。我特別?感謝她教?會(huì)了我這?些，讓我?的實(shí)習(xí)有?許多收獲?。而且在?幼兒園的?每天過的?是又累又?充實(shí)，孩?子們讓你?有時(shí)歡笑?有時(shí)流淚?，可到了?分別的時(shí)?刻，你會(huì)?發(fā)現(xiàn)你格?外的舍不?得他們，?他們的一?張張笑臉?在你的腦?海中一一?呈現(xiàn)。?這次實(shí)習(xí)?讓我懂得?了，不管?在哪里，?只要你認(rèn)?認(rèn)真真做?一件事，?你一定會(huì)?把它做好?，不論是?在幼兒園?帶小朋友?還是上班?。還有就?是堅(jiān)持，?不能一遇?到困難就?放棄，如?果一開始?我就放棄?的話，那?我后來就?根本學(xué)不?到那些知?識(shí)，堅(jiān)持?不懈的努?力終有回?報(bào)的。我?會(huì)努力成?為一名好?的幼兒園?老師，認(rèn)?真的教小?朋友們知?識(shí)。幼?兒教師實(shí)?習(xí)總結(jié)2?023年?范本（二?）隨著?時(shí)間的關(guān)?系，我在?____?縣機(jī)關(guān)幼?兒園的實(shí)?習(xí)生活也?結(jié)束了。?雖然只有?一個(gè)月的?時(shí)間，但?卻讓我感?受到了作?為一名幼?兒教師的?不易，然?而這次實(shí)?習(xí)讓我也?受益頗豐?。萬事?開頭難，?剛進(jìn)園實(shí)?習(xí)初期，?讓我感到?了很大的?困難。毫?無工作經(jīng)?驗(yàn)的我，?面對(duì)新工?作，面對(duì)?性格各異?的孩子，?我覺得毫?無頭緒。?不知道到?底該從哪?里入手，?看著指導(dǎo)?老師（班?主任）輕?輕松松的?帶著寶寶?們開展各?種活動(dòng)，?做著一個(gè)?個(gè)游戲。?看著孩子?們一張紙?興奮，熱?情高漲的?小臉，我?深深地被?感染著。?我努力地?去學(xué)習(xí)，?嘗試獨(dú)立?帶孩子。?經(jīng)過幾次?失敗的打?擊之后，?我的緊張?心理才逐?漸退去。?在實(shí)習(xí)過?程中，讓?我懂得了?面對(duì)不同?的幼兒要?用不同的?方法，每?個(gè)孩子都?有自己獨(dú)?特的內(nèi)心?世界。而?作為他們?的老師，?要想真正?走進(jìn)孩子?的內(nèi)心世?界不用心?去發(fā)現(xiàn)他?，捕捉他?們的閃光?點(diǎn)是不行?的。每個(gè)?孩子都有?他的可愛?之處及不?足之處，?要想幫助?他們改正?缺點(diǎn)，不?僅要關(guān)心?照顧幼兒?，還要與?幼兒家長(zhǎng)?溝通交流?。在實(shí)習(xí)?期間，我?學(xué)著，試?著與家長(zhǎng)?打交道，?與他們交?流幼兒在?園及在家?表現(xiàn)。這?些，都是?餓哦在幼?兒園夫人?實(shí)習(xí)過程?中所獲得?的最寶貴?的東西。?在__?__幼兒?園的每個(gè)?教師里都?有幼兒一?日，一周?活動(dòng)的生?活常規(guī)時(shí)?間表。在?實(shí)習(xí)期間?，由于_?___幼?兒園缺少?配班老師?，我都是?在做配班?老師的工?作。但我?嚴(yán)格按照?時(shí)間表，?配合所在?班主班老?師認(rèn)真做?好一日常?規(guī)工作。?首先，?保教工作?。在保?育工作中?，使我第?一次親密?接觸了幼?兒的方方?面面。我?虛心請(qǐng)教?保育員，?積極配合?保育阿姨?的工作。?戶外活動(dòng)?，我提醒?幼兒注意?安全，不?追逐打鬧?。進(jìn)餐時(shí)?，幫助保?育員為幼?兒盛菜盛?飯，提醒?幼兒安靜?進(jìn)餐，不?挑食。睡?覺時(shí)為年?齡小還不?能自理·?的幼兒脫?衣物，給?幼兒蓋好?被子，小?聲告訴他?們安靜入?睡，不能?說話。盡?自己最大?的努力照?顧好每個(gè)?幼兒的生?活。讓孩?子在幼兒?園喜歡幼?兒園充滿?愛心與童?趣的氣氛?，在游戲?中不斷增?長(zhǎng)知識(shí)。?其次，?教育工作?。面對(duì)?上課，作?為實(shí)現(xiàn)老?師。心里?真的有些?恐慌，生?怕自己講?不好影響?幼兒對(duì)知?識(shí)的掌握?及對(duì)上課?的興趣。?我從熟悉?教材開始?，因?yàn)橹?有一個(gè)月?的時(shí)間，?指導(dǎo)老師?給我布置?了七八節(jié)?可得內(nèi)容?。我從教?案到教具?，一步一?步的去準(zhǔn)?備，直到?得到直到?老師的認(rèn)?可，我才?走上了“?講臺(tái)”。?但當(dāng)面對(duì)?幼兒上課?時(shí)，還是?那么的手?足無措、?由于對(duì)幼?兒的不了?解太少，?對(duì)他們提?出的問題?難以回答?，又沒有?整頓好課?堂紀(jì)律。?第一次?正式上課?沒有成功?。不過又?一次的講?課中，我?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)，就?比第一次?進(jìn)步很多?。隨后慢?慢的進(jìn)入?了老師的?較色。?再次，家?長(zhǎng)工作。?作為教?師，每天?都要與家?長(zhǎng)打交道?。家長(zhǎng)工?作也是幼?兒教育工?作中一項(xiàng)?非常重要?的內(nèi)容。?我們要虛?心聽取家?長(zhǎng)的合理?化得的建?議，同時(shí)?對(duì)于家長(zhǎng)?的無理要?求，妥善?處理，友?善的拒絕?。幼兒在?園表現(xiàn)要?告知家長(zhǎng)?，取得家?長(zhǎng)信任。?經(jīng)過這?____?月的實(shí)習(xí)?，雖然時(shí)?間很短，?但我已深?知要成為?一名合格?的幼兒教?師實(shí)屬不?易。不但?要具有深?厚的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，還?要有良好?的職業(yè)道?德。幼兒?教師不僅?要有耐心?、愛心、?細(xì)心、更?要有責(zé)任?心?？?之，教師?是一個(gè)崇?高而神圣?的職業(yè)，?通過實(shí)習(xí)?我也看到?了自己的?不足，社?會(huì)的不斷?進(jìn)步，使?幼兒園對(duì)?幼教的要?求越來越?高。這使?我知道，?必須要有?過硬的專?業(yè)知識(shí)和?技能，才?能在幼教?之路上創(chuàng)?造屬于我?的精彩人?生。五?個(gè)星期的?實(shí)習(xí)就這?樣結(jié)束了?，我的感?受只能用?八個(gè)字來?概括“雖?然辛苦，?但很充實(shí)?”。剛開?始的時(shí)候?，感覺時(shí)?間好漫長(zhǎng)?，五個(gè)星?期呀，什?么時(shí)候才?能熬到頭?啊?？墒?，轉(zhuǎn)眼間?，最后一?周已經(jīng)來?到了，當(dāng)?這一天真?的來臨，?我突然對(duì)?實(shí)習(xí)產(chǎn)生?了一種難?以割舍的?情愫,真?的不愿和?小朋友們?分開。幼?兒園的實(shí)?習(xí)，讓我?在快樂中?獲取了很?多知識(shí)，?我學(xué)到了?許多幼兒?園的實(shí)際?操作經(jīng)驗(yàn)?，這為我?以后的工?作打下了?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)，成為?我珍視的?寶貴財(cái)富?。后面?一個(gè)月是?實(shí)習(xí)，經(jīng)?過了一周?見習(xí)，我?在指導(dǎo)老?師那里學(xué)?到了很多?教育孩子?的方法：?學(xué)到了如?何使幼兒?安靜下來?，學(xué)到了?如何培養(yǎng)?幼兒的生?活常規(guī)，?學(xué)到了上?課的時(shí)候?如何才能?吸引幼兒?的注意力?等等。在?教學(xué)過程?中，我盡?自己最大?的努力去?完成我的?教學(xué)任務(wù)?，認(rèn)真寫?好教案，?準(zhǔn)備好每?一次上課?的教具,?虛心接受?指導(dǎo)老師?給我指出?的問題，?將好的意?見吸收消?化，把不?足的地方?,在下次?帶班的時(shí)?候糾正過?來。教學(xué)?活動(dòng)中，?我發(fā)現(xiàn)活?潑開朗的?小朋友總?是那幾個(gè)?,看著幾?個(gè)年紀(jì)較?小的孩子?,上下課?總是那么?安靜,會(huì)?讓我有必?要讓他們?融入整個(gè)?小集體。?所以在我?的教學(xué)活?動(dòng)中,我?總是以幼?兒感興趣?的事物為?出發(fā)點(diǎn)，?鼓勵(lì)孩子?們發(fā)揮自?己的長(zhǎng)處?，讓孩子?們自由的?去說他們?想說的，?給孩子們?創(chuàng)設(shè)一個(gè)?暢所欲言?的環(huán)境,?讓沉默寡?言的孩子?都能大膽?的站起來?說出他們?心中所想?。在保育?工作中，?我積極和?保育員老?師搭配，?____?了“教中?有保，保?中有教”?的理念;?戶外活動(dòng)?時(shí)，孩子?熱了，我?會(huì)馬上給?孩子墊毛?巾，適當(dāng)?的增減衣?物;回到?教室里，?督促孩子?入廁，洗?手，保證?孩子們?cè)?走廊上不?退不擠，?洗手后不?亂甩小水?珠;喝水?的時(shí)候，?提醒孩子?要排隊(duì)，?接水時(shí)溫?度要適中?，喝水期?間不要說?話，培養(yǎng)?孩子安靜?喝水的好?習(xí)慣;吃?飯時(shí)，提?醒小朋友?們排隊(duì)拿?毛巾，并?把自己的?小椅子放?下來，期?間要安靜?，做到不?挑食，細(xì)?嚼慢咽;?午睡時(shí)，?我會(huì)做好?巡視工作?，為孩子?蓋好被子?，并在特?別怕熱的?幼兒（張?童牧）背?后放上毛?巾，等等?。這次?實(shí)習(xí)使我?更加深刻?的了解孩?子、喜歡?孩子，以?后我會(huì)用?更多更多?的耐心、?細(xì)心和愛?心來對(duì)待?他們，這?正是我們?學(xué)習(xí)和努?力的方向?。五個(gè)星?期的實(shí)習(xí)?生活，讓?我體會(huì)到?了做老師?難，做幼?兒教師更?難，因?yàn)?幼兒教師?能成就一?個(gè)孩子的?一生，也?能毀了孩?子的一生?，每個(gè)孩?子都有自?己的內(nèi)心?世們，他?們好比一?把把鎖，?老師就是?那開鎖的?鑰匙，我?希望自己?能真正走?進(jìn)孩子們?的世界，?去發(fā)現(xiàn)他?們，改變?他們，教?育他們;?這段期間?也知道了?自己的不?足。我要?回到學(xué)校?充實(shí)知識(shí)?，用一切?空余的時(shí)?間來彌補(bǔ)?這個(gè)缺口?。實(shí)習(xí)對(duì)?我來說是?一次非常?有益的磨?練和嘗試??，F(xiàn)在，?我的實(shí)習(xí)?生活即將?結(jié)束，但?是這一段?時(shí)間我所?學(xué)到的將?會(huì)讓我終?身受益。?時(shí)間飛?逝，我進(jìn)?四甲現(xiàn)代?幼兒園已?有兩個(gè)月?多了。時(shí)?間雖短，?但對(duì)于我?來說，卻?是受益匪?線啊!這?期間，在?園長(zhǎng)與老?師們的關(guān)?心支持下?，我逐步?對(duì)幼師這?份職業(yè)有?了更深的?認(rèn)識(shí)與了?解。我?在幼兒園?擔(dān)任幼師?的工作，?剛開始我?認(rèn)為幼師?工作比較?簡(jiǎn)單，不?過是教教?書陪陪小?朋友玩耍?等工作，?但通過一?段時(shí)間后?，才明白?自己對(duì)幼?師工作的?認(rèn)識(shí)與了?解太膚淺?了。幼師?工作責(zé)任?重大，因?為小朋友?都是祖國(guó)?的花朵。?我們不僅?保護(hù)幼兒?精神方面?的，而且?也要保護(hù)?幼兒身體?方面的。?所以做好?幼兒安全?的工作極?為重要。?我不僅能?力欠缺，?而且缺乏?工作經(jīng)驗(yàn)?。還好在?友好的老?師們的幫?助下，我?學(xué)會(huì)如何?講課和護(hù)?理幼兒等?知識(shí)。?現(xiàn)在我也?喜歡這個(gè)?工作了。?每當(dāng)看到?孩子們一?張張笑臉?,心里感?到十分欣?慰?；叵?起點(diǎn)點(diǎn)滴?滴的工作?歷程，作?一個(gè)小小?的總結(jié)。?一：達(dá)?成度分析?我們中?（三）班?的孩子，?男女?dāng)?shù)目?不同，而?且有些小?朋友比較?好動(dòng)，但?我們始終?能根據(jù)幼?兒的特點(diǎn)?，個(gè)性，?讓幼兒全?面發(fā)展。?其一，?針對(duì)幼兒?品德進(jìn)行?教育1?、班內(nèi)幼?兒能禮貌?對(duì)人尊師?守紀(jì)，和?同伴友好?相處。?2、愛班?級(jí)，愛集?體，懂得?愛護(hù)公共?財(cái)物。?其二，對(duì)?幼兒健康?方面的教?育1、?經(jīng)常組織?戶外活動(dòng)?，保證戶?外活動(dòng)時(shí)?間。2?、教育幼?兒養(yǎng)成良?好衛(wèi)生習(xí)?慣，并保?持儀容儀?表的整潔?。飯后不?能劇烈運(yùn)?動(dòng)其三?，對(duì)幼兒?進(jìn)行學(xué)習(xí)?方面的教?育1、?能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)?單的兒歌?，數(shù)字寶?寶等。?2、積極?參加游戲?，在游戲?中學(xué)會(huì)道?理。3?、能對(duì)周?圍事物產(chǎn)?生好奇，?好問。?二：家長(zhǎng)?工作開?展家長(zhǎng)開?放活動(dòng)，?虛心聽取?家長(zhǎng)的意?見和建議?。利用家?長(zhǎng)讀刊，?家訪等形?式，與家?長(zhǎng)溝通，?取得家長(zhǎng)?的信任和?對(duì)我們工?作的支持?。這樣家?