2023年會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)（3篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)2023?年會(huì)計(jì)實(shí)?習(xí)總結(jié)?作為會(huì)計(jì)?專(zhuān)業(yè)的學(xué)?生，在進(jìn)?入社會(huì)工?作之前，?我們要去?實(shí)習(xí)，從?實(shí)習(xí)中了?解社會(huì)的?工作是怎?么樣的，?知道自己?所學(xué)能在?社會(huì)中如?何的運(yùn)用?，又有哪?些的不足?是需要我?們繼續(xù)去?努力改進(jìn)?的，這次?的實(shí)習(xí)我?是進(jìn)入到?一家房地?產(chǎn)的公司?進(jìn)行會(huì)計(jì)?的工作，?在這次的?實(shí)習(xí)中我?也是有很?大的收獲?，同時(shí)也?是意識(shí)到?自己還有?很多的方?面是需要?繼續(xù)加強(qiáng)?的。一?、實(shí)習(xí)內(nèi)?容在做?實(shí)習(xí)前，?我也是在?學(xué)校實(shí)操?過(guò)會(huì)計(jì)是?要如何做?的，但是?真的進(jìn)入?到了崗位?上，我發(fā)?覺(jué)還有很?多東西是?需要學(xué)的?，同時(shí)在?工作中，?我接觸到?的很多東?西都是新?的，每個(gè)?公司的情?況是不一?樣的，而?在學(xué)校學(xué)?習(xí)的是一?個(gè)模板，?但是具體?到公司，?就需要我?們根據(jù)不?同的情況?去做的，?像我們公?司，很多?都是需要?用到電腦?記賬，而?且運(yùn)用的?軟件和之?前我所學(xué)?也是有區(qū)?別的，所?以在做的?工作中，?我也是繼?續(xù)的去學(xué)?習(xí)，認(rèn)真?的了解房?地產(chǎn)的行?業(yè)，會(huì)計(jì)?又是該如?何具體做?的，而不?是覺(jué)得自?己已經(jīng)學(xué)?了很多了?，就可以?做好，那?不是這樣?，每個(gè)公?司的產(chǎn)品?也是不同?，對(duì)應(yīng)的?一些流程?也是有一?些區(qū)別，?只有具體?的去了解?了更多，?那么我才?是能把會(huì)?計(jì)的工作?給做好的?，在做的?工作中，?也是有同?事帶我，?教我怎么?做，告訴?我哪些注?意的事情?，讓我們?明白，做?好一名會(huì)?計(jì)，要嚴(yán)?謹(jǐn)，要按?照流程規(guī)?矩來(lái)，更?是要做到?不出錯(cuò)，?如果出了?錯(cuò)，很多?時(shí)候要改?也不容易?，甚至?xí)?觸及到一?些法律上?的問(wèn)題，?所以我們?做財(cái)務(wù)會(huì)?計(jì)的更是?要守法，?廉潔的把?會(huì)計(jì)工作?給去做好?。二、?實(shí)習(xí)感悟?通過(guò)實(shí)?習(xí)，我也?是明白我?自己身上?是有很多?的不足地?方，需要?我去改變?的，特別?是我雖然?在學(xué)校學(xué)?了很多，?但是我要?根據(jù)不同?的公司，?學(xué)得更細(xì)?一些，同?時(shí)在工作?中，也是?讓我明白?，做好一?名會(huì)計(jì)，?對(duì)公司的?產(chǎn)品必須?熟悉，工?作的流程?，人員的?交接都是?非常重要?的，之前?的我比較?內(nèi)向，但?通過(guò)這次?的實(shí)習(xí)，?我也是明?白，一些?必要的溝?通和交流?是要的，?而很多時(shí)?候也是需?要我們自?己去主動(dòng)?一些。特?別是我自?己，更是?如此，只?有積極主?動(dòng)一些，?那么自己?才有更多?的機(jī)會(huì)學(xué)?，而不是?依靠別人?來(lái)教我。?而在實(shí)習(xí)?中，我也?是更加的?了解了會(huì)?計(jì)在日常?中是做什?么的，以?前雖然學(xué)?了，但是?一知半解?的，而現(xiàn)?在實(shí)際的?工作了，?我也是知?道會(huì)計(jì)在?一個(gè)公司?處于什么?樣的地位?，會(huì)計(jì)的?工作具體?是如何的?做，又該?有哪些注?意的事情?，如何的?和其他的?同事去交?流。2?023年?會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)?總結(jié)（二?）我們?以模擬企?業(yè)的經(jīng)濟(jì)?業(yè)務(wù)為培?訓(xùn)資料，?運(yùn)用會(huì)計(jì)?工作中的?證、賬等?對(duì)會(huì)計(jì)核?算的各步?驟進(jìn)行系?統(tǒng)操作實(shí)?驗(yàn)，包括?賬薄建立?、原始憑?證、記賬?憑證的審?核和填制?，各種賬?薄的登記?、對(duì)賬、?結(jié)賬等。?在學(xué)了一?個(gè)學(xué)期的?基礎(chǔ)會(huì)計(jì)?之后，我?們雖然掌?握了理論?知識(shí)，但?對(duì)于把這?些理論運(yùn)?用到實(shí)踐?還是有一?定難度，?不能夠把?理論和實(shí)?踐很好地?結(jié)合起來(lái)?。眾所周?知，作為?一個(gè)會(huì)計(jì)?人員如果?不會(huì)做賬?，如果不?能夠把發(fā)?生的業(yè)務(wù)?用賬的形?式體現(xiàn)出?來(lái)，那么?就不能算?做會(huì)計(jì)。?于是在大?二第一個(gè)?學(xué)期我們?開(kāi)了這門(mén)?會(huì)計(jì)培訓(xùn)?課。在?本次會(huì)計(jì)?培訓(xùn)中,?我們培訓(xùn)?的內(nèi)容以?一個(gè)較大?的模擬單?位的會(huì)計(jì)?資料為基?礎(chǔ),結(jié)合?專(zhuān)業(yè)教材?的內(nèi)容，?對(duì)會(huì)計(jì)主?體的必要?簡(jiǎn)介,相?關(guān)資料的?提供,有?關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)的提示?和說(shuō)明等?等。在培?訓(xùn)中,我?們充當(dāng)單?位的記賬?人員，掌?握了應(yīng)該?如何處理?具體的會(huì)?計(jì)業(yè)務(wù)和?如何進(jìn)行?相互配合?,彌補(bǔ)我?們?cè)谡n堂?學(xué)習(xí)中實(shí)?踐知識(shí)不?足的缺陷?,掌握書(shū)?本中學(xué)不?到的具體?技巧，縮?短從會(huì)計(jì)?理論學(xué)習(xí)?到實(shí)際操?作的距離?,也可通?過(guò)培訓(xùn)的?仿真性,?使我們感?到培訓(xùn)的?真實(shí)性,?增強(qiáng)積極?參與培訓(xùn)?的興趣。?我們將?教材的理?論知識(shí)學(xué)?完以后,?進(jìn)行這次?綜合模擬?培訓(xùn)。培?訓(xùn)重在動(dòng)?手去做，?把企業(yè)發(fā)?生的業(yè)務(wù)?能夠熟練?地反映出?來(lái)，這樣?才能證明?作為一個(gè)?會(huì)計(jì)人員?的實(shí)力。?比如課本?上及會(huì)計(jì)?模擬實(shí)驗(yàn)?中有原始?憑證、記?帳憑證、?總賬、明?細(xì)賬、銀?行存款日?記賬等的?填制，雖?然現(xiàn)在還?有點(diǎn)手生?，但只要?細(xì)心，一?步步的填?制，我對(duì)?自己往后?熟練的填?寫(xiě)很有信?心。然后?就要把培?訓(xùn)書(shū)上各?種單子、?憑證剪下?來(lái)附到記?賬憑證后?面，方便?以后的查?看，最后?就是裝訂?成冊(cè)。?通過(guò)這學(xué)?期會(huì)計(jì)培?訓(xùn)，深刻?的讓我體?會(huì)到會(huì)計(jì)?工作在企?業(yè)的日常?運(yùn)轉(zhuǎn)中的?重要性，?以及會(huì)計(jì)?工作對(duì)我?們會(huì)計(jì)從?業(yè)人員的?嚴(yán)格要求?。在實(shí)際?操作過(guò)程?中我找出?自身存在?的不足，?對(duì)今后的?會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)?有了一個(gè)?更為明確?的方向和?目標(biāo)。通?過(guò)實(shí)訓(xùn)，?我們對(duì)會(huì)?計(jì)核算的?感性認(rèn)識(shí)?進(jìn)一步加?強(qiáng)。加深?理解了會(huì)?計(jì)核算的?基本原則?和方法，?將所有的?基礎(chǔ)會(huì)計(jì)?、財(cái)務(wù)會(huì)?計(jì)和成本?會(huì)計(jì)等相?關(guān)課程進(jìn)?行綜合運(yùn)?用，了解?會(huì)計(jì)內(nèi)部?控制的基?本要求，?掌握從理?論到實(shí)踐?的轉(zhuǎn)化過(guò)?程和會(huì)計(jì)?操作的基?本技能;?將會(huì)計(jì)專(zhuān)?業(yè)理論知?識(shí)和專(zhuān)業(yè)?實(shí)踐，有?機(jī)的結(jié)合?起來(lái)，開(kāi)?闊了我們?的視野，?增進(jìn)了我?們對(duì)企業(yè)?實(shí)踐運(yùn)作?情況的認(rèn)?識(shí)，為我?們畢業(yè)走?上工作崗?位奠定堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。20?23年會(huì)?計(jì)實(shí)習(xí)總?結(jié)（三）?以前，?我總以為?自我的會(huì)?計(jì)理論知?識(shí)扎實(shí)較?強(qiáng)，正如?所有工作?一樣，掌?握了規(guī)律?，照葫蘆?畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)?錯(cuò)，經(jīng)過(guò)?這次實(shí)習(xí)?，才發(fā)現(xiàn)?，會(huì)計(jì)其?實(shí)更講究?的是它的?實(shí)際操作?性和實(shí)踐?性。書(shū)本?上似乎只?是紙上談?兵。倘若?將這些理?論性極強(qiáng)?的東西搬?上實(shí)際上?應(yīng)用，那?我們也會(huì)?是無(wú)從下?手。這次?實(shí)習(xí)，我?們是既做?會(huì)計(jì)，又?做出納，?剛開(kāi)始還?真不習(xí)慣?，才做了?兩天，就?感覺(jué)人都?快散架了?，加上天?氣又熱，?心境更加?煩躁，而?會(huì)計(jì)最大?的忌諱就?是心煩氣?燥，所以?剛開(kāi)始做?的幾天，?那真是錯(cuò)?誤百出啊?!本次?實(shí)習(xí)的地?點(diǎn)是本班?教師，按?教師要求?，我們分?成了小組?，每個(gè)小?組5。_?___個(gè)?人，圍在?一齊做帳?，這樣有?利于同學(xué)?交流!按?照企業(yè)會(huì)?計(jì)制度要?求，首先?設(shè)置：總?賬、現(xiàn)金?日記賬、?銀行存款?日記賬、?資產(chǎn)類(lèi)、?負(fù)債和所?有者權(quán)益?類(lèi)以及損?益類(lèi)等明?細(xì)賬。仔?細(xì)閱讀模?擬材料，?確定資料?中的經(jīng)濟(jì)?業(yè)務(wù)涉及?的賬戶(hù)，?根據(jù)各賬?戶(hù)的屬性?分類(lèi)，填?入賬頁(yè)紙?中。最終?填寫(xiě)各賬?戶(hù)的期初?余額。具?體步驟如?下：一?、設(shè)置賬?簿首先?按照企業(yè)?會(huì)計(jì)制度?要求，首?先設(shè)置：?總賬、現(xiàn)?金日記賬?、銀行存?款日記賬?、資產(chǎn)類(lèi)?、負(fù)債和?所有者權(quán)?益類(lèi)以及?損益類(lèi)等?明細(xì)賬。?其次根據(jù)?下發(fā)的會(huì)?計(jì)模擬資?料，仔細(xì)?閱讀、確?定本資料?中的經(jīng)濟(jì)?業(yè)務(wù)涉及?哪些賬戶(hù)?，其中：?總賬賬戶(hù)?有哪些，?明細(xì)賬賬?戶(hù)是哪個(gè)?;而后再?根據(jù)各賬?戶(hù)的性質(zhì)?分出其所?屬的賬戶(hù)?類(lèi)別。再?次按照上?述分類(lèi)，?將所涉及?的全部賬?戶(hù)名稱(chēng)，?貼口取紙?填列到各?類(lèi)賬簿中?去，并把?資料中所?列期初余?額，登記?在相關(guān)賬?戶(hù)借、貸?方余額欄?內(nèi)。最終?試算平衡?，要求全?部賬戶(hù)借?方余額合?計(jì)等于全?部賬戶(hù)貸?方余額合?計(jì);總賬?借貸方金?額要與下?設(shè)的相關(guān)?明細(xì)賬戶(hù)?借貸方余?額合計(jì)數(shù)?相等，試?算平衡后?方可進(jìn)行?本期業(yè)務(wù)?登記，否?則不能進(jìn)?行。二?、登記賬?簿首先?登記賬簿?必須使用?蘭黑墨水?書(shū)寫(xiě)，沖?賬時(shí)可使?用紅色墨?水，但字?跡要清楚?，不得跳?行、空頁(yè)?，對(duì)發(fā)生?的記賬錯(cuò)?誤，采用?錯(cuò)賬更正?法予以更?正，不得?隨意涂改?，挖補(bǔ)等?。其次明?細(xì)賬要根?據(jù)審核后?的記賬憑?證逐筆序?時(shí)予以登?記;第三?總賬根據(jù)?“記賬憑?證匯總表?”，我們?做了__?__天的?登記，登?記完畢要?與其所屬?的明細(xì)帳?戶(hù)核對(duì)相?符。三?、結(jié)賬?首先詳細(xì)?檢查模擬?資料中所?列的經(jīng)濟(jì)?事項(xiàng)，是?否全部填?制記賬憑?證，并據(jù)?此記入賬?簿。有無(wú)?錯(cuò)記賬戶(hù)?、錯(cuò)記金?額，如有?應(yīng)及時(shí)補(bǔ)?正。其次?在保證各?項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)全部準(zhǔn)?確登記入?賬的基礎(chǔ)?上，結(jié)出?現(xiàn)金日記?賬、銀行?存款日記?賬、總賬?和各類(lèi)明?細(xì)賬的本?期發(fā)生額?與期末金?額，為編?制會(huì)計(jì)作?好充分準(zhǔn)?備。四?、編制會(huì)?計(jì)報(bào)表?首先在左?上角填明?編制單位?、編制時(shí)?間;其次?根據(jù)總帳?或有關(guān)明?細(xì)帳資料?按項(xiàng)目填?列;還必?須要使資?產(chǎn)負(fù)債表?要保證左?方金額合?計(jì)等于右?方金額合?計(jì)，否則?重填;最?終還要編?制人要簽?名。這?次實(shí)習(xí)的?時(shí)間是三?周，由任?春秋教師?指導(dǎo)我們?做，可是?我們只做?了___?_號(hào)的憑?證，總結(jié)?原因有以?下幾點(diǎn)：?（1）?我們之前?的理論基?礎(chǔ)學(xué)的不?好，以至?于在做的?tine?還要不停?的翻書(shū);?（2）?以前沒(méi)有?接觸過(guò)會(huì)?計(jì)，很多?憑證都是?第一次看?到，剛開(kāi)?始根本無(wú)?從下手，?怕做錯(cuò)啊?!（3?）年輕人?，心浮氣?燥，對(duì)做?會(huì)計(jì)沒(méi)有?興趣!所?以我們要?在接下來(lái)?的時(shí)間里?，把會(huì)計(jì)?理論知識(shí)?好好的復(fù)?習(xí)一下，?培養(yǎng)對(duì)會(huì)?計(jì)的興趣?!爭(zhēng)取下?次再做的?時(shí)候能夠?快點(diǎn)!?這次會(huì)計(jì)?實(shí)習(xí)，學(xué)?到了很多?書(shū)本上沒(méi)?有的知識(shí)?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?我們先做?的是出納?工作，出?納登帳的?方法：出?納在每一?筆經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)發(fā)生的?時(shí)候，先?要取得相?關(guān)原始憑?證，然后?根據(jù)相應(yīng)?的原始憑?證，將其?登記記帳?憑證。再?根據(jù)記帳?憑證，登?記其明細(xì)?帳。期末?，填寫(xiě)科?目匯總表?以及試算?平衡表，?最終才把?它登記入?總帳。結(jié)?轉(zhuǎn)其成本?后，根據(jù)?總帳合計(jì)?，填制資?產(chǎn)負(fù)債表?、利潤(rùn)表?、損益表?等等年度?報(bào)表。這?也就是會(huì)?計(jì)操作的?一般順序?和基本流?程?，F(xiàn)?金日記帳?必須采用?訂本式帳?簿，一般?為三欄式?帳頁(yè)格式?，由出納?人員，此?刻也就是?由我根據(jù)?現(xiàn)金收付?款憑證，?按照業(yè)務(wù)?發(fā)生順序?逐筆登記?。每日終?了，應(yīng)當(dāng)?計(jì)算當(dāng)日?的現(xiàn)金收?人合計(jì)數(shù)?、現(xiàn)金支?出合計(jì)數(shù)?和結(jié)余數(shù)?，并將結(jié)?余數(shù)與實(shí)?際庫(kù)存數(shù)?核對(duì)，做?到隨時(shí)發(fā)?生隨時(shí)登?記，日清?月結(jié)，帳?款相符。?若有外幣?現(xiàn)金的企?業(yè)，應(yīng)當(dāng)?分別人民?幣和各種?外幣設(shè)置?“現(xiàn)金日?記帳”進(jìn)?行明細(xì)核?算。銀?行存款日?記帳也必?須采用訂?本式帳簿?，一般為?三欄式帳?頁(yè)格式，?也由我根?據(jù)銀行存?款收付款?憑證，按?照業(yè)務(wù)的?發(fā)生順序?逐筆登記?，每日終?了應(yīng)結(jié)出?余額?！?銀行存款?日記帳”?應(yīng)定期與?“銀行對(duì)?帳單”核?對(duì)，至少?每月核對(duì)?一次。月?度終了，?企業(yè)帳面?余額與銀?行對(duì)帳單?余額之間?如有差額?，則必須?逐筆查明?原因進(jìn)行?處理，并?按應(yīng)當(dāng)月?編制“銀?行存款余?額調(diào)節(jié)表?”。若有?外幣現(xiàn)金?的企業(yè)，?應(yīng)當(dāng)分別?人民幣和?各種外幣?設(shè)置“銀?行存款日?記帳”進(jìn)?行明細(xì)核?算?，F(xiàn)?金日記帳?和銀行存?款日記帳?必須每日?結(jié)出余額?。結(jié)帳前?，必須將?本期內(nèi)所?發(fā)生的各?項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)全部登?記人帳。?結(jié)帳時(shí)，?應(yīng)當(dāng)結(jié)出?每個(gè)帳戶(hù)?的期末余?額。需要?結(jié)出當(dāng)月?發(fā)額的，?應(yīng)當(dāng)在摘?要欄內(nèi)注?明“本月?余額”字?樣，并在?下頭通欄?劃單紅線(xiàn)?。需要結(jié)?出本年累?計(jì)發(fā)生額?的，應(yīng)當(dāng)?在摘要欄?內(nèi)注明“?本年累計(jì)?”字樣，?并在下頭?通欄劃單?紅線(xiàn);_?___月?末的“本?年累計(jì)”?就是全年?累計(jì)發(fā)生?額。全年?累計(jì)發(fā)生?額下頭應(yīng)?當(dāng)通欄劃?雙紅線(xiàn)。?年度終了?結(jié)帳時(shí)，?結(jié)出全年?發(fā)生額和?年末余額?。年度終?了，要把?余額結(jié)轉(zhuǎn)?到下一個(gè)?會(huì)計(jì)年度?，并在摘?要欄注明?“結(jié)轉(zhuǎn)下?年”字樣?;在下一?個(gè)會(huì)計(jì)年?度新建有?關(guān)會(huì)計(jì)帳?簿的第一?行余額欄?內(nèi)填寫(xiě)上?年結(jié)轉(zhuǎn)的?余額，并?在摘要欄?注明“上?年結(jié)轉(zhuǎn)”?字樣。此?刻我們做?的只是_?___月?份的帳，?所以只要?在摘要攔?里寫(xiě)“本?月余額”?即可，但?還是要在?下頭通欄?劃單紅線(xiàn)?。每月?按理是要?對(duì)帳，如?發(fā)現(xiàn)有未?達(dá)帳項(xiàng)，?應(yīng)據(jù)以編?制未達(dá)帳?項(xiàng)調(diào)節(jié)表?，以便檢?查雙方的?帳面余額?。調(diào)節(jié)以?后的帳面?余額如果?相等，表?示雙方所?記帳目正?確，否則?，說(shuō)明記?帳有錯(cuò)誤?，應(yīng)及時(shí)?查明原因?予以更正?。此外，?還應(yīng)注意?的是，調(diào)?節(jié)帳面余?額并不是?要更改帳?簿記錄。?會(huì)計(jì)本?來(lái)就是煩?瑣的工作?。在實(shí)習(xí)?期間，我?曾覺(jué)得整?天要對(duì)著?那枯燥無(wú)?味的賬目?和數(shù)字而?心生煩