式與方程-總復(fù)習(xí)教學(xué)課件

總復(fù)習(xí)

《式與方程》

總復(fù)習(xí)

《式與方程》①含有字母的式子：

a+b、a-486、8X等②不等式：

3+5＞7、1+3＜5、5a-40＞16等③等式：例如：1+2=3、99+1=100、4X=24、8x-4.8x=1.6等④方程：

4X=24、8x-4.8x=1.6等。①含有字母的式子：②不等式：③等式：④方程：比a多3的數(shù)a的立方比a少3的數(shù)3a3個(gè)a相加的和a+33個(gè)a相乘的積a-3A的3倍a/3A的1/3把左右兩邊相等的連起來(lái)比a多3的數(shù)a的立方把《新課程輔導(dǎo)》第43頁(yè)第2題學(xué)校買來(lái)12個(gè)足球，每個(gè)a元，又買來(lái)b個(gè)籃球，每個(gè)68元。12a表示_______________68b表示_______________68-a表示_____________________13a+68b表示___________________如果a=46,b=8時(shí)，12a+68b=________________________12個(gè)足球的總價(jià)b個(gè)籃球的總價(jià)籃球的單價(jià)比足球的單價(jià)貴多少錢學(xué)校買的足球和籃球的總價(jià)12×46+68×8=552+554=1096(元)《新課程輔導(dǎo)》第43頁(yè)第2題12個(gè)足球的總價(jià)b個(gè)籃球的總價(jià)練習(xí)與實(shí)踐1、一種賀卡的單價(jià)是a元，小英買5張這樣的賀卡。用去（）元；小明買n張這樣的賀卡，付出10元，應(yīng)找回（）元。2、每千瓦時(shí)電費(fèi)0.52元，每立方米水費(fèi)2元。小明家本月用了a千瓦時(shí)電和b立方米水，一共要付水電費(fèi)（）元。5a10-na0.52a+2b練習(xí)與實(shí)踐5a10-na0.52a+2b3、小紅今年m歲，陳老師的歲數(shù)比她的3倍少8歲。陳老師的歲數(shù)是（）歲。如果m=12,陳老師今年是（）歲。4、修一條長(zhǎng)a千米的路，如果每天修2千米。修了b天后，還剩（）千米。5、三個(gè)連續(xù)的自然數(shù)，最大的一個(gè)是a，那么最小的一個(gè)數(shù)是（）。3m-828a-2b

a-23m-828a-2ba-2自學(xué)《精講精練》第54頁(yè)自學(xué)《精講精練》第54頁(yè)四人小組相互交流：1、什么是等式？什么是方程？2、方程與等式有什么聯(lián)系和區(qū)別？3、等式有哪些性質(zhì)？四人小組相互交流：等式方程等式方程等式的性質(zhì)：1.等式的兩邊同時(shí)加上（減去）同一個(gè)數(shù)，等式仍然成立。2.等式的兩邊同時(shí)乘（除以）同一個(gè)數(shù)（0除外），等式仍然成立。等式的性質(zhì)：1.等式的兩邊同時(shí)加上（減去）同一個(gè)數(shù)，等式仍然判斷下面的式子，哪些是方程，為什么呢？

30a+5b45.6÷64+0.7y=1021÷8＝0.1257x-6x-３＞８x-0.25=a+a=42=30%判斷下面的式子，哪些是方程，為什么呢？30a+5b45.6完成《新課程輔導(dǎo)》第42頁(yè)第1題完成《新課程輔導(dǎo)》第42頁(yè)第1題解方程完成《新課程輔導(dǎo)》第43頁(yè)第3題完成書本第92頁(yè)第2題解方程完成《新課程輔導(dǎo)》第43頁(yè)第3題完成書本第92頁(yè)第2題文芳在踢毽子比賽中踢了42下，她踢毽子的數(shù)量是小云的，小云踢了多少下？方法一：解：設(shè)小云踢了x下。

x＝42x÷=42÷x=56

答：小云踢了56下。方法二：42÷＝56（下）列方程解實(shí)際問(wèn)題文芳在踢毽子比賽中踢了42下，她踢毽子的數(shù)量是小云的列方程解應(yīng)用題

現(xiàn)在能收看56套節(jié)目。比開通有線電視前的5倍少4套。開通有線電視前只能收看幾套節(jié)目？長(zhǎng)江三峽水庫(kù)總庫(kù)容大約是黃河小浪底水庫(kù)的3倍，黃河小浪底水庫(kù)的總庫(kù)容比長(zhǎng)江三峽水庫(kù)少260億立方米。黃河小浪底水庫(kù)的總庫(kù)容是多少億立方米？長(zhǎng)江三峽水庫(kù)呢？列方程解應(yīng)用題現(xiàn)在能收看56套節(jié)目。比開通有線電視前的式與方程-總復(fù)習(xí)精品教學(xué)ppt課件2637252637251.說(shuō)一說(shuō)下列字母在具體公式中各表示什么？S長(zhǎng)=ah中S=vt中

V柱=sh中加法結(jié)合律：a+b+c=a+(b+c)乘法交換律：axb=bxa1.說(shuō)一說(shuō)下列字母在具體公式中各表示什么？（1）用s表示路程，v表示速度，t表示時(shí)間，路程、時(shí)間與速度之間的數(shù)量關(guān)系可表示為：()或（）或（)工作總量（c)、工作時(shí)間(t)和工作效率（a)之間用字母表示數(shù)量關(guān)系是（）。（2）比n的8倍少a的是（）；溫度由10℃上升t℃是（）℃

（3）三個(gè)連續(xù)偶數(shù)，中間一個(gè)是m，另外兩個(gè)分別是（）和（）。2.練一練v=s÷ts=vtt=s÷vc=at8n-a10+tm-2m+2（1）用s表示路程，v表示速度，t表示時(shí)間，路程、時(shí)間與2.判斷（1）含有未知數(shù)的式子叫方程………………（）（2）n表示自然數(shù)，2n就可以表示偶數(shù)……（）（3）因?yàn)?2=2×2，所以a2=a×2……………（）（4）56－X＜0.7不是方程…（）（5）c+c=2c，a×a=2a?！?/p>

）×√×√×2.判斷×√×√×3.填空（1）學(xué)校原有圖書7160本，又買來(lái)a本，現(xiàn)在共有圖書（）本。（2）有m噸煤，每次運(yùn)6噸，需運(yùn)（）次。（3）每米花布13.60元，X米需要（）元。（4）每小時(shí)行b千米，3小時(shí)行（）千米，7小時(shí)行（）千米。7160+am÷613.60x3b7b7160+am÷613.60x3b7b5.列方程不計(jì)算：（1）567減去某數(shù)的4倍等于6,求某數(shù)。（2）一個(gè)數(shù)的加上22的和是28，求這個(gè)數(shù)。

（3）一個(gè)數(shù)的比它的多40，這個(gè)數(shù)是多少？（4）235減去一個(gè)數(shù)的，差是5，這個(gè)數(shù)是多少？5.列方程不計(jì)算：6.列方程解下面各題。6.列方程解下面各題。式與方程-總復(fù)習(xí)精品教學(xué)ppt課件完成《新課程輔導(dǎo)》第44頁(yè)（2）、（3）、（4）完成《新課程輔導(dǎo)》第44頁(yè)拓展延伸完成《新課程輔導(dǎo)》第44頁(yè)完成《新課程輔導(dǎo)》第44頁(yè)7.下面哪道題用算術(shù)方法較簡(jiǎn)便，哪道題適宜列方程解，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ń獯稹?1)小龍的身高比小麗高,小麗身高135厘米，小龍身高多少厘米？7.下面哪道題用算術(shù)方法較簡(jiǎn)便，哪道題適宜列方程解，選擇適當(dāng)（2）小麗的身高比小華矮,小麗身高135厘米，小華身高多少厘米？（3）學(xué)校長(zhǎng)跑隊(duì)有42人，田徑隊(duì)的人數(shù)比長(zhǎng)跑隊(duì)人數(shù)的還多2人，田徑隊(duì)有多少人？（2）小麗的身高比小華矮,小麗身高135厘米，●

只有天才和科學(xué)結(jié)了婚才能得到最好的結(jié)果。

──斯賓塞●

最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。

──羅曼·羅蘭●

在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

──馬克思●

人只有為自己同時(shí)代人的完善，為他們的幸福而工作，他才能達(dá)到自身的完善。─馬克思●

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。

──馬克思●

人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中。

──馬克思●

萬(wàn)事開頭難，每門科學(xué)都是如此。

──馬克思●

一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。

──馬克思●

辛苦是獲得一切的定律。

──牛頓●

提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要，因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問(wèn)題、新的可能性，從新的角度去看舊的問(wèn)題，都需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。──愛因斯坦●

天才出于勤奮。

──高爾基●

天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。

──列夫·托爾斯泰●

天才就是這樣，終身努力，便成天才。

──門捷列夫●

天才免不了有障礙，因?yàn)檎系K會(huì)創(chuàng)造天才。

──羅曼.羅蘭●

天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。

──愛迪生●

天才是由于對(duì)事業(yè)的熱愛而發(fā)展起來(lái)的。簡(jiǎn)直可以說(shuō)，天才──就其本質(zhì)而論──只不過(guò)是對(duì)事業(yè)，對(duì)工作的熱愛而已。

──高爾基●

天生我材必有用。

──李白●

天下興亡，匹夫有責(zé)。

──顧炎武●

青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么。──易卜生●

人并不是因?yàn)槊利惒趴蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄄琶利悺?/p>

──托爾斯泰●

人的美德的榮譽(yù)比他的財(cái)富的榮譽(yù)不知大多少倍。──達(dá)·芬奇●

人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

──雷鋒●

人的天職在勇于探索真理。

──哥白尼●

人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。──高爾基●

人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開啟數(shù)字，一把開啟字母，一把開啟音符。知識(shí)、思想、幻想就在其中。──雨果●

人們常覺得準(zhǔn)備的階段是在浪費(fèi)時(shí)間，只有當(dāng)真正機(jī)會(huì)來(lái)臨，而自己沒有能力把握的時(shí)候，才能覺悟自己平時(shí)沒有準(zhǔn)備才是浪費(fèi)了時(shí)間。

──羅曼.羅蘭