農(nóng)村三相電申請書十七篇

第頁共頁農(nóng)村三相電申請書十七篇(通用)農(nóng)村三相電申請書篇一對照實(shí)物，認(rèn)識理解元器件。理解各低壓電器的工作原理。理解三相異步電動機(jī)正反轉(zhuǎn)控制的電氣原理圖。通過電工實(shí)習(xí)，學(xué)會畫簡單的電路圖，并且根據(jù)電路原理，連接電路，理解刀開關(guān)、按鈕、交流接觸器、繼電器、熱繼電器和熔斷器的構(gòu)造及工作原理。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的才能，進(jìn)步分析^p問題解決問題的才能，增強(qiáng)獨(dú)立考慮及動手操作的才能，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作共同探究的精神。1.平安用電知識：觸電：按照人體觸及帶電體的方式，觸電一般分為單相觸電和兩相觸電。單相觸電是指人體某一部位觸及一相帶電體的觸電方式。兩相觸電時由于人體同時與兩根相線接觸，此時人體處于線電壓下，觸電所造成的后果比單相要嚴(yán)重得多。急救：發(fā)生觸電事故時應(yīng)首先幫助觸電者迅速脫離電〔斷開附近的電開關(guān)或用絕緣物體幫助觸電者和帶電體別離〕。假設(shè)觸電者昏迷，那么應(yīng)進(jìn)展急救，例如實(shí)行人工呼吸或請醫(yī)生(送醫(yī)院)搶救。平安措施：將電氣設(shè)備在正常情況下不帶電的金屬外殼埋入地下并與其周圍土壤良好接觸的金屬接地體相連接，稱為保護(hù)接地。保護(hù)接零就是將電氣設(shè)備在正常情況下不帶電的金屬外殼接到三相四線制電的零線〔中性線〕上。當(dāng)電氣設(shè)備某一相的絕緣損壞而與外殼相碰時，就形成單相短路，該相保護(hù)裝置就動作〔例如熔斷器的熔絲熔斷〕，因此外殼不再帶電，到達(dá)平安的目的。保護(hù)接零導(dǎo)線中不允許安裝熔斷器。但在三相四線制不平衡負(fù)載系統(tǒng)中，由于零線上的電流不為零，因此使零線對地電位不為零。為了使保護(hù)更為平安可靠，有時專門從電中性點(diǎn)引出一條零線用于保護(hù)接零。此時應(yīng)將設(shè)備外殼接在這條保護(hù)零線上。這種供電系統(tǒng)有３條相線、１條工作零線和１條保護(hù)零線，稱為三相五線制。2.三相異步電動機(jī)的拆裝：1)拆卸前的準(zhǔn)備(a)切斷電，拆開電機(jī)與電連接線，并做好與電線相對應(yīng)的標(biāo)記，以免恢復(fù)時搞錯相序，并把電線的線頭做絕緣處理。(b)備齊拆卸工具，特別是拉具、套筒等專用工具。(c)熟悉被拆電機(jī)的構(gòu)造特點(diǎn)及拆裝要領(lǐng)。(d)測量并記錄聯(lián)軸器或皮帶輪與軸臺間的間隔。(e)標(biāo)記電線在接線盒中的相序、電機(jī)的出軸方向及引出線在機(jī)座上的出口方向。2)拆卸步驟(a)卸皮帶輪或聯(lián)軸器,拆電機(jī)尾部風(fēng)扇罩。(b)卸下定位鍵或螺絲，并拆下風(fēng)扇。(c)旋下前后端蓋緊固螺釘，并拆下前軸承外蓋。(d)用木板墊在轉(zhuǎn)軸前端，將轉(zhuǎn)子連同后端蓋一起用錘子從止口中敲出。(e)抽出轉(zhuǎn)子。(f)將木方伸進(jìn)定子鐵心頂住前端蓋，再用錘子敲擊木方卸下前端蓋，最后拆卸前后軸承及軸承內(nèi)蓋。3)主要部件的拆卸方法(a)皮帶輪〔或聯(lián)軸器〕的拆卸：先在皮帶輪〔或聯(lián)軸器〕的軸伸端〔聯(lián)軸端〕做好尺寸標(biāo)記，然后旋松皮帶輪上的固定螺絲或敲去定位銷，給皮帶輪〔或聯(lián)軸器〕的內(nèi)孔和轉(zhuǎn)軸結(jié)合處參加煤油，稍等浸透后，使銹蝕的局部松動，再用拉具將皮帶輪〔或聯(lián)軸器〕緩慢拉出，如圖2所示。假設(shè)拉不出，可用噴燈急火在皮帶輪外側(cè)軸套四周加熱，加熱時需用石棉或濕布把軸包好，并向軸上不斷澆冷水，以免使其伴隨外套膨脹，影響皮帶輪的拉出。注意：加熱溫度不能過高，時間不能過長，以防變形。(b)軸承的拆卸：軸承的拆卸可采取以下三種方法。用拉具進(jìn)展拆卸拆卸時拉具鉤爪一定要抓牢軸承內(nèi)圈，以免損壞軸承，如圖3所示。用銅棒拆卸將銅棒對準(zhǔn)軸承內(nèi)圈，用錘子敲打銅棒。用此方法時要注意輪流敲打軸承內(nèi)圈的相對兩側(cè)，不可敲打一邊，用力也不要過猛，直到把軸承敲出為止。在拆卸端蓋內(nèi)孔軸承時，將端蓋止口面向上平穩(wěn)放置，在軸承外圈的下面墊上木板，但不能頂住軸承，然后用一根直徑略小于軸承外沿的銅棒或其他金屬管抵住軸承外圈，從上往下用錘子敲打，使軸承從下方脫出。農(nóng)村三相電申請書篇二三相四開關(guān)apf電能質(zhì)量控制技術(shù)81-88三相四開關(guān)并聯(lián)型apf拓?fù)?1-82apf電能質(zhì)量控制實(shí)現(xiàn)方法82-83三相四開關(guān)apf電電流跟蹤補(bǔ)償策略83-84儲能變換器的定功率控制和電能質(zhì)量統(tǒng)一控制策略84-88電壓不平衡下apf電流參考值生成88-91基于線電壓合成的apf電流參考值生成策略89-90仿真驗(yàn)證90-91三相四開關(guān)儲能型apf實(shí)現(xiàn)技術(shù)91-98主回路參數(shù)設(shè)計(jì)準(zhǔn)那么91-94軟硬件設(shè)計(jì)94-98實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證98-105四開關(guān)儲能apf實(shí)驗(yàn)裝置100基于電電流直接跟蹤的apf補(bǔ)償效果100-102直流中點(diǎn)電位偏移的影響102-103儲能變換器有功調(diào)節(jié)與apf兼容控制103-105三相四開關(guān)變換器定功率控制105本章小結(jié)105-106農(nóng)村三相電申請書篇三200x年x月x日尊敬的鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)：我叫錢相平，男，現(xiàn)年37歲，松棵村草坊隊(duì)一名農(nóng)民。家中有年邁的父親和體弱多病的妻兒。因?yàn)闆]有文化、沒有本錢，只好在家務(wù)農(nóng)以種田為生，全家開支由我一人承當(dāng)。為了給兒子錢義洋治腎炎，向親戚朋友借了幾萬元，每當(dāng)想起這些便愁容滿面。如今我家早已負(fù)債累累，一直過著貧困的生活，盡管家庭貧困，經(jīng)濟(jì)捉襟見肘，我沒有向組織開過口。目前，家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)過重，每每念及這些，我內(nèi)心對家庭和孩子總是心存不安和愧疚。我本不愿給鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)添費(fèi)事，但希望在我最困難的時期能得到集體、組織的溫暖，拿到一些困難補(bǔ)助，以此減輕家里的一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，所以特此提出申請，望能核查批準(zhǔn)。此致敬禮申請人：xx農(nóng)村三相電申請書篇四xx安供電局/所：本人是xx鎮(zhèn)江橋村村民，為了積極響應(yīng)xx政府大力開展農(nóng)村養(yǎng)殖業(yè)和畜牧業(yè)的號召，20xx年起開場養(yǎng)羊，目前羊只數(shù)量40余。為了規(guī)?；B(yǎng)殖和秸稈資有效利用，需要安裝秸稈粉碎機(jī)、鍘草機(jī)等。應(yīng)相關(guān)機(jī)器設(shè)備電力配置，需要使用三相電，特向貴局/所申請。用戶名和證明：用戶名:xx聯(lián)絡(luò)方式:xxxxxxx用電地址:xxx縣xx鎮(zhèn)xx村13組3號電力需求:三相電〔380v〕用電類別:農(nóng)業(yè)消費(fèi)村民委員會意見簽名：_______年_____月_____日請貴局/所早日批復(fù)為盼！申請人：申請時間：農(nóng)村三相電申請書篇五電表過戶協(xié)議甲方：何聲林〔原房主、電表用戶〕以下簡稱甲方乙方：劉明六〔現(xiàn)房主〕以下簡稱乙方甲方于2023年3月31日將圣泉街道供銷社對面何志林〔身份證號碼的三相動力電表〔三相動力電表號：1553337269〕的使用權(quán)轉(zhuǎn)讓給乙方〔劉明六，身份證號碼地址：江津區(qū)德感街道圣泉街1幢〕，并確保乙方的獨(dú)立完好使用。轉(zhuǎn)讓費(fèi)為壹仟叁佰元整〔￥：元整〕，現(xiàn)經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，達(dá)成電表過戶協(xié)議如下：自雙方簽字之日起生效。甲方簽字：乙方簽字：年月日文檔為doc格式農(nóng)村三相電申請書篇六實(shí)驗(yàn)教學(xué)是電工課教學(xué)的重要組成局部，電工知識的講授離不開實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)亦是啟發(fā)學(xué)生思維，調(diào)動學(xué)生積極性、培養(yǎng)學(xué)生動手才能的重要手段，所以在電工教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，以進(jìn)一步進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，電工實(shí)驗(yàn)心得體會。筆者通過多年的教學(xué)理論談幾點(diǎn)體會?！芭d趣是最好的老師”電工課教學(xué)中雖然存在較多的抽象概念，復(fù)雜的電路和設(shè)備，但只要老師給學(xué)生做好正確的示范，指導(dǎo)學(xué)生親自動手來檢驗(yàn)所學(xué)理論，會大大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。例如在《電機(jī)與變壓器》課程教學(xué)中，講到交流電動機(jī)的旋轉(zhuǎn)磁場時，可用一臺三相手搖發(fā)電機(jī)和電動機(jī)、負(fù)載模型作演示，當(dāng)接上三相負(fù)載〔小燈泡〕，用手搖發(fā)電機(jī)，燈泡那么會亮，此時同學(xué)們躍躍欲試。假如改換電動機(jī)三相對稱繞組，并把小磁針放入其中，手搖發(fā)電機(jī)后，小磁針就會轉(zhuǎn)動。你倒轉(zhuǎn)，它也倒轉(zhuǎn)，你加速，它也加速。當(dāng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動方向不變，將兩根電線調(diào)換后，那么發(fā)現(xiàn)小磁針轉(zhuǎn)動方向也會改變。當(dāng)斷開一根電線時，那么小磁針不再轉(zhuǎn)動。同學(xué)們那么會產(chǎn)生一系列的問號，假如這時從理論角度逐一進(jìn)展剖析，就會收到良好的教學(xué)效果。目前的教科書存在的問題是：對每個實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、使用儀器、內(nèi)容、方法、步驟乃至記錄表格一應(yīng)俱全，學(xué)生只需“照方抓藥”，不用獨(dú)立考慮，缺乏讓學(xué)生去設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)，給學(xué)生考慮的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)少了，壓抑了學(xué)生的個性和學(xué)習(xí)的積極性，束縛了學(xué)生的創(chuàng)造才能和學(xué)習(xí)積極性。為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)知識用知識，老師應(yīng)該給出一個寬松的思維環(huán)境。要表達(dá)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中的主體地位，讓學(xué)生成為實(shí)驗(yàn)的探究者。因此，老師應(yīng)根據(jù)學(xué)校的情況，自編實(shí)驗(yàn)教材，可將一些傳統(tǒng)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)改為探究式實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新式實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)等，并采用啟發(fā)式、討論式、探究式的開放式課堂教學(xué)形式，這才有利于學(xué)生創(chuàng)新才能的培養(yǎng)。比方《電機(jī)與變壓器》中的“三相鼠籠式異步電機(jī)的啟動”的實(shí)驗(yàn)，可作為探究式實(shí)驗(yàn)開設(shè)，實(shí)驗(yàn)前先提出幾個問題讓學(xué)生進(jìn)展預(yù)習(xí)和考慮。如三相鼠籠式異步電動機(jī)的啟動電流是多少？采用什么方法來降低它的啟動電流？實(shí)驗(yàn)中老師要積極鼓勵學(xué)生采用不同的啟動方法，自行設(shè)計(jì)電路來完成該實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。這樣改變了傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，讓學(xué)生在創(chuàng)新中體驗(yàn)了成功的喜悅，培養(yǎng)了積極的思維才能和理論才能。學(xué)習(xí)不僅需要智力、才能，更需要求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神。儀表誤差、讀數(shù)誤差、電電壓不穩(wěn)、線路接觸不良、接線錯誤等故障都會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，造成理論與理論的脫節(jié)。這就要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中，要實(shí)事求是如實(shí)地記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，不允許人為改動，老師要耐心引導(dǎo)學(xué)生積極考慮、認(rèn)真分析^p錯誤和產(chǎn)生誤差的原因。然后，盡可能安排學(xué)生重做實(shí)驗(yàn)，直至得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的科學(xué)作風(fēng)。多媒體因其形象性和交互性，使學(xué)生更能集中注意力和進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。用交互電視教學(xué)比普通教學(xué)的成功率會大大進(jìn)步，而培訓(xùn)時間卻大大地減少。其優(yōu)越性和實(shí)用性充分表達(dá)在實(shí)驗(yàn)課、操作技能訓(xùn)練、教學(xué)實(shí)習(xí)等許多方面，在電工理論教學(xué)中可利用可視化的技術(shù)使本來抽象、微觀、實(shí)驗(yàn)難度大、本錢高、例子罕見或無法演示的內(nèi)容，如在《電機(jī)與變壓器》課程中對“運(yùn)行中的三相異步電動機(jī)的監(jiān)視及常見故障分析^p”講解時，因?qū)嶒?yàn)本錢高、難度大及無法演示一些故障現(xiàn)象，在講授時只能舉例來說明，教學(xué)效果較差。為此老師自制課件，用多媒體三維圖形或cad電子仿真技術(shù)模擬電動機(jī)運(yùn)行和電動機(jī)的常見故障現(xiàn)象，來進(jìn)展全新的教學(xué)，能到達(dá)事半功倍的效果。老師再結(jié)合實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)展分析^p講解，使復(fù)雜、枯燥的內(nèi)容變得直觀、有趣、容易理解，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，進(jìn)步實(shí)驗(yàn)效果，適時進(jìn)展簡練明晰地講解，給學(xué)生留下深化的印象，使學(xué)習(xí)變得輕松而愉快，進(jìn)步了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另外，還可以在每次實(shí)驗(yàn)前播放此次的.實(shí)驗(yàn)要領(lǐng)，以緩解重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)課給實(shí)驗(yàn)老師帶來的工作負(fù)擔(dān)。講解要明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要求、原理、步驟、考前須知。利用儀器設(shè)備邊講解、邊示范，明確提出實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，以利于實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡玫铰鋵?shí)。例如在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展三相電路中負(fù)載的星形與三角形連接實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)有局部學(xué)生對于接線根據(jù)沒有搞清，我就先指導(dǎo)學(xué)生分清哪根是相線？哪根是中性線？星形接法時各相負(fù)載承受的是什么電壓？三角形連接時各相負(fù)載承受的是什么電壓？相線與中性線之間是什么電壓？相線與相線之間又是什么電壓？隨著這些問題的一個個解決，使學(xué)生理解了為什么在星形連接時要把三相負(fù)載接在相線與中性線之間，而三角形連接時那么把三相負(fù)載接在相線與相線之間，學(xué)生在理論中復(fù)習(xí)了星形與三角形連接的方法、相電壓、線電壓等概念。接下來指導(dǎo)學(xué)生用儀表測出不同連接方法時負(fù)載承受的相電壓、線電壓、線電流、相電流等數(shù)據(jù)。進(jìn)而使學(xué)生驗(yàn)證了線電流與相電流在不同接法時的不同關(guān)系及各相負(fù)載在不同接法時承受的是相電壓還是線電壓。必要時，再組織學(xué)生觀察老師的示范操作，然后再讓學(xué)生實(shí)驗(yàn)，以便培養(yǎng)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的操作技能。老師要在巡視指導(dǎo)中及時發(fā)現(xiàn)問題并給予糾正和指導(dǎo)，抓住每個細(xì)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)。對普遍性的問題，應(yīng)暫停實(shí)驗(yàn)，經(jīng)集中指導(dǎo)后再繼續(xù)。老師在巡視指導(dǎo)過程中，還要及時評定學(xué)生的操作技能，使其既受到鼓勵也得到啟示。老師應(yīng)在實(shí)驗(yàn)完畢前幾分鐘總結(jié)實(shí)驗(yàn)情況，包括實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的相關(guān)理論知識、實(shí)驗(yàn)所獲得的成績、實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題、如何防止等等。課后，老師要認(rèn)真寫好課后記錄，總結(jié)經(jīng)歷及存在的問題，以便于在下次實(shí)驗(yàn)中做好準(zhǔn)備工作，不斷進(jìn)步實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。農(nóng)村三相電申請書篇七尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我叫xxx，是xx班的學(xué)生，現(xiàn)住xxx寢室。我家住xxxxxxx。經(jīng)父母同意xxx家里xxx，特申請暑假留校。自己從小生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，雖參加過各種體力勞動，卻對一些社會理論活動缺乏接觸。在正常教學(xué)期間，由于學(xué)業(yè)任務(wù)繁重，無法分身去搞一些力所能及的社會理論，而假期那么為我們提供了充足的時間和充裕的理論時機(jī)。這不僅使我們的假期生活更豐富多彩，而且也為我們努力進(jìn)步自身的素質(zhì)，理論自己的工作才能提供了廣闊的天地。同時，由于家庭經(jīng)濟(jì)原因，假期留校也可以通過校內(nèi)勤工助學(xué)或其他工作掙一點(diǎn)錢，略減家庭負(fù)擔(dān)。在留校期間，我會認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加集體活動，在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，做一些勤工助學(xué)工作，保證假期生活的平安與快樂。特此申請!申請人：xxxxxx年xx月xx日農(nóng)村三相電申請書篇八實(shí)習(xí)報告學(xué)校：專業(yè)班級：學(xué)生姓名：實(shí)習(xí)單位：實(shí)習(xí)內(nèi)容：電動機(jī)與變壓器的檢測維修實(shí)習(xí)時間：3月8日4月30日上班時間：上午，8點(diǎn)-11點(diǎn)下午，12點(diǎn)40分-4點(diǎn)進(jìn)廠對自己的要求：?進(jìn)廠要穿工作服，穿防電絕緣鞋，戴平安帽?不要走近觸摸機(jī)器設(shè)備，同學(xué)間不可開玩笑，工作認(rèn)真，嚴(yán)格遵守紀(jì)律?尊敬師傅，給人家一個好印象?注意時間，不要遲到，以班集體為單位進(jìn)廠?見事做事，靈敏運(yùn)用，結(jié)合所學(xué)知識，理論用于理論，從理論中見證理論?保持清醒的頭腦做事警覺，注意平安?做完工作后注意清掃衛(wèi)生，工具歸位復(fù)原，勤快做事在實(shí)習(xí)中所學(xué)的知識電機(jī)修理常用工具及儀表：滑片、壓線板、鋼皮鐵劃板、拉鉤、搖表、萬用表、轉(zhuǎn)速表、電流表、鉗形電流表、電壓表。電動機(jī)是一種用來將電能與機(jī)械能互相轉(zhuǎn)換的電磁裝置，其運(yùn)行原理基于電磁感應(yīng)定律，電動機(jī)的種類與規(guī)格很多，按其電流類型很分為直流電機(jī)和交流電機(jī)兩大類。交流電機(jī)的根本構(gòu)造由兩個主要局部組成，固定不動的局部叫做定子，旋轉(zhuǎn)局部叫轉(zhuǎn)子，轉(zhuǎn)子裝在定子腔內(nèi)，彼此之間有一個很小的均勻的氣隙，此外還有蓋端、軸承蓋、風(fēng)扇和風(fēng)罩等。直流電機(jī)的特點(diǎn)是可以無機(jī)變速，調(diào)速范圍廣，啟動轉(zhuǎn)距大，直流電機(jī)的構(gòu)造好似一臺裝有換向器的交流電機(jī)，依靠換向器作用，把交流變直流。它主要有兩大局部組成。定子和轉(zhuǎn)子。三相定子繞組星形與三角形連接：將三角形的首端d1、d2、d3、(或尾端)連接在一起，而另外三個線端與三相電相接，即成星形連接;將三相繞組的一相首端與另一相的尾端想連接，如d1-d6，d2-d4，d3-d5，組成閉合三角形，三個端點(diǎn)與電相接，即成三角形接法。端部接線：定子繞組的接線按一定的規(guī)律排列旋轉(zhuǎn)磁場。在一個極面下把屬于一相的所有線圈串聯(lián)(或并聯(lián))在一起，稱為一個極相組。為保證n極與s極互相間隔排列，相鄰的兩個極相組中電流的流向必須相反。連接個極相組必須順著電流方向。在四級電機(jī)中，一相就有四個級相組，n級下的極相組，電流逆時針方向，而s級下的極相組電流是順時針方向。連接后個個極相組的電流方向是一致的。各極相組必須是頭接頭，尾接尾。在隱極接法中各極相組必須頭接尾，尾接頭。最后每組只留一頭一尾，三相共有三頭三尾接到六個線端子上。在接線中應(yīng)掌握：1，三相電機(jī)中，線圈數(shù)與槽數(shù)一樣，沒相的線圈數(shù)是定子總線圈數(shù)的三分之一。2，每極沒相的線圈數(shù)等于線圈總數(shù)除與極數(shù)，3，每極相組的線圈數(shù)等于總槽數(shù)除以相數(shù)乘極數(shù)。4，每個線圈的節(jié)距小于等于(槽數(shù)/極數(shù))，稱為短節(jié)距。5，詳細(xì)接法，串聯(lián)接法前已訴，并聯(lián)接法的條件是繞組感應(yīng)電動勢的大小及相位要一樣，并聯(lián)支路中繞組數(shù)相等。在整數(shù)槽繞組中，每對極下的極相組處于一樣的磁場下，因此一般都可以并聯(lián)。最大可能的并聯(lián)支路數(shù)就是極對數(shù)。浸漆意義：浸漆能進(jìn)步防潮性能，增加絕緣強(qiáng)度與機(jī)械強(qiáng)度從而改善散熱條件，還能起防腐作用，也直接影響到電機(jī)的壽命與可靠性能。電動機(jī)的主要故障及排除方法：農(nóng)村三相電申請書篇九本人與1987年高中畢業(yè)，1988年進(jìn)入當(dāng)時的xxx工作，工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們關(guān)心教育下，漸漸成長為工作中的技術(shù)骨干并逐步走上供電所領(lǐng)導(dǎo)崗位。1995年10月參加中國____。在1996年-20xx年經(jīng)過四年的自學(xué)，通過了南京大學(xué)主考的經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)高等教育自學(xué)考試。20xx年在蘇州消費(fèi)技能培訓(xùn)中心以優(yōu)異的成績完成高級工的培訓(xùn)和鑒定。20xx年2月到xxx供電所工作，任副所長，20xx年9月至20xx年4月，任xxx供電所所長，負(fù)責(zé)了xxx供電所的05、06、07年的迎峰度夏工程，新增和增容配變30多臺。20xx年4月xxx供電所與紅梅供電所合并，成立了新的xxx供電所，任供電所支部書記兼副所長。案例一xxx朱家村配變變壓器容量160kva，20xx年4月，迎峰度夏改造工程，變壓器增容至315kva，線路更換jklyj-185導(dǎo)線，供電半徑238米。20xx年6月總表抄見電量〔雙月累計(jì)〕99180kwh，到戶售電量總計(jì)85474kwh，根據(jù)線損公式：△p=[(a1－a2)/a1]×100％△p—線路的線損率a1—配電出口電能表抄見有功電量。a2—用戶抄見有功電量之和。引起該低壓配變線損偏高的原因分析^p：1.抄表過失，估抄、漏抄、錯抄造成供售電量差異，人為形成電能損耗；2.人為竊電，使電力企業(yè)少計(jì)售電量；3.電能表或互感器的誤差造成計(jì)量失真；4.樹木、攀藤植物等對線路攀觸，致使線路對地放電；5.三相負(fù)荷不平衡，造成線路和配電變壓器損耗增加；6.對臺區(qū)臨時用電虛報、瞞報，少計(jì)售電量；解決的方法及防范措施：組織人員對該臺片用電頂峰時，進(jìn)展負(fù)荷實(shí)測與用電檢查，排除了人為因素引起的電能損耗，負(fù)荷實(shí)測情況：a相：154a，b相：231a，c相：33a。計(jì)算不平衡度%=〔最大電流－最小電流〕/最大電流×100％=(231-33)/231×100％=;15%結(jié)論：不符合規(guī)程要求，必須整改20xx年8月總表抄見電量〔雙月累計(jì)〕147640kwh，到戶售電量總計(jì)136818kwh，計(jì)算線損為，相比6月降低了％。再次符合實(shí)測情況：a相：166a，b相：178a，c相：156a計(jì)算不平衡度%=〔最大電流－最小電流〕/最大電流×100％=(178-156)/178×100％=;15%結(jié)論：符合規(guī)程要求，整改到達(dá)了目的。積極開展變壓器負(fù)荷實(shí)際測量和調(diào)整工作。配變的負(fù)荷實(shí)測工作看似簡單，但是在實(shí)際工作中有幾個問題，一是實(shí)測工作不能簡單地測量配變低壓側(cè)ａ、b、c三相引出線的相電流，而且要測量零線上的電流，或者是測量零線對地電壓，從而可以更好地比擬出三相負(fù)荷的不平衡情況，二是實(shí)測工作要向低壓配電線路的末端和分支端延伸，這樣可以進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)不平衡負(fù)荷的出現(xiàn)地點(diǎn)，確定調(diào)荷點(diǎn)，三是負(fù)荷實(shí)測工作既要定期開展也要不定期開展，尤其是在大的用戶負(fù)荷投運(yùn)和在頂峰負(fù)荷期間，要增加實(shí)測的次數(shù)，通過及時的測量配變低壓出線和接近用戶端的低壓線路電流，便于準(zhǔn)確地理解設(shè)備的運(yùn)行情況，做好負(fù)荷的平衡合理分配。詳細(xì)可以總結(jié)為以下幾種方法：1.平衡配電變壓器的三相負(fù)荷,三相負(fù)荷不平衡時,配電變壓器的電能損耗增加,通過進(jìn)一步的分析^p可以證明三相負(fù)荷不平衡度越大損耗也越大,因此應(yīng)加強(qiáng)配電變壓器三相負(fù)荷的監(jiān)控,及時調(diào)整三相負(fù)荷,力求使三相負(fù)荷到達(dá)平衡。農(nóng)村三相電申請書篇十實(shí)習(xí)科目：電動機(jī)與變壓器的檢測維修管理進(jìn)廠對自己的要求進(jìn)廠要穿工作服，穿防電絕緣鞋，戴平安帽不要走近觸摸機(jī)器設(shè)備，同學(xué)間不可開玩笑，工作認(rèn)真，嚴(yán)格遵守紀(jì)律尊敬師傅，給人家一個好印象注意時間，不要遲到，以班集體為單位進(jìn)廠見事做事，靈敏運(yùn)用，結(jié)合所學(xué)知識，理論用于理論，從理論中見證理論保持清醒的頭腦做事警覺，注意平安做完工作后注意清掃衛(wèi)生，工具歸位復(fù)原，勤快做事首先我想向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的武鋼電氣公司的技術(shù)人員和我的指導(dǎo)老師致謝！特別是我的班主任代老師的支持我很感動。他們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所做的幫助和努力是我順利完成實(shí)習(xí)的最大動力。學(xué)院為了使我們理解機(jī)電設(shè)備，進(jìn)步對機(jī)電設(shè)備制造技術(shù)的認(rèn)識，加深對機(jī)電業(yè)在工業(yè)個領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識，開闊視野，理解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，特意安排我們到武鋼電氣公司實(shí)習(xí)。武鋼電器公司是武漢鋼鐵公司的老工業(yè)基地。通過實(shí)習(xí)，我在我的機(jī)電專業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際操作經(jīng)歷知識。穩(wěn)固并檢驗(yàn)了自己兩年?？茖W(xué)習(xí)的知識程度。這次能有時機(jī)去武鋼電氣公司實(shí)習(xí)，我感到非常榮幸，雖然只有三個禮拜的時間，但是在這段時間里，對于一些至常理論的知識有了感性的認(rèn)識。在廠中的生活讓自己有了很好的鍛煉和體驗(yàn)，進(jìn)步了自己對廠中生活的適應(yīng)度，為下一步的工作鋪下基石。電機(jī)修理常用工具及儀表：滑片、壓線板、鋼皮鐵劃板、拉鉤、搖表、萬用表、轉(zhuǎn)速表、電流表、鉗形電流表、電壓表。電動機(jī)是一種用來將電能與機(jī)械能互相轉(zhuǎn)換的電磁裝置，其運(yùn)行原理基于電磁感應(yīng)定律，電動機(jī)的種類與規(guī)格很多，按其電流類型很分為直流電機(jī)和交流電機(jī)兩大類。交流電機(jī)的根本構(gòu)造由兩個主要局部組成，固定不動的局部叫做定子，旋轉(zhuǎn)局部叫轉(zhuǎn)子，轉(zhuǎn)子裝在定子腔內(nèi)，彼此之間有一個很小的均勻的氣隙，此外還有蓋端、軸承蓋、風(fēng)扇和風(fēng)罩等。直流電機(jī)的特點(diǎn)是可以無機(jī)變速，調(diào)速范圍廣，啟動轉(zhuǎn)距大，直流電機(jī)的構(gòu)造好似一臺裝有換向器的交流電機(jī)，依靠換向器作用，把交流變直流。它主要有兩大局部組成。定子和轉(zhuǎn)子。三相定子繞組星形與三角形連接：將三角形的首端d1、d2、d3、〔或尾端〕連接在一起，而另外三個線端與三相電相接，即成星形連接；將三相繞組的一相首端與另一相的尾端想連接，如d1-d6，d2-d4，d3-d5，組成閉合三角形，三個端點(diǎn)與電相接，即成三角形接法。端部接線：定子繞組的接線按一定的規(guī)律排列旋轉(zhuǎn)磁場。在一個極面下把屬于一相的所有線圈串聯(lián)〔或并聯(lián)〕在一起，稱為一個極相組。為保證n極與s極互相間隔排列，相鄰的兩個極相組中電流的流向必須相反。連接個極相組必須順著電流方向。在四級電機(jī)中，一相就有四個級相組，n級下的極相組，電流逆時針方向，而s級下的極相組電流是順時針方向。連接后個個極相組的電流方向是一致的。各極相組必須是頭接頭，尾接尾。在隱極接法中各極相組必須頭接尾，尾接頭。最后每組只留一頭一尾，三相共有三頭三尾接到六個線端子上。在接線中應(yīng)掌握：1、三相電機(jī)中，線圈數(shù)與槽數(shù)一樣，沒相的線圈數(shù)是定子總線圈數(shù)的三分之一。2、每極沒相的線圈數(shù)等于線圈總數(shù)除與極數(shù)，3、每極相組的線圈數(shù)等于總槽數(shù)除以相數(shù)乘極數(shù)。4、每個線圈的節(jié)距小于等于〔槽數(shù)/極數(shù)〕，稱為短節(jié)距。5、詳細(xì)接法，串聯(lián)接法前已訴，并聯(lián)接法的條件是繞組感應(yīng)電動勢的大小及相位要一樣，并聯(lián)支路中繞組數(shù)相等。在整數(shù)槽繞組中，每對極下的極相組處于一樣的磁場下，因此一般都可以并聯(lián)。最大可能的并聯(lián)支路數(shù)就是極對數(shù)。農(nóng)村三相電申請書篇十一20xx年半年來，在上級質(zhì)監(jiān)計(jì)量行政部門的監(jiān)視和幫助下，有效的開展了電能計(jì)量器具的檢定工作，得到廣闊用戶的一致好評,加強(qiáng)了對電能表檢定工作重要性、必要性的認(rèn)識，時刻督導(dǎo)檢定員遵守國家《計(jì)量法》和湖北省《計(jì)量施行細(xì)那么》,嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)量標(biāo)準(zhǔn),對每一塊出入庫的計(jì)量器具進(jìn)展了首次檢驗(yàn),真實(shí)有效的做好了數(shù)據(jù)記錄工作,另外對用戶送檢的疑似問題計(jì)量器具公平公正公開的進(jìn)展了檢驗(yàn),并確保器具檢驗(yàn)結(jié)果的真實(shí)性。并嚴(yán)格按照物價部門審批的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),未出現(xiàn)過亂收費(fèi)的現(xiàn)象。2、隨著用電程度的進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)有效的智能營銷管理，我班積極配合并全程參與安裝了456臺專變的智能采集。實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程集抄前臺坐收的形式進(jìn)展抄表收費(fèi)及遠(yuǎn)程監(jiān)控遠(yuǎn)程控斷。3、完成了單相電能表xx04只，三相電能表211只，電流互感器108只，組合互感器8組的出入庫管理和電能表4091只，電流互感器221只待分流計(jì)量資產(chǎn)的回退管理及流程處理。4、完成轄區(qū)內(nèi)的987戶〔單相858戶、三相121戶、高壓8戶〕低壓業(yè)擴(kuò)安裝，完成____轄區(qū)內(nèi)的583處低壓故障處理及電能表遷移，依法行使質(zhì)檢部門授予的“強(qiáng)檢”權(quán)，標(biāo)準(zhǔn)并更換或遷移了計(jì)量裝臵的配臵和接線，減少了電量在計(jì)量上的“跑、冒、滴、漏”，保障了計(jì)量準(zhǔn)確和公平貿(mào)易。5、本班三人持有20xx年11月到期的有效計(jì)量檢定員證，于6月初到省電力試驗(yàn)研究院對本單位的2臺三相電能表檢定裝臵和1臺電流互感器檢定裝臵的標(biāo)準(zhǔn)表進(jìn)展了送檢，有效期至20xx年6月到期。一、繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行電能計(jì)量檢定員職責(zé),做好對每塊計(jì)量器具的檢定和記錄工作。二、認(rèn)真做好電能計(jì)量器具檢定裝臵的日常檢查及上級部門的檢定工作，確保裝臵正常保用。三、對用戶送檢計(jì)量器具進(jìn)展檢驗(yàn),要認(rèn)真負(fù)責(zé),進(jìn)展公開化檢定,對其檢驗(yàn)數(shù)據(jù)真實(shí)記錄,不講關(guān)系,送人情,確保公司和用戶利益,按照國家計(jì)量檢測標(biāo)準(zhǔn)，保證準(zhǔn)確率100%。統(tǒng)一打好首檢鉛封和標(biāo)志。農(nóng)村三相電申請書篇十二【導(dǎo)讀】本創(chuàng)業(yè)方案書包括【摘要】：^p、綜述、附錄三大局部?！菊浚篰p列在跨境電商創(chuàng)業(yè)方案書的最前面，它濃縮了的創(chuàng)業(yè)方案書的精華。【摘要】：^p涵蓋了跨境電商創(chuàng)業(yè)方案的要點(diǎn)，以便讀者能在最短的時間內(nèi)評審方案并做出判斷。第二局部最主要的是進(jìn)展產(chǎn)品/效勞介紹、人員組織、營銷策略、市場預(yù)測、財務(wù)規(guī)劃。三、在跨境電商創(chuàng)業(yè)方案書最后附上附表等其他相關(guān)資料。【價值表達(dá)與質(zhì)量保*】跨境電商工程創(chuàng)業(yè)方案書模板是中心征求多位知名vc的建議，擬定出來的版本，方便投資人詳細(xì)理解您的跨境電商工程情況。在中心用心制作撰寫的過程中，將根據(jù)您的跨境電商工程特點(diǎn)進(jìn)展修改;本方案書是詳細(xì)版本，可以對有興趣的vc，或者用于預(yù)約投資人面談前發(fā)送;【目錄】(一)公司根本情況對成立時間、注冊資本、經(jīng)營產(chǎn)品、員工規(guī)模等進(jìn)展簡要介紹(二)產(chǎn)品/效勞介紹對公司主要的產(chǎn)品和系列效勞進(jìn)展簡要描繪(三)行業(yè)/市場分析^p對行業(yè)狀況、市場容量、市場開展前景、消費(fèi)者承受程度進(jìn)展簡要分析^p(四)業(yè)務(wù)現(xiàn)狀對市場份額、客戶數(shù)量簡要分析^p(五)財務(wù)分析^p公司成立以來累計(jì)投入、產(chǎn)出、本年度收入及利潤(六)融資方案融資金額、參股比例、融資期限、退出方式第一局部公司概況(一)公司介紹詳細(xì)介紹公司背景、規(guī)模、團(tuán)隊(duì)、資本構(gòu)成1.主要股東2.團(tuán)隊(duì)介紹農(nóng)村三相電申請書篇十三__安供電局/所：本人是__鎮(zhèn)江橋村村民，為了積極響應(yīng)__政府大力開展農(nóng)村養(yǎng)殖業(yè)和畜牧業(yè)的號召，20__年起開場養(yǎng)羊，目前羊只數(shù)量40余。為了規(guī)?；B(yǎng)殖和秸稈資有效利用，需要安裝秸稈粉碎機(jī)、鍘草機(jī)等。應(yīng)相關(guān)機(jī)器設(shè)備電力配置，需要使用三相電，特向貴局/所申請。用戶名和證明：用戶名:__聯(lián)絡(luò)方式:_______用電地址:___縣__鎮(zhèn)__村13組3號電力需求:三相電(380v)用電類別:農(nóng)業(yè)消費(fèi)村民委員會意見簽名：_______年_____月_____日請貴局/所早日批復(fù)為盼!申請人：申請時間：農(nóng)村三相電申請書篇十四在深圳度過了充實(shí)的一個月，實(shí)習(xí)日期為7月12日到8月12日。在這個月我主要是負(fù)責(zé)在龍華第三工業(yè)園跟著富士康的工程師調(diào)試鎖螺絲機(jī)、拆螺絲機(jī)、自動上料機(jī)。這個工程是富士康為新的消費(fèi)線而開發(fā)設(shè)計(jì)制造的機(jī)子，總共有100多臺，工期接近要一年。合作形式是富士康出錢，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)的是富士康的自動控制部門，線路設(shè)計(jì)、機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、plc程序設(shè)計(jì)據(jù)說反復(fù)修改了好幾次。由于沒有足夠多的工人來裝機(jī)，請龍華第三工業(yè)園富欣達(dá)的工人來安裝機(jī)器，如今的工業(yè)分工清楚，裝機(jī)的工人分為電控線路和機(jī)構(gòu)兩撥人，他們按照圖紙來安裝，發(fā)現(xiàn)大局部這些工人都不是很懂為什么這么設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的功能。就是他們只是來裝機(jī)的，只要會看圖，手腳靈敏就就行。富士康的人也要派過來把他們裝好的機(jī)器調(diào)試下然后運(yùn)到富士康再進(jìn)展現(xiàn)場調(diào)試，沒問題就可以消費(fèi)產(chǎn)品了。由于我們公司賣了好多產(chǎn)品給這個工程，當(dāng)時富士康的調(diào)試人手不夠，就叫我們公司派人來記述維護(hù)，其實(shí)是幫他們干活。plc是弱電控制強(qiáng)電的裝置。plc輸入單元連接按鈕、限位開關(guān)、操作開關(guān)、繼電器觸點(diǎn)、接近開關(guān)、撥碼器等開關(guān)量，既然是開關(guān)量，就沒分正負(fù)，正極接哪一端都行。輸出單元把弱電信號轉(zhuǎn)換為強(qiáng)電信號，驅(qū)動接觸器、電磁閥、電磁鐵、調(diào)速閥等執(zhí)行元器件。plc輸出單元分為繼電器輸出單元、晶體管輸出單元、雙向晶閘輸出單元，每個plc的輸出單元的類型已經(jīng)固定好了。繼電器觸點(diǎn)有電氣壽命，在需要輸出點(diǎn)頻繁通斷的場合〔如脈沖輸出〕就不能選用它。漏極〔drain〕——相當(dāng)于負(fù)極，極〔source〕——相當(dāng)于正極，柵極〔gate〕——控制極。讓原有數(shù)據(jù)序列中〔包括校驗(yàn)位〕1的個數(shù)為奇數(shù)的叫奇校驗(yàn)，偶數(shù)為偶校驗(yàn)。比方1100111x，最后一位是校驗(yàn)位，已經(jīng)含有奇數(shù)個1，所以x=0。繼電器是小電流去控制大電流運(yùn)作的一種“自動開關(guān)”。自動上料機(jī)的plc跟繼電器連接控制電磁閥的接線方式是線圈in兩端連接輸入觸點(diǎn)〔如〕和端連接的是電磁閥的1p24和輸出觸點(diǎn)〔如〕。當(dāng)輸出0v即觸點(diǎn)閉合時，線圈得電，和1p24的電磁閥電路就有電流通過了。還有一種繼電器接線方式是線圈接p24和n24，即線圈一直得電，那么常開的兩端觸點(diǎn)就會常閉，這時繼電器沒有作用，可能是用來保護(hù)電路的。鎖螺絲機(jī)是用韓國世泰〔setech〕的一整套伺服控制系統(tǒng)，包括螺絲緊固機(jī)、伺服控制器、觸摸屏〔可選〕組成。伺服控制器由單相220v電連接輸入端〔l1，l2〕，有3個串口接口，cn1是連接plc控制i/o接口，cn2是電機(jī)編碼器電纜線接口，cn3是傳感器信號電纜線連接口。螺絲緊固機(jī)是一種伺服電機(jī)，用來連接扳手，電接入是由控制器提供的三相四線制接口，反應(yīng)控制是連接控制器的cn2.扭矩傳感器連接控制器的cn3.控制器的b1、b2、b3用來阻抗連接。今天在調(diào)試322dca本體鎖螺絲機(jī)，在過程中出現(xiàn)的問題及大致的解決方法如下：1、保證電及氣已連接，觸摸屏與plc的串口通信插口已連接。2、用觸摸屏按順序控制各種氣缸動作，首先要讓氣缸可以動作，假如不動作，把氣閥閥門旋鈕旋到最大值，觀察電磁閥能不能左右交換工位，假如不能的話，很可能是電磁閥接線問題，這時候要負(fù)責(zé)電控接線的師傅，讓他來排查接線問題。3、不能動作還有一種情況是這個氣缸動作必需要在其他氣缸在某個位置后才能動作，在這種情況下要先把與之對應(yīng)的氣缸的傳感器調(diào)亮。4、電磁閥可以動作了假如氣缸還不能動就可能是氣管接反了或者接錯了，接反了就把氣管調(diào)過來，接錯了就只能把氣管都拔出來一個個測試。5、可以動作了就看i/o表把這個工況下的對應(yīng)傳感器調(diào)亮。我的工作緩慢的原因如下：方面是在調(diào)傳感器時有的傳感器很小，位置很狹窄，很難動作。在換氣管時氣管很難拔，我不會用尖嘴鉗拔氣管，還要叫安裝機(jī)器的師傅來拔?？偨Y(jié)起來起來是我的動手才能很弱。另一方面是因?yàn)閷C(jī)器不熟悉，對傳感器的位置和i/o編號經(jīng)常搞反了。今天調(diào)試了一臺自動上料機(jī)，出現(xiàn)了幾個問題，調(diào)到中間夾料缸時，觸摸屏顯示的動作和實(shí)際看到的動作不一致，原因是電磁換向閥接反了，本來是一對的跟旁邊的電磁閥組成了一對，用螺絲刀換過來就行了。還有一個是觸摸屏按了沒動作，下面的電磁閥也不亮，換過了氣管也不亮，后來發(fā)現(xiàn)是plc連出來的觸點(diǎn)跟繼電器接觸不良，這種錯誤特別常見。以前我們都是找電控的師傅，如今明白了原理我們就可以自己接了。最大的收獲是我以前一直以為plc的i/o接點(diǎn)連接到傳感器的棕色那一端〔正極〕，所以plc輸出的是+24v，后來師傅說傳感器是一根導(dǎo)線，不是電燈，假如接了24v，傳感器會壞掉。plc輸出的是低電平〔0v〕，當(dāng)要傳感器亮?xí)rplc輸出低電平，要滅時plc的觸點(diǎn)是接地或者是絕緣的，那樣傳感器就不會亮了。步進(jìn)電機(jī)是接收脈沖信號驅(qū)動轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動相應(yīng)的角位移或線位移。跟伺服電機(jī)的最大區(qū)別是步進(jìn)電機(jī)是開環(huán)控制，伺服電機(jī)是閉環(huán)控制。因此造成以下不同：1、步進(jìn)對信號響應(yīng)快，合適低速度高響應(yīng)運(yùn)行；伺服輸出力矩平穩(wěn)，合適高速度長行程運(yùn)行。2、響應(yīng)效應(yīng):步進(jìn)電機(jī)同步響應(yīng)；伺服電機(jī)對脈沖信號有一定延遲。3、響應(yīng)效果：步進(jìn)電機(jī)即時定位；伺服電機(jī)要尋找定位。我覺得以上區(qū)別都是因?yàn)樗欧姍C(jī)有編碼器反應(yīng)，是閉環(huán)控制。電線上有標(biāo)注l1、l2、l3，l1、l2、l3三根代表火線，三相電是由三相交流電產(chǎn)生的，三相電之間的相位角為120度，在低壓電中任意兩根火線之間的電壓380v,任意一根火線與零線之間的電壓為220v,這是民用電壓220v的來。顏色我看到的是灰色、綠色、藍(lán)色。n線是工作零線，只能用于工作，不能接地，用的是黑色的線。pe是地線，用的是黃綠相間的線。機(jī)器上有一個24v直流變壓器，將220v交流電轉(zhuǎn)化為24v直流電，出來有兩條線，1個標(biāo)“p24”，代表24v正極，另一個標(biāo)“n24”,代表24v負(fù)極，24v電是給電磁閥、接近開關(guān)和光電傳感器供電的。發(fā)現(xiàn)接近開關(guān)等大局部傳感器都是棕色接正極，藍(lán)色接負(fù)極。對于三相電，n線是工作零線，中性線，可能有電流通過。pe線是地線。工業(yè)上有三角接法和星型〔y型〕接法，星型接法將各相電或負(fù)載接在一點(diǎn)上，可以將中點(diǎn)引出作為中性線，形成三相四線制，也可不引出，形成三相三線制，都可以添加地線，形成三相五線制或三相四線制。三角接法是將各相電或負(fù)載依次首尾相連，這種接法沒有中性點(diǎn)，也不可引出中心線，因此只有三相三線制，添加地線后，成為三相四線制。星形接法中線電壓等于相電壓的根號3倍，相電流等于線電流，星形接法是一般使用的接法。線電壓等于相電壓的根號3倍的原因是向量的減法運(yùn)算！三角形接法中線電壓等于相電壓，相電流等于線電流的根號3倍。不過三角形接法不常用，因?yàn)闀碾娏髯詣渔i螺絲機(jī)的主控制電路，各種電氣設(shè)備供電都從三相五線的主電接出。接線板的上下是個通路，相當(dāng)于一根導(dǎo)線，也可以用短接片與旁邊的接點(diǎn)連成一片同電勢?？戳酥麟娐泛笏悸肪兔魑嗔?，plc是主控制單元，輸入i/o單元連接的是接近開關(guān)、光電傳感器等傳感器，傳感器有兩個出線，棕色的跟plc接，也就是說cjim-id261輸出的是24v，藍(lán)色的跟電的n24接。輸出i/o單元跟電磁閥等單元連接，當(dāng)有輸入時程序設(shè)計(jì)下就可以控制輸出單元。其他的像空氣開關(guān)、熔斷器、接觸器等是保護(hù)主電路和電器的平安，防止出現(xiàn)過流、過載等現(xiàn)象，電路還有分弱電和強(qiáng)電，這個電路左邊走強(qiáng)電，右邊走弱電，強(qiáng)電接的是plc、24v電轉(zhuǎn)換、電動機(jī)等，弱電24v接的是繼電器、熔斷器、接觸器、觸摸屏、報警燈等。鎖螺絲機(jī)的二線式傳感器接線方式是棕色接信號，藍(lán)色接n24.師傅說歐姆龍傳感器都是接低電平，也就是漏極晶體管輸出方式。還有知道為什么有“2l2”等標(biāo)號，電進(jìn)入時是“l(fā)1”“l(fā)2”“l(fā)3”,通過一個三相斷路器后變?yōu)椤?l1”“2l2”“2l3”,再通過一個接觸器后變?yōu)椤?l1”“3l2”“3l3”，這些編號是為了區(qū)分不同區(qū)域的三相電接線。cj1w-nc位置控制單元。____/c____是雙脈沖工作方式，____為正脈沖信號，c____為反轉(zhuǎn)脈沖信號；原點(diǎn)接近信號是外部傳感器的信號，原點(diǎn)輸入信號是編碼器、伺服器給的信號；感興趣的是波峰焊工序，把傳感器放在焊錫池外面感應(yīng)pcb到來，高數(shù)計(jì)數(shù)器計(jì)指定脈沖后噴頭開場噴焊錫。漏電流的類型：1半導(dǎo)體元件漏電流：pn結(jié)截止時流過的微小電流2相線和中線與emi濾波器間流過的漏電流3電容加上直流電時會有漏電流產(chǎn)生。學(xué)會了刻錄光盤，用的是nero刻錄軟件，發(fā)現(xiàn)dvd–r和dvd+r只能刻一次，dvdrw可以屢次刻錄。今天去工廠，空氣壓縮機(jī)壞了，就沒方法調(diào)試機(jī)器，我就在一旁看胡工在修理空氣壓縮機(jī)。那臺空氣壓縮機(jī)有兩個氣缸，壞了一個，胡工把壞的那個氣缸的控制電路的外殼拆開，控制局部電路是用雙層板，看上去只是用普通的覆銅層壓板制成，還有一個跳線。發(fā)現(xiàn)是保險絲燒壞了，換了個3a的保險絲后還是不行，就拿萬用表測試加電時電路的各點(diǎn)電壓情況，看看有沒有電路短路，然后拿焊錫去焊接焊點(diǎn)，就可以了。電路板我注意了一下，因?yàn)槲以趯W(xué)校學(xué)過smt的知識。電路板電路不是很復(fù)雜，大局部是分立元件，很少是貼裝元件，蠻大的電容，焊點(diǎn)用波峰焊方法焊的但是焊膏用量偏多，元件放置得比擬密集。那個空氣壓縮機(jī)用控制電路控制電機(jī)壓縮空氣，大局部壓縮機(jī)都有出水口，因?yàn)閴嚎s空氣時會有水蒸氣不絕地變成液態(tài)水。非常感謝福大公司能給我這個珍貴的實(shí)習(xí)時機(jī)，公司的氣氛我非常喜歡，很合適學(xué)習(xí)技術(shù)。在這一個月時間里，我主要是在龍華第三工業(yè)園調(diào)試富士康的鎖螺絲機(jī)、拆螺絲機(jī)和自動上料機(jī)。在那里我看到了只在書本上見到的plc、伺服驅(qū)動器、伺服電機(jī)，學(xué)習(xí)了plc、繼電器、伺服電機(jī)等的接線方式，每天都很充實(shí)和快樂。很遺憾的是實(shí)習(xí)時間太短了，很多知識都只是理解，沒有深化學(xué)習(xí)。我會記住朱經(jīng)理說的做事要有責(zé)任心，要認(rèn)真，學(xué)技術(shù)是很快樂的。在這次實(shí)習(xí)中我也看到了我的很多缺點(diǎn)和缺乏，電工技術(shù)根底和數(shù)電模電知識不牢靠。在接下來在學(xué)校的日子里我要好好學(xué)習(xí)，針對發(fā)現(xiàn)的問題好好彌補(bǔ)。農(nóng)村三相電申請書篇十五尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：我是物電學(xué)院電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)04102班的學(xué)生##。大學(xué)四年來，我嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，思想活潑，理論才能強(qiáng)，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，表現(xiàn)突出。