初中物理個人工作總結范文（3篇）

第7頁共7頁初中物理?個人工作?總結范文?一、加?強學習，?努力提高?自身素質(zhì)?教師，?肩負教書?育人的職?責，行為?上要為人?師表，業(yè)?務上要精?益求精。?因此只有?不斷充電?才能永葆?教學的青?春和活力?。一方面?，認真學?習教師職?業(yè)道德規(guī)?范、不斷?提高自己?的道德修?養(yǎng)和政治?理論水平?;另一方?面，認真?學習新課?改理論，?努力提高?業(yè)務能力?，參加自?學考試，?努力提高?自己的學?歷水平。?通過這些?學習活動?，不斷充?實了自己?、豐富了?自己的知?識和見識?、為自己?更好的教?學實踐作?好了準備?。二、?求實創(chuàng)新?，認真開?展教學工?作。教?學的最終?的目標就?是要提高?教學質(zhì)量?，而其關?鍵就是上?好課。能?把知識點?落實到位?，為了上?好課，我?做了下面?的工作：?1、在?課前深入?鉆研、細?心挖掘教?材，把握?教材的基?本思想、?基本概念?、教材結?構、重點?與難點;?了解學生?的知識基?礎，力求?在備課的?過程中即?備教材又?備學生，?了解學生?原有的知?識技能的?質(zhì)量，他?們的興趣?、需要、?方法、習?慣，學習?新知識可?能會有哪?些困難，?采取相應?的預防措?施。在此?基礎上，?精心制作?多媒體課?件。精心?備寫每一?個教案?2、在課?堂上，組?織好課堂?教學，關?注全體學?生，注意?信息反饋?。激發(fā)學?生的情感?，使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?語言簡潔?明了。激?發(fā)學生的?學習興趣?，向課堂?____?分鐘要質(zhì)?量，努力?提高課堂?教學效率?;課堂上?講練結合?，布置好?家庭作業(yè)?，作業(yè)少?而精，減?輕學生的?負擔。?3、在課?后，認真?及時批改?作業(yè)，及?時做好后?進學生的?思想工作?及課后輔?導工作;?在自習課?上，積極?落實分層?施教的原?則，狠抓?后進生的?轉(zhuǎn)化和優(yōu)?生的培養(yǎng)?;同時，?進行階段?性檢測，?及時了解?學情，以?便對癥下?藥，調(diào)整?教學策略?。4、?在平時認?真參加教?研活動，?積極參與?聽課、評?課，虛心?向同行學?習，博采?眾長，提?高教學水?平。一年?來，本人?共聽課_?___節(jié)?，完成了?學校規(guī)定?的聽課任?務。三?、切實抓?好班主任?工作。?我的具體?做法是：?1、加?大學習、?執(zhí)行《中?學生守則?》、《中?學生日常?行為規(guī)范?》的力度?。我借助?主題班會?、演講會?、競賽等?各種形式?的活動，?來引導學?生學習，?執(zhí)行《中?學生守則?》和《中?學生日常?行為規(guī)范?》，嚴格?要求學生?。4、?“三位一?體”的互?促法。教?育是一項?艱巨的任?務，單靠?班主任顯?然是不夠?的，而要?先靠各種?力量的齊?抓共管。?通過班主?任的工作?，把學校?、社會、?家庭組合?成一個整?體，形成?教育的合?力，達到?互相促進?的目的。?我定期家?訪，或電?話聯(lián)系，?及時反饋?學生情況?，取得家?長的支持?，收到了?良好的效?果。四?，教育教?學成果。?一份耕?耘，一份?收獲;經(jīng)?過自已的?不懈努力?。取得了?較優(yōu)異的?成成績。?我任班?主任的(?153班?學習氣氛?濃厚，班?風穩(wěn)定。?學習成績?優(yōu)秀。在?全鄉(xiāng)期末?統(tǒng)考中，?獲四個第?一名、兩?個第二名?的好成績?。我的物?理科更是?以人平分?高出校平?均___?_分遙居?榜首。我?班也評為?優(yōu)秀班團?集體。我?也在年度?考核中被?評為優(yōu)秀?。我還在?下半年舉?行的全鄉(xiāng)?中青年教?師基本功?比武中榮?獲一等獎?。五、?正視自我?，明確努?力方向。?“金無?足赤，人?無完人"?，在喜看?成績的同?時，也在?思量著自?己在工作?中的不足?。不足有?以下幾點?1、新?課程標準?的學習還?不夠深入?，在新課?程的實踐?中思考得?還不夠多?，不能及?時將一些?教學想法?和問題記?錄下來，?進行反思?;2、?教科研方?面本學年?加大了學?習的力度?，認真研?讀了一些?有關教科?研方面的?理論書籍?，但在教?學實踐中?的應用還?不到位，?研究做得?不夠細和?實，沒達?到自己心?中的目標?;3、?后進生的?轉(zhuǎn)化工作?力度不大?。雖然抓?了差生，?但有時沒?有抓在點?子上。?4、其他?的有些工?作也有待?于精益求?精，以后?工作應更?加兢兢業(yè)?業(yè)。初?中物理個?人工作總?結范文（?二）一?、本人能?遵守學校?的各項紀?律，團結?同事，態(tài)?度端正，?在自己本?職崗位上?敬業(yè)愛崗?，認真學?習，為人?師表，努?力提高自?己的文化?素質(zhì)和專?業(yè)水平，?積極參加?學校和組?內(nèi)組織的?一切教研?教學活動?。二、?教育教學?方面我聽?過這樣一?句話：“?教育如果?沒有情感?就好像是?池塘沒有?水一樣。?”我很珍?惜能與高?二(10?)、(1?1)、(?12)班?的這些孩?子共同成?長，共同?進步。當?他們碰到?困難的時?候會想到?我，不管?是學習上?的還是生?活上的，?我感到很?心慰。至?少在學生?心中我是?值得他們?信賴的。?在備課聽?課方面本?學期由于?本人沒有?跨年段，?在備課量?上少了很?多，也就?能更投入?地去認真?備好每周?的三節(jié)課?，當提前?備課遇到?疑問的時?候也可以?找備課組?的其他老?師共同討?論、切磋?最后達成?共識。當?備課中發(fā)?現(xiàn)課本的?小實驗沒?有現(xiàn)有器?材時可以?與實驗室?的老師一?起共同想?辦法解決?，最后勝?利完成實?驗，達到?效果。由?于現(xiàn)在的?11、1?2班都備?有電腦，?也就讓我?有了的機?會利用多?媒體來輔?助教學，?提高教學?質(zhì)量。另?外由于本?學期本人?每周的課?時數(shù)__?__節(jié)，?就有了一?些空余的?時間去聽?其他老師?的課，不?僅在校內(nèi)?聽了高中?部全部物?理老師的?課，而且?還在各校?的教學公?開周前往?外校聽課?，如到季?延聽了物?理省級學?科帶頭人?的示范課?，還到泉?州七中聽?了二節(jié)研?究生開的?公開課，?或是到晉?江二中等?兄弟學校?聽課。由?于高中教?學內(nèi)容本?人還不是?很熟，聽?課可以使?我在最短?的時候內(nèi)?學到一些?高中的教?學教法。?這學期的?____?節(jié)聽課，?是讓我受?益菲淺的?____?節(jié)。以后?我還會一?如既往的?向其他優(yōu)?秀教師取?經(jīng)。2?、在教學?教法上在?教學中，?我盡量構?建一個寬?松的環(huán)境?，讓學生?在教師，?集體面前?想表現(xiàn)、?敢表現(xiàn)、?喜歡表現(xiàn)?，活躍課?堂氣氛，?增加師生?的互動與?交流。盡?量精講，?節(jié)省出時?間給學生?精練，讓?學生在課?堂上當場?掌握，一?是可以減?輕學生的?課后作業(yè)?負擔，二?是可以促?進學生提?高上課效?率，有時?效性。另?外適時的?設計一些?問題讓學?生討論，?可以深化?他們對問?題的理解?，并提出?新的問題?，有利于?遞進式教?學。初?中物理個?人工作總?結范文（?三）一?、學習政?治，恪守?師德，不?斷提高政?治水平和?道德素質(zhì)?。生活?和工作中?始終堅持?四項基本?原則，_?___領?導，宣傳?執(zhí)行__?__方針?政策。積?極參加各?級各類的?政治學習?等多種方?式，了解?國內(nèi)外重?大時事，?自覺學習?“___?_”并對?照自己的?實際省思?調(diào)整，培?養(yǎng)自己敏?銳的政治?洞察力，?不斷提高?政治理論?水平。積?極學習，?嚴格遵守?各種法紀?法規(guī)，言?行恭謹中?矩，抵制?邪氣，能?與不良傾?向作斗爭?。忠誠_?___教?育事業(yè)，?恪守師德?規(guī)范，關?心愛護學?生，能為?人師表。?工作上能?顧全大局?，服從安?排，樂于?幫助他人?，具有奉?獻精神，?有進取心?。二、?大膽改革?，嚴謹治?教，鍛煉?并穩(wěn)步提?高自己教?書育人的?本領。?一年來，?我在教學?中能大膽?進行教學?改革，嚴?謹治教。?常常利用?一切機會?加強業(yè)務?學習，采?取與老師?交心切磋?、訂閱業(yè)?務雜志等?多種方式?，提高自?己的業(yè)務?素質(zhì)。積?極投身于?教研教改?，在活動?中實踐自?己的所學?所感，明?確自己的?優(yōu)劣短長?，大膽改?革探索，?并在教學?實踐中糾?偏補正。?為了盡快?適應新的?教育發(fā)展?的特點和?規(guī)律、培?養(yǎng)人才為?目的，以?提高自己?的業(yè)務素?質(zhì)為保障?，積極投?身于新的?教學研究?與實踐。?在教學?中，努力?提高教學?質(zhì)量，關?鍵是上好?課。為了?上好課，?做了下面?的工作：?1、課?前準備：?備好課。?①認真?學習__?__教學?大綱，鉆?研教材。?了解教材?的基本思?想、基本?概念、結?構、重點?與難點，?掌握知識?的邏輯。?③考慮?教法，解?決如何把?已掌握的?教材傳授?給學生，?包括如何?組織教學?、如何安?排每節(jié)課?的活動。?2、課?堂上的情?況。組?織好課堂?教學，關?注全體學?生，注意?信息反饋?，調(diào)動學?生的注意?力，使其?保持相對?穩(wěn)定性。?同時，激?發(fā)學生的?情感，使?他們產(chǎn)生?愉悅的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛，?課堂語言?簡潔明了?，課堂提?問面向全?體學生，?注意引發(fā)?學生學習?的興趣，?課堂上講?練結合，?布置好課?外作業(yè)，?減輕學生?的負擔。?3、要?提高教學?質(zhì)量，還?要做好課?后輔導工?作。有的?學生愛動?、好玩，?缺乏自控?能力，有?的不能按?時完成作?業(yè)，有的?抄襲作業(yè)?，針對這?種問題，?就要抓好?學生的思?想教育，?并使這一?工作__?__到對?學生的學?習指導中?去，還要?做好對學?生學習的?輔導和幫?助工作，?尤其在后?進生的轉(zhuǎn)?化上，對?后進生努?力做到從?友善開始?，比如，?握握他的?手，幫助?整理衣服?。從贊美?著手，所?有的人都?渴望得到?別人的理?解和尊重?，所以，?和差生交?談時，對?他的處境?、想法表?示深刻的?理解和尊?重。三?、遵守工?作紀律，?加大跟班?密度，穩(wěn)?固并強化?自己的勞?動紀律觀?念。一?年來，能?模范遵守?工作紀律?，履行考?勤制度。?按時上、?下班，不?遲到，不?早退，不?曠工;我?每周基本?堅持上_?___個?早晚班;?遇有特殊?事情，總?是嚴格履?行請假手?續(xù)，從不?誤期延期?或扯謊搪?塞。積極?參加常規(guī)?性的集會?活動，認?真聽取會?議內(nèi)容，?領會會議?精神，并?堅持做筆?記、寫心?得。四?、自律求?嚴，治教?孜孜，各?項工作均?取得了